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小學(xué)游記作文【共5篇】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
如果你問我寒假中最難忘一件事是什么?那我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出這四個(gè)字———逛夫子廟。
夫子廟是南京家喻戶曉的地方。去那里逛逛,你準(zhǔn)會(huì)滿載而歸噢!2月1日這一天,我與爸爸、媽媽、妹妹、叔叔和嬸嬸,一起去逛夫子廟。我們首先是去,南京巷名最老的烏衣巷。烏衣巷的名稱由來甚早,相傳有一千六百多年的歷史。當(dāng)年?yáng)|吳孫權(quán)在南京建都,軍營(yíng)就駐扎在烏衣巷一帶。東吳士兵穿黑色軍服,此而遂被后人稱為烏衣巷。我們首先去吃烏衣崗中最有名的牛肉鍋貼。那鍋貼的味道真讓人流連忘返。∫豢谝氯ト侵,再咬一口,就能吃到香噴噴的.牛肉餡兒了。然后我們一道去秦淮河。下面讓我給大家介紹一下秦淮河:秦淮河古稱淮水,本名“龍藏浦”,全長(zhǎng)約110公里,流域面積2600多平方公里,是南京地區(qū)主要河道,歷史上極富盛名。相傳楚威王東巡時(shí),望金陵上空紫氣升騰,以為王氣,于是鑿方山,斷長(zhǎng)垅為瀆,入于江,后人誤認(rèn)為此水是秦時(shí)所開,所以稱為“秦淮”。 河岸上,人們正在照相,人人都擺個(gè)pos,河岸上人們正觀賞著波光粼粼的湖面,河岸上人們正排著如長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍登船,河岸上的人們正……河對(duì)岸的墻上二龍戲珠,隨著燈光的變化,顯得栩栩如生。
河兩邊的橋上掛著一排火紅火紅的燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像正在燃燒的火焰,橋上的人可真多,擠得水泄不通,人們聆聽著人們的歡聲笑語聲,看著美麗的燈光,就像是走進(jìn)了仙境一般,正當(dāng)我們陶醉在這美麗的景色中時(shí),耳邊傳來了噼里啪啦的鞭炮聲,這時(shí),我想起了王安石的一句名句:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”……往里走就到了燈展,燈展里的燈可多了!有荷花燈、有福娃燈,兔子燈……五彩繽紛、琳瑯滿目的燈讓我看的眼花繚亂,其中,令我記憶最深刻的是福娃燈了。五盞福娃燈連接在一起,好像奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)。貝貝正在花樣游泳,晶晶正在射擊,而歡歡呢?正懶洋洋地坐在哪兒,一動(dòng)不動(dòng)。迎迎正在跑步,還有妮妮,它正在像小鳥一樣在天空飛翔。燈展前有一個(gè)大廣場(chǎng),人們可以在哪兒散步、談笑風(fēng)生。我仔細(xì)一聽他們說得話便知道,這邊是幾個(gè)外國(guó)朋友,這邊是來自新疆的,還有那邊是來自河南的……!來自五湖四海的海內(nèi)外朋友們都聚集到了夫子廟!最后,我們念念不舍地離開了夫子廟,我真希望以后能有機(jī)會(huì)再去夫子廟游玩。
小學(xué)游記作文 篇2
上一集講述了八戒因玉皇大帝的忽視,冷淡而大鬧天宮,擾亂了天庭秩序,讓我們看看取經(jīng)回來后的孫悟空吧!
他經(jīng)營(yíng)著各方面的商業(yè),經(jīng)營(yíng)米業(yè),豬業(yè),鹽業(yè),酒業(yè),那可是財(cái)源滾滾呀!
那錢象大風(fēng)刮來是的,不斷的進(jìn)入自己的腰包,有一日,孫董事長(zhǎng)做在自己的寶座上,只見老豬連滾帶爬的進(jìn)來了,孫悟空一看自己的寒慘師弟來了,想損損他吧!悟空說:"哎呀,師弟怎么不好好在家喂你的豬食呢!也怎么不好好在家用你的九齒冰爬犁地呢?"八戒不緊不慢的'座下來,這一座不要緊就是把地砸個(gè)坑,老豬氣喘吁吁的說:"哼!那俺老豬也比你強(qiáng),你看你要人樣沒人樣,要猴相沒猴相,看你那樣,長(zhǎng)的真難看,像個(gè)豬似的,俺種地踏踏實(shí)實(shí)的,俺過日子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),俺老豬不像你,昧著良心掙錢,你看看你的米業(yè),買一百斤的大米,有五十金的沙子,吃完一頓飯牙都沒了,你再看看你的鹽業(yè),做一次菜得用一盆鹽,喝次湯得用一缸鹽,這些就不說了,你再看看你的酒業(yè),你可是坑死我了。
有一次,玉皇大帝召見我,我膽也太小了,想喝點(diǎn)酒壯壯膽!可是我干喝不醉,干喝不醉,這可咋整呢?我心想不醉就不醉吧!我想這要是喝多了,再出點(diǎn)什么事呀。在大帝那是沒出現(xiàn)任何的錯(cuò)?墒堑诙者是出事了,我一起床,哦?這怎么濕了呢!為了在兒子的面前不有損形象,硬說是躺的哈喇子呀!這還行那!你看你家的豬業(yè),先不說你給不給我情面,有一回,俺家小豬拿小水槍噴你家小猴,你家小猴可好,跑到你家豬肉店,一個(gè)跟頭翻上去壓著豬肉就噴我家的小豬,俺家小豬這一天沒用喝水。
這說完老豬起身說:"哼,俺去告訴師傅把你壓下五行山,再待五百年。"
小學(xué)游記作文 篇3
上個(gè)星期六,我和媽媽還有幾個(gè)朋友去磐安的花溪玩。走在花溪間的時(shí)候必須穿草鞋,不然會(huì)打滑。花溪有平板溪、急流溪、緩溪,不間斷的有些深深淺淺的水溝,其間我雖然走得很小心,但還是不小心摔了二跤,幸虧媽媽想得周到,幫我?guī)Я藘蓷l褲子?上У搅讼挛,正玩得興高采烈,天空中突然烏云密布,電閃雷鳴,當(dāng)我們跑到一家農(nóng)家小屋的時(shí)候,已經(jīng)下起傾盆大雨了。在躲雨的時(shí)候很無聊,忽然看見門口有一塊牌子,好奇的我就撐著一把傘去看了個(gè)究竟,原來那牌上是寫花溪是由火山爆發(fā)而形成的。
第二天,我們一路前往高姥山,尋找七星湖。我們一行人先是開車來到半山腰,在我們面前的是一條泥濘的小路。我們走呀走,走了很久,正當(dāng)大家在質(zhì)疑這條路是不是正確的時(shí)候,突然有條狗從我們的后面趕了上來,又從另外一條小路跑了去,幾個(gè)大人經(jīng)過商量后,決定帶著我們跟著那條狗走,果然讓我們找到了第一個(gè)湖,沒過多久又找到了第二個(gè)湖,那條狗也找到了它的'主人,原來它的主人在第二個(gè)湖邊鉤魚。我們繼續(xù)往前走,又看到了第三,第四個(gè)湖,我們?cè)谶@山間轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的,經(jīng)歷千辛萬苦,四肢已經(jīng)傷痕累累了,才看到了第五個(gè)湖的一角。最驚恐的是我們還迷路了,不過是有驚無險(xiǎn),最終還是被我們找到了來時(shí)的路?上У氖菦]有找全七個(gè)湖。
盤安之旅雖然結(jié)束了,但快樂將永遠(yuǎn)跟隨著我。
小學(xué)游記作文 篇4
在我老家有一片很大的森林,一條波光粼粼的小河慢慢流過。我滿懷獵奇地和媽媽來到了這兒,預(yù)備一探終究。
剛到森林,一大片一大片的翠綠便映入了眼皮。這兒是綠的國(guó)際。走進(jìn)去,第一眼看到的就是一棵大楓樹。最風(fēng)趣的是那幾棵云杉,他們誰也不讓誰,幾根樹枝全都搭在其他樹上,好像在為自己生計(jì)的地方爭(zhēng)奪更大的空間,讓自己長(zhǎng)得更茁壯。再往里走,就是小河了。河水清澈見底,透過河水,在水底下愉快嬉戲的'魚蝦都看得清清楚楚。它們給這條小河多添了幾分活力。抬頭一看,蔚藍(lán)的天空中飄著幾絲云絮,空中飛著的小鳥發(fā)出了動(dòng)聽動(dòng)聽的叫聲,好像在為這美麗的春天高歌。視野轉(zhuǎn)移到地上,便看到了裝點(diǎn)在春草如茵的草坪中的薔薇、肺草、紫羅蘭等花團(tuán)簇?fù)淼幕▋海麄兪沟眠@代表著生命的顏色——綠多添了幾分美麗。陣陣清香,引得三五成群的蜜蜂和蝴蝶力爭(zhēng)上游地采蜜,它們好像很享用這忙碌而又充分的日子。藍(lán)藍(lán)的天,碧綠的水,青翠的山……同鏡子般澄凈的小河映出了這個(gè)多彩的國(guó)際,覺得比水外的景還要美觀,還要清楚。如此的美景,再配上小鳥那美麗的旋律,整幅圖像別有一番氣憤和韻味。 玩累了,我們便拿出食物,坐在河邊邊上,邊賞識(shí)美景邊津津樂道地吃了起來。
小學(xué)游記作文 篇5
小時(shí)候,經(jīng)常唱這樣的兒歌:“唐僧騎馬咚咚咚,后面跟著孫悟空……”也經(jīng)?搓P(guān)于《西游記》的動(dòng)畫片與圖畫書。所以,內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛的古老的神話故事。一次偶然的機(jī)會(huì),我和阿姨去圖書館找材料,無意中發(fā)現(xiàn)了我所喜歡的四大名著之一——《西游記》。
它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,我讀起它來總覺得既過癮又有趣。那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界,給了我深刻的感悟。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來,那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,花果山上自稱王?梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的.形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無端被抹殺了?傊,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。
在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
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