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          有趣的活動(dòng)的作文

          時(shí)間:2024-05-04 09:45:10 活動(dòng) 我要投稿

          有趣的活動(dòng)的作文

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          有趣的活動(dòng)的作文

          有趣的活動(dòng)的作文 篇1

            前天晚上,我和媽媽一起去吃了她單位的年飯。在西麗湖度假村的一所餐館里。我們到了后,有一個(gè)姐姐叫我們?cè)谝粋(gè)乒乓球上面寫上自己的名字(小孩子不算),抽獎(jiǎng)的時(shí)候抽到誰(shuí)的名字的乒乓球,誰(shuí)就會(huì)中獎(jiǎng)。 進(jìn)了餐館,我們找到了座位。然后就在那里無(wú)所事事的啃瓜子,我和弟弟在那里玩樂(lè),因?yàn)槲覀儊?lái)的太早了。

            突然,有一個(gè)叔叔叫人去吹氣球,說(shuō)是為了玩游戲的時(shí)候用的,我和弟弟動(dòng)了心,馬上參與到吹氣球的活動(dòng)中。 游戲終于開始了,第一項(xiàng)是搶椅子,一共是10個(gè)人,我和弟弟都參與了。在激烈的拼搏后,冠軍終于出來(lái)了,可惜的是不是我和弟弟。冠軍的獎(jiǎng)品是清楊洗發(fā)液,參與的人是牙膏。 第二項(xiàng)是夾氣球跑,相信你們都聽說(shuō)過(guò)了吧。有10個(gè)人可參與,分成2組,每組5人,這5人里一個(gè)負(fù)責(zé)拿氣球,4個(gè)負(fù)責(zé)夾氣球。可惜小孩子不能參與。好可惜呀! 第三項(xiàng)是七拼八湊,說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是找東西,可東西在哪里找呢?在觀眾身上或自己身上找。20個(gè)人參加,5個(gè)人一組,其中一個(gè)人拿著裝東西的`托盤。我們這一組有我、弟弟、媽媽、白玲阿姨和另外一位阿姨。要找到的東西如下:1、白頭發(fā)兩根,2、皮帶一條,3、諾基亞手機(jī),4、絲襪一條,5、5毛硬幣3個(gè)。我們馬上就找到了這些物品,拿了第一名哦!然后每個(gè)人都拿到了獎(jiǎng)品清楊洗發(fā)液。

            接著我們就開吃了,吃飽了,我們就回家了。

          有趣的活動(dòng)的作文 篇2

            今天我參加了機(jī)器人比賽,要培訓(xùn)一個(gè)半月呢!

            我下午去了電腦室,老師也在,我找了一個(gè)座位坐下。我開機(jī)后,立刻打開開始菜單中的程序菜單找到諾寶機(jī)器人軟件并打開了它。

            打開后,里面有許多機(jī)器人程序,我興高采烈地給機(jī)器人配置相應(yīng)的程序,配完后,我又看了一下模擬機(jī)器人的`3D演示。我贊嘆道:“哇!真神奇!”

            這次的活動(dòng)真有趣,祖國(guó)的科技好發(fā)達(dá)。∥议L(zhǎng)大一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

          有趣的活動(dòng)的作文 篇3

            俗話說(shuō)的好:千里之堤,潰于蟻穴。意思是千萬(wàn)里的堤壩,只因一個(gè)小細(xì)節(jié)敗在了螞蟻的啃食下。今天語(yǔ)文老師就用一節(jié)活動(dòng)課,讓我們更加深刻的明白了這個(gè)道理。

            叮鈴鈴叮鈴鈴老師踏著鈴聲滿面春風(fēng)的走了進(jìn)來(lái),手里還拿著一副撲克牌,這可把大家的心給勾了起來(lái),教室里就像被捅開的馬蜂窩一樣鬧哄哄,大家一言我一語(yǔ)的討論著。接著老師說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則:三人一組,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)壘的最高的一組獲勝。老師的聲音剛落下,大家就像奔涌的黃河,紛紛開始行動(dòng)。有的組沒(méi)商量好,馬馬虎虎糊了過(guò)去;而有的組女生多,細(xì)心耐心的`堆了很高。

            終于輪到我們組了,我們已經(jīng)躍躍欲,一下子沖到臺(tái)上,三人心照不宣,相視一笑:一定要贏得勝利!你折紙牌,小高來(lái)架,我?guī)兔Ψ觥7止ね戤吅,我們快速壘塔。小張,你快點(diǎn),這要來(lái)不及了。小范催促道。急性子小高不耐煩:別管了,往上壘就是。我只好加快速度,剛看到有個(gè)沒(méi)折齊,想回爐重造,卻被小高一把抓回去差不多就行。眾人在下面還加油,老師也嘆了嘆身子,想說(shuō)什么卻止住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可壘到第五層時(shí),紙牌卻像個(gè)喝醉酒的漢子一樣在桌子上搖來(lái)?yè)u去,似乎輕輕一碰就會(huì)倒下,我們六只眼睛死死的盯著,幾雙手的手指翹得跟蘭花指一樣,生怕不小心就碰到它。唉,這下可是舉步維艱,想壘的再高也沒(méi)用了。還不是因?yàn)榈紫禄A(chǔ)沒(méi)打好弄的嘛!最終我們組以失敗告終,一個(gè)個(gè)沮喪的回到座位上。

            這節(jié)課雖然失敗了,但我卻受益匪淺,我明白了,做事要小心,注意細(xì)節(jié)不能急躁,古代人說(shuō)過(guò):千里之堤,潰于蟻穴。更是告誡我們做什么事都不要好高騖遠(yuǎn),學(xué)習(xí)也是,要腳踏實(shí)地,一步一步來(lái),把基礎(chǔ)打牢才能走得更遠(yuǎn)。

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