欣賞的作文7篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文7篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
地鐵在幽暗的隧道中急速穿行。
她微閉著雙眸，心隨著地鐵穿越，穿越回了那個離別的車站。
“請各位旅客拿好火車票或身份證進行安檢。”廣播里反復地播放著。
她們只能揮一揮手就此作別。
她目送著她進入安檢通道，隨著人流一點點前行。冰冷的欄桿阻隔了她，一個在外面，一個在里面。距離越拉越長了，她的視線緊緊盯著那高挑的熟悉的背影，腳步不由自主地跟著一起往前挪。她踮起腳尖，極目遠眺，怕一眨眼丟失了那道背影。背著黑色背包，拉著紅色拉桿箱的女兒回眸而笑，揮一揮手，淹沒在了一道厚實的玻璃門里。她把上身往前傾，伸長脖子，試圖縮短距離，試圖從門后重新找回那道背影。她推了推眼鏡，睜大眼睛，四處搜索，可是不見了蹤影。她努力地再把頭往前探，四處掃描，只見一個個黑壓壓的人頭在攢動。哎，罷罷罷，聚散終有一別，讓孩子翩然飛行吧！她收回了視線，轉身，踽踽而行。陌生的人流在她身邊流逝，她似一顆浮塵悠悠飄蕩，飄進了雨中，飄進了地鐵。
“媽媽，來坐這兒吧！”一聲悅耳的童音撞擊了她的耳膜。她微微睜開了眼。只見身旁坐著一個小女孩，約莫五六歲光景，扎著一個馬尾辮，夾著粉色的蝴蝶結，穿著一件粉色毛衣，似乎洗的有點泛白了，腋下還挾著一件黑色小棉襖。年輕的媽媽一手拎著一只粉色的小書包，一手拉著吊環(huán)站在她面前。我把身子往旁邊挪了挪，想騰出點空間給那媽媽。女孩拉了拉她媽媽的衣服，示意她坐下。年輕的媽媽微笑著向她表示感謝，隨即和孩子親熱地擠挨在一起。女孩從書包里拿出一本書來，攤放在膝上，專注地閱讀起來。她偏過頭微湊上去看了看，只見小女孩皮膚白皙，粉嫩的小嘴微啟，似在喃喃自語地讀著童話故事，嫻靜的似一個小仙女。她頓然覺得車廂里飄逸著淡淡的墨香，她隨著這暗香悠悠地飄向了那擁擠的公交車上。
不知有多少個周日，她帶著女兒如沙丁魚一樣攢擠在公交車里�；叵肫鹉浅錆M汗臭和熱氣的車廂至今令她窒息。不過一路的顛簸嘈雜阻擋不了孩子的好奇，她總會好奇地問個不停：這是什么呀，這個字讀什么，那個字什么意思啊------車廂儼然成了她的書箱，一路前行一路識字。小書包里總是載著童話書，總會央求她講故事，沉浸在美麗的世界里。若累了也會聽著聽著倚在她懷里或肩頭酣然而睡。一路以書為伴，一路濡染著裊裊書香。漸漸地，在車里讀書成為了孩子的一種生活常態(tài)，一條汲取知識的蹊徑，也成為了她成長路上一道靚麗的風景。
“把書收起來吧，我們要下車了�！蹦贻p媽媽的話打斷了她的遐思。她目送著母女倆大手牽著小手，隨著人流走出了地鐵。門輕輕闔上，又呼嘯著由通明駛進黑洞。
列車如黑色閃電，在地下奔突，駛過了一站又一站，旅客換了一批又一批，誰為誰停留？每個人都有自己的起點和終點。窗外，沒有風景，只有黑暗，或者光明。車內(nèi)，每個人的面容、聲音，都是恍惚的，匆促地在眼前閃過。
“媽媽，我已乘上高鐵了�！币粭l短信躍入她的眼，安了她的心。她微蹙的眉頭舒展了，悠閑地望著窗外，似乎看到孩子正倚靠在她的肩頭。
一路，她感受到了黑暗和光明的.交替，感受到了穿越時空的味道，感受到了現(xiàn)代時尚的氣息，感受到了生命的聚散流離，感受到了生命中匆匆的形態(tài)，感受到了生命中愛的潛流-------但是，她相信，穿行在黑洞中的它下一個出口永遠是光明的。地鐵，是開往春天，開往繁華，開往幸福的！
欣賞的作文 篇2
友情是什么？它是照射進你心田的一縷陽光，溫暖你的心房；它是困難時緊握你的手，給你力量和勇氣。
記得在五年級的時候，我明顯地感覺到學習上失去了曾有的風光。這也難怪，班里轉來了不少來自于農(nóng)村新同學，雖然他們穿著并不鮮艷，行動并不活躍，但他們都有一股鉆研的精神，很多同學成績都十分優(yōu)秀。我漸漸地落后了。雖然我也在暗暗地使勁，但總是不盡如人意。更為氣人的是，我“青梅竹馬”的好友申蘭依然像以前一樣輕輕松松，可成績卻依然“扶搖直上”，多次“榜上有名”。漸漸地，我好像同她有了距離，雖然她對我依然如故。
又到了語文檢測“揭榜”時間。“85”——鮮紅的分數(shù)，嘲笑地看著我。我偷偷地把試卷塞進了書包，又裝著不經(jīng)意的樣子瞥了申蘭一眼�！�93”——鮮紅的分數(shù)，直逼我的眼睛。我的臉一下子紅了。一個下午我都沒有說一句話。接連幾天，我都繃著個臉。申蘭同我說話也莫名其妙的緊張。有時，我也問自己：你這是怎么了？可是我也說不清楚這是為什么，我就是覺得別扭。
一天放學后，我獨自一人走在小路上�？纯搭^上毫無生氣的云彩，瞧瞧腳下悶悶不樂的野草，我不禁暗自悲傷起來。想想以前，自己在學習上是一帆風順，哪一次考試自己的照片不是高高地掛在學校的光榮榜上？那時我是老師的驕傲，父母的自豪。可是現(xiàn)在，哎！
“哎喲！”一不留神，我不知被什么絆了一下，一下仰面跌倒在了地上，我眼前金星閃爍，身上疼痛難忍。我把頭埋進臂彎，坐在地上哭起來，孤獨無助感一下子溢上了我的心頭。
“怎么了？”很輕柔的聲音傳來。這聲音很熟悉，就像熟悉腳下的一片土地，熟悉它的四季，它的歡樂和它的沉寂。但我沒有回頭，頭埋得更低，淚水更是傾瀉而下。一雙手輕輕地拉著我的胳膊，慢慢地往上拉。抬起頭，陽光下一個微笑的臉龐清晰地出現(xiàn)在我的`眼前。微笑、微笑——她沒有說話，只是帶著微笑，注視著我的眼睛。我低下了頭，說不清為什么，只是我不愿意面對這張純真的臉。
“我們還是好朋友嗎？”她輕輕地問，帶著柔和的語調。剎那間，淚水又一次奪眶而出，心中仿佛有千般傷萬般痛，只是與她無關。“我們還是好朋友嗎？”又是一聲輕輕的詢問。它一下子撞破了我心中的閘門，我使勁地點頭，點頭。她伸出一雙手，眼睛灼灼閃光地注視著我。我一愣，我明白！“你拍一我拍一，我拍二你拍二，我們永遠都會在一起——”歌聲飄在微風習習的小路上，蕩漾在暖融融的空氣中。
友情就是無私的陽光，就是困難中永不放棄的一雙手，你相信嗎？
欣賞的作文 篇3
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息
嘩——嘩水龍頭不停地流出清澈的.自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理
您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎？
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹?/p>
那第二個星球引起的、科學家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢？環(huán)境保護刻不容緩啊！為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭；(2)洗
手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花；(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視；(5)看電視時音量不宜太大；(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子；(7)多植樹造林，少濫砍濫伐
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！
讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。
三年級:姚藝涵
欣賞的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
當您收到這封信的時候，已經(jīng)到了母親節(jié)了，我首先祝福您節(jié)日快樂！
媽媽，在母親節(jié)到來之際我有很多的話想要和您說。媽媽，您對我要求很嚴格，我有時覺得您對我嚴格要求是為了我好，有時候又會覺得您對我太嚴厲了。很多時候，當小朋友在快樂地玩游戲時，在高興地看電視時，您卻叫我聽英語磁帶、練習畫畫，這時的我多想像其他的小朋友一樣盡情地玩耍啊，我覺得自己多么像一只被關在籠子里的孤獨的小鳥�。】僧斖瑢W們稱贊我的畫畫得好，在比賽中得獎時，我又是多么感謝您的嚴格要求。
媽媽，您有時候對我又非常寬松，每當我看書看了很長時間，您會催我出去找小伙伴玩，甚至也會帶我到公園去玩。每年暑假，您都會帶我到各地去旅游，很多人出門旅游不愿意帶孩子，嫌麻煩，可是您每次都帶著我，從波濤洶涌的海邊到巍巍群山，讓我增加了不少知識，拓寬了我的視野。對我讀書上的要求，您總是盡量滿足。只要是我想看的書，不管多貴，您都會毫不猶豫的買下來，對此，我非常感謝您。
您是一個善良、樂觀、聰明的人，您用自己的`一言一行告訴我應該怎樣做人。我相信我在您的教育下一定會成為一個優(yōu)秀的孩子。母親節(jié)到來之際，再一次祝您節(jié)日快樂，一切順心。
此致
敬禮！
您的兒子：點點
20××年5月8日
欣賞的作文 篇5
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了上海，在上�？萍拣^里，我見到了向往已久的“神奇魔屋”。
那天下午，爸爸去取行李，我和媽媽擠進了科技館的智慧之光分館，這里有許許多多奇妙的游戲，讓我眼花繚亂，我最喜歡的是魔屋，你去過嗎？
魔屋的外觀很普通，和我們平時看到的小木屋一樣，但是這個魔屋是很神奇的，不信，跟我一起感受一下吧！一進魔屋的`門我就開始感覺一陣弦暈，也不知道怎么回事，一間普普通通的小屋子，我卻怎么都進不去，抬起的腳感覺怎么都不好落下去，真是舉步維艱�。∵�好有媽媽拉著我，我們順利地在里面走了一遍。
魔屋中間有個傾斜的臺子，臺子上放著一個大大的鋼球，你見過一個大大的鋼球（它可是實心的噢�。┳约簭牡吞幭蚋咛幣绬�？我在魔屋里還真親眼看到了，真得很奇怪呢！都說“水往低處流”，這“球往高處走”我還是第一次見到呢!聽魔屋的管理員講，之所以會有這樣的現(xiàn)象是因為在建造魔屋的時候，建筑師把屋子與地面加了一個20度的仰角，就變成我們看到的魔屋了，你說神奇不神奇？
欣賞的作文 篇6
每個人都有自己的理想，不管是工人、教師、警察甚至小偷都有自己的理想，而我的理想則是當一名商人。
說起當商人，我和他似乎有不解之緣。記得剛上學的時候，我就十分對錢感興趣，那時候有一個單元是專門學“毛爺爺”的，我就考了100分。而到六年級，學起了國債、教育基金、利息等我都學的特別好，估計在班上這個單元考試也是數(shù)一數(shù)二的。
為了這個理想，我還做過一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的一本《理財之路》，一看到書名我就十分感興趣，果不其然，一打開那本書，我就津津有味地讀了起來，像一匹餓狼找到了食物一樣。讀著讀著就迷失了自我，媽媽喊我一起打掃衛(wèi)生，我就敷衍了事地回答：“哦，等一會兒�！倍昼娺^去了，媽媽大聲喊道：“怎么還不來，怎么回事？”說完之后媽媽就怒氣沖沖地到我的臥室，一把拿起我看的'書，看到書名說道：“你一個小屁孩看你爸爸的書干嘛？”媽媽說完就強行拉著我去掃地，我望著那本書，依依不舍地離開了。
而現(xiàn)在我已經(jīng)看得懂股票趨勢，也已經(jīng)知道應該買一些什么股，比如說績優(yōu)股呀，買一些正有上升趨勢的股票等。
我要為著我的理想而努力，我要當一名商人。
欣賞的作文 篇7
前兩天，我和媽媽去大潤發(fā)買東西，走到賣水果的地方，看到一大堆的椰子，光溜溜的外殼，棕色的，很堅硬。我對媽媽說：“買個椰子吧，我從沒吃過呢�！眿寢屨f：“好的，但是怎么挑呢？”旁邊賣甘蔗的叔叔說：“聽聲音，搖起起來聲音越響的越好，說明里面的水越多�！庇谑俏液蛬寢尠岩臃旁诙溥厯u，挑了一個聲音挺大的'椰子。
可是回家之后怎么吃是個問題。爸爸打開電腦查，電腦上說“耶眼”一個是真的，一個是假的，只要在“真眼”上扎個洞，就可以喝了。爸爸在“真眼”上拿錐子扎了個洞，我拿了吸管插在里面喝了幾口，感覺像白開水，沒什么味道，和罐裝的椰子汁不一樣。喝完椰子汁，爸爸拿刀把椰子劈開，吃里面的椰蓉，白白的椰蓉緊緊地貼在椰子殼上，我拿了瑞士軍刀費了九牛二虎之力才切下一塊，椰蓉的味道和灌裝椰子汁差不多。
吃椰子汁真不容易。
【欣賞的作文】相關文章：
關于《學會欣賞》作文欣賞10-12
欣賞獅子，欣賞尊嚴作文12-23
欣賞作文02-05
欣賞的作文（經(jīng)典）10-10
【經(jīng)典】欣賞的作文04-09
欣賞的作文【經(jīng)典】12-17
欣賞的作文12-05
欣賞作文02-24
欣賞的作文12-04
欣賞作文10-23