- 母校的作文 推薦度：
- 母校的作文 推薦度：
- 難忘母校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
母校的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
母校的作文 篇1
一股股桂花的清香在我身邊飄蕩，一排排樹(shù)叢在身邊站立，一棟棟高大美麗的樓房在操場(chǎng)旁聳立。但是，想起這不是我熟悉的母校，就會(huì)感到一陣凄涼。也許，我是想你了吧，我親愛(ài)的母校。
仍就記得，小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，那天的太陽(yáng)有點(diǎn)耀眼，以至于讓我有些暈乎乎的。我被推進(jìn)了校園，卻不知教室在哪兒。我在學(xué)校里逛了又逛，越走越害怕，越走越陌生，正當(dāng)我著急地快哭起來(lái)時(shí)，溫柔的班主任老師摸了摸我的頭，一邊安慰我一邊拉著我的手，把我領(lǐng)回了教室，也領(lǐng)入了學(xué)習(xí)的殿堂。
時(shí)間像流水一樣，一晃，我就到了四年級(jí)。一次班級(jí)開(kāi)展“達(dá)人秀”活動(dòng)，要每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，我緊張兮兮地走上臺(tái)，背到一半詩(shī)時(shí)，我的詞像是被夾子夾住了一樣，一個(gè)字都說(shuō)不出。我的臉火辣辣的，衣角卷了又卷，看著臺(tái)下48雙眼睛，我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然，如雷鳴般的掌聲響起，他們的掌聲更像一股股清流，洗凈了我所有的不安，我含著淚，背完了最后一句詩(shī)。
六年級(jí)，一定是個(gè)難以忘懷的學(xué)年吧。同學(xué)六年的陪伴，一起流下了一滴又一滴的`汗水，在學(xué)校里，留下了一點(diǎn)又一點(diǎn)的印跡，更甚至，因?yàn)橐晃焕蠋煹幕疾。黄鹜纯啻罂�，因�(yàn)橥痪湫υ捫Φ梅瓉?lái)覆去。臨別之際，用自己的雙手做出的一本又一本同學(xué)錄又如何能裝盡我們的情誼呢？也許，那些只有我們自己才能明白的“專(zhuān)有名詞”也已深刻地印在了我們腦海里了。
母校，我想，我真的是想你了，想念你的每一樹(shù)春風(fēng)，想念只屬于我們自己的六（4）班，想念每一位孜孜不倦的老師，想念你的一切的一切。母校，也許我是真的想你了。
母校的作文 篇2
校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見(jiàn)證我們的努力，我們的成長(zhǎng)，和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。
六年了，忽想起這里六年來(lái)我竟沒(méi)有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。
校門(mén)口的那棵杉樹(shù)是我們的保護(hù)者？多少年來(lái)，它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生；用綠色的大手臂迎來(lái)了一批批一年級(jí)的新生；在它那粗壯的樹(shù)樁里，一圈又一圈的年輪里，承載了多少故事。春天，它那剛剛長(zhǎng)出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷，若再到它底下去站會(huì)兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡啊！秋天，那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊，哪怕是還停留在樹(shù)上的，身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上，從遠(yuǎn)處觀望，竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”……
緊接著，映入我眼簾的是我學(xué)校的小花壇，周?chē)跷跞寥炼挥猩Φ男〔蔹c(diǎn)綴著它，就像是對(duì)你說(shuō)：“歡迎回來(lái)”，豎立在花壇中央的`雕像，依然豎立在那！不管是風(fēng)雨的吹打，還是烈日暴曬都不會(huì)動(dòng)搖！
再往里走，三張乒乓球桌躍然而現(xiàn)，特別是它身后的世界地圖標(biāo)志財(cái)富和生命。
走在紅色的跑道上面，無(wú)意識(shí)的走到了兩棵參天大叔面前。
這時(shí)，我頭往下一低，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望著這個(gè)世界，只覺(jué)得與校園好親切，我們依戀之情油然而生。
我畢業(yè)了，再一次認(rèn)真觀賞了一趟校園，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，覺(jué)得校園就像我們摯愛(ài)的母親一般，用心呵護(hù)著我們，但不求回報(bào)。
我愛(ài)您，我的校園，我的家……
母校的作文 篇3
人的一生總是在忙忙碌碌，無(wú)論是嘈雜繁華的城市還是清新靜謐的鄉(xiāng)村，都有著不同的人群去裝點(diǎn)他們的身姿。然而在創(chuàng)新把這所學(xué)校里它卻煥發(fā)出一種格外迷人的光彩，揮灑著孕育萬(wàn)物的滴水。
當(dāng)我們滿懷朝氣地走在校園的小徑上，一陣花香撲鼻而來(lái)，仿佛一雙大手將你擁入仙境的懷抱，令你心神寧?kù)o。當(dāng)我們穿梭在教學(xué)樓與公寓樓的身旁，一幢幢挺拔的身姿屹立在這松軟的土地上，他們大約高二十米，寬十米的樣子，就連遠(yuǎn)處的食堂也抖擻著雙臂，每天早中晚都傾吐著大米飯的香氣。這樣，原本坐在教室里思考著一道數(shù)學(xué)題的我們想到了二次函數(shù)后的翠綠菜，原本彌漫在校園里的朗朗書(shū)聲也悄無(wú)聲息的漸行漸遠(yuǎn)。
教學(xué)樓前臥躺著一個(gè)小池塘，一年之前，每當(dāng)我們走在教學(xué)樓教室前的走廊上，總是習(xí)慣性地看向那兒，一條條魚(yú)兒仿佛都成群結(jié)隊(duì)的探出腦袋，傾聽(tīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一切都是那么自在和諧。
另外我們學(xué)校最熱鬧的地方就是門(mén)崗了，那里是家長(zhǎng)和孩子們集合的地方，也是保證學(xué)校安全的一個(gè)重要場(chǎng)所，每當(dāng)上下午第四節(jié)課下的時(shí)候，一些同學(xué)們就會(huì)情不自禁的從窗戶邊往外探出腦袋，去尋找那一抹驕陽(yáng)或是一道晚霞下他們父母的`身影，那時(shí)候家長(zhǎng)們總能看到孩子們一道道期待的目光，春天里的創(chuàng)新溫和怡人，夏天里的創(chuàng)新雅靜清逸，秋天里的創(chuàng)新更是花香四溢，冬天里創(chuàng)新也是白雪皚皚，總而言之，四季的創(chuàng)新總是于街道旁形成一道壯麗的風(fēng)景線。
創(chuàng)新的學(xué)校歷來(lái)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，眾人皆知，這里的老師們無(wú)不為學(xué)生的前途而努力著。這里的學(xué)生們無(wú)不為自己的未來(lái)而奮斗著，這里的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)不為培育國(guó)家人才而奔波著。當(dāng)你經(jīng)過(guò)每一間教室的門(mén)口，一幕幕課堂景闖入你的眼簾，牽動(dòng)著你的心弦，他們有的捧腹大笑，有的眉頭緊皺，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，老師們也是神采奕奕，各顯風(fēng)采，他們有的手舞足蹈，有的怒發(fā)沖冠，有的憨態(tài)可掬，一切都顯得那么融洽。學(xué)校里的每一個(gè)個(gè)體，都在努力奮斗，就連學(xué)校里的花草樹(shù)木都在為你喝彩，他們相信終有一天我們一定可以成功，懷揣著最初的夢(mèng)想沖破黎明的破曉！
我們拼搏著，我們前進(jìn)著，我們?yōu)殍T成未來(lái)夢(mèng)不懈地追求著，創(chuàng)新英達(dá)學(xué)校給予我們舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，精良的學(xué)習(xí)設(shè)備，美好的學(xué)習(xí)氛圍，我們?cè)谶@片土地上周游三年，卻是受益終生！
母校的作文 篇4
一陣風(fēng)拂過(guò)，還夾著一絲溫暖的氣息。啊！時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼，我在這所學(xué)校已經(jīng)六年了。往事如一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)……
第一頁(yè)
那是我第一次踏入這所學(xué)校。我一邊四處觀望，一邊緊緊地捏著奶奶的手。恐懼、好奇、擔(dān)心、著急迎面襲來(lái)。“叮鈴鈴……”，鈴聲突然作響，把我嚇壞了。這時(shí)候，許多高年級(jí)的哥哥姐姐跑進(jìn)教學(xué)樓，他們手拉著手，胳膊挎著胳膊，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，蜂擁而進(jìn)。新教室里很干凈，人也很多。我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，周?chē)际悄吧耍蠖喽际呛臀夷挲g差不多大的同學(xué)。我不敢講話，只能靜靜地坐著�！澳�，你好，我們能，能做好朋友嗎？”鄰座的女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和我打招呼。那稚嫩、口齒不清的聲音讓我十分開(kāi)心。
不久，我就熟悉了整個(gè)校園。一下課，我們就會(huì)在一起。去玩土，去玩水，摘樹(shù)上的葉子去喂捉來(lái)的小蝸牛，好像學(xué)校里的每一樣?xùn)|西都能激起我們的興趣。
第二頁(yè)
二零零七年，我結(jié)束了幼稚的一年—-學(xué)前班，升上了一年級(jí)，在這個(gè)新的班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了一群新朋友，我們整天在一起寫(xiě)作業(yè)，在一起玩游戲，在一起聊天。雖然也總是鬧別扭，互相發(fā)脾氣。但是在一起的時(shí)候，也特別開(kāi)心。
第三頁(yè)
當(dāng)國(guó)歌再次奏響的時(shí)候，我可以高高地驕傲地舉起我的右手。因?yàn)�，我的胸前多了一樣�(xùn)|西--紅領(lǐng)巾。我靜靜地望著它，輕輕地?fù)崦�。老師說(shuō)，紅領(lǐng)巾是?肫斕囊喚牽?欽絞棵怯孟恃?境傻模?揮瀉醚??拍艽魃纖??還??灰?魃狹慫??鴕?絳??ρ?啊?/p>
第四頁(yè)
那一日，我站在華麗的.舞臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下許多觀眾。激動(dòng)。緊張又興奮。為了我，為了我的學(xué)校，為了伙伴們，為了那幾日努力地訓(xùn)練，我投入地表演�；谢秀便敝�，有了歡笑，有了啟示，有了淚水。我為學(xué)校取得了榮耀。
再過(guò)幾個(gè)月，我們就將要離開(kāi)這所小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。像秋天大樹(shù)上的枯樹(shù)葉，正等待著一陣大風(fēng)，然后四處飄落�；赝@，陳舊的教學(xué)樓已經(jīng)變的嶄新，旁邊盛開(kāi)著五顏六色的花兒。
母校，我是您手中放飛的小鳥(niǎo)，您是我生命中的一朵浪花。
【母校的作文】相關(guān)文章：
母校今昔母校作文11-01
憶母校別母校作文09-14
母校的作文03-01
母校的作文03-01
母校的作文03-01
母校的作文03-03
母校的作文03-04
母校的作文03-04
母校的作文03-05
母校的作文03-07