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荷花的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的荷花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
星期天，小麗、小紅、小芳和明明一起去公園看荷花。他們剛走到了小木橋上就聞到了一陣陣清香，還看見了許多美麗的額荷花。池塘里的荷花，有的完全開放了，像一張張可愛的笑臉；有的還是花骨朵，像一個個害羞的`小姑娘；有的才開了一半，像一個美麗的小仙女。荷葉像一柄柄大雨傘。遠(yuǎn)處，一只飛累的蜻蜓停在了荷葉上，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。夏天的荷花池真美呀！
老師點(diǎn)評：緊扣圖意發(fā)揮想象，讓夏天的荷花池變得更美了！
荷花的作文 篇2
那天我們小記者去參觀素有”江心芙蓉“美稱的金山。雖然天氣炎熱，但我們的熱情并沒有因此泯滅。
進(jìn)門后，先入眼的是”文宗閣“，在草地上我們小記者一起合了影。接著我們參觀了”金山博物館“，然后直奔當(dāng)天的主題——賞荷。
嗬！荷花已經(jīng)開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的.那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。水面上碧綠的荷葉，托出”少女“粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動。再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕荒切┤_了的，像一個個穿著潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞、嬉戲。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花的作文 篇3
我最喜歡荷花了，它是多么的純潔，美麗！
夏天一到，池塘里就開滿荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花就像一群美麗的“仙子”，隨著風(fēng)翩翩起舞，閉上眼睛享受這帶有甜甜的氣味的微風(fēng)，好像自己也是一個“仙女”與它們一起舞蹈。
走近一看，美麗的荷花白的似雪，粉的似霞。它們姿態(tài)萬千。瞧！這一朵荷花還是一個花骨朵，粉嫩粉嫩的.就像一個大仙桃一樣引人喜愛；再看一看那一朵，它像個小姑娘一樣，見了這么多人看它還有些害羞呢！臉紅的似一個大蘋果，引來了蜜蜂辛勤的采蜜，贏得了圍觀人的贊嘆聲。
池子里的荷葉也不少，有的像一把墨綠色的大雨傘；有的像一個圓圓的大盤子，鋪在水面上。上面還托著早晨的露水，晶瑩的露水在荷葉上來回滾動，就像一個個頑皮的孩子在嬉戲玩耍。你看，荷葉下面還有一群群小魚在水里歡快的游來游去呢！
荷花不僅外形好看，而且全身都是寶呢！荷花的果實(shí)——蓮子，它是我們常見的煲湯食材之一，喝了蓮子煲的湯能清熱解毒；我們平常吃的糯米雞，也用到了荷葉，用荷葉包的糯米雞吃的時候你會發(fā)現(xiàn)比用其它的葉子更香。荷花枯萎后，還會結(jié)出蓮藕，蓮藕可以炒也可以燉湯，可美味啦！
荷花雖然生長在淤泥之中，但是卻不被淤泥所染。它優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛荷花，愛它的美麗，更愛它的純潔。
荷花的作文 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”吟唱著楊萬里的這首小詩，思緒回到了那些年，打開記憶的大門，那片承載著我童年美好記憶的荷花池浮現(xiàn)在眼前。
每到萬物復(fù)蘇的春季。荷花池旁的樹木抽出新的枝條，荷花池里的魚兒歡快地游動著，這時約上三五個村里的小伙伴，我們一起坐在荷花池邊，耷拉著兩條腿，露出小腳丫，拿著小石頭往荷花池里扔，看水花濺起的樣子，我們總能咯一一咯一一咯地笑個不停。
終于挨到了夏天，荷花池就像是被神奇的魔法棒給染了色，放眼望去一片翠綠色，再近些，你會看到荷花池中央竟然是一片一片粉紅色的小花，有種“萬綠叢中一抹紅”的韻味。倘若你仔細(xì)端詳還會發(fā)現(xiàn)：荷花池里的荷花有的還是花骨朵嘞，可有的卻飽脹得馬上要破裂似的。調(diào)皮的小孩子看見了，總會一頭扎進(jìn)荷花池里，不一會兒功夫，只見他頭頂著碧綠的荷葉從荷花池里探出腦袋來，沖池邊的伙伴喊叫：“快點(diǎn)下來捉小魚�！痹捯魟偮洌宦爴渫ㄒ灰粨渫◣茁�，一群孩子都在荷花池里嬉戲玩耍了，要是能捉到幾只小魚，回家喝魚湯，別提多高興了。
秋天到了，荷花池里下起了一場“落葉雨”，魚兒在水面上頂著荷葉游來游去。小魚有時還會跳到葉面上，水珠濺在葉子上，像是給葉子點(diǎn)綴上了小水晶，好看極了！
即使到了冬天，荷花池結(jié)了厚厚的.冰，這里也還是孩子們的樂園。孩子們在結(jié)了冰的池面上學(xué)滑冰，熱鬧極了。
啊，我愛你這片荷花池，我愛你給我童年無限快樂的荷花池！
荷花的作文 篇5
我們家的附過有一片荷葉地。一到夏天，滿池的荷葉緊緊地簇?fù)碓谝黄穑褚粋�個碧綠的`大圓盤，看起來真美呀!
這么多的荷葉一個有一個的姿勢，看看這個很美，看看那個也很美，真像一幅畫——一幅迷人的畫!
每天上學(xué)、放學(xué)，我都會不由自主的看看它們，晶瑩的露珠在它們身上滾來滾去，樣子真好看啊!
有時，我真想變成一片荷葉!
荷花的作文 篇6
雖然說秋天已到，但南湖的荷花池還是芳香四溢，因?yàn)檫�有千姿百態(tài)的荷花在綻放，下面我就講講南湖的荷花池吧！
假如有晴天的荷花和雨中的荷花同時開放，我更喜歡雨中的.荷花。雨天走進(jìn)公園，迎接你的是洗去灰塵的青翠的小草，粗壯的大樹和滴滴答答的響聲，再往里走走便可以看見一個大荷花池，每一片荷葉里都有一顆“珍珠”，也像荷葉的眼睛，又像荷葉的心臟，那就是荷葉存儲的水珠。有時一片荷葉承受不住雨珠的重量，雨水就流淌到湖里，于是就有了“啪啪”的響聲。還有荷葉上面的雨水流到下面的荷葉上，下面的又流到湖里，就像古代的刻漏一樣。此情此景，不由讓人想到李商隱的名句：“留得殘荷聽雨聲�！�
還有一朵荷葉，它的花瓣是由粉色過渡到白色的，花蕊是嫩黃的，蓮蓬側(cè)面也是嫩黃的，而蓮蓬上面是綠色的，奇異中見幾分妖嬈，讓我想起《愛蓮說》中的“獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”還有一些荷葉因有雨珠而一會兒你上去，一會兒我下去，十分有趣……
雨天的荷花已經(jīng)夠美妙，晴天又是另一番情景。如果你想出去玩，就請到南湖吧！看看這美麗的荷池，你會覺得不虛此行。
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