實用的三年級敘事作文【優(yōu)選9篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級敘事作文 篇1

　　12月30日，那是一個難忘的日子，爸爸媽媽帶著我和弟弟去永泰看望姑奶奶。

　　一路上風景迷人美不勝收。大約開了兩個小時的車，就來到了山青水秀的永泰。山上開滿了白色的杏花，芬芳撲鼻，我迫不急待地摘下一朵放到嘴里嘗了嘗，啊，太苦了！

　　我們來到了姑奶奶的家，首先映入眼簾的.是一片片望不到邊的樹林和一堆堆枯黃的稻草。表哥突然看見了我，問長問短，弄得我有點不好意思。

　　吃過了中午飯，我和弟弟懶洋洋走到小溝旁，忽然幾只小魚爭先恐后地沖了出來，我看見了欣喜若狂，拿上竹籃子就跑到小溝旁，二話不說，我光著腳丫跳進小池子里，這是魚的集中區(qū)。我發(fā)現(xiàn)了幾只大肥魚，帶著一群小魚在游動。我拿了一根麻繩捆住籃子放入水中。幾只笨魚向我天羅地網(wǎng)“走”來。我壓住心中的狂喜，猛地將籃子提了上來---啊，有一條大大的魚，我趕緊把它裝入瓶子，表哥也逮著了一條魚，弟弟一無所獲，但看見我們滿載而歸的時候，他破涕為笑，哼著小曲兒和我們一起走了回去。

　　雖說兩條魚不算什么，但是一分耕耘一分收獲，這是我勞動所得，不亦樂乎？

　　抓魚，妙趣橫生，開心無比。

三年級敘事作文 篇2

　　如果有人問我，誰是你最親愛的人？我的回答是：媽媽！

　　如果有人問我，誰是你最敬畏的人？我的回答是：媽媽！

　　如果有人問我，誰是你最知心的人？我的回答仍然是：媽媽！

　　同學們！你們不免會問，你的媽媽真的這么好嗎？我會毫不猶豫地驕傲地回答：是的！

　　我愛我的媽媽！

　　我的媽媽是一名優(yōu)秀的高中教師，她工作忙碌而又辛苦。但是，她從不把疲憊帶回家，寫在她臉上的永遠只有輕松和快樂！這讓從小就膽小怕事的我深受感染。我變得越來越自信和勇敢！這就是我的媽媽！

　　生活中，媽媽是溫和的。她給予我無微不至的關(guān)愛，就連我打個噴嚏，她的神經(jīng)都會高度緊張。媽媽又是細心的，我的健康和快樂是她最大的幸福！我每次上學前，媽媽總會反復(fù)的叮嚀：寶貝，注意安全、衛(wèi)生；注意坐姿，保護眼睛�；氐郊�，媽媽問的第一句話是：寶貝，今天學得開心、快樂嗎？又交了幾個朋友？但是，媽媽的愛不是溺愛。她又是嚴厲的。當我犯小錯誤時，她會毫不留情的批評我，然后跟我講道理，讓我心悅誠服。這就是我的媽媽！

　　學習上，媽媽是我的良師益友。當我有不懂的問題時，媽媽再忙，總是會放下手中的`事情，不厭其煩地為我講解。當我有進步時，媽媽總是不斷的鼓勵我：百尺竿頭，更進一步！當我有點驕傲時，媽媽總是及時提醒我：謙虛使人進步，驕傲使人落后！當我遇到挫折有點灰心喪氣時，媽媽總是耐心地開導我，鼓勵我。她總是重復(fù)著那句：寶貝，媽媽相信你一定行！這就是我的媽媽！

　　同學們，你們說我能不愛我的媽媽嗎？

　　媽媽，我或許是一顆不起眼的星星，但在您的照耀下，我相信，我一定會成為那無數(shù)星星中最閃亮的一顆！

　　同學們，天下的媽媽都是一樣的，你們都有自己的好媽媽，讓我們一起愛我們的媽媽吧！讓我們一起大聲地說：“媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您”！

三年級敘事作文 篇3

　　今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹,一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷，再到了我們的目的地----西壩。

　　我們在路途中看見了：紅紅的桃花在風中，像紅色的蝴蝶一樣，在天空中飛舞著；白白的李

　　花像冬天下下來的雪花一樣，覆蓋在大地上；金黃的油菜花布滿了大地，就像金色的海洋；紫色、白色的玉蘭花就像盛滿了美酒的酒杯，挺立在樹枝上；牛兒在田里幫農(nóng)民伯伯耕地；幾只鴨子在池塘里游來游去；燕子從南方飛回來，告訴我們春天來了的好消息；公路上有騎自行車的人們，我想他們在尋找春天吧！

　　我們聽到了：鳥兒在樹枝上唱歌；樹葉和花朵被風吹的有沙沙聲；小河發(fā)出的.潺潺聲；還有人們的歡笑聲。

　　過后，我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收獲是：春天真美麗呀！我們應(yīng)該珍惜春天。一個名人說過：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！�

三年級敘事作文 篇4

　　我在廣州出生，現(xiàn)在居住在美麗的城市——廣州。

　　廣州是一座有著兩千多年悠久歷史的名城，廣州又有“羊城”、“穗城”之稱。聽說“羊城”這個名字是從我家旁邊的越秀公園五羊石像得來的。越秀公園是個風景優(yōu)美、環(huán)境干凈、空氣清新的.好地方。周末的時候我和爸爸、媽媽經(jīng)常去越秀公園散步。

　　廣州還有一個名字叫“花城”。因為廣州山清水秀、四季如春、繁花似錦，所以以叫“花城”。風景秀麗的白云山是廣州的風景瀏覽景區(qū)，山上一年四季如春，滿山遍野都是花草樹木，郁郁蔥蔥的像一片綠色的海洋。我喜歡去登白云山，我喜歡那里清新的空氣，山上，小路旁到處都開著朵朵小花，紅的、白的、黃的、紫的…… 五顏六色的花兒，美麗極了！蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來飛去，象在跳舞一樣。

　　多么美麗的廣州城��！我們要好好保護環(huán)境，愛護大自然，我衷心地希望廣州城山更清、水更藍，空氣更清新。

三年級敘事作文 篇5

　　清明時節(jié)，媽媽帶著我去掃墓。當我看到墓碑上爺爺?shù)恼掌瑫r，我就情不自禁地想起了那頓晚飯。

　　那是去年的一個星期六的晚上，媽媽帶我去奶奶家吃晚飯。那晚，伯母做了許多美味的佳肴，讓我看了食欲大增，想大飽口福一頓。但是吃飯的時候，坐在我對面的爺爺，拿著筷子的手卻一直抖動個不停，嘴角的'口水連續(xù)不斷地流了出來，他身上、桌子上全是飯菜和口水。我看了看桌上一塌糊涂的菜，又看了看爺爺，頓時感到一點胃口也沒有了。我皺著眉頭，忍不住大聲嚷道：“媽媽，爺爺也太惡心了吧！害得我飯都吃不下去了！”媽媽緊繃著臉，輕輕地拍了我一下，示意我安靜下來。當時我感覺很委屈，把碗一扔，生氣地離開了飯桌。

　　當晚回到了家，媽媽對我說：“爺爺一直流口水，是因為他生病了。其實爺爺也不想這么做的。”媽媽見我不作聲，就繼續(xù)說：“每個人老了都會生病，以后爸爸媽媽也一樣，我們希望你從小學會尊敬長輩�！蔽衣犃撕芎蠡冢�心想：下次去奶奶家時一定要向爺爺奶奶道歉。

　　我站在墓碑前，對爺爺說：“您既然已經(jīng)走了，我也沒辦法照顧您了。但將來等我長大了，爸爸媽媽老了，我要好好地照顧他們。”

三年級敘事作文 篇6

　　開學的前一天，下了一場入冬以來最大的雪。一走進校園，哇！整個校園銀裝素裹美麗極了。

　　各班報到后的第一個任務(wù)就是掃雪。傾刻間，全校師生遍布校園各個角落，有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的用簸箕撮。有幾個淘氣的男同學不知道從哪里找來了幾張廢棄的桌子，有的拉、有的推，把雪往一起堆。一不小心，摔了個人仰馬翻，逗得周圍同學們哈哈大笑。因為雪太大我們班來了許多家長，大家有的鏟、有的掃、有的刮，鐵鍬和刮耙碰到地面上發(fā)出刺耳的聲音。同學們倆倆地用桶把積雪抬到花池中，大家的手套濕了，手也麻了，小臉凍得通紅，在家長們的.幫助下環(huán)境區(qū)被我們打掃的干干凈凈。

　　和家長們一同掃雪讓我們學到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累，但是看著我們的勞動成果，心中的快樂不言而喻。

　　評語：全文用詞準確，讀著讀著，字里行間滲透掃雪的快樂。

三年級敘事作文 篇7

　　下個星期就要舉行學校運動會了，我被選上參加跳遠和擲壘球的比賽，真是太開心了。最近一段時間，只要作業(yè)不多，放學后媽媽就會陪我在操場練習。現(xiàn)在，我的壘球已經(jīng)可以扔出去很遠很遠了�？墒�，跳遠還不太好!

　　今天體育課上，王老師帶我們參賽的同學去練習跳遠。一到操場我們就好像變了個人似的，個個生龍活虎，興致勃勃的。等王老師教完動作要領(lǐng)，我們早已經(jīng)躍躍欲試了。我們歡快的`蹦來跳去，像極了敏捷的猴子。說來也真是奇怪，經(jīng)王老師這么一指導，我們好像被施了魔法似的。個個跳的都棒極了!我也是一樣，我從以前的一米進步到兩米，再進步到兩米多，最后我居然可以跳到三米了。這可是我目前的最好成績啊!真是太不可思議了!

　　我們每進步一點兒，就像小樹苗長高了一點兒。我想，等到?jīng)]人能超越你的時候，你就長成了參天大樹。我要抓緊練習，我想長成參天大樹，為我們班級爭取榮譽。去年我們班只得了個團體第三，今年可要加油啊!

三年級敘事作文 篇8

　　我最愛的人是我的小弟弟——豪豪。

　　他有一雙寶石般的黑色眼睛，他的眉毛非常濃密。他有著一個愛流口水的小嘴巴！有人說他像猴子，有人說他像小飛象！到底像啥，我也不好說，嘿嘿！

　　小弟弟很聰明的。一次，我和他去玩電腦。我們進了房間，準備去開電扇。我把風扇上所以的`按鈕都按了一遍，它還是無動于衷。他看見了，就說：“先按黃色的按鈕，再按灰色的按鈕！”我按照他說的去做，風扇立馬轉(zhuǎn)了起來。

　　他也很調(diào)皮，很會耍人的。一次我和他都想上廁所，可是只有一個廁所！他就說：“那里有廁所，我要上這個！”我想著他小，就跑過去上那邊廁所。誰知跑到那邊發(fā)現(xiàn)是一面墻，我剛要回去揍他，他已經(jīng)霸住了廁所。后來，真把我害慘了！我實在憋不住了！唉！我只好尿褲子了……

　　雖然他很調(diào)皮，但是我還是很喜歡他！

三年級敘事作文 篇9

　　今天，我和爸爸參加了學校組織的“六一”親子活動。這個活動非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實踐課程活動，我們要通過這個活動學會查看公園導游圖，辨析東西南北方向、各個門口所在地。我們每個小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮(zhèn)海樓”三個地方的任務(wù)，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動中親近大自然，保護環(huán)境，爭當環(huán)保志愿者。

　　下午2點鐘左右，我和爸爸就抵達了越秀公園，很多小朋友和他們的家長已經(jīng)在門口看導游圖了。我也趕快擠到導游圖前，認真地找那三個地方，我的'眼睛很尖，一下子就看

　　到了“北秀歌舞臺”幾個字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過研究，我認為先去“北秀歌舞臺”，再去“五羊石像”，最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。

　　我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個點的任務(wù)。見到譚老師時，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓，但看著那三個鮮紅的印章，我也開心極了。

　　這次活動真快樂，我不僅學會了看導游圖找地點，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當然，最開心的是，我還贏得了一個很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！

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