《讀》作文500字[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《讀》作文500字 篇1

　　《小白船》這篇文章，葉圣陶爺爺寫得很好。因為他筆下的小溪像“活”了一樣，在我眼前流淌。小紅花那么水靈靈，露珠那么晶瑩剔透，小魚兒躍出水面、青蛙呱呱呱叫，水面上的一切顯得都那么生動。還給魚兒們編起一首歌，讓我們看了，陶醉在《小白船》這篇文章中。

　　《小白船》的大概內(nèi)容是這樣的：小男孩和小女孩坐著小白船，唱著歌。歌還沒有唱完的時候刮起了一陣大風(fēng)，讓小白船飛了起來。小白船飛到了一座小島上。于是小男孩拉著小女孩的手一直向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地他們看見有個人跑來了，身子特別高，臉長得很可怕。

　　男孩兒就問那個人，這兒離他們家有多遠(yuǎn)，該從哪條河走。那個人說：“你們家離這兒二十

　　多里呢，河水曲折，你們一定認(rèn)不得回去的路了。我可以送你們回去，但是要我送你們回去你們必須回答我三個問題�！�

　　那個人說：“第一個問題，鳥兒為什么要唱歌?” 女孩兒搶先回答: “他們要唱給愛他們的人聽。”那個人點點頭說：“算你答得不錯。第二個問題：花兒為什么香?”男孩兒回答說：“香就是善，花是善的'標(biāo)志。”那個人拍手說：“有意思。第三個問題是，為什么你們乘的是小白船?”女孩兒說：“因為我們純潔，只有小白船才配讓我們乘�！蹦莻�人大笑起來，他說：“好，我送你們回去。”兩個孩子高興極了。

　　爸爸給我講，三個問題的答案——愛，善，純潔，正好代表了我們這個年齡孩子的特點。我們只有懷著一顆純潔的心，而且心里充滿著愛，時刻不忘善良之舉，那么才會有人愿意接近我們，能在我們有困難時，走來幫助我們。

《讀》作文500字 篇2

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，捧著一本好書，心無旁鶩地坐在窗前，細(xì)細(xì)地展閱，醉在那花的馨香中，如酒般讓人沉醉，而我愿長醉不醒。

　　我喜歡閱讀，獨自坐在窗前，此時皓月臨窗，一卷在手，一見如故，打開心扉，用心聆聽，別有一番滋味在心頭。

　　我喜歡安靜，喜歡下雨，每每在下雨天時，打開書本，細(xì)細(xì)地閱讀，聽著雨聲剝啄，是極易進(jìn)入書的境界的。

　　那靜靜的夜里，蒙蒙的下著細(xì)雨。打開昏黃的燈光，那種奇妙的閱讀的方式，那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。

　　我喜歡看感人的`電影，喜歡聽感人的故事，喜歡閱讀感人的書籍。一個能讓心靈為之震撼的感動，應(yīng)值得回味。

　　閱讀時需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的。

　　看到好的作品，我都會好好去閱讀幾遍或是有感情地去朗誦，去體味花的芬芳，隨著香味進(jìn)入幻想，那香味，灑在空氣中，讓你時刻都能回味。這樣，情緒也會在意境中搖曳波動——笑、嘆、痛、憤、苦，諸態(tài)紛呈。

　　好書在手，慢慢地去閱讀，沉醉在其中，如看到古人在澤畔行吟，在月下操琴，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……

　　用心去感受，用心去理解，用心去傾聽，用心去閱讀。閱讀是一方寄放靈魂的樂團(tuán)，那里有我彩虹似的夢。

《讀》作文500字 篇3

　　今天，我學(xué)了“精彩極了”和“糟糕透了”，我在回家的路上還在不停地回味著這篇課文。

　　這篇課文講的是巴迪在七八歲的時候?qū)懥说谝皇自姡�母親看完后，連聲稱贊“精彩極了”ｘ父親對他的評價則是“糟糕透了”！巴迪跑到房間痛哭起來，他不明白父母為什么會有這樣兩種完全不同的評價。

　　長大后的巴迪明白了愛有多種形式。其中有像慈母般的愛，她總是以親切、和藹的語氣為我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進(jìn)；另一種愛則是像父親那樣含而不露，他總是以警告的方式，告訴我們還有不足，還應(yīng)該需要提高，不斷進(jìn)步。

　　當(dāng)我讀到“一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還要有警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心、注意、總結(jié)、提高”。我想到了母親對子女的愛和文中的母親的愛一樣，是慈祥的愛，父親的'愛則和文中的父愛一樣嚴(yán)厲，一些跟我同齡的孩子一定都體驗過這兩種愛。

　　在學(xué)習(xí)生涯中，父母給我的愛很多。一次，我有不會的題問媽媽，媽媽給我講了一遍，我看不懂，她就一遍又一遍地給我講。

　　一次我考試考了98分，考了第三名，回到家給爸爸說了說我的成績，爸爸把我叫到跟前，批評我為什么沒考滿分，為什么只考了第三，一下子把我說得一無是處，那時，我心里恨死爸爸了。

　　讀了這篇課文，我受到啟發(fā)，母愛往往使我們鼓起前進(jìn)的勇氣，給我們信心、勇氣，而父愛則給我們嚴(yán)厲的警示，時常提醒我們做事要謹(jǐn)慎，提出努力的目標(biāo)，使我們不斷向前提高。這就是愛，是從兩種不同的角度表現(xiàn)出來的愛，愛無窮無盡。

　　愛的力量使我們茁壯成長，努力珍惜這兩份愛吧！

《讀》作文500字 篇4

　　一次漫長艱苦的文化旅程，我隨余秋雨先生漂泊異鄉(xiāng)。祖國的錦繡山河讓我陶醉，這一幅幅山水畫或細(xì)秀娟麗，或豪邁壯觀。但更令我感慨的是，這一幅幅畫的背后，都有一個漫長的歷史故事。每一個地法都有一種沉重的歷史氣壓罩在我的全身，使我感動，使我嘆服。

　　縱觀祖國大地，無處不散落著文化的步履。然而這一步步的腳印來的不容易啊!經(jīng)歷了多年的演化，經(jīng)過了多元的碰撞，遇到了大大小小不盡的劫數(shù)，趟遍了文人墨客、武俠外客有意無意留下的水坑，流傳至今，自然險境路遠(yuǎn)，卻也底蘊十足。

　　只是至今，人們對于人文山水的評析和維護(hù)不足以讓人滿意。一代一代的農(nóng)民，一世一傳的百姓，來往于天地間的人們，都把自己的青春和歲月埋沒在莊稼地里，隱沒在變遷萬化的城鄉(xiāng)里。把自己對家鄉(xiāng)的厚愛，對土地的忠誠，全都化做默默無語的汗水和淚水。沒有人注意到風(fēng)沙腐化了裸露的土地的同時，也裹走了世代傳下的文化。在燈紅酒綠的城市里，美酒的艷麗掩蓋了山水的清秀，滿屋金幣的閃亮遮蔽了文化星火的光芒，誰來把景賞，誰來把詩吟？

　　在從學(xué)文化的課堂里，我們都在不斷的出現(xiàn)對文化的爭駁，為了新的一代更好的'傳承，為了那星星之火可以遼原，文化的腳步不能停止，沒有文化的民族，只會衰敗；沒有文化熏陶的人，只是傀儡。為了這艱難的旅程不再艱難，我們只有先走過這艱難的路。我們需要站在歷史的背后，清醒的審視文化的變遷，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新，接過傳承的重任，大步向前，我們義無反顧。不管此時的你是手執(zhí)毛筆揮灑的老翁，還是拿起鋼筆簌簌而落的筆者，亦或是抓著鉛筆一筆一劃寫字的孩子，哪怕你只是一個尚不識字的人，都和我們一起長途旅行吧!

《讀》作文500字 篇5

　　四弟，在秦文君老師的著作——《四弟的綠莊園》中認(rèn)識了你，知道了你在成長的過程中遇到的各種各樣的煩惱，與我有許多相似之處，因此，我有話要給我的四弟你說。

　　四弟，你本是一個平平常常的男孩，但因為是家中姐妹眾多中的一個男孩，所以受到了母親更多的期待，對于四弟你的各種愛好，母親給予各種支持。但是小孩的興趣都是很短暫的，你也不例外，熱度有三分鐘嗎？這讓母親對你漸漸失望。而母親無奈的眼光，打擊了你的信心，你變得自卑了。終于有一天最關(guān)愛你的祖父的到來，改變了這一切，四弟你隨祖父去了山東老家，在那里找到了自己的最愛——綠莊園，也喚醒了你的自信和對生活的熱愛。但是，母親對四弟你十分牽掛，又決定帶你回家，雖然你對自己的綠莊園是那樣的依依不舍。回家后，你又變成那個平庸和自卑的男孩，心里只有對自己綠莊園深深的思念！

　　四弟，我對你的遭遇深感同情，如果讓你一直在綠莊園那里，你肯定會越來越自信。自信的人做事情，肯定可以做的很好。

　　四弟，我和你有共同的感覺，在生活中我也有這樣的例子。我要單獨去玩，父母怕我出事，就不讓我去。結(jié)果，我和你一樣，就一直依賴著父母，好像關(guān)在了籠子里。其實，我們是多么向往藍(lán)天。

　　四弟，在這里，我要呼吁，為你我和與你我一樣境遇的小朋友們呼吁：父母親們：請尊重孩子的.愛好，愛他們，不是說讓他們照你說的來做就是對的！有時候，你們所以為的愛，會扼殺小孩的成長的靈性的。讓孩子有自己的愛好，一技之長是在獨立成長中練就的！

　　四弟，我認(rèn)為明智的父母，聽到我們的呼吁，一定會改變自己的培養(yǎng)孩子的理念、思想和方法的。未來，咱們的思想空間一定會有咱的思想在馳騁。所以，咱們不能，也不應(yīng)該失望。

《讀》作文500字 篇6

　　最近幾天，沙市一直都下著雨，又因為是夏天，所以雨勢也大得驚人。我只好呆在家里寫寫作業(yè)，玩玩電腦，發(fā)發(fā)呆。

　　窗外是豆大的雨滴，嘩嘩啦啦的雨聲俞來愈大。天空上的烏云厚厚的堆積在一起，毫無散去的意思。看著窗外陰沉的天氣，我開始浮想翩翩。

　　那個白墻灰瓦、溫婉柔美的江南小城會不會和我們這兒一樣，夏天也是瓢潑大雨呢？還是像沙市的春雨一般如煙、如霧、如紗、如絲？

　　胡思亂想了一陣后，便拿了本書讀了起來，是土耳其作家奧爾罕?/SPAN>帕慕克寫得《我的名字叫紅》。

　　這本書的思維跳躍性極大，由59篇文章構(gòu)成，每篇文章都是不同人或物的自述，從人到動物再到非生物，講述了人性的貪婪與弱點。每篇文章都看似毫無關(guān)聯(lián)，可卻有內(nèi)在聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣。有人說：《我的名字叫紅》是以酒館說書人的遣詞敘述一則歷史懸疑故事。的確，這本書便是這樣，有著獨特的風(fēng)格。

　　雨天，雖有些陰沉，難免會讓人心情也變得低落。不過，雨天也有其獨特的'好處。雨天能讓我們平靜下來，觀觀雨、讀讀書、或是品品茶，好不快活！

　　有雨的日子，沒有平日的酷暑難忍；有雨的日子，沒有平日的心焦氣燥；有雨的日子，能夠呆在家里，靜下心來，做自己喜歡做的事，豈不美哉？

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