[優(yōu)選]蒲公英作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文7篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文 篇1

　　那是一次偶然的機(jī)會(huì)，一只蒲公英的種子伴著風(fēng)，飄進(jìn)了男孩的窗戶，停在了男孩的手邊。

　　男孩欣喜若狂，忙找來(lái)花盆土壤種下——他一定要把它栽培成一株美麗的蒲公英！男孩把蒲公英當(dāng)作至愛(ài)之物，每天都執(zhí)著地為它松土、澆水、沐浴陽(yáng)光。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……可花盆里卻沒(méi)有一絲動(dòng)靜。

　　母親勸他放棄，伙伴們笑他呆板，硬要為一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的事情瞎忙活�？伤�仍然執(zhí)著，就像剛開(kāi)始時(shí)那樣。

　　有一夜，大風(fēng)凜冽，大雨似傾盆洗刷著大地，花盆在陽(yáng)臺(tái)上痛苦地?fù)u擺。終于，一陣清脆的破碎聲吵醒了熟睡的男孩，男孩不安的.眼神定格在了空空蕩蕩的陽(yáng)臺(tái)上。不禁大叫一聲：不好！花盆被刮到樓下去了。他連忙抓起衣服奔下樓去，冒著大雨，捧回那廢墟中的蒲公英。最終，它活了，他卻病了。就這樣，蒲公英在男孩細(xì)心呵護(hù)下漸漸生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大了。

　　這天，男孩呆呆地望著潔白的長(zhǎng)有豐碩種子的蒲公英。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英的種子迅速起飛，仿佛在湛藍(lán)無(wú)垠的天空撒下紛飛的白沙。男孩的嘴角泛起一絲微笑，欣慰地默默念道：飛吧，多美的蒲公英呀！

　　也許蒲公英早已忘了是誰(shuí)延續(xù)它的一生，它也許只在意自己的未來(lái)。男孩用自己的辛勤汗水換來(lái)了蒲公英的生命，并使之變得輝煌�？善压�英為男孩留下的，只是花盆里那空空的莖桿和男孩空空的懷念。

蒲公英作文 篇2

　　天下起沉悶悶的雨，青地磚上一簇簇蒲公英靜靜地茂盛，它們無(wú)言地開(kāi)放著，有如站著發(fā)呆的人群。但我知道，當(dāng)秋季走過(guò)，冬季來(lái)臨，它們不會(huì)枯萎不會(huì)老去，有如永遠(yuǎn)盛開(kāi)在仲夏季節(jié)。

　　小小的城市并不只能承載小小的回憶，不過(guò)有時(shí)人的回憶又只是小小的，小的就像一粒蒲公英的種子，輕的能跟著思緒飄到天上去。我曾經(jīng)住過(guò)很小很小的屋子，后面是濕漉漉的青磚鋪就的小院子，而蒲公英就合著濕漉漉的水汽斑白了整個(gè)青色的院落，到后來(lái)，卻是青磚染綠了潔白的花海。那花朵，密密漫漫地延伸，迎著并不和煦的風(fēng)搖曳著，不解風(fēng)情的西風(fēng)，也不知吹殘了幾多柔美的花。那花瓣只是靜靜伏在地上，與地貼近，更近。直到輾轉(zhuǎn)而來(lái)的時(shí)光把它磨成薄薄的粉塵，和著濕漉漉的水汽，那青石地磚越發(fā)蔥蘢發(fā)亮了。

　　到了夜晚，整個(gè)院落就安靜下來(lái)了，蒼白的月光把青石磚也映成了失血過(guò)多的白堊，而蒲公英的小花開(kāi)得雖密，卻也頗有間隙，正好能讓月光透過(guò)。白月，白天，白花，白地，惟獨(dú)小院上方一塊天是黑色的。我便想，這難道是小院為誰(shuí)悲傷而黑白了顏色？如果真的是，那是為誰(shuí)？難不成是白天那些被雨打折，被風(fēng)吹彎，被我踏倒的`蒲公英？想到這里，不禁自責(zé)起來(lái)，而后更遷怒于冷漠的雨、辣手的風(fēng)。

　　后來(lái)，我來(lái)到了城市，蒲公英的花不多見(jiàn)了，只能見(jiàn)到它褪盡花瓣后一身白絨絨的樣子，長(zhǎng)得疏疏落落，讓人提不起精神，有著哀嘆命運(yùn)的味道。到后來(lái)，就連蒲公英也不多見(jiàn)了。

　　那天，我戴著耳麥聽(tīng)歌，是《蒲公英的約定》。窗外飄舞過(guò)一片白色的東西，我順手撈過(guò)，是一朵微微殘缺的白色小花。只是一眼，然后我閉上眼睛，卻知道那一定是蒲公英，因?yàn)�，她有著我那么熟悉的小院青石磚上濕漉漉的味道。而這種味道，其實(shí)從未從我的呼吸中離開(kāi)。

蒲公英作文 篇3

　　春天來(lái)了，蒲公英從大地鉆出來(lái)了，我和老爸高高興興地去挖蒲公英。老爸最愛(ài)蒲公英，他常用來(lái)蘸醬吃、煎雞蛋吃、拌涼菜吃……“婆婆丁、燈籠草是蒲公英的土叫法�！蔽覀円贿呎移压�英，老爸一邊說(shuō)�！捌牌哦【褪抢掀牌拧⒗夏棠滔矚g的野菜，她們給起的名字；燈籠草就是蒲公英開(kāi)花結(jié)果后，像燈籠，很招小朋友們喜歡，是小朋友給起的名字……”老爸爸繼續(xù)說(shuō)。我不知道是不是真的。

　　我們?cè)陂L(zhǎng)壽路上的`榆葉梅叢邊找呀找呀。這里，春草已經(jīng)發(fā)芽，綠綠的，密密的。有一種小草，開(kāi)出一朵一朵的黃花花，在草坪里星星點(diǎn)點(diǎn)，非常迷人。

　　在這個(gè)美麗的地方，我和老爸挖呀挖呀，挖了一大兜蒲公英。老爸美極了。

蒲公英作文 篇4

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們還跟往常一樣在樓下跑步，微風(fēng)拂過(guò)我的臉。忽然，從涼亭那邊飄來(lái)兩三個(gè)白色的毛絨絨的小球，飄飄灑灑，輕盈地、妙曼地在我眼前翩翩起舞。這些絨球頓時(shí)吸引了我，我仔細(xì)尋找它的來(lái)源，原來(lái)在涼亭旁邊的一個(gè)不起眼的角落的草叢中有幾朵圓球形植物若隱若現(xiàn)，我跑過(guò)去撥開(kāi)草叢想看個(gè)究竟，哇，是蒲公英。只見(jiàn)它的枝干呈淡綠色，粗壯而有力。枝干上頂著一個(gè)純白色的絨球，絨球中隱隱約約長(zhǎng)著一個(gè)小黑球。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，圓球被風(fēng)吹散開(kāi)，被大風(fēng)吹散開(kāi)的蒲公英一個(gè)個(gè)在空中飛舞著，我發(fā)現(xiàn)在白色絨毛下面長(zhǎng)著一顆芝麻般大小的種子�！霸僖�(jiàn)，朋友們！我要離開(kāi)這里去旅行啦！”我仿佛看見(jiàn)它在一一跟朋友和親人道別。看到這一幕，我的好奇心越來(lái)越濃了，有許多疑問(wèn)，為什么蒲公英要趁著風(fēng)飛走呢，難道這里沒(méi)有什么值得留戀的嗎？帶著這些疑問(wèn)我查了很多資料，我發(fā)現(xiàn)蒲公英飛向遠(yuǎn)方后，大多數(shù)種子會(huì)降落在泥土上，慢慢地在新的地方生根、發(fā)芽直到長(zhǎng)大，它的孩子又會(huì)飄向遠(yuǎn)方。

　　蒲公英就是以這種方式，將自己的種子隨風(fēng)送往遠(yuǎn)方，并借此繁殖自己的.后代的呢！不像其它植物那樣要經(jīng)過(guò)人類或者動(dòng)物來(lái)采摘后來(lái)延續(xù)下一代。蒲公英的絨毛很特別，它的頂部分成三個(gè)叉，降落時(shí)根本不需要擔(dān)心。人們就是通過(guò)蒲公英繁殖后代的原理，發(fā)明了降落傘，使跳傘員從高空可以像蒲公英的種子那樣安全降落地面。

　　每個(gè)科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造靠的是在生活中不斷地觀察、研究，反反復(fù)復(fù)地做實(shí)驗(yàn)，如果我們平時(shí)多用自己的雙眼去觀察，觀察大自然中的秘密，那我們就會(huì)有許許多多的新的發(fā)現(xiàn)。

蒲公英作文 篇5

　　風(fēng)將蒲公英身上的白色絨毛吹起，將它們送向遙遠(yuǎn)的國(guó)度，吹醒它的夢(mèng)，吹起它的向往與夢(mèng)想。蒲公英看著高飛的孩子們。眼中露出欣喜，蒲公英媽媽就像我們?nèi)松�道路上的老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)美妙的世界。

　　陽(yáng)光下那條花團(tuán)錦簇的小路，布滿兒時(shí)的記憶。極目遠(yuǎn)望，蒲公英在盡情開(kāi)放，一大片一大片滿是的。白色的絨毛像是它們潔白的舞裙，在春風(fēng)中盡情搖擺。有一根乘風(fēng)來(lái)到我的手心，輕輕將它拿起，陽(yáng)光把它照亮，輕柔地一吹，便把它送入藍(lán)天，和鳥(niǎo)兒一起飛翔，與白云一起曼舞。

　　老師輕柔地拉著我的手，走到這片花團(tuán)錦簇的寶地。蒲公英依舊旺盛的開(kāi)著。春風(fēng)吹過(guò)我們的面頰，吹起老師的長(zhǎng)裙，也吹起我的心。老師輕輕拽下一根，舉到到我的面前，讓我第一次知道蒲公英的美。溫和的陽(yáng)光將它照的透明，微風(fēng)拂過(guò)，便脫落了，尾隨風(fēng)的`腳步吹遠(yuǎn)。老師將頭轉(zhuǎn)向我，那雙眼睛清澈而明亮，是那么的單純，那么的簡(jiǎn)單。絲絲發(fā)縷被風(fēng)吹起，老師那潔白的長(zhǎng)裙依然在風(fēng)中飄揚(yáng)，正如那蒲公英的絨毛。

　　走到近前，大片大片的蒲公英向我們招手。老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我：過(guò)去吧。我小心地伸出手伸向那一片潔白。那小傘般的種子飛起，輕輕將它握住，手中的種子是那樣微小，放開(kāi)手指種子便迫不及待地飛起，飛向藍(lán)天和白云�！懊恳活w種子都有開(kāi)花的心。”老師啟發(fā)性地說(shuō)�？粗�高飛的蒲公英，嘴角漸漸有了微笑，老師告訴我：你的夢(mèng)想在山的那邊。拉齊老師的手，追隨著蒲公英的足跡，艱難前行。在路上，石子將腳磨破，老師告訴我不要停；樹(shù)枝將小腿劃破，老師告訴我不要停；暴風(fēng)雨將衣衫淋濕，老師告訴我不要停。蒲公英在我身邊飛舞。在一次次戰(zhàn)勝之后，終于找到了一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮我的眼睛……

　　蒲公英在我們周圍飛舞，漸漸落下，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，我和老師就坐在這其中，盡情歡笑，白色的絨毛在我們周圍飛舞，老師的長(zhǎng)裙依舊那么潔白，老師的眼睛依然那么清澈，那樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)多了一絲欣慰……

　　望著蒲公英那盡情搖擺的舞裙，我深知：迎著陽(yáng)光，逆著風(fēng)尋找自己的夢(mèng)想，潔白的舞裙便會(huì)伴著白色絨毛一起飛舞，那么歡樂(lè)，那么的潔白……

蒲公英作文 篇6

　　我不由得停下了腳步。這是一片開(kāi)闊的接天的草地，地上匍匐著各色的花，把草地鋪天蓋地地綴了個(gè)色彩斑斕。

　　不少同行的人都在瘋狂地拍那些開(kāi)得妖艷婀娜的花。這里的花確實(shí)又多又好看，想要拍完全部，估計(jì)手機(jī)內(nèi)存也會(huì)不夠。我突然把目光停滯在一小片無(wú)人問(wèn)津的黃色花毯上。這樣看上去確實(shí)毫不起眼。沒(méi)有那種顯得異常靚麗的顏色，也沒(méi)有那種不僅大，而且光鮮照人的花瓣，更聞不到那種遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就沁人心脾的花香。為著將這一片黃得耀眼卻毫無(wú)嬌艷感的花看清楚，我又走近了幾步，置身這一片黃色之中。我蹲下身子，又俯下一點(diǎn)，認(rèn)真相起面來(lái)。

　　這不過(guò)是一朵縮小了有百分之八十的黃色菊花，淺黃與深黃交錯(cuò)拼起的花蕊，細(xì)細(xì)的花瓣環(huán)著，一種小孩子的清純感沁入心田。雖說(shuō)我的祖籍是村里的，但還是沒(méi)認(rèn)出這小的'不起眼的小黃花，直到發(fā)現(xiàn)了白色的小絨球才知道這其實(shí)是蒲公英。這是一簇白的有點(diǎn)單調(diào)的蓬松又顯得可愛(ài)至極的小絨球。我從白球上捏起一小簇絨毛。它看起來(lái)像一把小傘，因?yàn)殡x開(kāi)這個(gè)家，它便會(huì)開(kāi)始顛沛流離去尋找夢(mèng)想的地方。所以它總是拿著一把小傘，遮雨避暑。我當(dāng)然知道蒲公英一吹即散，因?yàn)槊恳话研�傘下的精靈都有夢(mèng)想，它們都想要快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。一陣微風(fēng)，小白球晃了晃，帶著小傘的精靈們即刻出發(fā)。撐開(kāi)了小傘，朝著夢(mèng)想飛去，不畏艱辛，哪怕被風(fēng)雨擊潰在泥中，夢(mèng)想落空，也會(huì)就此生根發(fā)芽讓下一波小傘繼續(xù)前行。它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，讓自己的家族在世界盛放，開(kāi)遍每一方土地。那邊的行人還在拍那些妖艷的花，去沉浸于那媚香無(wú)法自拔。我在想，這些花確實(shí)在最美的年華里燦爛，燦爛到萬(wàn)人矚目，卻同大樹(shù)一般落葉歸根，在來(lái)年原地綻放，從未想過(guò)去遙遠(yuǎn)的地方看一看。他們毫無(wú)夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都在人們的欣賞與贊嘆聲中滿足。

　　或許明年，我會(huì)在某個(gè)地方看到這小傘生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，然后再開(kāi)出炫黃耀眼的花，哪怕仍舊無(wú)人贊賞，哪怕只能孤芳自賞，綻放它僅有的光彩，散發(fā)清而弱的，無(wú)人發(fā)現(xiàn)的香氣。這里，依然無(wú)人問(wèn)津，蒲公英依然獨(dú)自綻放，依舊默默追夢(mèng)。

蒲公英作文 篇7

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，蒲公英也在不起眼的角落里，悄悄的開(kāi)放。每每看到這一場(chǎng)景，那天便浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　那時(shí)候是春天，但是家鄉(xiāng)飄著薄霧的清晨，仍會(huì)讓人感覺(jué)絲絲寒冷。我和兒時(shí)的伙伴們慢悠悠地在那條長(zhǎng)著青苔的石頭路上走著。很快，薄霧便散去了；緊接著看到的是潔白如雪的蒲公英撒落在草地上，在太陽(yáng)的映照下格外耀眼。一路上，大家沒(méi)有說(shuō)一句話，只是盯著草地上的蒲公英看了許久，也沒(méi)有一個(gè)人像往常那樣，蹲在草地上去把白色的小傘吹向天空，似乎是害怕眼里閃閃的淚光被大家看到。

　　今天，我們將離開(kāi)這個(gè)大家共同生活了許久的小村子，各奔東西了。這時(shí)風(fēng)兒似乎也在為我們哀傷，它俯身掠過(guò)草地，把一大把蒲公英種子拋向天空，任由它們?cè)诳罩斜P旋，飛舞。

　　汽車啟動(dòng)前的.那一刻，大家都勉強(qiáng)地笑著；但那淚珠還是像調(diào)皮的孩子一樣，不由自主地落了下來(lái)。

　　春天一到，我常常捧起一朵蒲公英，希望風(fēng)兒能把它的種子捎到那個(gè)蒲公英盛開(kāi)的地方。

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