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敘事作文8篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
“人生難能碰上知己，更何況兩物之間。”恰似風(fēng)箏與線，高于知己，但應(yīng)為共生�！}記
風(fēng)箏牽引著細(xì)線，細(xì)線維持著風(fēng)箏，彼此之間猶如魚兒不能沒有水一樣，不能沒有對(duì)方。
然而，天之高，地之廣。小小的風(fēng)箏啊，一旦沒有了線的維持便會(huì)像雨打的浮萍一樣被風(fēng)吹得時(shí)上時(shí)下，飄零不定；線也會(huì)沒了風(fēng)箏的牽引，而變得像扶不起的爛泥一樣殘損不堪。想到這種情形，從心里由衷地發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。是啊，誰會(huì)想要分離而不要“團(tuán)圓”呢？被分隔開來的風(fēng)箏與線猶如強(qiáng)扭的瓜一樣——不甜，為何不要它們相聚在一起，讓它們感受擁有彼此的歡樂而感染到其它許許多多的生命體呢，我想也只有這樣，這個(gè)世界上才會(huì)多一道絢爛的風(fēng)景吧。
重拾風(fēng)景的線或重聚線的風(fēng)箏，我多么希望它們這種頑強(qiáng)的'生命力能影響到這世間大大小小的事情啊，讓那本是一體而被拆散的家庭能夠破鏡重圓，也讓那本是一體而被切割的國土能夠愈合。但本是一體又何談“愈合”？因?yàn)槭且惑w，所以它們兩者之間從沒分離過，即使距離有多遠(yuǎn)，但它們彼此的心還相連著，又有誰能把心中的思念完全抹殺呢？
風(fēng)箏與線，把我的思緒牽引到無邊無際的草原上，一群天真爛漫的孩子在草原上盡情奔跑著、笑著，一邊把風(fēng)箏放得很高很高，與平時(shí)不同的是這些被放飛的風(fēng)箏與線，它們不會(huì)再分離，因?yàn)樗鼈儼驯舜诉美卫蔚�，讓它們自己的歡樂感染著身邊每一個(gè)人。
分離是人世間最痛苦的事情，團(tuán)聚是人世間最開心的事情，但是只要彼此的心連在一起又何談分離與團(tuán)聚之說呢？——后記
敘事作文 篇2
對(duì)于環(huán)境問題許多國家都很關(guān)心，近年日本做的很好，在CCTV―1的東方時(shí)空的巖松看日本中對(duì)于全民環(huán)保，我看到了日本的我孫子市的市民做的比較好，他們每一家都會(huì)把垃圾分類，然后到來收垃圾車的時(shí)候，他們會(huì)騎著自行車或步行來到垃圾收購站，他們雖然在家已經(jīng)分好類，像：分了兩大類：可在回收資源，和不可在回收資源。來到垃圾收購站再仔細(xì)分類，這里的市民每一家一年都會(huì)有三次來主動(dòng)為收購站清理，當(dāng)采訪一個(gè)女士：都做了幾年了？那個(gè)女士回答：十多年了。那為什么要這么做呢？其實(shí)每一個(gè)人在社會(huì)中都做一些環(huán)保的事，將來世界將會(huì)更美好。這只是簡(jiǎn)單的幾句話，但以看出我孫子市的市民環(huán)保意識(shí)深深的在心理扎根。
還有一個(gè)問題，我認(rèn)為很重要，就是在商場(chǎng)賣的'保鮮肉都是用保鮮膜和一次性槊料包裝的，那個(gè)一次性槊料包裝不能在次利用，日本市民提出回收，不論大型商場(chǎng)還是小型超市都為市民準(zhǔn)備了6個(gè)不同在回收的垃圾箱，市民在買的一次性槊料包裝的食品后，再次來到商場(chǎng)時(shí)會(huì)將上次買的一次性槊料包裝食品盒再帶來放在回收箱，這時(shí)看到一個(gè)女士正在放一次性槊料包裝，又問了：您為什么要把一次性槊料包裝都洗的很干凈。女士回答說：已經(jīng)習(xí)慣了。又問：那您為什么要這么做？女士回答說：我希望以后子孫會(huì)更好生活在這個(gè)地球上，應(yīng)該好好保護(hù)這個(gè)地球。
大家的心理一定會(huì)認(rèn)為在二戰(zhàn)之后日本是以犧牲環(huán)境而達(dá)到現(xiàn)在的強(qiáng)國，在那之后日本以二十年的速度建設(shè)國家，現(xiàn)在很美�。‖F(xiàn)在日本對(duì)環(huán)境保護(hù)在小學(xué)四年級(jí)就在課本上提到了，日本可謂是從娃娃抓起呀!
在我國，知道去年沈陽正在對(duì)環(huán)境進(jìn)行這類活動(dòng)，在每個(gè)路口都安了監(jiān)視器，只要有司機(jī)或乘客往地上扔?xùn)|西或吐東西都會(huì)被處罰。但我想這是一個(gè)強(qiáng)制性的活動(dòng)，不會(huì)堅(jiān)持的很久吧，但日本每一個(gè)市民對(duì)于環(huán)保以銘記于心，這是兩個(gè)不同的概念。要達(dá)到這個(gè)日本的程度，對(duì)于目前會(huì)有些困難吧！
只對(duì)我在的遼寧省盤錦市意識(shí)就很淡簿，我在的市中心，也只是靠清潔工作者來維持，我不否認(rèn)我也過類似隨地亂扔垃圾，但我會(huì)從現(xiàn)在做一名保護(hù)環(huán)境的志愿者，我想向所有的人說：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境�。。�
敘事作文 篇3
秋天是橘子豐收的季節(jié)，爸爸媽媽們決定帶我們幾個(gè)小朋友去盛產(chǎn)橘子的地方——富陽，采橘子去啰！
我們四個(gè)小伙伴一早就起了床，爸爸媽媽們開上汽車趕往富陽。今天天氣晴朗，很適合采橘子。一路上，仰望天空，看一朵朵白云飄在空中，還有幾條飛機(jī)飛過留下的痕跡，這幾條痕跡和如同輕紗似的卷云在空中互相交錯(cuò)，像一個(gè)個(gè)九宮格擺在天空中，等著我們?nèi)グ焉厦娴臄?shù)字填上呢！( www.Ｔ)
過了不久，我們就來到了目的地，一到農(nóng)民伯伯的家，我們就興高采烈地往山上趕，走過彎彎曲曲的山路，映入眼簾的是一片片郁郁蒼蒼的橘子樹，一陣陣橘子的清香撲面而來，橘子樹上結(jié)滿了密密麻麻的橘子，像一個(gè)個(gè)穿著黃綠相間的衣服的'胖娃娃，可愛極了，引得我們口水直流。
我們興致勃勃地拿起剪刀，沖向橘林。我先找到一個(gè)又大又黃的橘子，左手托住，右手拿起剪刀，“咔嚓”一聲，一個(gè)“小娃娃”就采下來了。我迫不及待地剝開橘子的“外衣”，香味馬上就飄了出來，我掰了一瓣放入口中，又酸又甜，真好吃！橘子樹本來就不高，不一會(huì)兒，我們就輕輕松松地采滿了一筐。
今天真是愉快的一天，我們不但欣賞到了大自然的美景，還體會(huì)了勞動(dòng)的快樂。
敘事作文 篇4
普通人的生活十有八九不如意，心傷油然而生。我是一個(gè)普通人，回顧一事無成的自己，雖然有快樂，但似乎從未真正開心過，心情一直惆悵茫然。但自從那天開始，雖然碰到諸多不如意之事，再也不會(huì)黯然神傷，因?yàn)槲覔斓搅丝鞓返蔫�匙！
記得那天是某個(gè)周六的上午，我百無聊賴地地坐在宿舍的房門口，聽著珠江經(jīng)濟(jì)電臺(tái)的節(jié)目——《為食掌門人》。
節(jié)目剛開始，兩個(gè)主持人就熱情洋溢地閑聊導(dǎo)入節(jié)目，聲調(diào)非常激昂向上，充滿陽光，由天氣的話題談到人的心情。
女主持人說到：“不管天晴天陰，都有我們的`節(jié)目陪伴著你�！�
男主持人應(yīng)和著說：“其實(shí)天氣好也罷，不好也罷，我們總不能因此而影響自己的心情的，因?yàn)殚_心是一天，不開心也是一天，為什么不開開心心地地過每一天呢？”
“對(duì)了！”女主持人語調(diào)輕快地接著說：“因?yàn)槲覀兌际欠踩耍隙〞?huì)遇到很多煩惱，但我們也應(yīng)該對(duì)自己好一點(diǎn)�！�
“謀事在人，成事在天，只要努力，問心無愧就夠了�！蹦兄鞒秩艘馕渡铋L(zhǎng)地說。
女主持人又說：“結(jié)果怎樣，自己左右不了，但開心，我們是自己可以把握的！”。
聽著聽著，我心為之一震：對(duì)呀，開心與不開心都是自己，天天都要面對(duì)，開心是一天，不開心也是一天，何必總是惆悵不如意的事，事成事敗不能成為開心與不開心的原因，自己的情緒是屬于自己把握的。
這一天，我撿到了快樂的鑰匙——我有我的節(jié)奏，開心由自己作主！
敘事作文 篇5
狗屋一周清理一次，是該清理狗屋的時(shí)候了。我拿著笤帚前去狗屋，發(fā)現(xiàn)狗還在趴著睡覺。我說：“快點(diǎn)出來，我要打掃狗屋了�！惫窙]有反應(yīng)。我走上前去，在近處說：“快出來，不要礙事。”狗聽到了我的話，起來跑了出去。
我拿著笤帚，彎下腰往狗屋里看，哎呀，真臟呀，比上次清理的時(shí)候還要臟，狗不知道把從哪里的亂七八糟的東西都叼到了狗屋里，結(jié)果還要我把這些東西扔出狗屋。
“現(xiàn)在還不是需要用到笤帚的時(shí)候�！笨粗切┐髩K的亂七八糟形狀各異的東西，我放下了笤帚，拿來了塑料手套，套到手上，拿來一個(gè)塑料袋，把那些亂七八糟的東西一塊一塊地放到了塑料袋里，然后拎起塑料袋放到了垃圾桶里。“很好，主要的東西都清理完了�！蓖蝗�，電話鈴響了，我放下手中的勞動(dòng)，去接電話。
無聊的電話，朋友約我出去玩，我說我還有勞動(dòng)要做，沒有時(shí)間，又說了一堆，然后放下了電話。我回到狗屋那里，發(fā)現(xiàn)狗回來了，而且又叼來很多新的亂七八糟的東西，狗還吃其中的一個(gè)�！澳阍趺茨艹赃@些亂七八糟的東西呢！”我看見狗在吃，很生氣，往前走去，狗好像明白了我的意思，嗚嗚嗚地叫了起來，我近前來一看，狗在吃一塊不知道哪里來的狗餅干。“原來喜歡吃餅干，以前一直給它別的東西吃。”我決定以后多給它吃狗餅干。
為了防止我清理完它又叼來新的東西，我先出去到超市買來了狗餅干，放到一邊給狗吃。狗看見了狗餅干，立刻吃起了狗餅干，果然是喜歡吃。見此，我又套上了塑料手套，把那些亂七八糟的.東西放到了塑料袋里，然后放到垃圾桶里。狗這會(huì)沒有搗亂。
清理完顯而易見的東西，剩下的是一些細(xì)碎的東西了�，F(xiàn)在是笤帚派上用場(chǎng)的時(shí)候了。我拿起笤帚，把那些細(xì)碎的東西全部掃出了狗屋，又清理到了垃圾桶里。我望向狗，發(fā)現(xiàn)狗已經(jīng)吃完了狗餅干。我說：“好了，狗屋已經(jīng)打掃完畢。你可以回到狗屋繼續(xù)睡覺了�！惫仿牰宋业脑�，回到了狗屋趴下繼續(xù)睡覺了。
敘事作文 篇6
一個(gè)文明的舉動(dòng)就像一盞燈，燈光亮一些，身邊的黑暗就少一些。我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來。我更相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。小小的舉動(dòng)闡釋著大大的文明，就好比老師和學(xué)生身上不經(jīng)意間的舉動(dòng)，卻折射出整個(gè)社會(huì)的文明。
——題記
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。文明對(duì)于我們來說是一個(gè)沉淀著歷史的墨香和現(xiàn)代化的節(jié)拍的含義深遠(yuǎn)的詞匯，處處滲透在我們的學(xué)校生活中。
班級(jí)中，有一位智障同學(xué)，小A（化名）。和所有不幸患有智障的青少年一樣，小A的智力水平很低，做什么事都慢半拍，衣服總是臟兮兮的，龐大的身軀和永遠(yuǎn)掛在臉上的憨笑在人群中特別扎眼。他總是拖趿著一雙破舊骯臟的'解放鞋，搖搖晃晃地走著。跌跌沖沖地樣子好象隨時(shí)會(huì)撞倒身邊的同學(xué)，嘴中還總像喝醉了酒似地咕噥不停。但是面對(duì)這樣一位與正常生活格格不入的小A，班級(jí)中的老師同學(xué)都非常的友好，時(shí)常對(duì)小A給予幫助，因此小A臉上總是帶著笑容，在我們看來，那是天使的微笑。曾有同學(xué)真誠地說到，我們7班的笑容是全校最特別的，因?yàn)槲覀儞碛姓：⒆雨柟鉅N爛的笑靨，還擁有了小A臉上最純真的笑容。
不久前的一天，班主任老師一臉焦急地小跑進(jìn)入教師，喘息未定就對(duì)我們說：“我發(fā)現(xiàn)小A的書包壞了，拉鏈掉了。他的書包總是拉開著。”這時(shí)，小A蹣跚著進(jìn)了教室，所有同學(xué)的目光都聚集在了他身后的書包上。
那是一個(gè)怎樣的書包啊，不知何時(shí)淤積的泥土蓋住了書包的本色，灰不拉譏的。狹窄而短小的書包帶子和已近20歲的他龐大的身軀形成鮮明的對(duì)比，拽得他留有未洗盡烏泥的脖子滿是紅杠子。書包在他背后肆無忌憚地張開著，里面殘破的書本搖搖欲墜，仿佛隨時(shí)都有可能掉下來。小A見大家都在望著他，不好意思地嘿嘿笑著摸了摸頭，木訥地跌沖著向著教室最后一排的座位走去。
所有人都心痛地低下了頭，都靜靜地坐著。就連班主任也把含帶淚水的雙眼投向了陽光明媚的窗外，久久無語，許久，許久。
第二天，小A照例來得晚了。照例憨憨地朝大家微笑，照例背著那個(gè)破了的書包，照例向教室最后一排走去。然而，他突然停下了，他驚訝地發(fā)出一聲喜悅的叫聲，書包，一只書包！好象全班同學(xué)的心在他的座位上熠熠生輝。那一刻，所有人再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一起鼓掌，在門口默默看著這一切的班主任露出了笑臉，伸出藏在身后的手，所有人驚諤地看見，班主任的手上提著一只全新的，書包。
我相信，文明就在我們心中，會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。學(xué)校中，到處都是文明的呼喚。老師和同學(xué)的行為感動(dòng)著整個(gè)社會(huì)。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)。文明是一種力量，就好象奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
敘事作文 篇7
今天學(xué)校里擺了許多畫和臉譜，非常漂亮。課間的時(shí)候，同學(xué)們都去看畫展。我想那些畫是高年級(jí)的哥哥姐姐們畫的，真是漂亮極了。給我印象最深的是各種各樣的`臉譜，我也想畫一個(gè)臉譜，我記得以前爸爸給我畫過一個(gè)臉譜，是紅臉。
我還記得有一幅畫畫的是一條狗和一個(gè)月亮，看上去狗有點(diǎn)想吃月亮，我對(duì)這幅畫的印象很深。
敘事作文 篇8
一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚！又一次一個(gè)黑影直沖門外！
“能把你加的音響聲音調(diào)小一點(diǎn)嗎？”爸爸低著頭對(duì)4樓的阿姨說道�！斑馈冒伞！边�沒等阿姨說完，爸爸便打斷了他。你家的音響聲音太大了�！皡纭钡囊宦暎T關(guān)了！爸爸愁眉苦臉的回到了家里。
我在心里念道：光是5樓的那位大媽洗衣機(jī)的“嗡嗡”聲就已經(jīng)把我折磨得夠嗆，4樓的小吳每天放的搖滾樂已經(jīng)不能讓我安心的做作業(yè)了……
還沒等那樂章奏響，爸爸就又準(zhǔn)備出發(fā)了？在屋里的`我連忙跑出來對(duì)爸爸說：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的��！”看著爸爸當(dāng)時(shí)的情緒，就知道我的話他肯定沒聽進(jìn)去。
“不行”，爸爸堅(jiān)定的回答著我。然后隨著一陣關(guān)門聲，爸爸沖了出去！
咚咚咚，爸爸敲響了鄰居阿姨加的大門！爸爸這次火氣大增，完全沒有顧慮阿姨的表情，便大聲對(duì)她說：“請(qǐng)把你家的音響關(guān)小一點(diǎn)，好嗎？”我家的孩子正在做作業(yè)——一個(gè)為考試奮斗的中學(xué)生！那位阿姨看到爸爸的怒氣，反而更生氣了！就這樣，原以為沒有希望的我離開了偷偷眺望的視角，回到了家里……
5分鐘、10分鐘……爸爸回來了，他依舊那副表情。當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”那噪音時(shí)。爸爸的手突然舉了起來，那聲音頃刻間消失的無影無終。爸爸的手頓時(shí)僵硬了，4樓恢復(fù)了往日的平靜。
記住那天夜晚，記住那一刻。記住一個(gè)父親為了女兒放棄尊嚴(yán)的一瞬間。也是在那一刻我明白了“愛”這個(gè)字的意思。
那天夜晚，是幸福的！是快樂的！
記住那天夜晚！
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