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小狐貍的作文400字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小狐貍的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小狐貍的作文400字 篇1
從前有一只小狐貍，它很愛說謊，經(jīng)常說自己有多厲害，所以很多小動物都不喜歡和它玩。
有一天小狐貍在一個大森林里睡覺，突然狐貍后面跳出了一只小白兔，小白兔叫醒了小狐貍，小白兔說：“小狐貍你今天去我家玩嗎？我買了一個新玩具”，小狐貍心想：“要是我說去的話，一定會被認為我是一個很窮買不起玩具的人”，“我不去小狐貍說”，“為什么呀”，小白兔奇怪的問道”，“因為我家有很多很多非常好的玩具呢，比你多一百倍”，聽了小狐貍說完小白兔就走了，實際上小狐貍家里一個玩具也沒有。
第二天，小狐貍在森林里散步，看見有一只小鴨子和一只大鴨子比賽游泳，最后是小鴨子贏了，大鴨子看見了小狐貍并跟它說：“小狐貍你要不要和我弟弟比賽游泳”，小狐貍聽完了這句話后，心里又想了一下說：“我根本就不會游泳，可是拒絕的話，它們一定會笑我的”，最后小狐貍還是答應了。
可誰知道，小狐貍下水就開始了掙扎，并一直在喊救命��！小鴨子聽到了小狐貍的喊叫聲，就馬上游過來救了小狐貍，小狐貍回到岸上說：“我再也不敢說謊了！我覺得說謊會給帶來很多的.麻煩，所以千萬不可以說謊，一定要誠實！”
小狐貍的作文400字 篇2
上課鈴響了！小動物們都進了教室，知錯就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因為，小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進來了。小朋友們一個個都認認真真的坐在椅子上，聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會兒搖小貓的桌子。一會兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學六年級作文《知錯就改的小狐貍作文》�！薄皢鑶�...................。”
后來老師要小狐貍站了起來。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？。”“真討厭。”但是，這回小貓不怕了，說：“我告你的狀是應該的。不告你的狀，你這種習慣會成為你肚子里的.害蟲。長大肯定是個壞人�！薄罢l說的”，我媽媽都說我是個當科學家的好料子。你憑什么說我是壞人？�！毙∝垱]話說了，但這些話卻被老師聽見了。老師說：“小貓說得對你要改掉這個壞習慣啊！�！�
后來，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍��！你不能自己能說別人，別人就不能說你��！這個壞習慣一定要改掉。還有，別人說得是對的，你也應該用大腦去想一想別人說的話是不是對的。”
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說：“對不起！老師，我錯了�！薄爸e能該，還是好孩子�！�
后來，小狐貍的成績提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文400字 篇3
咚咚咚——咚——好聽的故事又來嘍！
今天，我們不講老鼠記者的故事了。我要講的是《小狐貍買手套》。這是日本的新美南吉先生寫的.故事，是周龍梅阿姨和彭懿伯伯翻譯的。彭懿伯伯也是我媽媽的朋友，媽媽說他長得好高好高，都一米九多了！這么高的人，上大學念的卻是昆蟲系，專門研究昆蟲的哦，當他成為一個大作家的時候，他還寫了很多昆蟲的故事呢！好玩吧？
哎呀，要言歸正傳了。趕緊給大家講一講這個《小狐貍買手套》的故事吧。我最喜歡其中一個故事《小狐貍阿權》。小狐貍阿權原先整天調(diào)皮搗蛋，可是后來它每天給兵十家天天送蘑菇、魚、栗子，等等。這是為什么呢？原來，兵十的媽媽去世了，兵十很孤單。阿權又曾經(jīng)做過壞事，現(xiàn)在它想做一只好狐貍，彌補兵十�？墒潜`會了小狐貍阿權。兵十不知道阿權到自己家干什么，就躡手躡腳地靠近阿權，并且朝正要往門口走去的阿權開了一槍。阿權跌落在地上，兵十這才看明白，原來阿權是給自己家送栗子的呀。
阿權會不會死呢？我好希望它能活下去呀。兵十呀，你做事情真莽撞�。�
小狐貍的作文400字 篇4
今天天氣暖洋洋的，小熊和小狐貍一起去森林商店各買了一把漂亮的傘，以備不時之需。
他們倆的傘真是漂亮，小熊和小狐貍都細心保存著。哎呦，不好了，小雞生病了，天就要下雨了，雞媽媽向小狐貍借傘，小狐貍不借：“這是把新傘，誰也不借�！毙⌒軈s拿出自己的雨傘說：“雞媽媽，拿著我的雨傘去吧！給孩子看病要緊�！彪u媽媽道了聲謝，拿著雨傘離開了，天下起了雨，突然雨傘變大了，小雞和雞媽媽都沒有淋到雨。
小山羊得知要下雨，就決定去山上去割點草，他向小狐貍借傘，小狐貍不借，說：“這是把新傘，誰也不借�！毙⌒芫陀职炎约旱膫憬杞o了小山羊，小山羊正在山坡上割草的'時候，天下起了雨，這時候，雨傘竟然跟著小山羊，小山羊快速的割了草回了家。
天依然在下雨，兔小妹要到山上采蘑菇，她向小狐貍借傘，小狐貍還是不借，小熊就借給了她，在路途中，遇到了一條小河，兔小妹居然從傘上過了河。
小熊的傘這下子可是出了名了，小狐貍問他：“為什么我們同是在一個地方買了同樣的傘，你的傘可以變大，自動跟著人，變成小船，我的怎么不可以呢？”小熊讓他把傘借給別人，果真如此，小狐貍的傘也有了許多功能。
從此，小狐貍變得愛幫助人了。
小狐貍的作文400字 篇5
我今年8歲了，上二年級。我的性格特別開朗，不管遇到什么事我都不會怎么難過。我能歌善舞，在班級里，我是一個小明星。在家里，我被爸媽叫成“一只快樂的小狐貍”。
作為一個淘氣包，我總是奇思妙想，有時候我會把青蛙畫成了藍色，別人問我為什么畫成這樣，我總是說：“這是一只奇特的青蛙�！�
作為班級里的音樂委員，每次上音樂課，我都會帶領大家跳舞和唱歌，而且每次我都會唱我喜歡唱的那一首《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。
作為一個好學生，我總是喜歡用閑暇時間來復習功課，復習好功課我會看看漫畫，充實自己的小生活。
作為一個孝順的孩子，我總是在母親生病時給予安慰，總是在父母吵架時站出來說句公道話，他們都喜歡我這一個極度可愛的孩子。
作為一只快樂的.小狐貍，我在學校生活得很充實，在家里生活得很幸福，我在學校是老師心目中的好學生，在家里是父母心目中的小公主。雖然我在社會上只是一棵微不足道的小草，但是我相信以后我會長成一棵能夠造福世界的參天大樹。
小狐貍的作文400字 篇6
有一只小狐貍，它生活在森林里，有一天，它和它的朋友出去玩，路上，它看到一只小兔子被獵人捉走了。小狐貍的心地十分善良，它十分傷心，它告別了朋友，失魂落魄的離開了。
小狐貍十分聰明，每只狐貍都這么說，因為小狐貍總是可以相想出各種方法解決森林里的困難。這只聰明的小狐貍自從那天看到小兔子被抓走就一直失魂落魄，它飯也吃不下，覺也睡不著，整天什么也不想干，只是一直趴在一個高高的粗樹枝上消耗著它自己的生命。狐貍們都沒有辦法讓這只小狐貍快樂起來，它們傷心極了。
有一天，一個旅行的'客人來到了森林，他看到了憂郁的小狐貍，心里泛起惻隱之心。小狐貍請求游人帶它去外面的世界轉轉，游人答應了。
小狐貍和/游人一起走了很多很多地方，看到了很多很多新奇的事物，但是小狐貍仍然不開心。
有一天，游人帶小狐貍去了馬戲團，小狐貍看到馬戲團里有很多小動物，它還看到了那只它認識的被獵人抓走的兔子。小狐貍聽到了這些動物們的求救，它心里十分焦急。
夜里，當所有人都熟睡，小狐貍偷偷來到馬戲團救走了所有的動物。
小狐貍很舍不得游人，但是，小狐貍很清楚，游人和他有著不同的方向，不同的家園，他們不應該在有交集了。小狐貍很感謝游人和它相伴的日子。
小狐貍沒有和游人告別就帶著所有的動物回了森林。
游人第二天醒來的時候聽到了馬戲團里發(fā)生的事，他看了看沒有小狐貍的房間，露出了笑容。他知道小狐貍回家了。
小狐貍的作文400字 篇7
一天，小狐貍哭了。它又生病又沒有朋友。狐貍生病了，沒人來看望它，沒吃沒喝，可不好了。小狐貍病好之后想去交朋友，可小動物見了它，撒腿就跑。小狐貍心想：為什么小動物一見我就跑呢?為什么我沒朋友呢?哦，可能是媽媽做的壞事太多。那……為什么媽媽要做壞事呢?
小狐貍去問正在割草的'牛伯伯：“牛伯伯，為什么小動物不跟我玩?為什么小動物見我就跑?是不是因為我的媽媽做的壞事太多?”“是的。”牛伯伯說，“告訴你吧!森林里的動物最喜歡愛心氣球，想和它們交朋友，就去尋找這種氣球，去每個小賣鋪去尋找。”小狐貍真幸運，尋找的第一個小賣鋪里就有。它想：這下可好了，我會有很多朋友了。它買好氣球，飛奔到森林里，見一個動物就給它發(fā)了一個。氣球發(fā)完了，可還有幾只小動物沒有發(fā)，它想：我再去買幾個，森林里的動物就全部會跟我玩了。于是它飛奔到小賣部買了幾個，又飛奔到森林里把握給那些沒發(fā)氣球的動物。大象通知森林里的全體動物去參加森林晚會，狐貍那時肚子餓得咕咕叫，就偷吃了一條魚，覺得好吃就全部吃了，被動物們發(fā)現(xiàn)了，大家都不原諒它，再也不和它玩了。
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