[精品]《蜜蜂》作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文 篇1

　　清明時節(jié)，不論是男女老少，都從早到晚的忙個不停。大家為了祭拜祖宗而忙個不停，漫山遍野都有掃墓的人群。

　　清明時，在家鄉(xiāng)那一條條蜿蜒盤旋的道路兩旁茂盛的荔枝樹下，看到整整齊齊地擺放著許多個方方正正的木箱子。起初，原以為那只是附近人們亂扔的廢品箱�？墒�，“那又怎么會整整齊齊地擺放著呢？而且木箱子還是新的呢！又怎么會是廢品呢？”心里疑惑不解。但由于在后來去掃墓的途中，看見了那些木箱的正上方圍著許多只蜜蜂，這時才明白那些木箱原來就是蜂箱，而且里面肯定裝了許多的蜂蜜！

　　當(dāng)我望著蜂箱時，不由自主地仰望蔚藍(lán)的天空，突然望見許多只蜜蜂像排列成軍隊的陣型一樣，似乎試圖想讓我們離開蜂箱附近。但由于它們常常在道路中間東奔西跑，勞碌奔波地忙著采集花蜜，所以有時會被一些轎車或被客車撞到。但受害者也不全是蜜蜂們，連騎摩托的人們也會被突如其來的蜜蜂撞到，有時蜜蜂還可能不小心鉆進摩托駕駛員的衣服里，駕駛員還有可能會被蜜蜂蟄到！

　　正所謂“清明時節(jié)雨紛紛”三月的天氣說變就變，當(dāng)天空出現(xiàn)下雨的預(yù)兆時，勤勞的蜜蜂也似乎早就預(yù)料到了似的，便趕緊加快了“腳步”在荔枝樹的花朵上采花粉，箱子的出口聚集著成團的蜜蜂，想必是在追我趕釀蜜吧？當(dāng)我結(jié)束了掃墓后路過山林里的.荔枝林里時，一陣震耳欲聾的“嚶嚶嗡嗡”聲一直從樹林中傳出，蕩漾在我的耳際。那些憤怒的警告聲似乎威脅著我，叫我不要打擾它們的工作。它們焦急地在樹叢中飛來飛去，在花朵上盤旋飛舞忙碌地采蜜著，怎么也不肯落在樹葉上歇息片刻，不知是擔(dān)心敵人的突然襲擊還是懼怕那短暫的時間飛快地流逝，在暴風(fēng)雨的來臨之際，它們一刻不停爭分奪秒地工作著，似乎不會覺得一點兒累，一刻也不曾見到它們休息的樣子，只是在半空中不停地扇動翅膀，停留一會兒。

　　天空的烏云越聚越多，布滿黑幕的天空突然間電閃雷鳴，霎時，下起了傾盆大雨。我和表哥不得不在別人的屋檐下躲雨，可此時，我的腦海里卻只想著那些勤勞的小蜜蜂，不知它們的巢穴和蜂蜜有沒有被這些所影響？它們現(xiàn)在怎樣了，有沒有及時避難？

　　我只希望這場暴雨馬上停止發(fā)狂，無論是為我自己還是為了蜜蜂們……

《蜜蜂》作文 篇2

　　人們都把老師比成辛勤的園丁，我覺得這個比喻特別親切。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及老師對我的關(guān)懷，就經(jīng)不住涌起感激之情。

　　陳老師長得高高的，剪著清秀的.短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛尋找著開小差的同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。

　　我以前做作業(yè)總是很慢，考試總是來不及，陳老師您總是一次又一次的鼓勵我，我也在您的鼓勵下一點一點的快起來。您總是能發(fā)現(xiàn)我小小的進步并鼓勵我，讓我一次又一次獲得信心。

　　陳老師每天早上來的都很早，有一次紅旗隊訓(xùn)練，我來得很早，我以為我來得最早，其實您的包早就放在講臺上了。中午，您總是不休息，為我們補習(xí)。下午，老師總是把一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)留下來補習(xí)。

　　老師您是辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途，那老師就像一盞明燈，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。

《蜜蜂》作文 篇3

　　今年又是新的一年，森林主管象伯伯再次召開了選美大賽，因為每年都要舉行一次選美大賽，所以他召集了四面八方的動物來參加。

　　其中就有蜜蜂花花，還有花花的死對頭——孔雀傲傲，因為傲傲很瞧不起花花，因為傲傲覺得花花一點兒也不好看，所以傲傲非常不喜歡他（花花），但是花花今年的選美大賽一定要去，他不能被傲傲瞧不起，所以花花一點兒也不怕，他非常想和傲傲做朋友，但是孔雀傲傲很不喜歡他。

　　去年的冠軍——孔雀傲傲也是當(dāng)然少不了的，她還四處揚言：“去年的冠軍是我，今年的冠軍也一定是我！”的確，森林里最美麗的動物要數(shù)孔雀了，可是，由于她太驕傲了，大家都不喜歡和她一起玩。

　　選美大賽開始了，第一個出場的是小狗黑黑，他非�？蓯�，一上臺，就擺了好幾個可愛的姿勢，好玩極了。

　　第二個出場的是小鳥尖尖，她的嘴巴尖尖的，聲音也非常尖，所以叫尖尖。她表演的是捉蟲子，和尖叫。

　　接著出場的是畫眉鳥，她穿著一件米黃色的連衣裙，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，贏得了大家的掌聲，可是，和孔雀相比起來還是差了那么一點點。

　　……

　　不知不覺中，到了孔雀傲傲，她穿著一件粉白色的、鑲著花邊的泡泡裙，還打自己五顏六色、美麗尋常的屏，她拉著小提琴，用優(yōu)美的小提琴聲迷住了裁判。

　　花花出場了，他穿著一件米黃色的連衣裙，跳起了優(yōu)美的.芭蕾舞，贏得了大家的掌聲，可是，和孔雀相比起來還是差了那么一點點。接著是啄木鳥等鳥兒上場。

　　經(jīng)過裁判的評選后，決定將孔雀定為冠軍，正當(dāng)裁判想宣布結(jié)果時，不幸的事情發(fā)生了：倉庫失火了！蜜蜂花花連想都沒想就沖過去救火了，可孔雀卻想：“萬一那些火苗燒到了我的羽毛怎么辦，我可不過去。”后來火滅了，可花花的連衣裙卻被大火燒壞了，他還說沒關(guān)系。這時裁判說：“我宣布，這次的選美大賽的冠軍是蜜蜂花花！”“為什么，我明明比他漂亮多了！”孔雀不服氣的問，“為什么，那是因為你看到倉庫失火了，卻毫不關(guān)心，心里只想著自己！”孔雀聽了，慚愧的低下了頭。

　　這個故事告訴我們：外表美并不是真正的美，只有內(nèi)心美才是真正的美。

《蜜蜂》作文 篇4

　　相信大家都很熟悉蜜蜂，蜜蜂每天采蜜，采完蜜后釀成蜂蜜來，給人們食用。它象征著勤勞，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。可是，對于我來說蜜蜂的意義大有不同。

　　蜜蜂就好比一個人，一個勤勞的人，成績很優(yōu)秀的學(xué)神�？v觀歷史，看看現(xiàn)在，很多優(yōu)秀的人并不是天生的，他們都是通過不斷努力，日積月累，久而久之，才成為人們心中的榜樣。

　　我曾經(jīng)好奇地問一個學(xué)神羅文杰：“為什么你那么愛學(xué)習(xí)，可我卻對學(xué)習(xí)一點興奮感都沒有呢？”他不以為然地說：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的`，現(xiàn)在的勤奮將決定我一生的成就，所謂‘少壯不努力，老大徒傷悲�！���！我對學(xué)習(xí)的看法不同，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種玩樂，這樣學(xué)習(xí)時就會輕松了！”

　　我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，可從來沒有深刻體會過這句話。

　　當(dāng)然，我也會經(jīng)常問他：“羅文杰，你對學(xué)習(xí)厭煩嗎？”

　　“不會啊，”他總這樣回答我，“雖然有時作業(yè)很多，但你靜下心來寫，會發(fā)現(xiàn)兩三下就寫完了，你不去抵觸學(xué)習(xí)，你就不會厭煩了�！�

　　是啊，靜下心來寫就好了。

　　每次看見學(xué)神學(xué)霸們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，真有點羨慕，但不如自己發(fā)奮超越他。但這可不是說說就行，要堅持的……

　　像羅文杰這樣的學(xué)神學(xué)霸就猶如勤勞的蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇5

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東來飛到西……”每當(dāng)聽到這熟悉的兒歌時，我就會想起可愛的小蜜蜂。

　　一天，我們一家去外婆家玩，我對爸爸、媽媽說：“我們一起去田野里玩，怎么樣?”爸爸、媽媽很爽快地答應(yīng)了我。于是，我們一起去了田野，因為那時正是春天，所以田野里到處彌漫著濃濃的油菜花香。“嗡嗡嗡”，突然，我聽見了蜜蜂飛來的聲音了，我走近一看，一群小蜜蜂正在采蜜呢!

　　我仔細(xì)觀察著小蜜蜂，只見它的頭上面有一對小小的觸角，黑色和黃色便是它身體的.主體色彩，尾部有一根很小很小的刺，腹部長有四只腳。每當(dāng)它采完一朵花的蜜時，小蜜蜂就擺擺身子，好像在說：“看，我采蜜的動作快吧，裝蜜的小桶子都快滿了”。然后，它扇動翅膀又飛到另外的一朵花上去采蜜。

　　當(dāng)我剛回到外婆家時，我就急忙跑到外公面前，問花蜜是什么樣的，我跟外公問問這個，又問問那個。外公笑著擺擺手，說：“看來，我還得給你上上課哩，哈哈!”

　　外公把我?guī)У揭欢溆筒嘶ǖ拿媲埃�指著那亮晶晶的東西，我大聲說：“這就是花蜜吧?”外公說：“對呀!蜜蜂就是采這些花蜜呢!”

　　哈哈，小蜜蜂真是可愛!

《蜜蜂》作文 篇6

　　今天早上上語文課的時候，老師正在講課，忽然，大家聽見“嗡”的一聲，朝窗戶那兒一看，發(fā)現(xiàn)一只大馬蜂飛了進來！霎時，教室里亂了套，有的人大呼小叫，驚慌失措；有的人用手擋住臉，不想讓馬蜂瞧見；還有的人趴在桌子上，雙眼緊閉，用手抱著腦袋，不敢動彈；更有甚者恨不能躲到桌子底下去……我當(dāng)時也非常懼怕，擔(dān)心那馬蜂飛過來蟄我一針。我突然想到，我爸的一個戰(zhàn)士去野外勞動，被一只馬蜂給叮了，結(jié)果頭腫得像斗一樣大，眼睛都突出來了……想到這里，我就更害怕了，心里不住地祈禱：馬蜂啊，你趕快離開這個地方吧！求你了！這兒不是你待的地兒呀！去花園里采蜜吧！

　　這時，老師手拿一本書去驅(qū)逐那馬蜂，可馬蜂還是在天花板上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不肯出去，老師又拿書本去趕馬蜂，費了好大的勁兒，總算是把馬蜂給趕出去了�？墒牵�過了一會兒，那馬蜂又轉(zhuǎn)悠回來了。頓時，教室又沸騰起來，大家對著馬蜂指指點點，有的說：“你瞧這馬蜂跟咱多親熱，才被趕出去一會兒，又飛回來了！”有的說：“這馬蜂真討厭，是不是非得蟄上誰一下才肯罷休哪！”還有的說：“是不是我們班上有誰得罪它了，它是來復(fù)仇的.？或者是誰幫助它做了什么事，它是來報答的？”甚至有些想象力豐富的同學(xué)說：“莫非這馬蜂迷失了方向，把我們班當(dāng)成蜂巢了？還是因為它認(rèn)為我們是祖國的花朵，就有蜜可采了？”各種輿論，沸沸揚揚，就像燒開的水一般熱鬧。

　　老師再次把馬蜂趕了出去，并確定它飛遠(yuǎn)了，才回來上課。大家都長長地舒了一口氣，這場“馬蜂風(fēng)波”總算是平息了。

　　教室里又傳出了瑯瑯的讀書聲……

《蜜蜂》作文 篇7

　　人生道路，漫長無際。然而在這道路之上，所經(jīng)歷的酸甜苦辣，誰能明白？雖無法感受，但我們可以一步步學(xué)別人活。也許，這便是一種理解方法吧！

　　在春光明媚的季節(jié)當(dāng)中，我們常常能看到生氣勃勃的動物在嬉戲，常常能看到嫩綠的小草在陽光的照耀下探出頭來。這真是一幅美麗而生動的畫卷��！然而在這幅美不勝收的畫卷之中，最引人注目的無過于那勤勞的蜜蜂們。它們起早貪黑的工作著，不辭勞累的采蜜，難道為的是自己嗎？不是，它為的并不是自己，而是別人，為的就是讓別人感受到那份甘甜，也許在我眼中，鳥語花香的春天里，最美麗的并不是那生機勃勃的景象，而是蜜蜂們勤勞工作的身影。

　　在蜜蜂身上，我們能學(xué)到許許多多的東西，不僅僅是它那默默無聞、舍己為人的精神，還有那份崇高而團結(jié)精神。俗話說：“團結(jié)就是力量。”簡簡單單的六個字，闡述了那偉大的道理。而這種精神，不僅僅體現(xiàn)于我們?nèi)祟惿砩�，在勤勞的無私的蜜蜂身上更為其體現(xiàn)。在這個世界上缺少的并不是美，而是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，倘若能夠擁有一雙這樣的眼睛，我們便可以知道那份團結(jié)精神，是如何在蜜蜂身上體現(xiàn)的？它能夠不停的聚集在一起，掃視著周圍，倘若發(fā)現(xiàn)采蜜的目標(biāo)，便一窩蜂的掃蕩。就這樣不停地工作，比個人獨自的'效率高出許多，能夠每次回巢的時候都有不少的收獲。在有人侵犯攻擊它們的時候，它們絕不會獨自奮戰(zhàn)，而是聚集在一起，相互配合，以這樣的方式打敗別人。這便是團結(jié)！

　　在我們的日常生活中，缺少的就是蜜蜂的那份精神。人如果能夠跟蜜蜂一樣，默默無聞、無私奉獻(xiàn)于他人，我想：這個世界就能處處充滿著溫馨的愛；人如果能夠跟蜜蜂一樣，團結(jié)一致，能夠互幫互助，我想，最后人與人之間競爭的結(jié)果，并不是兩敗俱傷，而是能夠達(dá)到雙贏的境界�？墒�，這一切的一切，都是那片虛無的幻想。所以說，我們要向蜜蜂學(xué)習(xí)，要像蜜蜂一樣活著。

　　蜜蜂的那些崇高的精神，正如羅隱筆下的《蜂》一般，正如豐子愷筆下的《手指》一般。那些精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方�；癁檠矍澳敲利悇尤说木吧�，融入生機勃勃的春天之中。

《蜜蜂》作文 篇8

　　今天同學(xué)給我一個蜜蜂的蛹，回到家后，我先把它放在一支自動鉛筆的粗筆管內(nèi)，它連一點兒動靜都沒有。

　　吃完飯后，我又去看，小蜜蜂竟然從蛹?xì)だ锍鰜砹�。我真是又驚又喜，幸好，上面的.筆帽我蓋好了，不然它就會飛走了。

　　我覺得筆管空間太小了，就把它和筆帽快速移動到一個透明的盒子里。開始它的六肢朝上，翻不過身來，等我放好，就只見它不但翻過身來爬行，還拉了三滴屎，唉，真不講衛(wèi)生。

　　慢慢地小蜜蜂適應(yīng)了新環(huán)境，開始轉(zhuǎn)著圈找出口，有時六肢緊緊地巴在透明盒子的頂部，也掉不下去。我把盒子放在電腦上，那上面有一個小斜坡。小蜜蜂這時恰好在圓柱狀的筆帽上面，筆帽滾動，它就在上面跑，好像在玩健身器材里的滾筒。

　　看著這個小可愛，我就想了解蜜蜂更多一些，于是上網(wǎng)查資料。

　　蜜蜂一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個變態(tài)過程，四個階段在形態(tài)上各不相同。

　　一湯匙蜂蜜可以為蜜蜂環(huán)繞地球飛行一圈提供足夠的能量。

　　蜜蜂飛行的最高時速是40公里。當(dāng)它滿載而歸時，飛行時速為20至24公里。

　　蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜�？吹竭@里，我打開盒子把蜜蜂放在家里盛開的花上……

　　多可愛的蜜蜂呀。

《蜜蜂》作文 篇9

　　最近幾天媽媽忙著應(yīng)付考試，沒有時間臘家務(wù)活，家里的'玻璃干凈極了，它說道：“小主人，你慢老大我浸個澡吧，我慢干凈殺了啦！

　　”我看著玻璃，說道：“我已經(jīng)長大了，我該給媽媽做到一點事了，今天我就甩一下玻璃吧。”

　　我先拿了一塊毛巾和一盆水來甩玻璃，然后用毛巾打濕，再小心翼翼擦著，不一會兒我就滿頭大汗，現(xiàn)在我告訴了，媽媽做到家務(wù)是很不更容易的呀，我找到一個小黑點擦不掉，嘿，有辦法了，我拿了一支原有牙刷在玻璃上拼命的甩，不一會兒就翻整潔了，我不解極了。

　　玻璃說道：“謝謝你，小主人，我又顯得干凈可愛了”。

　　嗡嗡嗡，一只小蜜蜂飛到，它還以為前面沒什么東西，“呯”地一聲，一頭撞到在玻璃上，暗得一下子丟棄了下來，我說什么地說道：“對不起，小蜜蜂，我把玻璃甩得太整潔了，害得你受了傷，以后你還是到花叢中去采蜜吧”。

《蜜蜂》作文 篇10

　　星期一，正在上課，天氣悶熱，同學(xué)們上課心不在焉，教室的窗戶打開著。

　　這時，兩只可愛的小蜜蜂結(jié)伴“嗡嗡”地飛進了教師，它們對教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的.天花板上飛來飛去。

　　這時只聽一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學(xué)的目光都朝發(fā)出聲音的那個地方看去。只見一個女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周圍的幾個同學(xué)關(guān)心地問：“你怎么了?”她支支吾吾地說：“蜜_蜂�！蓖瑢W(xué)們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時，坐在中間的幾個膽小的女生尖叫起來，有幾個男生并不害怕，膽子很大，站了起來，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點害怕的樣子對那個男孩說：“快坐下，別被蜜蜂蟄著�！泵鄯溆滞�教室的左邊飛去了，剛才坐在中間的幾個女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說：“哎，緊張死了，嚇?biāo)牢伊�。幸好蜜蜂往左邊飛了�！�

　　老師見兩只小蜜蜂往窗戶那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說：“同學(xué)們，不要去管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”

　　同學(xué)們半信半疑，但是還是拿起課本開始讀書�？墒莾芍恍∶鄯浜孟癖晃覀兝世实淖x書聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來津津有味地開始“聽課”了。同學(xué)們讀得很認(rèn)真，并沒有一個人介意兩只小蜜蜂停在電視機上“聽課”。

　　老師投入地講著課，把同學(xué)們帶到了另一個世界，想不到教室里面還有蜜蜂。

　　教室里進小蜜蜂，常常成為我們班的一個趣題!

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