蝴蝶的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1

　　星期天上午小明和他的妹妹一起到花園里捉蝴蝶，他們買了一個捉蝴蝶的網(wǎng)。

　　兄妹倆來到了花園看見了，好多五顏六色的花，上面還有許多漂亮的蝴蝶花的味道，特別的香，所以有一群一群的'蝴蝶飛來飛去。妹妹看見了特別的興奮，于是就叫哥哥趕快捉。

　　于是，哥哥拿起蝴蝶網(wǎng)使勁地揮，準備捉一只粉紅色的蝴蝶。妹妹開心地閉上了眼睛，妹妹睜開眼睛的時候，哥哥已經(jīng)把那只蝴蝶捉到了。于是，妹妹拿了一個罐子把粉色的蝴蝶放了進去，妹妹趕緊把蝴蝶拿回了家。過了幾天，哥哥給妹妹做了一個蝴蝶標本，妹妹開心地笑了。

　　老師點評：看圖細致，想象豐富合理，事實生動，前因后果交代的一清二楚。

蝴蝶的作文 篇2

　　說起秋天，我們所聯(lián)想到的關(guān)鍵詞也不過是“豐收”、“美麗”與“悲傷”。有一種食物它是悲傷的，也是美麗的，它也同樣象征的豐收。它是落葉。

　　秋天，樹上的葉子大多已經(jīng)褪去了一身綠衣，換上了紅的、黃的衣裳。為什么要換衣服呢？因為樹葉們約好了要去大地上玩耍。他們等待著“風”的.列班車。

　　秋風來了，樹葉們紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，它們在空中飛舞，猶如一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。舞著，跳著。閉上了眼，腦海里仿佛回蕩著落葉們的歡聲笑語。等它們跳累了，便紛紛跳在地上，在那躺著、趴著。望著湛藍的天空，嗅著大地的芳香與豐收的味道。

　　再后來，經(jīng)過雨水的沖刷，沉睡于泥土之中。這是一個莊重的儀式，而當這場儀式結(jié)束后，落葉已歸屬與大地，在這生命的最后一課，他們貢獻了自己所有的價值。它們成為了養(yǎng)料，養(yǎng)育著以前養(yǎng)育他們的樹媽媽。

　　腦海中不由得浮現(xiàn)一句“落花不是無情物，化作春泥更護花�！�

蝴蝶的作文 篇3

　　有一天，天氣晴朗，萬里無云，小狗拿著它最喜歡的蝴蝶風箏，蹦蹦跳跳的來放風箏了。小貓正好路過這里，它看見小狗在放風箏，就小聲的對小狗說:“小狗，我可以和你一起放風箏嗎？”

　　但是，小狗卻很不禮貌的揚起下巴，說:“你自己不去買風箏，還想來玩我的？”

　　小貓反駁道:“可是，我媽媽不給我買。”

　　小狗生氣的說:“那我也不讓你玩。”

　　小狗說完就繼續(xù)跑著去放風箏了，小貓只好躲在樹后面眼睜睜的看著。

　　小風箏隨風飄舞，突然調(diào)皮的風箏掛到了樹枝上。小狗使出全身力氣去夠風箏，它用力的拽繩子、使勁往上跳，做出了各種各樣稀奇古怪的動作，樂的小貓哈哈大笑起來。

　　最后，風箏還是沒有拿到，小狗急得坐在地上哭了起來。小貓看見停止了笑，歪著頭想:“我是去幫它拿，還是不去呢？”善良的小貓最后還是決定去幫助小狗。

　　小貓走到小狗面前說:“我來幫你吧�！�

　　小狗聽到，紅著臉低下了頭，不好意思的對小貓說:“小貓，太謝謝你了，之前是我不好，你幫我拿下來，我們一起玩吧。”

　　小貓靈巧的爬上樹，開心的回答:“沒關(guān)系，我們可以做好朋友嗎？”

　　小狗不假思索的'說:“當然可以了。”

　　小貓把調(diào)皮的風箏扔下去，小狗拿到風箏左看右看，呼了一口氣，幸好沒有事。小貓說:“你以后不要在樹下玩風箏，這樣很容易就會掛到樹枝上去的�！�

　　然后它們找到一個沒有樹的地方，小貓拉著繩子，讓風箏在天空翩翩起舞，像一位美麗的蝴蝶公主。玩了整整一天，他們都累了，約好明天這個時候還在這里放風箏。它們回去之后心里都想，今天真高興，認識了一位好朋友。

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