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尋找春天作文4篇【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的尋找春天作文4篇，歡迎大家分享。
尋找春天作文 篇1
冬去春來，春暖花開，轉(zhuǎn)眼間，冬天靜悄悄地走了，沒有留下任何訊息，春天緊隨其后，也靜悄悄地來了。大地脫下那件白色的棉袍，換上了嶄新的頭飾，到處一片生機(jī)。這對大多數(shù)人來說，是渴望，也是欣喜，于我則不然。
以前我真的不喜歡春天，有時(shí)候，我甚至很討厭春天。你看四季中，夏天有魅力的沙灘，海風(fēng)陣陣送清爽，還有各種的冷飲來個(gè)透心涼；秋天有美味的瓜果，涼風(fēng)習(xí)習(xí)沁人脾，還有滿山的楓葉為大地染色；冬天有精靈般的雪花在身邊與我們嬉戲，潔白的棉被是我們玩鬧的樂園，而反觀春天，除了些花花草草，似乎也沒什么了。
四季中我最鐘愛的是冬天，而且沒有之一。我喜愛冬的潔白，冬的忠誠，他就似我的知音，每年固定的時(shí)間里準(zhǔn)時(shí)來與我相伴，帶我感受飄雪的愜意，邀我體會(huì)雪國的靜謐，拉我體驗(yàn)滑雪的刺激。冬天就是我的樂園。
所以，每年冬天離我而去，我就很傷心。
沒辦法，這些年的春天都是“熬”過來的.，直到那一次……
不記得是幾年級的一個(gè)周末，我繞著村子轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，不知不覺，就走到麥田去了，田野里人們都在勤苦耕作，我抑制不住自己的好奇心，就進(jìn)去看了看。
里面很普通，就是些普通的菜豆，普通的鋤頭，以及普通的種子，和其他的菜地都一模一樣，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)田野里的人開始多起來，我也干起了農(nóng)活。
干完農(nóng)活后，我若有所思，仿佛少了點(diǎn)什么，我發(fā)現(xiàn)這里還有一個(gè)人沒有出現(xiàn)，她就隱藏在人群之中，有時(shí)在農(nóng)夫用的鋤頭；有時(shí)候在他們的種子上；有時(shí)候在他們用來擦汗的頭巾上�？傊裏o處不在，她祝福著農(nóng)民，保佑著這里的村民風(fēng)調(diào)雨順。
原來，春天就在我們身邊，每一個(gè)角落都藏著她的氣息。這種氣息是獨(dú)一無二的；是與眾不同的；是光彩奪目的。
萬物復(fù)蘇是她帶給我們的生機(jī)，楊柳青青是她送給我們的禮物。我開始愛上了春天，因?yàn)槲倚潘�，她就在�？赡苁侨巳禾�，我沒有看到她，但我相信她一定與這些人一樣，有著一張美麗的臉龐。
春天是多少詩人揮灑詩意的季節(jié)，是多少生命復(fù)蘇的季節(jié)，如果不是因?yàn)檫@一次，可能我永遠(yuǎn)都不會(huì)明白。
其實(shí)，我還是很愛春天的！
尋找春天作文 篇2
今天我和爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的溫暖的春天。剛出門我就感受到了溫暖的春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來迎接溫暖的春天的到來。門口的石榴樹，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的.向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹木增添了生機(jī)。
報(bào)春的花兒也盛開了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹上，乳白的花朵垂在樹梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹上向我們傳遞溫暖的春天的到來。遠(yuǎn)看，盛開的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場，不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場里賣的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是溫暖的春天的“味道”吧！
再來看看公園里的溫暖的春天�？蓯鄣男『蝤B們經(jīng)過一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天和白云，又來了一群群藍(lán)天的“�？汀�。松樹經(jīng)過春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來；冬青樹的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了溫暖的春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹，也把長長的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽著小鳥的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過你的臉頰，這就是溫暖的春天的感覺呀！
我想：這次出來踏青游玩，我找到的“溫暖的春天”可真多呀！
尋找春天作文 篇3
春天的腳步，近了，近了，你感覺到了嗎？讓我們一起去聆聽春天的腳步聲吧！
春天的腳步，近了，近了，春風(fēng)刮起來了，溫暖的春風(fēng)吹到我的臉頰上，柔柔的，舒服極了；春雨沙拉沙拉地下下來了，它滋潤著萬物，給大自然帶來了勃勃生機(jī)；春雷“轟隆隆”地打了起來，把花草樹木都給吵醒了，好像在催促著它們發(fā)芽張葉開花、茁壯成長。
春天的腳步，近了，近了，隨著春風(fēng)的呵護(hù)、春雨的滋潤、春雷的.呼喚，小草發(fā)芽了，綠油油的；小花兒開了，五顏六色的，好看極了；大樹更茁壯了，努力地吸收著工廠排放出來的廢氣、人類呼出的二氧化碳，吐出清新的氧氣。
春天的腳步，近了，近了，寒冷冬天冬眠的青蛙也被喚醒了，在池塘邊活蹦亂跳，還呱呱呱地叫著；可愛的小兔子在碧綠的草地上吃著嫩綠、鮮美的草，它還高興地轉(zhuǎn)著圈；活潑頑皮的小鳥在綠葉間跳來跳去，一邊唱著清脆的歌謠、一邊跳著歡快的舞蹈。
春天的腳步，近了，近了，一年之計(jì)在于春，我們要珍惜美好的春天，播種新的希望，過一個(gè)精彩的春天。
尋找春天作文 篇4
春天在哪里？
在溪水的潺潺聲中，在小鳥的啾啾啼中，在春雨的淅淅瀝瀝中？
在小草的青青色中，在柳樹的翠翠葉中，在百花的五彩斑斕中？
或許在歌聲中，你聽見過答案——“春天在小朋友的眼睛里”。
可是，孩子們卻說：“春天來了嗎？”
是呀！這些孩子們，每天清晨出發(fā)，黃昏歸來，背著沉重的包袱，走著單調(diào)的兩點(diǎn)一線。
這些孩子們眼里，只有數(shù)理化，沒有春天！
哲人說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我卻說：春天已經(jīng)來了，可孩子們看不見。
春風(fēng)頑皮地跟孩子們開玩笑，把書本翻得亂七八糟。孩子們皺著眉，把鉛筆盒架在書上，把春風(fēng)鎮(zhèn)壓。
春雨興奮得跟孩子們捉迷藏，淋在枝頭或掛在樹梢。孩子們托著腮，小嘴里咕咕噥噥，把春雨悶壞。
春草高興地跟孩子們打招呼，招著小手又扭著小腰。孩子們低著頭，把步子邁得飛快，把小草嚇呆。
春花溫柔地跟孩子們敘個(gè)舊，嬌羞了兩頰漲紅了臉。孩子們發(fā)著呆，滿腦子abc和xyz，讓小花無奈�！�
春天說，沒有了孩子們，就像寒冬還沒有過去一樣，這里我沒法停留。
當(dāng)春天消失無蹤，當(dāng)人們只生活在寒冬，我們的`心里還有什么可以涌動(dòng)？
來，讓我們把春天還給孩子們，讓他們知道，春天已經(jīng)來了。
去，聽聽春風(fēng)的吟唱，賞賞春雨的歌喉，看看春草的舞蹈，聞聞春花的芳香……
孩子們快樂地跑進(jìn)春天，帶著生機(jī)勃勃，帶著美好與希望。
他們恣意地評論風(fēng)云，縱情地談吐天地……
他們撅起屁股，抱住雙腿，大頭朝下去看春天，把一切顛倒�？蛇@又有什么要緊呢？
他們卷一個(gè)紙筒，閉上一只眼睛，在夾縫里看春天，把一切看扁�？蛇@又有什么關(guān)系呢？
換個(gè)角度，換種方法，都是無關(guān)緊要的。只要他們看見了春天，春天在他們眼里了，他們就會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)。
然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們不僅發(fā)現(xiàn)了春天，他們還發(fā)現(xiàn)了美，他們還擁有了一雙能發(fā)現(xiàn)一切真相的慧眼。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們和春天的花一樣，在春風(fēng)中綻放；他們和春天的草一樣，在春雨中瘋長；他們和春天的樹一樣，在陽光下茁壯。
春天，在孩子們的眼睛里。
哲人說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
或許，現(xiàn)在我可以說：孩子們來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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