趣事作文實(shí)用6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的趣事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事作文 篇1
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！背踔猩瞠q如一幅淡墨淺勾的風(fēng)景畫，盯緊了，看細(xì)了，自然能瞧出其中的妙處，即所謂苦中有樂乎。
鏡頭一：近朱者赤
一日，閑來無事的我無聊地翻動(dòng)著手中的.書頁，突然靈光乍現(xiàn)，便想去戲弄一下好友蕾。我慢吞吞地踱到她面前，清了清嗓子，一本正經(jīng)地說道：“蕾，古人教育我們，要慎重?fù)裼选Ｕ^‘近朱者赤，近墨者黑’……”我故意拖長了聲音，意味深長地望著她。蕾急忙大聲嚷著：“我是朱，我是朱……”“你是朱（豬）？”我瞪大眼睛，裝出一臉不可置信狀。許是怕我懷疑，她急忙點(diǎn)頭如搗蒜，還重復(fù)道：“嗯，嗯，我是朱（豬）……”“撲哧……”嘴角不受控制地上揚(yáng)，我捂著肚子笑得前仰后合。蕾莫名其妙地盯了我半晌后，終于醒悟過來：“你竟敢捉弄我，嘿，看打……”
鏡頭二：“陶淵明二世”
一日，自習(xí)課，老班即將公布語文默寫成績，全班六十八雙眼睛齊刷刷盯向老班手里拿著的那疊紙，有雙手合十呈祈禱狀；有不斷在胸前劃著“十”字，口中念念有詞；也有看似氣定神閑，卻一邊拿眼睛不斷瞟著老班的動(dòng)靜……
“汪凡、李富麗……”一個(gè)個(gè)被報(bào)到名字的同學(xué)如獲大赦，樂顛顛地跑上前去接過那張紙。“陶淵明！”“��？”話音剛落，全班皆驚，一個(gè)個(gè)面面相覷。老班抬起頭，見大家嘴張得足矣放進(jìn)兩個(gè)雞蛋，愣了一下，忙低頭看向手中的紙張。這下子，一貫以威嚴(yán)著稱的老班也忍俊不禁：“是誰把自己的名字寫成了陶淵明？還不快快上來認(rèn)領(lǐng)。”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，都醒悟過來：一定是哪個(gè)“馬大哈”在默寫《桃花源記》時(shí)，一不留心就將作者名當(dāng)做自己的名字署了上去！在大家的東張西望中，只見宸紅著臉，垂著頭，走上講臺(tái)，班里的笑聲更響了。這時(shí)，不知誰調(diào)皮地說了句：“嘿，陶淵明二世�！贝蠹引R聲贊同。于是乎，宸便成了理所當(dāng)然的“陶淵明二世”了。
怎么樣，這些校園正傳挺有趣吧？
趣事作文 篇2
今天是一個(gè)不好的日子，家里的蚊子滿天飛舞。
在這一天里，我不知道為什么有這么多蚊子，總是圍著我轉(zhuǎn)，我不知道為啥蚊子光咬我不咬別人？難道我肉香？血又嫩又多？，還是因?yàn)槲沂撬麄兊某鹑�？但是在我想這個(gè)間題的時(shí)候，蚊子還在不停的咬我，我真是忍無可忍，所以我決定把蚊子大軍都打死。但是我打死幾只，卻又有成群結(jié)隊(duì)的蚊子蜂擁而至的來咬我，恨不得把我咬的遍體鱗傷，滿身是包，給我氣得的火冒三丈，等我回到家的時(shí)候，我身后的'蚊子緊追不舍，像剛出生的小雞找媽媽一樣，一直跟著我，我去哪他們就去哪。
現(xiàn)在我正在和蚊子大軍大戰(zhàn)三百回合，但是仍未分出生負(fù)。，我絞盡腳汁的思索著怎么才能打敗所有蚊子的時(shí)候，突然我看見了掛在墻上的那個(gè)電蚊拍，這時(shí)一個(gè)好主意從我中腦中滑過，我用電蚊拍一定能打敗他們。在經(jīng)過一場激烈的奮戰(zhàn)后，我終于取得了勝利。雖然把我累的滿頭大汗，但是蚊子大軍也被我打的傷亡慘重！
這真是一個(gè)不好的日子，但是我也從中學(xué)到了蚊子不是好惹的。
趣事作文 篇3
今天，在園山少年兒童主題活動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)這一風(fēng)景秀麗，花香鳥語的地域。歷經(jīng)三天的陽光少年社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)入了序幕，立刻便是最終的一個(gè)活動(dòng)結(jié)營典禮了。
全體人員同學(xué)一到，總教官一說完標(biāo)準(zhǔn)，下邊就逐漸選小領(lǐng)導(dǎo)者了。在大家班級，皇甫思彬和何佳琪評為為了更好地能夠更好地小管理者。當(dāng)總教官填補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，大家的小表情從原先的興奮和激動(dòng)變?yōu)樵尞�。逐漸做回身姿勢，慢了，快了，不對，都需要讓領(lǐng)導(dǎo)者罰跑一圈！這一信息如五雷轟頂一樣震撼人心著每一個(gè)人的心。總教官立刻要下指令了，每一個(gè)人都下決心不必犯錯(cuò)。但是，老天爺也一直刁難大家：前座的老犯錯(cuò)，后排座的老做慢，我們這排的老做快。男生加七圈，女孩加六圈。聽著這種痛心的數(shù)據(jù)，大家心如刀割，再度下決心一定要搞好。下面，也是一個(gè)個(gè)痛心的數(shù)據(jù)：男生九圈，女孩八圈！男生六圈，女孩七圈！這一個(gè)個(gè)的數(shù)字代表著哪些？意味著著大家所犯的不正確都需要由大家的.領(lǐng)導(dǎo)者來擔(dān)負(fù)！猛然，當(dāng)場哭天喊地，我們班的好多個(gè)個(gè)子矮的女生放聲大哭，幾個(gè)高個(gè)子男生哭得驚天動(dòng)地。逐漸講體會(huì)了。教官一聲令下，整場轟然倒下。教官說：大家的小領(lǐng)導(dǎo)者為何要為大家罰跑��？為了什么��？就為了更好地一句服務(wù)承諾��？她們是為了更好地義務(wù)！自身的義務(wù)！這一刻，大家好像懂了哪些。
趣事作文 篇4
我學(xué)“小翻譯”英語輔導(dǎo)班已有三年之久了，在這三年里，有趣的事數(shù)不清，可我感覺最有趣，最難忘的還是——
“星球大比拼”
“小翻譯”英語課外輔導(dǎo)班的主要特點(diǎn)是大家能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。課堂上，有的學(xué)員們搖頭晃腦記單詞，還有的打著拍子讀句子。
那天更是有趣，為了活躍課堂氣氛，為了激發(fā)學(xué)員們的興趣和上進(jìn)心，郝老師把同學(xué)們分成兩組，以中間過道為界，東半部分稱作“地球人”，西半部分叫成“火星人”，PK什么呢？兩隊(duì)隊(duì)友爭做郝老師的“小翻譯”。比賽規(guī)則是：郝老師用漢語讀出近來學(xué)過課文中的.句子，同學(xué)們迅速舉手用英語搶答，誰搶答又快又好，那么自己所在小組就得到一顆“子彈”；如果翻譯失敗，不僅得不到獎(jiǎng)勵(lì)，還要倒扣一顆“子彈”。最后，哪組子彈多，哪組就是贏家。集體的榮譽(yù)會(huì)讓全組學(xué)員個(gè)個(gè)收益。
這下，搶答賽現(xiàn)場可熱鬧了。學(xué)員們一個(gè)個(gè)盯緊老師的嘴巴，生怕漏聽掉老師讀出的一個(gè)字。每次老師話音剛落，學(xué)員們就齊刷刷地舉起手，一等老師挑住了哪個(gè)學(xué)員，地下立刻一片唏噓聲，都感嘆著自己不能為小組爭光的失落。緊接著，學(xué)員們立刻又豎起耳朵一邊聽譯文的對錯(cuò)，一邊期待下一次提問。
輪到我了，“昨天，斯瑪特先生中午飯做了面條。湯姆幫助了他。媽媽和奶奶打了電話。薩姆和艾米看電視了。”雖然這句話的英文我背的很熟，但我還是唯恐答錯(cuò)，站起來翻譯時(shí)心里“砰砰”直跳，手心都捏出汗來了�！皔esterday，Mr smart cooked noodles foy lunch，Tom helded him，Mum phoned Grandma。Sam and Amy watched TV。”我翻譯對了，總算心里一塊石頭落了地。
你很想知道那次PK的結(jié)果吧，我們“地球人”當(dāng)然是贏家了。怎么樣，有趣吧。
“擂臺(tái)賽”
檢驗(yàn)學(xué)員們英語課文是否背熟，那就要在“擂臺(tái)賽”上見分曉了。每學(xué)完一篇課文，老師都要讓學(xué)員們排著隊(duì)背課文，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，并且分“好、中、差”三級，級別直接關(guān)系著獎(jiǎng)品的多少。
我當(dāng)然想擁有更多的獎(jiǎng)品啦�？赡繕�(biāo)定的不小，努力卻做的不夠。有一次，我課文背的不太熟，就一直猶豫著沒去排隊(duì)。最后只剩下四五個(gè)同學(xué)了，我才來到老師旁邊。好緊張，我心里就像揣了個(gè)調(diào)皮的小兔子一樣七上八下�？吹轿揖o張的樣子，郝老師笑了，“功夫沒下到，后悔了吧�！�
雖然我還是把課文背了下來，但我心里仍為自己的偷懶而不安。
真是一份耕耘一份收獲呀。
讓人歡喜讓人憂——我的英語課外輔導(dǎo)班。
趣事作文 篇5
第三節(jié)課一上課，劉老師走上講臺(tái)，讓組長們拿著濕巾給組員們擦桌子，我滿臉疑問，想：難道上級要來檢查衛(wèi)生嗎？擦完桌子，老師又讓我們排隊(duì)去洗手。我們來到水池旁，心里忐忑不安，我想：難道是要體檢了嗎？同學(xué)們議論紛紛，爭先恐后地?fù)屩试硐词�。洗完手坐到座位上，等待著事情的揭曉。這葉，老師叫兩名同學(xué)去拿東西。不一會(huì)兒，砰的一聲，門兒被打開了，兩名同學(xué)喘著大氣走上講臺(tái)，我看到一名同學(xué)的手中提著裝滿大蒜的袋子，而另外一名同學(xué)提著一個(gè)布袋，看不見里邊是什么東西。一看到大蒜，同學(xué)們異口同聲的叫到：“啊，大蒜！”頓時(shí)，班里炸開了鍋。有的哈哈大笑，有的恍然大悟。
“難道是要表演生吃大蒜？”
“啊，我最討厭大蒜了�！�
同學(xué)們不停地猜測。只見劉老師打開電腦，打開軟件，屏幕上立刻出現(xiàn)了剝蒜比賽四個(gè)大字。同學(xué)們又一次發(fā)出了土撥鼠的叫聲：“��！”
劉老師說完比賽規(guī)則，便給我們每人發(fā)了一頭大蒜，同學(xué)們一拿到大蒜，臉上的表情，那可真是多姿多彩，不拿來當(dāng)表情包那可真是可惜了。劉老師一說開始，教室里十分安靜，鴉雀無聲，同學(xué)們都低著頭，認(rèn)認(rèn)真真地剝起大蒜，教室里一番剝蒜的'景象：只見同學(xué)們十分專注地剝著，有的愁眉苦臉，半天都剝不完一顆大蒜；有的卻動(dòng)作飛快，一會(huì)兒剝出好幾瓣兒。我也不甘示弱，細(xì)心地剝著大蒜。由于指甲太短了，剝的十分費(fèi)勁時(shí)間。時(shí)間一分一秒的過去了，很快第一名便產(chǎn)生了，同學(xué)們把剝好的大蒜放進(jìn)袋子里。隨著老師一聲令下，都停下了剝蒜的動(dòng)作。細(xì)心地?cái)?shù)起了自己的勞動(dòng)成果，我也居然得了30名，還進(jìn)入了復(fù)賽。
我心里正沾沾自喜，第二局開始了。這一局剝的是小蒜，我也十分努力功剝著，可是蒜太小，不是剝不下皮，就是不小心把蒜摳掉一小塊兒。累得我滿頭大汗。終于，在緊張的氣氛中，第二局比賽結(jié)束了，我得了31名，很遺憾，沒有進(jìn)入決賽。
決賽開始了，我滿臉羨慕地看著進(jìn)入決賽的選手們，只見他們飛快地剝起大蒜，大蒜在他們的手中仿佛十分聽話，乖乖地就被迅速的剝了個(gè)精光。一會(huì)兒功夫，第一名便產(chǎn)生了，依次是第二名，第三名。
比賽結(jié)束了，劉老師給大家一一發(fā)了獎(jiǎng)品，獲勝的同學(xué)拿著自己的戰(zhàn)利品，個(gè)個(gè)心花怒放，得意洋洋，而我也只差了那么一點(diǎn)兒，卻沒有得到什么獎(jiǎng)品，徹底感覺到自己心里涼涼。
雖然我挺討厭蒜，平時(shí)也不愛吃。但是我覺得這次比賽很有意義。不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們收獲了快樂和笑聲。
趣事作文 篇6
七、八月份的麥子是可愛了，他們開始瘋狂地吸收營養(yǎng)，努力地讓自己長出更多更好的穗子。他們甚至有些迫不及待，九月的豐收于他們雖近在眼前了，但急于成熟的麥子們卻不甘心等待，特別是小麥。
顯然在眾多的麥子中，略帶青色混合嫩黃色的麥田中，有一根最為強(qiáng)壯的麥子，他似乎很是驕傲，他有著全麥田中最鋒利的麥芒，他有著全麥田中最大最飽滿的穗子，他就是小麥。
小麥有著與生俱來的健壯基因，在幼時(shí)便比同伴們高出半個(gè)頭，現(xiàn)在更是鶴立雞群。小麥憑著這些優(yōu)勢，總喜歡把頭抬地高高地俯視別的麥子。把頭抬地高高地，便可仰望蒼穹，天上的云朵形態(tài)各異，那些像龍像馬一樣的云常引起小麥的聯(lián)想，如果乘上那些云，便可以像風(fēng)一般在天空中穿梭了，到時(shí)連麥丫也肯定會(huì)對自己一傾芳心的。想著想者，小麥似乎聽到了麥子田麥子們的歡呼聲；“哦！英雄小麥！勇士小麥！”當(dāng)然，小麥也有害怕的人——麥爹。這不，麥爹又來羅嗦了。“阿麥，聽麥丫說你最近老欺負(fù)別的麥子，是嗎！？”麥爹的聲音深厚而嚴(yán)肅，眼中透出嚴(yán)厲的光彩。小麥害怕的低下了高傲的頭。麥爹見小麥不吱聲，又說道：“好歹人家也跟咱是一片田里長大的，凡是讓著點(diǎn)，咱又不吃啥虧，你說是吧？”小麥本來見著麥爹就煩，這一羅嗦，小麥頓時(shí)更覺厭惡，瞥過頭去，所謂眼不見，心不煩。但麥爹似乎沒有走的意思：“阿麥呀，別嫌你爹沒文化，俗語說的好：‘在家靠父母，出門靠兄弟’，像你這樣子……”終于，小麥筆直的腰桿累彎了下去，終于，小麥不勝其煩的開始咆哮：“你知不知道很煩？我那么大了，該干什么，我自己清楚！”小麥的吼聲嚇壞了麥爹，這是兒子第一次對自己這樣，麥爹黯然離去。
田邊的水溝中有只青蛙正“咕呱咕呱”地歡叫著，可它卻吵著了心情正低落的小麥，小麥一個(gè)心里冒火：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你這丑陋的青蛙！”青蛙憤憤地邊叫邊跳走了，小麥開始一個(gè)獨(dú)自發(fā)呆，討厭的青蛙果然幾天沒來吵小麥。
可接下來的幾天小麥卻遭遇了不幸——因?yàn)榍嗤芘笥褌兊牟焕聿徊�，小麥的身上開始出現(xiàn)越來越多的傷口，蟲子咬的.傷口！小麥痛地渾身難受。他開始努力地晃動(dòng)身體，期盼將那些該死的蟲子甩到地上，但那些蟲子卻死死地抓住小麥。終于小麥變得瘋狂起來，他拼命地動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)，再加上前后左右地?fù)u擺，似乎要把自己也甩出去。可小麥還是以失敗告終，在竭力之后的筋疲力盡與疼痛中昏去。
等小麥醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)麥爹，麥丫還有平日里的伙伴將他圍了個(gè)圈，傷口上還貼了溫和的泥水�！澳銈儾灰獓�，氣悶�！币慌缘钠鹎嗤芴嵝阎�，頓時(shí)眾人散開，但他們關(guān)心地看者他，小麥頓時(shí)愧疚羞愧交集于心，雖然大家都沒說什么，但小麥的臉紅讓周圍的空氣暖洋洋了起來。
終于等來了九月，麥場上一片金燦，有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)要開始挑選麥田中最棒的麥子作為來年的種子，小麥當(dāng)之無愧的入選了。臨別時(shí)，他眼里水潤地看者大家，伙伴，說不出話來，他不知該說些什么，大家都沒說話，但大伙心理都知道：這個(gè)健壯的小伙，在豐收的九月成熟了！
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