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(精華)魯迅的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的魯迅的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯迅的作文 篇1
我在今天讀了《魯迅》一書，令我感慨萬分 ……
魯迅出生于 1881 年 9 月 25 日 ，原名周樹人，字豫才，是我國近代杰出文人，新文化運動的主將。幼年的魯迅是在一個頗為富足，熱鬧的家庭中，所以他很早就接受了教育，常在私塾里讀《三字經(jīng)》，《百家姓》。童年的生活也給魯迅留下了深刻的印象，對于他后來成反封建的民主思想，熱誠地關(guān)注農(nóng)民的命運又極其深刻的影響，同時也為他成功描寫農(nóng)村生活，塑造農(nóng)民的形象，提供了豐富的素材。
我讀著這一個個令人敬佩的故事，深深地為魯迅那廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神所感動——在讀書的時候，他考入南京陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂，大量閱讀西方科學(xué)文化書籍，孜孜不倦地研究國民的'問題，希望能從中找到中國貧弱的原因和療救的辦法。這種愛國精神讓我非常感動。
中年的魯迅，辛苦革命的失敗更使他陷入深深的幻滅的苦悶與悲哀，但他堅持用筆戰(zhàn)斗，以雜文為武器，揭露了吃人的封建制度，猛烈抨擊封建黑暗勢力，還密密切切和共產(chǎn)黨聯(lián)系。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡搅送砥冢斞傅纳眢w狀況逐漸壞了下來，但他并不放棄，默默無聞地為共產(chǎn)黨做貢獻(xiàn)！
1936 年 10 月 9 日 清晨，魯迅那顆熱烈戰(zhàn)斗的心停止了跳動，放下他未完成的工作與世長舌辛。作為一代文化風(fēng)范，他的精神思想將永遠(yuǎn)扎根在中國人民心中，在人類文化歷史上永方異彩。
小學(xué)生魯迅讀本讀后感《魯迅雜文》讀后感魯迅名言警句
魯迅的作文 篇2
魯迅先生，您留給我們后人的是一大筆巨大的財富：您留下了您愛國愛民的精神，留下了您關(guān)心幫助他人的品格，留下了您對讀書的思考，留下了您對時間的感悟，留下了您那不朽的絕世的作品……
我說說我對你膚淺的了解吧！
您寫的《故鄉(xiāng)》是寫您小時候的生活，通過描寫閏土從活潑聰明的少年變成了木訥迂腐自卑的中年人，還有豆腐西施的變化等來控訴當(dāng)時社會的黑暗。你的文章《從三味書屋到百草園》，讓我有想去您的故鄉(xiāng)浙江紹興拜訪您的故居的沖動，聽同學(xué)說那兒有您坐過的桌子，上面還有您刻著一個“早”字，是您當(dāng)年的.“座右銘”，是為了督促您自己早上早起，多讀一些書，來增加自己的知識。您的故居是我向往的地方，我一定要在這學(xué)期親自見識一番。
我知道您是很愛讀書，您用委婉的話語教育您的侄女周曄讀書不能囫圇吞棗，您總是好讀書，讀好書，讀書好，我真佩服您呀，您做什么事兒都有恒心，有毅力的人，我要好好向你學(xué)習(xí)。
魯迅先生，您以筆戰(zhàn)斗了一生，讓我對您刮目相看，老師說您寫的文章如武器，能戰(zhàn)勝一切敵人，您不愧被譽為“民族魂”、文學(xué)家、思想家和革命家。我多么為您自豪呀！多么為您的高興和激動呀！
從現(xiàn)在起我也要向您學(xué)習(xí)愛國愛民、關(guān)心幫助別人，多讀書，在讀書時更加要思考，我也要對時間感悟，長大之后也要做出一番事業(yè)來！
魯迅的作文 篇3
“啪啪啪”一陣又一陣的掌聲在六（7）班響起，他們在干什么呢？原來他們是在開展《朝花夕拾》讀書交流會呢！
交流會流程是這樣的：簡介、答題環(huán)節(jié)、思考環(huán)節(jié)、朗讀環(huán)節(jié)。交流會開始了！我和陳思凝兩位主持人自信滿滿地走上了講臺，畢竟這可是我們熬夜加工趕出來的一次讀書交流會ppT呢，所以我們要認(rèn)真的對待。我們先是為大家介紹了這本書的主要內(nèi)容、作者簡介等，接下來，便是萬眾期待的答題環(huán)節(jié)。先是第一組同學(xué)選題，馬寅峰同學(xué)毫不猶豫地選了第三題，看到題目后，有點懵，題目是：魯迅先生小時候最喜歡在哪兒玩。思考了幾秒鐘，便想到答案了�！肮驳谝唤M回答正確，請第二組選題目作答……
答題環(huán)節(jié)結(jié)束了，目前是第二組遙遙領(lǐng)先。
到了思考題環(huán)節(jié)，第一題的題目一出，大家都十分踴躍的舉起了手，請兩人回答都不對，我心想：這不愧是思考題呀，還真的`難，請兩人回答都不對。最后，陳思凝將答案說了出來。
接下來，是朗誦環(huán)節(jié)。我認(rèn)為黃恩妮那組朗誦的最為聲情并茂，果然不出所料，第二組朗讀獲得第一名，當(dāng)然，他們的總分也是以壓倒性的勝利。
這部作品的作者魯迅先生生動形象的描繪到自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，寫到了對他的恩師藤野先生的懷念，也寫到了他對舊社會的嘲諷。
魯迅的作文 篇4
每當(dāng)我再次讀到有的人這首詩時，我不禁想起魯迅先生，我心中的偉人。
我心中的魯迅先生，他是一個珍惜時間的人。在開會的時候，他從不遲到一分一秒，即使下著傾盆大雨他也一定準(zhǔn)時到達(dá)。在他臨死前的三天里，他還幫人寫前序，寫日記。他把每一分每一秒都用在有意義的事上，連一分一秒都不放過。正如他那句名言："浪費自己的時間就等于慢性自殺。”這種精神怎么不讓人敬佩呢?
時，我心中的魯迅先生，是一個關(guān)心青少年的`人。他跟青少年是好朋友，魯迅先生在他們受到挫折時鼓勵他們，幫助他們爬起來;魯迅先生在他們有缺點以暗藏玄機的話語來為他們指引方向…。.這樣的人，怎會不受人尊敬呢?
我心中的魯迅先生，是一個對黑暗社會十分痛恨和十分關(guān)心老百姓的人。他以筆為武器，戰(zhàn)斗到直至死去。他為人民飽受暗無天日的社會的折磨而感到痛心疾首。他為一位黃包車車夫包扎，并讓他回家養(yǎng)傷。在當(dāng)時那個暗無天日的社會，人人自危，誰還顧得上一個普通平凡的黃包車車夫呢?就只有魯迅先生會這樣做。這怎不讓我更加敬佩他嗎?
魯迅，多么熟悉的一個名字啊!他是偉大的文學(xué)家，創(chuàng)作了中國文學(xué)史上的第一篇白話小說。他為人民而戰(zhàn)斗，被譽為民族魂;他關(guān)心愛護(hù)青少年，得到了他們的信賴;他珍惜時間，得到了后人的贊揚;他關(guān)心窮苦人民，得到他們的愛戴…。.
無論世人將來會不會忘記魯迅這個名字，我也一定會記住他!
魯迅的作文 篇5
魯迅，原名周樹人，又名周章壽，浙江紹興人，是中國現(xiàn)代無產(chǎn)階級文學(xué)史上偉大的文學(xué)家、思想家、革命家和中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人�？赐晁淖詡鳎倚闹羞@個陌生偉人的形象逐漸清晰起來。
魯迅在我心中是謙虛的。魯迅從來不在別人面前吹噓自己，但你在他的自傳里找不到任何炫耀自己的文字。相反，作為知名作家，他只觸及他的創(chuàng)作成果，比如“我留學(xué)的時候，只在雜志上發(fā)表過幾篇爛文章。”這個“壞”，真的體現(xiàn)了一代偉人魯迅的謙虛。正如他所說，不滿是向上的車輪。由于謙虛，他在生命的最后幾年里從未停止寫作，取得了更大的成就。但是我，當(dāng)我有一點成績的時候，大喊大叫，炫耀我芝麻大小的成績！怪不得總是進(jìn)步不大！
在我心里，魯迅珍惜時間。他抓住一切可能的時間，緊張地工作著。他珍惜自己的時間，總是想用更少的時間為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間就是延長一個人的'壽命。”他不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間：他從不遲到，也從不要求別人等他，即使下大雨，他也總是在雨中準(zhǔn)時到達(dá)。
在我心里，魯迅關(guān)心的是青春。不然他怎么會真心為一個被歧視的青年工人推薦一本好書呢？如何接待500多名來訪的年輕人？我個人怎么給青年回復(fù)3500多封信？
看了魯迅的自傳，覺得他不愧是被毛主席稱為“中國民族革命的主人”，被人民稱為“民族的靈魂”。
魯迅的作文 篇6
我國有這么一位大文豪，他時常穿著一件中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須像一個隸體寫的“一”字。他，就是我十分敬佩的人——魯迅。
魯迅先生一生以筆為武器，寫出了許多名著、文章。就在魯迅先生逝世前三天，還給別人寫的文章寫后記。逝世前一天，還要記日記。正是因為魯迅先生這種與黑暗斗爭的`精神，使毛主席十分敬佩他，稱他為偉大的思想家、革命家。
在我的心目中，魯迅先生是一個平易近人的人，是一個關(guān)心人民的人。
有一次，一位車夫的腳被玻璃碎片給扎傷了，被魯迅的侄女的爸爸看見了，他告訴了魯迅先生。不久后，他和魯迅先生一起拿了繃帶、硼酸水給了那個車夫治療，侄女的爸爸先夾出碎片，魯迅先生再用硼酸水洗干凈，敷上藥，包好繃帶。之后，把剩下的藥和繃帶給了那個車夫，又給了他些錢，魯迅先生叫他在家里多休息幾天。
魯迅先生死了以后，他的女傭阿三回憶魯迅先生生前所做過的事，她說，魯迅先生逝世之前，病的十分嚴(yán)重，還三更半夜寫文章，可魯迅先生依然不注重自己的身體，反而勸女傭阿三多休息，不讓她干重活。
這就是我心目中的魯迅，他那關(guān)心大眾人民，關(guān)心后代和不屈不撓的精神令我敬佩。
魯迅的作文 篇7
我伏在窗邊，望著星空，繁星點點，手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，神思也似乎飄回了1921年。
童年，也許是你一生中最快樂的時候吧！走進(jìn)百草園，我看見你童年的樂園，那里的泥土散發(fā)著清香，那里的野草莓很酸甜，那里的黃蜂很肥胖，那里的蟋蟀會彈琴，那里的美女蛇，更令人神往。你這堅韌的生命，就是從百草園里走出來的。
走進(jìn)三味書屋，那是你上過的私塾學(xué)堂，我看到你在蠟梅樹下喂螞蟻，在教室的一角搖頭晃腦的背詩文，在老師的眼皮底下偷偷地描繡像。你這堅韌的生命，就是從三味書屋里走出來的.。
來到你的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)，踏著斑斑駁駁的青石板，我看見迎面走來的孔乙己、祥林嫂、阿Q……即使你離開家鄉(xiāng)七十多年了，但這些可憐的人依舊活在你憂郁溫暖的目光里。你這堅韌的生命，目光從沒離開過故土上的人。
踏入你的家門，我聽到長大了的你做了父親，給兒子海嬰唱那信口編來的搖籃曲；看到海嬰馬式坐在你的背上，總能想起你那句“俯首甘為孺子�！�。你這堅韌的生命，是我們親密無間的父親，是我們的知心人。
熱愛故鄉(xiāng)的人，才是有根的人，有魂的人。與魯迅結(jié)緣，就是與我們腳下的土地結(jié)緣，像魯迅一樣，真實地生活，獨立地思考。
魯迅的作文 篇8
今天，媽媽帶著我一起去游魯迅故里。
我們從入口走進(jìn)，首先來到了“魯迅祖居”。這是魯迅祖先居住的地方，里面陳列著各種古老的擺設(shè)，各著大小各異的臥室，廳堂，廚房，都顯得非常別致。
從“魯迅祖居”出來，我們來到了“三味書屋”。聽媽媽說三味書屋是魯迅小時候讀書的地方。里面地方不大，放著幾張桌子和幾把椅子了。我忽然看到有一張桌子上面刻著一個“早”字，就媽好奇地問媽媽：“為什么要在桌子上刻一個”早“字呢？”媽媽說：“那是魯迅爺爺坐的課桌，因為他的老師壽鏡吾先生對自己的`學(xué)生要求很嚴(yán)，魯迅為了告誡自己不要遲到，所以在課桌上刻了一個”早“字，以此自勉�！薄芭�，”我終于明白了。
然后，我們來到了“百草園”。媽媽說百草園是魯迅小時候玩耍的地方。里面種著許多各種各樣的植物，都長得非常茂盛。旁邊還有一口井，聽說是魯迅小時候很頑皮，經(jīng)常在井上跳來跳去玩過的。
最后，我們還游玩了魯迅紀(jì)念館，學(xué)到了很多知識。今天我玩得真開心！
魯迅的作文 篇9
在我讀過的那么多書籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達(dá)了作者崇敬和懷念的思想感情。
“哈哈，還是我的記性好。”這句話是魯迅先生對作者讀書不認(rèn)真進(jìn)行委婉地批評。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動人的.情節(jié)；而文章的特點、所表達(dá)的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：“小可，爸爸給你買的書讀懂了嗎？”“讀懂了�！蔽一卮鹫f。爸爸面帶笑容地說：“我問你一個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說不出個所以然來。爸爸聽了，說：“讀書要認(rèn)真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人說他是個‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書去彌補自己的笨拙。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長知識，提高認(rèn)識事物的能力�！甭犃税职职l(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要認(rèn)真讀書，不再馬虎了事了。
從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個情節(jié)中，我明白的道理是：做什么事，都要認(rèn)定目標(biāo)，一心一意、認(rèn)認(rèn)真真去完成，才能成功。
魯迅的作文 篇10
在我讀過的那么多書籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達(dá)了作者崇敬和懷念的.思惟感情。
“哈哈，仍是我的記性好。”這句話是魯迅先生對作者讀書不當(dāng)真進(jìn)行委婉地批評。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難熬難過，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我目下十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只留意緊張動人的情節(jié)；而文章的特點、所表達(dá)的情感，全弄不明白。一天，爸爸忽然問我：“小可，爸爸給你買的書讀懂了嗎？”“讀懂了�！蔽一卮鹫f。爸爸面帶笑臉地說：“我問你一個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說不出個所以然來。爸爸聽了，說：“讀書要當(dāng)真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人說他是個‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不恰是勤讀書這三個字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書去彌補自己的笨拙。勤讀書可以進(jìn)步閱讀和寫作能力，還可以增長知識，進(jìn)步熟悉事物的能力�！甭犃税职职l(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要當(dāng)真讀書，不再馬虎了事了。
從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個情節(jié)中，我明白的道理是：做什么事，都要認(rèn)定目標(biāo)，同心專心一意、認(rèn)當(dāng)真真去完成，才能成功。
魯迅的作文 篇11
翻開中國近現(xiàn)代史的史冊，舉目所見盡是連綿不絕的苦難與掙扎。被奴役被侵略，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，中華民族被淹沒在一片死亡般的黑暗中，然而在這深沉的黑暗中，卻總有簇簇閃動的火光，在試圖點燃這片沉默的土地，讓一個民族湮沒已久的熱情與斗志復(fù)蘇，重拾昔日的榮光。魯迅，便是這火光中最為明亮的一簇。
“魯迅”這個名字似乎代表了太多太多，民主戰(zhàn)士、思想家、文學(xué)家……這些漂亮的名詞都太過空泛，使我看不清魯迅真實的面目。于是，我在歷史中尋找，在記憶中尋找，在《吶喊》中尋找，在《彷徨》中尋找，尋找那個舉著投槍，要刺破黑暗的戰(zhàn)士。
“絕望之為虛妄，正與希望相同�！睔v經(jīng)太過久長的忍耐，太過深重的苦難，國民似乎習(xí)慣了順從與卑微，在猙獰的統(tǒng)治者與侵略者腳下顫抖而如螻蟻般地生存著，失掉了所有的尊嚴(yán)與理想，也失掉了靈魂，只剩下一具具行尸走肉，日復(fù)一日地在世上奔波。魯迅看透了這一切，并因此而痛苦憤怒。他決心用自己的筆去拯救這些愚弱的國民，用自己聲嘶力竭的吶喊喚醒沉睡的人們，這些即將成為亡國奴卻渾然不覺的人們。“叛逆的猛士出于人間，他屹立著洞見一切已改和現(xiàn)有的.廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠(yuǎn)的苦痛，正視一切重疊淤積的和凝聚的血，深知一切已死、方生、將生和未生。他看透了造化的把戲；他將要起來使人類蘇生，或者使人類滅盡，這些造物主的良民們。”
魯迅的作文 篇12
我一生中最敬重三位作者他們就是：冰心、巴金和魯迅先生。在他們之中，我最崇敬的非魯迅先生莫屬了。無論是《阿Q正傳》、《朝花夕拾》《野草》還《狂人日記》都是我的最愛。
魯迅先生留給了我們什么?魯迅先生留下來財富、一筆巨大的財富、一筆巨大的精神財富物質(zhì)上的財富是用的完的、無論你有多少金銀、或者金山銀礦，總有一天金山會消失、銀礦會枯竭。但是一筆巨大的財富卻可以用之不竭，取之不盡。
有人說過，魯迅先生是一名戰(zhàn)士。的確呀，他的一生都在為革命而戰(zhàn)。他不是用武器而是用筆，用筆而戰(zhàn)!如果沒有他用充滿了熱血和團結(jié)的一個個字，一句句話語喚醒一名名中國人。新中國就還在沉睡之中，帝國主義的黑暗依舊會把整片天空籠罩著。了魯迅正在用一顆火熱的心去感化、喚醒每一個中國人。魯迅的心是炙熱的、充滿力量的，因此他的文章、句子，甚至每一個字都是有力量、炙熱的。
是啊，魯迅先生一生都是偉大的。雖然他的一生的確短暫，時間的`分分秒秒都在跟帝國主義抗?fàn)幵趺床皇嵌虝旱哪?如果我們那些中國同胞是冰塊，那么魯迅先生就是一團熊熊燃燒的火焰把我們的心融化。他成功了，他筆下的巨作成功地把我們喚醒了，那時他成功了。
如果沒有他帝國主義者依然是中國的霸主;如果沒有他我們依然在苦讀繞來繞去的文言文;如果沒有他……
魯迅先生，我們都歌頌?zāi)?/p>
魯迅的作文 篇13
我老早就聽說過紹興有很多名人居住過的地方，這次，爸爸媽媽說要帶我去紹興，我可高興了，心想:他們的故鄉(xiāng)究竟上怎么樣的呢?
時間一分一秒地過去了許久。我等啊等，終于到了。我們下了車一看，這里還都是老房子，一切還都是古香古色的呢!首先我們走進(jìn)了魯迅的故里，瞧見里面放著一架轎子，起先我還以為里面就只有一架轎子呢，后來我走近一看，看見了一扇門，懷著好奇心進(jìn)去了。哇!里面好大呀!簡直就像迷宮一樣，我們參觀了臥室，書房等。不知不覺的，我們跨進(jìn)了一道門坎。咦?那不是傳說中的百草園嗎？簡直就跟書上說的'一模一樣：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，看來，我也很喜歡這里。后來，我們憑著我們自己的記憶轉(zhuǎn)出了魯迅的故里。我們繼續(xù)走了一段路，走到了魯迅的祖居，本來我以為魯迅的故里和魯迅的祖居沒什么區(qū)別，進(jìn)去一看，哦！區(qū)別大著哩！里面有少主的臥室、書房，還有書童的臥室等，總而言之，要么是書房，要么是臥室，不過還是挺大的咧！
接著，我們走進(jìn)了魯迅以前的學(xué)堂——三味書屋，其實里面也沒什么啦，不過我看到了魯迅以前的桌子，上面刻著一個“早”字。
出了三味書屋，我們回到了爸爸媽媽的身邊，我還想再玩一會兒，但天色已晚，我依依不舍得離開了這里，回家去了。
魯迅的作文 篇14
從小學(xué)開始，我們就學(xué)過魯迅的文章，被他的文章所感染。魯迅，成長，中的，道路
在成長道路中，是魯迅牽著我們的手，教誨我們?nèi)松恼嬲饬x，使我們不斷成長。在成長的路上，是魯迅和他激昂犀利的文字，牽著我們的手，告訴我們要不斷改變中國人的國民性，使中國人不再愚昧無知，不再麻木落后。他想說的話沒說完，想做的事也沒有做完，想看的都沒有看到，就離我們而去了。但他牽住了我們的手，更牽住了千千萬萬有良知的'中國人的手。他告訴我們要奮斗，不妥協(xié)、不低頭，要抗?fàn)帯⒁詮�。他通過他的手傳達(dá)了他的思想，使我們在人生之際剎那間明白了方向，有了韌性與信仰。
作為一個世紀(jì)后的我們，為您的生命的短暫而惋惜，生活在封建黑暗時期的您——魯迅，以文章為利劍，抒發(fā)了自己對當(dāng)時封建專制的不滿，你筆鋒幽默辛辣，嬉笑怒罵皆成文章，卻又不自命清高；你的幽默中閃爍著睿智與深刻，憂憤中蘊含著一顆深沉的愛國之心��！
您不僅僅是一位思想家、文學(xué)家、革命家，同時，您還是一位出色的孝子，在自己父親生病的時候，你立志學(xué)醫(yī)救父親。
一百年前，面對殘酷的封建剝削和壓迫，魯迅以犀利的眼光看透了那個吃人的時代，無畏地向渾濁和腐朽的封建社會發(fā)出挑戰(zhàn)。
魯迅屬于中國，同時也屬于世界；他屬于歷史，又屬于現(xiàn)代。他嚴(yán)厲而又慈祥。他雖然離我們而去了，但他卻牽著中國人民的手，一步步邁向中華民族偉大復(fù)興的那一天！
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