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實(shí)用的荷花的作文6篇(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的荷花的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
暑假里,我和爸爸媽媽去公園里玩,一進(jìn)公園大門(mén),一股淡淡的清香撲面而來(lái)。
我迎著香氣向前走,發(fā)現(xiàn)了一池荷花,一朵朵荷花爭(zhēng)相開(kāi)放,有白色的。粉色的,它們有的是盛開(kāi)的,它們由層層疊疊的花瓣組成,有的荷花好象很害羞一樣,只輕悄悄的展開(kāi)兩三片,有的剛剛露出水面,亭亭玉立可更顯的嬌小而美麗,我正看的出神,就聽(tīng)爸爸說(shuō):“你們喜歡荷花嗎?你們誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處來(lái)!
我大聲說(shuō):“我喜歡,我說(shuō),荷花從污泥里抽出花苞來(lái),開(kāi)出來(lái)的卻是美麗而清香的荷花,荷花凋謝后又結(jié)出蓮蓬,,蓮蓬里的果實(shí)也可以吃,也可以用藥。”
媽媽說(shuō):“荷花的莖——藕的營(yíng)養(yǎng)特別豐富,可以炒。煮,涼拌,還可以生吃,藕的`節(jié)還可以入藥,它的好處可多了。”
爸爸說(shuō):“是的,藕的好處很多,有一樣最可貴,就是它生在淤泥里,卻能出污泥而不染!
聽(tīng)了爸爸的話我想了想說(shuō):“爸爸。媽媽我明白了,我們做人要做像藕一樣的人,無(wú)論條件多么惡劣,都要堅(jiān)持正義,保持高尚的品格,不要做隨波逐流的人!
爸爸說(shuō):“對(duì),這也是我們對(duì)你的希望!
荷花在微風(fēng)搖曳,可爸爸的話卻留在了我心里。
關(guān)于荷花的作文四
在我所居住的地方,夏天并不是能經(jīng)?吹胶苫,不過(guò)我總是愛(ài)走幾十里路去老家觀荷。荷花婷婷玉立的姿態(tài),給人以美的享受,同時(shí),也給人以啟示。
農(nóng)歷六月正是荷花開(kāi)得正艷時(shí),純潔的荷花在太陽(yáng)公公的擁抱下競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)勃勃。粉的如霞,白的似雪,真使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。瞧!有些荷花還沒(méi)有開(kāi)放,只展開(kāi)兩三片花瓣,真像一位靦腆的小姑娘;有些半開(kāi)著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開(kāi)的,則更加動(dòng)人,她開(kāi)朗地向人們露出美麗的`笑容。微風(fēng)吹過(guò),荷花翩翩起舞,好似一位淑女?huà)傻蔚蔚卣驹谀莾。好一片片花瓣,仿佛是這位淑女的連衣裙;那一個(gè)個(gè)黃色的花蕊,仿佛是這位淑女漂亮臉蛋。又好像是一位為小天使,揮動(dòng)著魔杖,向人間播灑快樂(lè)。的確,看到這么美麗的荷花,心情怎么會(huì)不舒暢呢?
看過(guò)了荷花,你可不要忽視那滿(mǎn)塘的荷葉呦!人常說(shuō)“紅花雖好,但也要綠葉襯托”,荷花也是如此。如果不見(jiàn)了荷葉,只看見(jiàn)滿(mǎn)塘的荷花,就顯現(xiàn)不出荷花的嫵媚可愛(ài),也就不會(huì)再由原先舒暢的心情,取而代之的是滿(mǎn)心的愁?lèi)。再說(shuō),如果沒(méi)有綠葉進(jìn)行光合作用,我們也就不會(huì)看見(jiàn)美麗的荷花了。你看那“大玉盤(pán)”似的荷葉,有的向下倒扣著,像一頂綠色的小帽子;有的像一位士兵,精神抖擻地守衛(wèi)在荷花旁。
!我愛(ài)荷,愛(ài)它的花,愛(ài)它的葉,更愛(ài)它出于淤泥而絲毫不染的高尚品質(zhì)!
荷花的作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)爸爸學(xué)校里有一大片荷花,我拉著爸爸去看。
到了荷塘邊,看到的是一片綠色,綠色之間夾著一點(diǎn)點(diǎn)紅。我仔細(xì)地看著荷花,它的花瓣半紅半白,好像白色的是它的臉,紅色的是它的嘴。它的姿態(tài)非常多,有的`筆直筆直,像一個(gè)軍人;有的彎彎曲曲,像一條環(huán)山路;還有的竟然打成了麻花卷!有的還是花骨朵兒,好像要馬上破裂似的;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;還有的全展開(kāi)了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)荷花有兩件寶,蓮子和藕是無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的,多吃蓮子,有益健康!
荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的盤(pán)子,懶洋洋地躺在水面上,我把水潑到“盤(pán)子”里,盤(pán)子上的水珠就滾來(lái)滾去,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。忽然一只小蝌蚪調(diào)皮地從水里冒了出來(lái),然后兩只、三只——好多好多,難道在找它們的我的媽媽嗎?
楊萬(wàn)里有一句詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”可惜今天我沒(méi)有看到蜻蜓。
荷花的作文 篇3
在暑假開(kāi)學(xué)的前幾天,爸爸媽媽帶我去仟山公園的東北角看荷花。
到了仟山公園的東北角后,我看見(jiàn)了許多美麗的荷花,有的荷花全都開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的荷花才展開(kāi)兩三個(gè)花瓣。有的荷花還是花骨朵兒,看起來(lái)像飽脹的`馬上要破裂似的。
這一池荷花,有粉紅色和雪白色的,像荷花仙子一樣。
看見(jiàn)這里,我想到了著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“ 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
荷花的作文 篇4
星期天,我和爺爺約好到玄武湖看荷花。一走近荷花池,頓時(shí)一股清香飄來(lái),我們饒有興趣地觀賞著美麗的荷花。
荷花的莖是綠的,像一把小傘的傘柄,荷花的莖上布滿(mǎn)了小刺,手抓住荷花的莖,稍微有點(diǎn)疼。荷梗頂端是綠色的葉子,有的.像一把撐開(kāi)的傘,有的像碧綠的大圓盤(pán),有的像一把小扇子。荷葉上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的荷花,有的已經(jīng)完全盛開(kāi),露出了小蓮蓬,發(fā)出陣陣清香;有的開(kāi)了兩三片的花瓣;還有的只是花骨朵,正含苞待放呢!
一陣風(fēng)吹過(guò),荷葉、荷花隨風(fēng)起舞,多美麗呀!
荷花的作文 篇5
今天,學(xué)校組織了一次春游。我在家里拿好行李,吃飽了早餐,去到了學(xué)校,我高高興興的走進(jìn)教室里,我和同學(xué)們?cè)诮淌依锏壤蠋熁貋?lái),老師來(lái)了,就安排好隊(duì)伍,就去禮堂認(rèn)車(chē)號(hào),然后,我們班的同學(xué)排好隊(duì)伍,興高彩烈地上車(chē)。
我們?nèi)鄬W(xué)都上了車(chē),高年級(jí)的同學(xué)也上了車(chē),我們的車(chē)就出發(fā)了,在車(chē)上坐了1小時(shí)20分左右就到了三水荷花世界,我們看見(jiàn)門(mén)口兩旁的東西就像摩天輪一樣站立在天空中。我們興奮地走進(jìn)了門(mén)口,導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ妫瑳](méi)到吃中午飯的時(shí)候,我們共玩了5個(gè)項(xiàng)目,多好玩!
到了吃中午飯了,我不用一分鐘就吃完這個(gè)飯盒,因?yàn)檫@個(gè)飯盒太好吃了。
到了下午,我們玩最后的兩個(gè)項(xiàng)目,第一個(gè)是進(jìn)蓮花洞里面可恐怖啊,大多數(shù)的.人走了一半路,就跑了出來(lái)。最后的兩個(gè)項(xiàng)目是過(guò)山車(chē),玩這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候有一位阿姨和叔叔幫我挷好安全帶,過(guò)山車(chē)開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了,就像小鳥(niǎo)一樣在空中飛來(lái)飛去,真過(guò)癮。
當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候,老師就叫我們集隊(duì),上車(chē)走了。
我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)美麗的山水荷花世界。
荷花的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在八百坰。在八百坰有一處著名的景點(diǎn)鐵人公園。
走進(jìn)鐵人公園,能看見(jiàn)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)的柳樹(shù)。穿過(guò)一排排柳樹(shù),能看見(jiàn)荷花池。在荷花池周?chē)邢裉鹤右粯拥牟萜。在荷花池周(chē)有兩座石橋,像兩個(gè)戰(zhàn)士保護(hù)荷花池的安全。
荷花池里的荷花和荷葉更是引人注目。夏秋之交,湖面上大片大片的.荷花開(kāi)出分紅色的花朵。有的躲在荷葉背后不肯露頭,像個(gè)羞卻的小姑娘,有的從荷葉中探出頭來(lái),含笑怒放,散發(fā)出陣陣清香,有的還是花蕾,看起來(lái)飽漲得馬上要破裂似的。一片片荷葉仿佛就像一個(gè)個(gè)翠玉做的大圓盤(pán),有的高出水面,有的浮在水上。高高的鋪滿(mǎn)了湖面。
雨后的荷葉上滾動(dòng)著一些水珠,真像一棵棵晶瑩的珍珠落在綠玉盤(pán)中,輕輕的用手搖動(dòng)荷葉,水珠便滾來(lái)滾去,一顆大珍珠忽然散成了幾顆小珍珠。轉(zhuǎn)眼之間,幾顆小珍珠又聚成一顆大珍珠,真是有趣極了。
荷花太美了!我真想拿起手中的畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái),給媽媽看看。
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