時(shí)間的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
每天中午短短半小時(shí)，卻是我們班級(jí)最歡樂(lè)的時(shí)候。有多歡樂(lè)呢？
伴隨著上午第五節(jié)課老師的那句“下課”響起的，除了鈴聲還有同學(xué)們的歡呼聲。接著，所有的人都會(huì)飛一般地去拿飯菜，然后回到座位上享用。小陳早已餓得不行，一刻不停地狼吞虎咽著；小林卻相反，他細(xì)嚼慢咽，吃的自在極了；小董則會(huì)拿出自帶的.飯菜，讓人看了饞涎欲滴……陸續(xù)吃完飯后，娛樂(lè)時(shí)間到來(lái)啦！
咦？哪里傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲？定睛一看，才知是小杭在和其他人談笑風(fēng)生。我好奇地鉆進(jìn)人群中。原來(lái)是在打橋牌，怪不得那么多人圍觀呢。有人拿了一手好牌，歡呼雀躍；有人失誤打錯(cuò)了牌，感到惋惜；有人配合得天衣無(wú)縫，贏得了周?chē)囮囌坡暋?/p>
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們連忙回到座位上，心滿(mǎn)意足地準(zhǔn)備上課。
這就是我們班中午的歡樂(lè)情形，是不是很精彩呢？
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間如水，來(lái)得快，去得也快；用完了，就沒(méi)有了。
早上起來(lái)，睜開(kāi)眼，一秒就在你睜眼時(shí)，在你眼皮子底下溜走了�；蛟S你會(huì)問(wèn)，一秒又有什么值得珍惜的？
你錯(cuò)了，聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。
同樣的，一秒又一秒，時(shí)間就在這一秒又一秒里慢慢積累，就如一滴又一滴水一樣，積累了下來(lái)，無(wú)論是多麼微不足道的一樣?xùn)|西，只要積累了下來(lái)，終究會(huì)會(huì)有你意想不到的.結(jié)果。
所以，每一分一秒都要好好珍惜，不要它有機(jī)會(huì)像水一樣從你手中溜走，這一分一秒都是在你們手掌控之中，至于會(huì)不會(huì)無(wú)情的溜走，那是你們的事。
總之，時(shí)間如水，好好利用，水就有價(jià)值；不好好利用，水便一文不值了……
從現(xiàn)在開(kāi)始，好好守住水吧，不要再把水扁得一文不值，要好好守護(hù)水，不要再讓水溜去了，畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！
時(shí)間的作文 篇3
許多年前，年少的我還喜歡在原野上看藍(lán)天，我記得那是的天藍(lán)的清澈，藍(lán)的讓人沉醉也讓人震撼。那時(shí)的我，喜歡天的藍(lán)，喜歡純凈，向往高遠(yuǎn)；那時(shí)的我，擁有勇敢的少年時(shí)光；那時(shí)的我，以為時(shí)間是藍(lán)色的，如同親切的藍(lán)天。
可漸漸的，一切變了時(shí)間換了一波又一波，它不再是藍(lán)色的了。它不再擁有藍(lán)色的迷人和神秘，我也不再有在曠野上看天的經(jīng)歷。那些時(shí)候，時(shí)間變得忽明忽暗，變換著不同的色彩。
日子如流水般緩緩地淌，雖然緩慢，但卻一往無(wú)前。于是，我走過(guò)青澀的高中和若澀的高中，在焦急，緊張的高考后來(lái)到了另一個(gè)地方——大學(xué)。懷著忐忑的心情，我第一次來(lái)到不知會(huì)不會(huì)有新改變的大學(xué)。在第一次看到全新的校園時(shí)，我就相對(duì)自己說(shuō):“這兒是屬于我的，這次絕不會(huì)再早早的棄我而去�！庇谑窃谧哌M(jìn)校園的第一天，我心中藏下了一個(gè)新的希望。
和大多數(shù)同學(xué)一樣，開(kāi)學(xué)后的幾天里也進(jìn)行著苦惱的適應(yīng)過(guò)程。而這時(shí)，我的時(shí)間還是沒(méi)有美麗動(dòng)人的色彩。經(jīng)過(guò)兩周的軍訓(xùn)后，一切漸漸變的熟悉，我也感到自己有了許多活力。接著我便開(kāi)始上課、自習(xí)，和室友、同學(xué)聊天，開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。這時(shí)候，我覺(jué)得心里比較踏實(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有浪費(fèi)許多時(shí)間�？墒俏疫�是感覺(jué)到了一絲迷茫，我不知道這種日子能有多久，不知道如何真正利用大學(xué)的課堂，不知道朋友和同學(xué)會(huì)不會(huì)一直伴著我，也不知道自己真正該怎樣在大學(xué)里生活。我是一個(gè)不太自信的人，因?yàn)樽鲥e(cuò)了很多事，身上也有了很多缺點(diǎn)。這應(yīng)該是初中和高中留下來(lái)的后遺癥吧！而此時(shí)，在大學(xué)剛開(kāi)始的日子里我的后遺癥便毫不客氣的來(lái)陪我。
在這種很奇怪的日子里，我又悄悄的度過(guò)了幾天。這些天里，我還是沒(méi)來(lái)由地想一些復(fù)雜的事，尤其是一個(gè)人的時(shí)候，便想得很多�？上氲枚嗔擞钟X(jué)得索然無(wú)味，所以就常常戴個(gè)耳機(jī)在校園里溜達(dá)，走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，停�？纯矗p一下校園內(nèi)的風(fēng)光。時(shí)下正直秋末，萬(wàn)物漸漸蕭索，一派青枯氣象。成片的果園都只剩下青色的枯葉，連成一片靜守著最后的歲月。路旁、樹(shù)下和墻角的枯草也是青色的，在風(fēng)中搖晃著，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的軀體。天空也是青色的`，陽(yáng)光柔和的灑在天空上，白云和灰云在天空上漫卷著，青藍(lán)色的天空顯得更高遠(yuǎn)，也更神秘。校園里的湖中水波粼粼，隨著風(fēng)的吹動(dòng)一層層地涌動(dòng)，清澈透亮的湖水就仿佛是一大塊青綠色的翡翠，帶著層層美麗的花紋。我在這秋日的校園里不停的徘徊，體會(huì)著這些風(fēng)光帶給我的觸動(dòng)，真切地感受著校園，也不斷的思索著生活。
就這樣走著，看著，感受著，思索著，我突然體會(huì)到了這校園包容與寬廣，這確實(shí)是一個(gè)自由而寬闊的世界。于是我又想起了我的時(shí)間，他到現(xiàn)在還沒(méi)有一種確定的色彩，也可以說(shuō)，我的生活還沒(méi)有一種獨(dú)特的節(jié)奏。
忽然，注視著滿(mǎn)眼的青色，我冒出一個(gè)美妙的想法，或許我的時(shí)間可以是青色的，青如這個(gè)美麗的校園。青色，是一種淡淡的綠，也像是一種變暗變淺的藍(lán)，它是一種被淡忘的色彩，但卻是一種全新的理念。青色有很多獨(dú)特，也有很多包容，有很飄逸的表面，也有很厚重的里層。我的時(shí)光不可能回到純凈明亮的藍(lán)色了，卻有緣成為淡雅而樸實(shí)的青色。我的大學(xué)時(shí)光，將可以有青色陪伴我心，裝點(diǎn)時(shí)間，默默隨行。我的生活在大學(xué)里，終于可以煥發(fā)出一種迷人的色彩。
大學(xué)已然開(kāi)始，而現(xiàn)在又有了青色相伴，我感到自己又一次有了一種不滅的力量。而我相信這種力量可以讓我度過(guò)成熟前的最后一段時(shí)光，陪我再次成長(zhǎng)。
青色的時(shí)間，你將我再次前行！
時(shí)間的作文 篇4
那年，我上三年級(jí)。一個(gè)周五放學(xué)，和往常一樣，一回家，就掏出作業(yè)，從冰箱里拿出一包蝦條，邊吃邊寫(xiě)。
那天是周五，我翻開(kāi)書(shū)和本子，撕開(kāi)蝦條的包裝袋，將書(shū)和本子放右邊，零食則放左邊，右手寫(xiě)字，左手拿好吃的。明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照在我的身上，顯得格外愜意。
時(shí)間一眨眼就溜走了，不知不覺(jué)已經(jīng)到了七點(diǎn)，呀！我看的動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)了！看看作業(yè)，才不過(guò)幾行字。再瞧瞧蝦條，還剩下小半包。我一把抓起蝦條，又盯著作業(yè)本看了好一會(huì)兒，終于決然轉(zhuǎn)身，向沙發(fā)奔去。窗外，月亮升起來(lái)了，柔和的月光淡淡的灑滿(mǎn)夜空。
飯快好了，媽媽看看手機(jī)上顯示的時(shí)間，瞄了我房間好幾眼，然后把目光轉(zhuǎn)向了坐在電視機(jī)前的我：“瑩瑩，寫(xiě)作業(yè)去�！�
“媽?zhuān)裉焓侵芪�！”我撒嬌道�?/p>
“不行！你做事總是這么拖拖拉拉，這怎么行？”媽媽皺起了眉頭。
“媽媽?zhuān)埗伎鞗隽�。”我還想賴(lài)一會(huì)兒。
“寫(xiě)完作業(yè)再吃�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣是不容爭(zhēng)辯的。
“切！”我嘀咕著：“不吃就不吃！”我一邊走進(jìn)臥室，一邊懷疑她是不是我親媽。
坐在書(shū)桌邊，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就覺(jué)得瞌睡蟲(chóng)找上門(mén)來(lái)了，我趴在桌上漸漸睡著了。迷迷糊糊中，感覺(jué)有人進(jìn)來(lái)，緊接著，我感覺(jué)身上蓋了件東西……
一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是一碗稀飯和一封信，當(dāng)然還有身上蓋著的被子。打開(kāi)信，一行娟秀的字跳進(jìn)了眼眶：
“瑩瑩，稀飯是熱的'，趁熱喝了。媽媽不是故意訓(xùn)你的，但媽媽想讓你知道，自己的時(shí)間自己要安排好……”
我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩子（至少我這么認(rèn)為），但此時(shí)，眼淚也擠滿(mǎn)了我的眼眶……
第二天，我以最快的速度寫(xiě)完了所有作業(yè)。然后利用剩下的時(shí)間，看書(shū)，做手工……我見(jiàn)到了媽媽的滿(mǎn)意的笑容。
兩年過(guò)去了，我已經(jīng)是我們班的班長(zhǎng)了。但媽媽當(dāng)年的那封信，仍歷歷在目。它時(shí)刻提醒我，要自己安排自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人。
兩年前那個(gè)月光女神降臨的夜晚，我會(huì)深深的將它刻在腦子里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文09-07
關(guān)于時(shí)間的作文：流走的時(shí)間02-21
關(guān)于時(shí)間的作文：時(shí)間的奇跡02-20
時(shí)間的感覺(jué)-關(guān)于時(shí)間的作文04-20
時(shí)間啊，時(shí)間作文10-10
時(shí)間的作文06-27
時(shí)間的作文02-02
時(shí)間的作文02-21
時(shí)間的作文02-16
時(shí)間的作文02-15