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善意謊言的作文匯總3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的善意謊言的作文3篇,歡迎大家分享。
善意謊言的作文 篇1
有些人說(shuō),我應(yīng)該講誠(chéng)信,不能說(shuō)謊,有人則說(shuō),生活需要善意的謊言。我們就圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了一次辯論會(huì)。
“鈴鈴——”上課鈴響了,我緊張不安,望瞭望我們班的同學(xué),有的在認(rèn)真地讀者資料,有的端正地坐著,最微微地笑著,好像有失去的把握,我看了看對(duì)手都那么強(qiáng)悍,不見(jiàn)有點(diǎn)心驚膽顫。
隨后,張老師一生令下:“開(kāi)始!币粓(chǎng)唇輪舌戰(zhàn)就開(kāi)始了
首先,是由我們正方開(kāi)始發(fā)言,關(guān)學(xué)維起身站了起來(lái),信心十足地說(shuō):“對(duì)方辯手注意了了,善意的謊言也是謊言,所以我們不能說(shuō)謊。”話音剛落,羅添“砰”的一升站了起來(lái),陳述了自己的觀點(diǎn)并用成語(yǔ)來(lái)表達(dá),老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許,同學(xué)們也鼓起了掌。
這時(shí),我們正方的氣勢(shì)急劇下滑,眼看對(duì)方哈哈大笑,難道我們只能坐以待斃嗎?忽然,一個(gè)身影閃現(xiàn)在我們的眼前,燕來(lái)時(shí)對(duì)方“叛徒”趙玉涵,她鏗鏘有力地說(shuō):“如果說(shuō)謊又何來(lái)善意,如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對(duì)方一個(gè)有力的.回?fù)簦覀児笮,他們卻啞口無(wú)言,有的查閱資料,有的在看書(shū),有的想怎么樣回答,就是沒(méi)有人站起來(lái)回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無(wú)名小將黎洛,他理直氣壯地說(shuō):”你沒(méi)說(shuō)過(guò)謊嗎?“我們頓時(shí)驚慌失措,幸好李建成解除了危機(jī)。
辯論會(huì)的掌聲一浪高過(guò)一浪,辯論會(huì)進(jìn)入了高潮,也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
雙方誰(shuí)都不肯讓誰(shuí),你一言,我一語(yǔ),你來(lái)我往,對(duì)方主力為謝敬一,舉了一個(gè)母愛(ài)為例子,老師不禁拍了拍手,我們正方也心服口服。
緊接著,老師總結(jié)到:“我們要講誠(chéng)信,但也要善意的謊言”
這場(chǎng)辯論會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。
善意謊言的作文 篇2
善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒(méi)有任何的不純潔。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有人講一個(gè)故事。有一個(gè)女孩,很可憐,從小失去了親人,后來(lái)被賣到一個(gè)商人的家里,但是,這個(gè)商人卻每天打罵她,她忍無(wú)可忍,終于,逃了出來(lái)。
她跑到了樹(shù)林里,暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一間茅屋里。這時(shí)候,從廚房里出來(lái)一位奶奶,手里拿著一碗湯,女孩忙問(wèn):“奶奶,我怎么在這?”奶奶說(shuō):“你暈倒在了樹(shù)林里,我把你背了回來(lái)!薄芭,那謝謝奶奶。”“不用謝,哦,你叫什么名字?”“我叫李慧智!”然后慧智向奶奶講她的經(jīng)歷。奶奶奶奶聽(tīng)完,眼睛充滿淚珠。她對(duì)慧智說(shuō):“孩子,你是我的親孫子。 薄安,不是的,我從小就沒(méi)有親人!”“那是因?yàn)橐稽c(diǎn)事,我離開(kāi)了你!”“真的嗎?”“嗯”“奶奶!”慧智說(shuō)著,撲在奶奶的懷里。
在接下來(lái)的日子里,慧智和奶奶過(guò)的十分快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間,慧智已考住了一所重點(diǎn)中學(xué),她必須得住校。無(wú)奈下,她只好離開(kāi)她親愛(ài)的奶奶。
時(shí)間過(guò)得真快,暑假來(lái)了;壑瞧炔患按幕氐搅诵∶┪。她大喊:“奶奶,我回來(lái)了,奶奶。,我回來(lái)了!
可是,喊半天沒(méi)看見(jiàn)奶奶,慧智跑進(jìn)茅屋里,但是在她眼前的是奶奶冷冰的尸體!
桌子上有一封信,慧智拿了起來(lái):慧智首先我希望你能原諒我,我其實(shí)不是你的'奶奶,但我實(shí)在不忍見(jiàn)你那樣子,就慌說(shuō)是你的奶奶,但那時(shí)不得已的!但我更希望你能用成績(jī)來(lái)報(bào)答我!我,來(lái)世再做你奶奶!
慧智看完,已是淚流滿目,她抱住奶奶的尸體,大哭,哽咽著說(shuō):“不管您是誰(shuí),您永遠(yuǎn)都是我的奶奶!”
善意的謊言永遠(yuǎn)是美麗的。多么好的奶奶,她給小女孩編織了一個(gè)夢(mèng)。
善意謊言的作文 篇3
小時(shí)候的我,體弱多病,但4歲時(shí),幼兒園發(fā)生了一件鼓舞我到現(xiàn)在的事,給我幼小的心靈增添了無(wú)盡的勇氣。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們的幼兒園開(kāi)始了跳繩測(cè)試,那要求,對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講很低,但對(duì)那時(shí)的我,卻是一個(gè)大挑戰(zhàn),要70個(gè)!
為了在比賽中取得好成績(jī),之前,我每天在家苦練,準(zhǔn)備大顯身手。終于輪到我了,我一口氣跳了一百零幾個(gè)。好期待姚老師會(huì)打怎樣的'成績(jī),會(huì)對(duì)我有怎樣的評(píng)價(jià)……
我忍不住了,跑過(guò)去問(wèn)姚老師,我的成績(jī)?cè)趺礃?好不好?……等到我急切地拋出了一串?wèn)題后,姚老師開(kāi)心地說(shuō):“你很棒,你是第一名!”
“你很棒,你是第一名!”一直環(huán)繞在我的耳旁,不斷地鼓舞我,使我努力向前駛?cè)ァ?/p>
許多年后,碰上幾個(gè)幼兒園同學(xué),他們都說(shuō)老師對(duì)他說(shuō)過(guò)同樣的話語(yǔ),原來(lái),老師只是想鼓勵(lì)我們。
盡管知道了真相,那只是一個(gè)美麗的謊言,但一定還要繼續(xù)向前駛?cè),比之前還要認(rèn)真。
因?yàn)槔蠋熒埔獾闹e言源于責(zé)任,父母善意的謊言源于期望,他們都是源于——愛(ài)。
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