（薦）感悟的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感悟的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
和朋友的通話，讓我的心情久久不能平靜，我似乎只有寫點(diǎn)什么，才對(duì)得起自己的良心，否則，我將寢食難安，心神不定，永無(wú)安日。
當(dāng)刻骨銘心、魂?duì)繅?mèng)繞的真情，一旦蒙上了猜忌、不信任和由此而導(dǎo)致的冷漠的色調(diào)，心中有的第一感覺便是：屈辱、憤懣和悲哀，并隨之而來(lái)的決定，曾無(wú)數(shù)次作出的決定：此生不再理他。我們就是這樣在無(wú)數(shù)次賭氣和冷漠中慢慢老去的，這是我們的性格所致，此生不會(huì)更改。
對(duì)于他，我并沒(méi)有什么過(guò)高的奢望，和年輕時(shí)一樣，至多，是比一般同學(xué)稍近的好同學(xué)，而現(xiàn)在，連一般也已不曾做到。此生為之不止一次的努力過(guò)，但都一次次的幻化為泡影，既然最低限度的一點(diǎn)要求都難以實(shí)現(xiàn)，我還敢奢望什么呢？理解？友誼？還是真情？一切都已不重要了。
我知道，我們之間真是應(yīng)了那句話：因?yàn)閻圻^(guò)，所以不是敵人，因?yàn)閭^(guò)，所以不是朋友。就讓我們?cè)诩炔皇菙橙擞植皇桥笥训臓顟B(tài)和因心生怨氣而致的賭氣及冷漠狀態(tài)下，慢慢變老吧。這不是人力所能為的，我已理解為前世埋下的怨種，今生必糾纏不清，既然糾纏不清，就放在那里不去糾纏，免得讓人家緩過(guò)一時(shí)，突然又覺得上當(dāng)受騙，真情被踐踏，又一次次的耿耿于懷，又一次次的改變態(tài)度，這樣就不好玩了。
紅塵陌上，有朋友好，有真情相傾的朋友抑或紅塵知己更好。然而，這當(dāng)是可遇不可求的，既然緣分不到，何必單方面苦苦追求，誰(shuí)的人生沒(méi)有遺憾？我們不過(guò)是平凡得不能再平凡的人，為什么偏生要去追求所謂的完滿，那樣奢侈的人生是我們這等平凡之人望塵莫及的，我們所擁有的也只是平平凡凡實(shí)實(shí)在在的生活，浪漫不屬于我們。
世相迷離，我們常常在如煙的世海中丟失自己，而凡塵繚繞的煙火總嗆得你我不敢自由呼吸，為什么要刻意去要求別人呢？千帆過(guò)盡，回首當(dāng)年，那份純凈和夢(mèng)想早已漸行漸遠(yuǎn)，如今歲月給我們留下的，只是滿目荒涼，滿心的'空落，今天如此重提此事，也只是喂養(yǎng)一下所謂的寂寥和滋潤(rùn)一下將要老去的心房，如此而已。
每個(gè)人來(lái)到世上，都是匆匆過(guò)客，與之邂逅，便是奢侈，應(yīng)轉(zhuǎn)身忘記，何必回首，去做那懂情之人，到末了弄得身心疲憊，傷痕累累，體無(wú)完膚。
眾生紛繁，既然懂得，就要活得清醒，活得逍遙，活得灑脫，縛著心神，有何益處？放下是最好的辦法，你解脫，我解脫，大家都解脫。
一個(gè)開始不信宿命的人，日子過(guò)得久了，春來(lái)秋去，花開花謝，反復(fù)的多了，變得從此相信了命定之說(shuō)，我們之間便是如此。
終于明白，有些路，只能一個(gè)人走，山和水可以兩兩相忘，日和月可以毫無(wú)瓜葛，與之相比我們又算得了什么。相約再好的人，即使一同相伴雨季，走過(guò)年華，但終有一天會(huì)在某個(gè)渡口離散，那時(shí)候，不還是一個(gè)人的浮世清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流？
真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊，盡管如流往事，但每一天都仍濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便可寂靜安然。愿你我，我們大家在紛呈世相中不會(huì)再迷失荒徑，真正快樂(lè)的度過(guò)每一天，倘能如此，便是安好，便是晴天。
感悟的作文 篇2
成熟成熟不完全取決于年齡。年齡主要是生理成熟的標(biāo)志，而不是心理成熟的標(biāo)志。成熟不是隨波逐流，人云亦云，不是察言觀色、八面玲瓏，不是見風(fēng)使舵，老奸巨滑。成熟是面對(duì)誣陷而不喪失自信，面對(duì)恭維也不會(huì)飄然自傲，對(duì)誣陷和恭維都可以象對(duì)灰塵一樣輕輕拂去。成熟是面對(duì)無(wú)禮取鬧也能從容不迫、沉著冷靜；面對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)定自若。沒(méi)臨大事有靜氣。成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài)；陪王侯散步也毫無(wú)諂媚之顏。
成熟是住在茅草棚也不覺的沒(méi)臉見人；住在瓊樓玉亭也不感到身價(jià)倍增。成熟是他人的愛憎喜怒左右不了自己的情緒，與任何人為伍都能卓然自立。成熟是視生命和權(quán)力為責(zé)任，現(xiàn)而不是視生命的權(quán)力為實(shí)惠；對(duì)親人、對(duì)同事、對(duì)工作和對(duì)社會(huì)更加牽掛，更加負(fù)責(zé)，更加珍愛。成熟是愛、寬容、寧?kù)o的淡泊越來(lái)越多，而恨、狹隘、浮躁和張揚(yáng)越來(lái)越少。成熟是榮辱不驚，去留無(wú)意，慘遭失敗也敢于從頭再來(lái)，功成名就也能從頭做起。成熟是擁有包容一切、寬容任何的`博大胸懷。
成熟不是沒(méi)有失誤，不是完美無(wú)缺，是不刺眼的光輝，是恰到好處地把握過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。是堅(jiān)持不懈地提高修養(yǎng)，堅(jiān)持不懈地向成功的人生挺進(jìn)。
感悟的作文 篇3
被暴風(fēng)雨肆虐地洗滌后，被狂風(fēng)凌厲地怒號(hào)過(guò)的地方“面目截然一新”。女孩呆呆的獨(dú)自地停留在清幽的河邊，兩眼無(wú)神的看著眼前這棵暴風(fēng)雨摧殘得面目全非，體無(wú)完膚的小樹，樹葉寥寥無(wú)幾的它傾斜地挺立著，似乎一股輕挑的震動(dòng)便使它最終“落葉歸根”，但又似乎很牢固，總有些許零亂的樹葉子散布著。
女孩撫摸它的殘枝，淚水不由自主地凝聚在眼眶中，在模糊的雙眼中，那一幕卻是極為清晰地浮現(xiàn)了……
“又要錢買書？你怎么搞的，憑你那點(diǎn)成績(jī)還能考高中嗎？你就行行好，別再浪費(fèi)我的錢了！你還是趁早出去打工吧，你是沒(méi)希望了！”
繼母拉下了臉，沒(méi)好氣的說(shuō)，同時(shí)，兩眼無(wú)情的怒視著女孩。
女孩無(wú)言地低垂著頭，淚水慢慢地滑下臉頰，待一會(huì)兒，似乎有一股無(wú)形而又不可抗拒的力量在推動(dòng)著女孩，一向柔弱、唯聽是從的她居然堅(jiān)決的`對(duì)繼母說(shuō) : “ 不！我不要！我相信，我 一定能考上高中的！”
但是，她的堅(jiān)決并沒(méi)有得到肯定，反而迎來(lái)一對(duì)仇視中夾著鄙疑的目光，它們是那么的犀利，仿佛是一把銳利的鋼刀，毫不客氣地刺向女孩，又狠又準(zhǔn)，正中她的心臟，完全不讓女孩有任何喘息的機(jī)會(huì)。
此時(shí)的天空是那么的“亂” ， “轟隆隆” 的雷聲接連不斷，黃豆般大的雨“嘩啦啦”地下個(gè)不停，風(fēng)也在肆虐地穿梭著，狂吼著；這一切，似乎是女孩那撕心裂肺的感情地渲泄……
一陣強(qiáng)勁的風(fēng)迎面而來(lái)，帶走了女孩眼中打滾的淚水，思緒、記憶的畫面隨著眼淚的離開而消逝了。
落葉在空中盤旋，殘枝在風(fēng)中搖擺、晃動(dòng)……
風(fēng)，漸漸停下了狂躁的腳步，但是，小樹依然頑強(qiáng)地挺立著傾斜的身軀。
頓時(shí)，女孩似乎明白了什么，若有所思地對(duì)小樹說(shuō)：
“我們都受傷了，但你并沒(méi)有倒下，沒(méi)有低頭，所以，我也不會(huì)屈服的！我一定要考上高中！”
女孩緩緩抬起沉重的腦袋，凝望著暴風(fēng)雨結(jié)束的天空，盡管明顯有些刺眼，但她仍然深深地吸了一口氣。接著，女孩拾了一塊石頭，用力地將它投向河里，河面上的波紋一圈圈擴(kuò)大，緩緩地蕩漾開了。
小樹經(jīng)過(guò)在風(fēng)雨中年復(fù)一年的磨煉，已長(zhǎng)成了一棵茁壯的大樹。而女孩，經(jīng)過(guò)年復(fù)一年的堅(jiān)持，年復(fù)一年的奮斗，年復(fù)一年付出的艱辛汗水，終于醞釀出了豐碩的果實(shí)。
身為大學(xué)教授的她，經(jīng)常勉勵(lì)她的學(xué)生說(shuō)：“命運(yùn)，不能夠主宰你，但你卻擁有掌控命運(yùn)的命運(yùn)的能力，不要屈服，不要向命運(yùn)低頭，要相信，命運(yùn)并不是恒定不變的，而使它改變的權(quán)力就掌握在你的手中。
感悟的作文 篇4
“豈曰無(wú)衣，與子同袍；豈曰無(wú)衣，與子同澤；豈曰無(wú)衣，與子同裳……”20xx年的春天，注定是個(gè)不平凡的春天，注定是個(gè)會(huì)被歷史銘記的春天。
這個(gè)春天，是那些最美逆行者們歸來(lái)的時(shí)候。他們走的時(shí)候信心滿滿，最后果然凱旋了。只見大慶路上沒(méi)有一輛私家車，十分空寂冷清，但一群人卻站在馬路兩旁，好像在等待什么似的。忽然，一陣警笛鳴響，路邊人都踮起了腳尖。只見交警帶著一輛中巴緩緩駛向了我們。這一車載著的，正是來(lái)自于我們寶雞的逆行者們。兩旁的路人們無(wú)一不脫帽致意，掌聲與喝彩聲響徹了整個(gè)寶雞，也響進(jìn)了每個(gè)人的心里。
春天里，有成年的鳥兒振翅飛翔，自然也有幼鳥學(xué)習(xí)飛翔……
網(wǎng)課并不罕見，各種網(wǎng)上輔導(dǎo)班也層出不窮，但像中國(guó)這樣全部學(xué)生一齊大規(guī)模的網(wǎng)課，也是絕無(wú)前例的。對(duì)于這種新興形式，不但學(xué)生們?cè)谶m應(yīng)，老師們同樣也在學(xué)習(xí)。在漫長(zhǎng)的網(wǎng)課中，我看著窗外的春色，心中是那樣的渴望外面的世界，但有礙于疫情，只好堅(jiān)守在崗位上，盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，開學(xué)的腳步近了。
對(duì)于稚嫩的我們來(lái)說(shuō)，面對(duì)久違的學(xué)校、老師與同學(xué)，這又何嘗不是一種心靈上的`春天呢？
坐在熟悉的教室里，握著手中的筆，飛速的寫著，這熟悉的感覺使我感到：春天，真的來(lái)了。
春天里，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們又開始在相應(yīng)的崗位上努力工作了……
4月8日，武漢城正式解封，原先死氣沉沉的武漢逐漸恢復(fù)往日的繁榮。
這個(gè)春天不能與你相約，那么災(zāi)難之后我定會(huì)穿越大海與你相擁。
信心與勇氣，總能讓最壞的春天開出花。所有災(zāi)難之下，希望之火總在不經(jīng)意間熊熊燃燒。
感悟的作文 篇5
老師用班會(huì)課給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我。文中一個(gè)年輕的媽媽帶著她的女兒在草地上放風(fēng)箏。坐在輪椅上的小女孩竟然是個(gè)盲人，她的笑聲爽朗，使人想起了天堂里的陽(yáng)光。在小女孩與作者的對(duì)話中，她的回答是那么聰明、那么堅(jiān)定，使作者的心被深深地震撼了。
小女孩的媽媽是一個(gè)偉大的`母親，她對(duì)殘疾女兒不離不棄、百般呵護(hù)。
讓她和所有的孩子一樣感受自然、體驗(yàn)生活，使小女孩得到了快樂(lè)，建立了自信。在母愛力量的影響下，小女孩雖然看不見，也不會(huì)失落，因?yàn)閶寢尵褪撬难劬�，在媽媽的教�?dǎo)和幫助下，小女孩樂(lè)觀、開朗、自信。
也正是這種偉大的母愛深深地觸動(dòng)了我的心靈，我相信母愛這個(gè)最輝煌的太陽(yáng)可以照亮和溫暖世界上的每一個(gè)角落。
感悟的作文 篇6
二叔家載了兩株樹，一株白楊樹和一株櫻桃樹。風(fēng)一吹，白楊樹那原本不多的葉子就嘩啦嘩啦的亂響一氣，而櫻桃樹就不一樣了，清風(fēng)拂過(guò)，櫻桃樹的紙條就隨風(fēng)舞動(dòng)，顯得快活又瀟灑。
無(wú)形中，我就討厭白楊樹，可又無(wú)可奈何它，只好對(duì)它不理不睬。施肥時(shí)，我總是給小櫻桃樹許多，讓她吃得飽飽的。對(duì)于白楊樹，我高興的時(shí)候就給它一點(diǎn)，不高興的時(shí)候，我徑直從它身邊走過(guò)，一個(gè)白眼也不給它。
隔三差五，我就給櫻桃樹澆水，讓她喝足喝飽。對(duì)于白楊樹，我不是一次性給它澆灌很多水企圖淹死它，就是一連好久不給它喝水，企圖旱死它。但無(wú)論我怎么對(duì)待它，它總是頑強(qiáng)地活著。
后來(lái)，我上了初中，家里再也沒(méi)人理會(huì)他們倆了。終于，在一次罕見的暴風(fēng)雨中，櫻桃樹被大風(fēng)連根拔起刮倒在地，大雨已變成小水滴溫和地給她洗禮。我含淚講她從泥里刨出來(lái)，根是那么短，她又是那么脆弱。怎能抵得住惡劣的暴風(fēng)雨？我再看看白楊樹，它居然筆直地挺立在那里，暴風(fēng)雨非但沒(méi)有摧殘它，反而把它沖刷得煥然一新！
我恍然大悟，我就是中國(guó)那些溺愛孩子的.家長(zhǎng)的代表，我們沒(méi)有給他們一點(diǎn)自由，讓他們?cè)谔炜兆杂傻仫w翔。我就是對(duì)孩子“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的“開明”家長(zhǎng)啊。我們舍不得放手，我們把孩子放在蜜罐里，玩一這個(gè)蜜罐破了，我們的孩子也不會(huì)自理，如何走向社會(huì)？他們應(yīng)該接受鍛煉，在暴風(fēng)雨中接受洗禮，在天空中自由飛翔。
孩子就是鷹，大了，就該放手了，讓他們闖蕩一片屬于自己的天空吧。糖吃多了會(huì)變苦，愛的多了會(huì)有害。真的希望中國(guó)少一些“小皇帝”“小公主”，多一些在暴風(fēng)雨中接受洗禮的雄鷹。
感悟的作文 篇7
每個(gè)人心中都擁有一個(gè)屬于自己的完美愛情，都希望如自己所愿發(fā)生，可事實(shí)并非如此，命運(yùn)總是捉弄人，讓一切都倒轉(zhuǎn)發(fā)生，讓人痛苦，但殊不知痛苦的來(lái)源是來(lái)自自己。我從來(lái)沒(méi)有肯定過(guò)自己的決定，卻從來(lái)不后悔自己的選擇，即使我知道是錯(cuò)的，但我自己盡自己最大的努力了。
我想讓它變得更好，可最后才明白，最美好的`愛就是最初心動(dòng)的感覺，即使沒(méi)有了最初，但我們至少曾經(jīng)擁有過(guò)。沒(méi)有了愛情我們還可以活，甚至活的更好。也許你有過(guò)這樣的經(jīng)歷：他從跟你說(shuō)我愛你變成我不愛你的巨大反差。
青春就是這樣，愛無(wú)價(jià)，也廉價(jià)，你最后只會(huì)明白，付出了真感情，換回的是一無(wú)所有，只會(huì)被傷的很重。你可以當(dāng)他是經(jīng)歷，但別當(dāng)成陰影，他不愛你，你又何必自討苦吃。他的離開，是為了讓你找到更好的未來(lái)，他只是在你生命中出現(xiàn)的重要過(guò)客，轉(zhuǎn)瞬即逝，如流星一般…
感悟的作文 篇8
一個(gè)城郊的居民區(qū)住著三戶人家，他們的平房緊緊相鄰著，三個(gè)男人都從農(nóng)村招工進(jìn)了一家煉鐵廠。
廠里工作辛苦，工資又不高。下了班，三個(gè)人都有自己的活。一個(gè)到城里去蹬三輪車，一個(gè)在街邊擺了一個(gè)修車攤，還有一個(gè)在家里看書，寫點(diǎn)文字。蹬三輪車的人錢賺得最多，高過(guò)工資；修車的也不錯(cuò)，能對(duì)付柴米油鹽的開支；看書寫字的那位雖沒(méi)有別的收入，但也活得從容。
有一天，三個(gè)人說(shuō)起自己的愿望。蹬三輪車的人說(shuō)，我以后天天有車蹬就滿足了。修車的說(shuō)，我希望有一天能在城里開一間修車鋪。喜歡看書寫東西的那個(gè)人想了很久才說(shuō)，我以后要離開煉鐵廠，我想靠我的文字吃飯。其他兩位當(dāng)然都不信。
五年過(guò)去了，他們還是過(guò)著同樣的生活。十年后，修車的`那位真的在城里開了一家修車鋪，自己當(dāng)起了老板。蹬三輪車的那位還是下班了去城里蹬車。十五年后，看書寫字的那位發(fā)表的一些作品，在地區(qū)引起了不少關(guān)注。二十年后，他的作品在全國(guó)獲了獎(jiǎng)，并被譯到國(guó)外，成了一名著名的作家。
一個(gè)人的潛力，往往潛藏于他的理想上標(biāo)之下。很難想象一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，會(huì)干出多么遠(yuǎn)大的事業(yè)。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他前行的道路也越遠(yuǎn)，取得的成就也越大。無(wú)視潛能、安于現(xiàn)狀者卻是十年二十年生活也改變不了多少。
感悟的作文 篇9
操場(chǎng)上，同學(xué)們正在開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們正在開始熱鬧非凡的拔河。
一到五班，陸陸續(xù)續(xù)走上操場(chǎng)，各自到分區(qū)的地方，準(zhǔn)備交戰(zhàn)了。大家以嚴(yán)肅的眼神望著對(duì)面的人。士氣真是不分上下。
一開始是一班和二班交戰(zhàn)。經(jīng)激烈的`交戰(zhàn)后，一班獲勝。然后是一班和三班，一班和四班。當(dāng)一班和我們班時(shí)，最緊張的時(shí)刻來(lái)臨了。
幾乎所有啦啦隊(duì)員都在為我們加油，加油聲異常哄亮。我記得我不是拔河的人員，只得在外面，拼了命地喊“加油！”不止我一個(gè)人，連老師們也一起來(lái)了。在那里都聽不到說(shuō)話聲，只得捂住耳朵大聲吼，才勉強(qiáng)聽到一點(diǎn)聲音。
比賽開始沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就贏了，贏得那樣輕松。接下來(lái)，是三班和我們班。開始時(shí)，是一片寂靜�！邦A(yù)備！開始！”又是沸騰一片。
不過(guò)這次就沒(méi)那么容易了，遇到了個(gè)強(qiáng)敵。我們依然拼命地喊。過(guò)了半天依然沒(méi)分勝負(fù)。裁判讓大家休息一下。
過(guò)了一會(huì)又開始了，又僵局了一會(huì)兒，不過(guò)對(duì)方那隊(duì)有人不小心摔倒了，使我們贏得了勝利。
這次拔河比賽，加強(qiáng)了身心健康，又鞏固了我們的團(tuán)結(jié)能力，讓我們更加了解彼此，關(guān)心彼此。這就是我的比賽感悟。
【感悟的作文】相關(guān)文章：
感悟潮州,感悟美作文04-28
感悟作文04-03
感悟的作文06-26
感悟的作文(經(jīng)典)08-31
感悟的作文01-20
感悟的作文01-20
感悟的作文01-20
感悟的作文01-18
感悟的作文01-19
感悟的作文01-19