秋天的作文(精華4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的秋天的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
秋天來(lái)了,天氣變涼了。小雨滴們忙碌起來(lái)。
小雨滴們一個(gè)挨著一個(gè)紛紛都落了下來(lái)。他們落到了地上,有的“咕嚕咕!钡貪L進(jìn)烏黑烏黑的下水道。有的“吧噠吧噠”落進(jìn)清澈而又明亮的小河里、大海里。有的'“嘀噠滴噠”掉進(jìn)草叢里等大樹、小草、小花喝飽了才走。還有的“滴滴噠噠”落到了汽車的車窗上,就像一曲美妙的音樂。不管小雨滴們落到下水道、小河里、草叢里……都會(huì)來(lái)到自來(lái)水廠,變成可以飲用的自來(lái)水,流到千家萬(wàn)戶的水池里。
小雨滴不僅給我們帶來(lái)了充足的自來(lái)水。還給我們帶來(lái)了涼爽。俗話說:一場(chǎng)秋雨,一場(chǎng)涼。果然還真的變涼了哩!
秋天的作文 篇2
秋天來(lái)了,秋天就好像是一位偉大的“魔法師”。
它吹出一陣陣涼爽的風(fēng),果園里果子變熟了。蘋果像小朋友的臉頰一樣紅通通的;香蕉像月亮一樣彎彎的,金黃金黃的;葡萄像一顆顆紫色的寶石,看起來(lái)直讓人流口水。田野里,莊稼豐收了。稻子笑彎了腰;玉米長(zhǎng)出了金色的牙齒,好像在說:“我們成熟了,快快把我們帶回家吧!”
它下了一場(chǎng)場(chǎng)清涼的雨,樹林里層林盡染。銀杏樹葉像一把把金黃的小扇子,楓葉像一枚枚火紅的郵票,只有桂花樹的葉子依舊綠油油的';▓@里,百花盛開。桂花金黃金黃的,躲在綠葉中,很像一顆顆小星星。菊花有很多種顏色,橙黃的、粉紅的、雪白的……
我喜歡肖家輝秋天。秋天像個(gè)魔法師,給我們帶來(lái)了美麗,帶來(lái)了豐收,也帶來(lái)了快樂!
秋天的作文 篇3
秋天的色彩在果園里。那熟透了的紅柿子,像一盞盞紅燈籠掛在枝頭;紅通通的棗子,像一顆顆瑪瑙似的惹人喜愛;滿樹的蘋果,像一張張小朋友的笑臉。葡萄架下,成串的葡萄,有紅的、有紫的,還有綠的,閃耀著迷人的光彩,就像是一顆顆寶石。
秋天的'色彩在田野里。遠(yuǎn)處是一排排大樹,發(fā)黃的樹葉,飄飄悠悠,隨風(fēng)飄落,仿佛黃蝴蝶一樣漫天飛舞。近處有一片金色的麥田,麥穗隨風(fēng)搖晃著腦袋,泛起一層又一層的麥浪。
!秋天的色彩是各種各樣、五彩繽紛的。
秋天的作文 篇4
伴隨著初升的紅日,朝霞的色彩印在教學(xué)樓上,使原本美麗的校園更美麗了。我踏著輕快的步子來(lái)到學(xué)校,映入眼簾的是一幢白色的教學(xué)樓,上面寫著八個(gè)醒目的大字:文明誠(chéng)信,樂學(xué)創(chuàng)新。
校園的環(huán)境很整潔,一走入校門,兩排綠化帶隨著風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲,好像在歡迎我們的`到來(lái);操場(chǎng)上,風(fēng)兒呼呼地刮著,卻沒有揚(yáng)起一點(diǎn)灰塵。
在操場(chǎng)上,遇到同班同學(xué)或認(rèn)識(shí)的朋友,會(huì)互相問好,遇到老師,也會(huì)說一聲:“老師好!
走進(jìn)教室,陽(yáng)光透過玻璃窗,將溫暖和光明送進(jìn)了教室,讓教室顯得寬敞、明亮。教室里,同學(xué)們有的在看書,有的在背誦課文,還有一些同學(xué)在趕緊補(bǔ)作業(yè)。教室也很干凈,雖然窗戶不是經(jīng)常掃,但是地板每天都有掃和拖,所以每天進(jìn)來(lái),我們都可以看到干凈的地板。
在校園里,老師要講課的得力助手-——電腦。在課堂上,大屏幕會(huì)放送出課件,讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí)。
而在這個(gè)校園里,有一位默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者——黑板擦。當(dāng)老師講完課的時(shí),黑板擦就被同學(xué)們?cè)诤诎迳喜羴?lái)擦去,被擦得又扁又小,可是有的同學(xué)還用力把它往墻上拍,可憐的黑板擦,它寧愿貢獻(xiàn)自己,也要讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí),可同學(xué)們還這樣對(duì)它!
校園中最重要的引導(dǎo)者,人類靈魂的工程師——教師,他(她)無(wú)私地吧知識(shí)傳授給了我們。老師,沒有華麗的舞臺(tái),三尺講臺(tái)一塊黑板擦就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求的眼睛,老師義無(wú)反顧地用自己的聲音,播灑愛的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律,學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌,用真誠(chéng)去追求。
校園,這個(gè)奠基了我一聲基礎(chǔ)的校園,我愛它,我愛它的整潔,我愛它的無(wú)私奉獻(xiàn),我更愛它領(lǐng)導(dǎo)著我走向成功的道路。
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