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葡萄的作文600字（推薦）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的葡萄的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
葡萄的作文600字 篇1
“爺爺，我要那葡萄�！�
“不行呀！那葡萄還沒熟，如果吃了會(huì)拉肚子的�！�
“不嘛！我就要吃，爺爺快給我摘嘛！”
葡萄架上，嬌滴滴的才長出青綠色的果實(shí)，架下女孩則要爺爺為他摘葡萄吃�！昂煤�，佳佳要吃葡萄爺爺給你買去�！闭f著，爺爺換上鞋匆匆地跑去買了。
那年的夏天不知為什么那么熱，即使在家開著電扇也擋不住炎熱，等爺爺買回葡萄后，一滿頭大汗了，我抱著那還滴著水的葡萄說：“爺爺你真好！”爺爺笑了，如同那秋菊的臉還滴著汗。
一陣微風(fēng)吹過把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“對(duì)呀！爺爺已經(jīng)走了呀！”但那溫暖慈祥的笑卻永遠(yuǎn)烙在我心里，后悔嗎？后悔對(duì)爺爺?shù)?不尊敬，后悔對(duì)爺爺耍脾氣嗎？我問自己，抬頭看著葡萄發(fā)呆，我想起了那個(gè)故事……….
在一座小島上，上面住著世界萬物，他們快樂的生活在一起，直到有一天…...這天天很好，但上帝忽然對(duì)他們說：“你們快逃吧！這座小島要沉了！”剛說完，小島劇裂的震動(dòng)起來，小船很高興的說：“我真走運(yùn)呀！”于是，他準(zhǔn)備離開時(shí)，愛說：“請(qǐng)帶上我吧！”小船說：“不，你有什么用？”金錢走過來說：“帶上我吧！我會(huì)讓你變得富有。”小船說：“上來吧！”于是他們離開了。接著鳥準(zhǔn)備走了，愛說：“請(qǐng)把我?guī)习桑 兵B說：“不，你一點(diǎn)用也沒有�！睓�(quán)利說：“帶上我吧！我會(huì)讓你受萬人尊敬，”鳥說：“好吧！”于是 ，他們也走了。接著，島上的萬物都一個(gè)接一個(gè)地走光了，最后只留下了愛，愛在島邊看著它下沉慢慢哭起來，在淚眼模糊中，愛看見一個(gè)身影說：“愛，上來吧！我?guī)阕�！”愛問：“你是誰呀？”它說：“我是時(shí)間�！卑踩�，愛不解地問上帝：“為什么只有時(shí)間愿意幫我？”上帝說：“孩子，記住只有時(shí)間才能帶走愛......”
“是呀！只有時(shí)間才能帶走愛，當(dāng)初為何不珍惜呢？我望著那一直都枯萎的葡萄架，今年不知為何長出了幾株新芽！
爺爺，您看見了嗎？那是我對(duì)您的思念呀！我已懂得珍惜，珍惜我周圍所有的愛！”
葡萄的作文600字 篇2
聽說灰河鄉(xiāng)東風(fēng)村有大片的葡萄園，我們一個(gè)個(gè)都鉚足了勁，想在那里好好做一次采風(fēng)。
到了東風(fēng)村，首先我們?nèi)⒂^了東風(fēng)小學(xué)。東風(fēng)小學(xué)要比我們學(xué)校小一些，操場是用土鋪成的，中間用幾根水泥杠搭成了足球門，很簡單。學(xué)校里還有一座氣象站，每天通過學(xué)校廣播發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，全村的人都能聽見，這讓我很羨慕。
參觀完東風(fēng)小學(xué)，我們來到了期望已久的葡萄園。一排排的葡萄架上爬滿了葡萄藤，一串串又大又紫的葡萄掛在葡萄藤上，壓得葡萄架都有點(diǎn)喘不過氣來了。沉甸甸的葡萄亮晶晶的，讓人一看就垂涎三尺，真想馬上就摘下來嘗嘗。
隨著報(bào)社老師的一聲令下，小記者們爭先恐后地采摘起葡萄來。有的專挑個(gè)大的.，有的專挑顏色紫的，有的專挑數(shù)量多的，有的則是東挑挑西揀揀。我也趕忙尋找目標(biāo)，首先找了一串紫顏色的，摘下一顆嘗嘗，嘿，還真甜��！趕忙踮著腳，左手托住葡萄串，右手舉著剪刀，對(duì)準(zhǔn)上面最細(xì)的根部，“咔嚓”一下，這串大葡萄就被我剪了下來，頓時(shí)感到左手忽地一沉，差點(diǎn)就沒拿住。我小心翼翼地將這串葡萄放進(jìn)塑料袋里，想到下午就可以和爸爸媽媽一起吃自己親手摘下的葡萄，心里高興極了。
在陣陣飄來的葡萄清香里，在滾滾升起的熱氣中，我又剪下了兩串紫葡萄和兩串青葡萄，一部分送給爺爺奶奶，一部分準(zhǔn)備留著自己慢慢吃。汗在不知不覺中淌了許多，忽然想起，這么多葡萄，農(nóng)民伯伯要花多長時(shí)間才能采摘下來啊？并且還要運(yùn)到市里去，還要花很多時(shí)間和精力去賣，真的是很辛苦。摘完葡萄，我們到了一個(gè)農(nóng)家大院進(jìn)行參觀，這家的設(shè)施讓我大吃一驚：大大的房子，太陽能、大彩電、洗衣機(jī)等電器一應(yīng)俱全，就連燒飯也用起了液化氣爐�？磥磙r(nóng)民們通過種植葡萄，用辛勤勞動(dòng)換來了富裕、甜美、幸福的生活。
葡萄園之行，不但讓我們了解了葡萄種植、采摘的知識(shí)，還使我們懂得了只有辛勤的付出才可能有豐收的喜悅，這對(duì)我們學(xué)習(xí)來說也是一樣的道理。豐收的作文豐收的果園豐收的季節(jié)
葡萄的作文600字 篇3
我們的校園十分美麗，那里不僅有美麗誘人的海棠樹而且還有一片小小竹林，更讓我們興奮的是出了竹林的小門有一個(gè)葡萄架長廊。這個(gè)葡萄架長廊給我們的校園增添了一幅別樣的風(fēng)景也讓我們有了更多的期盼。
“春雨驚春清谷天”，隨著節(jié)氣的來臨，葡萄架上干枯的枝條慢慢開始蘇醒，每一個(gè)枝條深深吸了口氣、伸了個(gè)懶腰便舒展開來，一場春雨過后，葡萄架上的枝條開始慢慢的發(fā)出嫩綠的小芽，長出翠綠的新葉，每個(gè)枝條上面像掛滿了綠色的音符，春風(fēng)吹來掛滿音符的枝條像是告訴我們“一年之計(jì)在于春”。
“夏滿芒夏暑相連”，不知不覺葡萄架上面長滿了碧綠的葉子，郁郁蔥蔥的葉子把整個(gè)長廊裝飾的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。它似乎懂得關(guān)愛我們的老師和同學(xué)；它似乎又知道為同學(xué)們提供一個(gè)涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境多么重要。每當(dāng)課間，同學(xué)們特別喜歡在葡萄架下乘涼、玩耍、看書。不久，我們期盼已久的葡萄偷偷地露出了頭，它看著葡萄架下乘涼的人們和熱鬧的場面，它開心地笑了，它想，帶給別人快樂原來這么簡單。
“秋處露秋寒霜降”，天氣漸漸得轉(zhuǎn)涼了，葡萄熟了，紫色的葡萄一串一串像珍珠一樣，在太陽的照射下十分漂亮。葡萄架變得更加美麗了，校園也變得更加美麗了。迫不及待的我們終于等到了品嘗的'時(shí)刻，那天，王老師在班會(huì)上讓我們自己動(dòng)手洗葡萄，讓我們一起品嘗秋收的果實(shí)，那時(shí)我們開心極了。我想我們應(yīng)該感謝校園的園丁們，是他們辛勤地勞動(dòng)為我們帶來了甜蜜一刻。
“冬雪雪冬小大寒”，冬天近了，葡萄的枝葉也慢慢的變少，枝條又要慢慢冬眠了，一場大雪襲來，整個(gè)葡萄架穿上了雪白的袍子，整個(gè)長廊更加漂亮了，此時(shí)，整個(gè)校園也更加漂亮了…………
我愛我的校園，更愛我們校園里的葡萄架。因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；因?yàn)樗o我們帶來了更多的快樂。
葡萄的作文600字 篇4
奶奶的家以前是在縣城四關(guān)中最貧窮的北關(guān)的一條小胡同里的，是個(gè)典型的三合院。說是貧窮，可住在那里時(shí)卻沒什么感覺，因?yàn)槟抢铮�有著我許多的童年回憶。
院子里分為東屋，大廳，西屋，廚房以及附加的一個(gè)臥室。家具也十分的'老舊，連電視都是一臺(tái)老式大腦袋電視。就猶如上世紀(jì)九十年代的房子一樣。但唯一有趣的，還是院中的葡萄架與前面的一片小竹林。那里，承載了我許許多多的童年樂趣。
白天，砍下一棵小短竹，拿在手中乒乒乓乓地敲，幻想著一個(gè)個(gè)敵人出現(xiàn)，用我手中棍打敗他們，還踩著椅子“呼呼哈嘿”地去把葡萄架上的未成熟的小青葡萄打下來。也會(huì)搬來兩個(gè)椅子一墊，一樣爬上二米多高的葡萄架走上面的小窄道。反正架子是用堅(jiān)固的花崗石砌的，也不擔(dān)心會(huì)掉下來，甚至還躺在上面的石頭上曬曬太陽睡會(huì)兒覺。想下來時(shí)，叫一聲，再縱身一躍，便投入到爺爺堅(jiān)實(shí)的臂膀中去了。而在葡萄成熟時(shí)更是鬧騰，在上面爬來爬去，專挑大葡萄，一撕皮，飛快放進(jìn)嘴里，囫圇幾下便吞下去，再輕輕一吐，白色的籽便跳了下去。奶奶也總是地給我一個(gè)小盆，讓我將葡萄摘下來一些放到冰箱里。所以每當(dāng)我一跳下來時(shí)，冰箱里的葡萄也差不多了，便可以立即吃到冰爽葡萄。
而到了傍晚，葡萄架幫我們抵住陽光的同時(shí)，竹林里也傳來陣陣清風(fēng)，奶奶抱著我，手里做著針線活，爺爺則坐在搖椅上拿壺清茶邊搖邊喝，而我呢，卻早已辭去一身疲憊，就著沙沙的風(fēng)聲沉睡了。
夜里，奶奶架起一張鋼絲床，鋪上兩床被子，將我放在上面，自己則坐在邊上輕輕為我倆扇著蒲扇，躺在葡萄架前的我偶爾也會(huì)用兩個(gè)閃閃的眼睛再去看看葡萄架，邊和著淡淡的葡萄香甜甜地閉上兩眼睡去了。
如今的那里已經(jīng)被別人買去了，可能那竹林和那有我永遠(yuǎn)回憶的葡萄架也早已被砍掉了吧。曾幾何時(shí)，在夢(mèng)中望著那內(nèi)心深處的葡萄架也會(huì)傻傻地笑出來吧。
唉，那有我無盡童年回憶的葡萄架，就用此文表達(dá)我對(duì)你最由衷的思念吧！
葡萄的作文600字 篇5
夏季，是收獲水果的好季節(jié)。今天，我、父親以及父親的同事和幾個(gè)小朋友一起去郊外摘葡萄。
我們一行人到了葡萄園種植基地。父親和葡萄園的一位叔叔講好價(jià)錢之后就開始摘葡萄了。
叔叔從倉庫里拿出幾把剪子和幾個(gè)籃子，說：“你們一家拿一個(gè)籃子和一把剪子�！蔽夷昧艘粋�(gè)大點(diǎn)的籃子和一把剪子就去摘葡萄了
叔叔領(lǐng)我們到葡萄園，說：“每個(gè)家庭摘一行葡萄�！蔽液透赣H彎著腰鉆進(jìn)葡萄棚。我和父親的目標(biāo)是：挑選又大、又黑、又甜的葡萄。每一串葡萄都穿有“外衣”，我們把葡萄的“外衣”解開，看看葡萄是否成熟，把成熟的用剪子剪下來，放進(jìn)籃子里。為了防止葡萄被壓壞，我們?cè)诨@子底部鋪上兩個(gè)紙袋。由于天氣溫度比較高，葡萄種植是大棚種植，所以大棚里的'溫度比外面的高好幾度，我們沒摘幾下都汗流浹背。
我指這一顆干癟的葡萄問父親：“父親，為什么這顆葡萄會(huì)這樣子？”父親說：“你看看周圍，有很多蜜蜂，他們都是被葡萄的香甜的味道吸引過來的，那蜜蜂蟄破葡萄，葡萄汁就會(huì)流出來，流干了就變成了這樣。所以，就要用紙袋裝起來防止葡萄皮被蜜蜂蟄破，汁水流干后就變成了‘葡萄干’，所以，種植葡萄的叔叔就為葡萄穿上了‘外衣’。”我想：蜜蜂可以為人們釀蜜，可是蟄破水果。也證實(shí)了母親說的話：“自然界上，所有的事物有好的一面也有壞的一面�！�
我們摘的葡萄一串又一串，摘了滿滿一筐，滿載而歸。
雖然葡萄不是自己親手種的，但是自己摘的葡萄也一樣覺得很香甜。
葡萄的作文600字 篇6
星期六下午，媽媽下班回來對(duì)我說：“今天我們要去金卓彬家摘葡萄。”我聽了興奮不已。
吃過晚飯，來到金卓彬家。我站在葡萄架下，抬頭望去，葡萄可真多呀！好像一串串瑪瑙、一串串珍珠、一串串寶石掛在上面，真是琳瑯滿目。葡萄散發(fā)著誘人的果香，偶而還會(huì)有一顆、兩顆成熟的掉 落下來。金卓彬媽媽搬來了梯子，金卓彬第一個(gè)爬了上去，摘下了一串大大的葡萄。第二個(gè)是平楨達(dá)，摘了一串又一串，就是不肯下來。最后他嚷嚷著：“葡萄燈、葡萄燈、、、、、”我們都看向他， 他手中的葡萄真的很像元宵節(jié)里的葡萄燈。接下來是李柯，還沒等他伸手摘葡萄的時(shí)候，他的頭卻不小心被網(wǎng)包住了，逗得我們都哈哈大笑起來。終于輪到我了，我小心翼翼地爬上梯子，輕輕地摘下了 一串又大又熟的葡萄，又把葡萄小心翼翼地給了金卓彬媽媽，生怕熟透了的葡萄一個(gè)個(gè)地滾落下來。不一會(huì)，我們就摘了滿滿一籃。
金卓彬媽媽對(duì)我們說：“這個(gè)葡萄還能做葡萄酒。”于是，我和周芝怡就迫不急待地把葡萄拿到廚房間洗了起來。男生聽到要洗葡萄，都跑著去玩了，而我和周芝怡卻埋頭苦干了起來。當(dāng)我們把洗得干 干凈凈的葡萄拿到客廳時(shí)，男生們又都紛紛跑過來，您一顆、我一顆地吃起來。我拿起一顆葡萄，發(fā)現(xiàn)洗干凈的葡萄在燈光的照射下，顯得更加晶瑩剔透。我輕輕咬下去，葡萄的'肉嫩嫩的，甜里帶酸， 很美味。鮑老師笑著問我們：“洗葡萄的時(shí)候，有沒有偷吃呀？”我們異口同聲：“沒有。”惹得大人們又都笑了起來。
這時(shí)，金卓彬媽媽拿來了一個(gè)空罐子。她告訴我們，把葡萄倒進(jìn)罐子里，用手捏碎，再放入冰糖，過四十天后拿出葡萄皮和葡萄籽，再蓋上蓋子過四十天，美味的葡萄酒就做成了。聽著聽著，我們都忍 不住動(dòng)手做了起來，大家都想嘗嘗自己做的葡萄酒是什么滋味。
在金卓彬家我過得真有意義，不僅讓我嘗到了親手摘葡萄的趣味，嘗到了葡萄的美味，更讓我學(xué)到了做葡萄酒的知識(shí)。
葡萄的作文600字 篇7
院子里，母親正用布滿老繭的手拂去葡萄枝丫上夜間凝聚的露珠。
從極小的時(shí)候起，葡萄樹便在院里落了根。葡萄花星星點(diǎn)點(diǎn)地，散落在篷傘般的枝葉下，溢出些若有若無的芳香。那香氣常常浸到我心里，淡化著那些年的年少輕狂。
那年，還是不懂事的。我第一次坐在鋼琴前，學(xué)著老師的樣子擺弄著一個(gè)個(gè)音符，一縷縷模糊的旋律在空氣中顫栗著飄散。這就是我對(duì)鋼琴最初的認(rèn)知。
對(duì)于我的表現(xiàn)，母親是極為欣喜的。她并不懂譜子上復(fù)雜的音符究竟作何意義，卻總在那斷斷續(xù)續(xù)的曲調(diào)從我笨拙的手指間沖撞時(shí)，倚在窗前，端詳著最令她驕傲的兩樣事物我和那棵飄著香氣的葡萄樹。
而那一時(shí)的激情，終究隨著葡萄的枝葉埋藏進(jìn)泥土。我提出了放棄。那一刻，母親臉上閃爍的不是憤怒，甚至不是失望，而是深深的無奈。她也隱約知道那一個(gè)個(gè)小節(jié)，一行行曲譜對(duì)于一個(gè)還未上學(xué)的孩子而言究竟有多難。而我卻絲毫沒有想過，我放棄后，那個(gè)母親用多年的積蓄買下來的鋼琴，那個(gè)已被一個(gè)孩子的頑皮過早留下印記的鋼琴會(huì)像一個(gè)沉重的擔(dān)子，壓在母親身上。
那枯敗了的葡萄枝子緊緊伏在斑駁的墻上，我只知它是想要躲避冬日的`嚴(yán)寒，卻不知它想要躲避的是我的那顆自私的靈魂。
直到那日，母親若無其事地對(duì)我說，再彈一首曲子吧，以后或許就再也摸不著了。一曲終畢，卻驚見我剛才彈的每一個(gè)音符都像一朵朵葡萄花般射入母親眼里，綻開些星星點(diǎn)點(diǎn)的光。才恍然明白我的一句放棄對(duì)母親來講是多么大的傷痛。
而今，已入中學(xué)，那段記憶已隨著鮮紅的十級(jí)證書掩蓋在了塵埃中。也極少會(huì)再去撫摸那個(gè)對(duì)我來講已是極為親切的鋼琴，最終我也未能像母親的葡萄花一般結(jié)出果實(shí)，而母親也任由著那段記憶封存，她又要將精力投入到我的學(xué)業(yè)當(dāng)中。
或許，我本就是母親的那棵葡萄樹，在母親為我撐起的夢(mèng)想下萌芽。盡管未必能乘風(fēng)破浪，未必能滿樹繁花，卻仍能在合適的時(shí)間地點(diǎn)綻出一朵最耀眼的花。
其實(shí)，母親一直以來辛苦耕耘的葡萄樹，就是我啊。
葡萄的作文600字 篇8
春去夏來，葡萄熟了，大串大串的從葉子縫里垂了下來。它們晶瑩透明，又像是用水晶和玉石雕刻出來的，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個(gè)個(gè)水靈靈的，看著就使人口水直流。這時(shí)，大人們架起梯子，摘下了一串又一串。我迫不及待地摘了一顆圓潤的葡萄，輕輕扒開葡萄皮，一個(gè)嫩嫩的果肉呈現(xiàn)在你的眼前。果肉半透明的看上去就像水晶，就像瑪瑙，散發(fā)著迷人的香味，使人口水直流。扔進(jìn)嘴，�。『锰鹧�！
今天，我、弟弟、父親母親和叔叔一起到永安摘葡萄。到了葡萄園，一眼望去都是白茫茫一片大棚種殖地。聽伯伯說，他種了50多畝地的葡萄，我對(duì)50多畝地還很模糊，只知道面積很大。
要摘葡萄了，我們小朋友每人拿了一把剪刀，原來摘葡萄不是用手去摘，是要用剪刀剪的。一進(jìn)大棚，我就看見了那密實(shí)實(shí)、郁蔥蔥的葉子下，一串串葡萄似一座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠垂掛下來，每一顆葡萄都像一顆又大又光澤的“貓兒眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。我摘了一串葡萄，看上去非常好吃，但是沒有洗過，我覺得太臟不衛(wèi)生，所以我就不吃了。弟弟因?yàn)樘吲d就從大棚上摔下來腳滑破。我突然看見一種叫“水晶”的葡萄，長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。讓我明白了，因?yàn)槭稚夏弥舻�，所以在摘葡萄的時(shí)候一定要更加小心。
我們來到另一個(gè)大棚，一進(jìn)去我就發(fā)現(xiàn)葡萄顏色和個(gè)頭的變化，一種是和第一個(gè)鵬一樣的，但是還有一種一整串都是綠色的`，它叫“紅富士”，聽伯伯說它要到9月份才可以完全成熟，它成熟后的顏色是粉紅色的。大家都很嘴饞，父親看看我們的樣子，就摘下一串給我們分著吃，大家都吃得津津有味，但是我還是嫌它臟，沒有吃。突然下雨了，雨水打在大棚上，就像泉水的歌聲好聽極了。雨水從縫里滑落下來，形成了天然自然水，讓我們盡情的沖洗手和腳。
今天又讓我長知識(shí)了，知道了葡萄成熟和不成熟的區(qū)分，還讓我懂得了摘葡萄的時(shí)候要小心，不然會(huì)害到自己的手！
葡萄的作文600字 篇9
大家好！我是葡萄。古人們不怎么會(huì)起名字，把我叫：蒲陶。草龍珠。山葫蘆，一想到古人給我起的名字就生氣。我那一點(diǎn)像葫蘆？你看我小巧玲瓏，而葫蘆卻這么大，怎能與我相提并論。
現(xiàn)在，人人都叫我葡萄，這名字多好聽。在這里我可受歡迎了，大家都喜歡吃我，還說我晶瑩剔透，味道非常美味
根據(jù)專家說我體內(nèi)有很多對(duì)人有益的東西。比如：蛋白質(zhì)。鈣。磷。鐵。維生素B1.B2.C.
我原產(chǎn)于西亞，后來被一位來自中國的人把我引進(jìn)了中國�，F(xiàn)在全世界葡萄柚八千多種，中國有八百多種。在超市巨峰葡萄石最常見的一種，巨峰葡萄原產(chǎn)于日本，這種葡萄皮更紫，果肉更甜。還能輔助治療很多疾病呢，快來買吧！
篇二：男孩的訴說
有一個(gè)小男孩，總是被別人欺負(fù)。他很想找人訴說，可是沒有一個(gè)人聽他講他的故事。小男孩很難過。
上帝看到了這一幕，決定幫幫他。他選擇了一個(gè)陽光明媚的`日子，化裝成一個(gè)慈祥的老頭兒，來到了他家。上帝發(fā)現(xiàn)小男孩正坐在門口抽泣。
“孩子，你怎么了？”上帝關(guān)切地問。
“我總是被人欺負(fù)，又沒人聽我訴說。”小男孩傷心極了。
“那你就說給我聽吧�！鄙系勖∧泻⒌念^。
“真的？”小男孩不相信這位老人如此善良。
“是的，孩子。說吧�！痹谏系鄣墓膭�(lì)下，小男孩講出了自己的故事。講完后，他感到輕松自在多了。
他對(duì)于自己的輕松自在感到困惑。他問上帝：“為什么我講之前心情沉重，講完后很輕松呢？”
上帝答道，“因?yàn)槟阒v之前心中有塊大石頭讓你感到沉重，這大石頭就是自卑。你想通過訴說趕出這塊大石頭，可是沒人聽你訴說。你現(xiàn)在講出來以后，石頭也就消失了�！鄙系壅f完就悄悄離開了。
從此，上帝天天陪小男孩，聽他講故事。
小男孩感激不盡，可那位“老人”已消失了。小男孩在心里說：“我一定要報(bào)答這位老人！我從此要遠(yuǎn)離自卑。"
葡萄的作文600字 篇10
上個(gè)星期日，張老師帶著同學(xué)們?nèi)グ酌┖钠咸褕@里采摘葡萄。
經(jīng)過二十分鐘車程，我們到達(dá)了白茅湖，走過一段蜿蜒的鄉(xiāng)村小路之后，我們終于到了葡萄園。
葡萄園四周都有鐵絲網(wǎng)圍著，上面則是鋪著一層漁網(wǎng)，每串葡萄上都套著一個(gè)白袋子……這些都讓我不解：為什么？為什么？許多的疑問就在我腦海中翻騰。
“歡迎大家來我的葡萄園里采摘葡萄！”葡萄園的果農(nóng)徐伯伯對(duì)我們說道，“同學(xué)們，我們這里的葡萄3個(gè)月出芽，3年結(jié)果，現(xiàn)在大家采摘的是第一批葡萄，葡萄的品種是戶太8號(hào)�！毙觳唤榻B，就有很多人提問題：“徐伯伯，葡萄上套的白色紙袋有什么用？”“那些紙袋能提供保護(hù)作用，可防止各種污染，確保葡萄綠色環(huán)保�！币魂嚒翱耧L(fēng)暴風(fēng)”式的提問后，同學(xué)們一窩蜂的跑進(jìn)葡萄園。
在采摘的過程中，我發(fā)現(xiàn)葡萄樹的樹干不是筆直的'，而是彎彎曲曲，樹枝和樹葉都向四周伸展開來，像一個(gè)個(gè)帳篷，同學(xué)們就在這一個(gè)個(gè)綠色的“帳篷”中穿行。
采摘時(shí)，同學(xué)們將白色紙袋撕出一個(gè)小洞，觀察里面的葡萄，如果看到滿意的，就大喊“徐伯伯”，這樣徐伯伯就會(huì)過去將葡萄剪下來并放到一個(gè)黑色的袋子里。我和朱錦程在一起，他和大家一樣，一串串地觀察，突然，他發(fā)現(xiàn)了一串紫得發(fā)黑像珍珠一樣的葡萄，對(duì)我說：“你看，這一串特別好！”“確實(shí)是，這一串很不錯(cuò)！”我應(yīng)和道。朱錦程聽我說完后，便叫徐伯伯來幫他剪下葡萄。
瞧朱錦程的這袋子葡萄：顏色大多都是紫色的，少數(shù)是綠色的，但無一例外的是，每一顆葡萄都像珍珠一樣，形狀都是統(tǒng)一的圓形，圓的像球一樣，大小都是一樣的，像鵪鶉蛋那么大。我嘗了一顆，那葡萄就像蜜一樣甜。
回去的路上，我對(duì)這次活動(dòng)深有感觸：書本可以教給我們知識(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也可以給我們很多書本上沒有的知識(shí)；每一顆葡萄都是果農(nóng)們辛勤勞作而來的，我們一定要珍惜。
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