（集合）實(shí)用的童話作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的童話作文10篇，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　傳說(shuō)幾百年前，在一個(gè)軍隊(duì)里，有一只貓和一只老鼠，貓是給士兵看門、通風(fēng)報(bào)信的，老鼠是士兵休息時(shí)給他們找樂(lè)子的`。

　　有一天，士兵訓(xùn)練完了，準(zhǔn)備去午飯。他們也把貓和老鼠帶去吃飯。士兵們端著食物，走向空位子。一個(gè)士兵拿著兩個(gè)小碗對(duì)老鼠和貓說(shuō)：“這是你們的，小家伙�！闭f(shuō)完便匆匆走了。老鼠看見(jiàn)自己碗里的一把米飯和小片面餅時(shí)，開(kāi)心地合不攏嘴;貓卻看著二顆野果和一個(gè)小魚(yú)頭，呆呆地，好像不滿意。過(guò)了一會(huì)兒，貓失望地對(duì)老鼠說(shuō)：“我天天在外面站崗，不顧風(fēng)吹雨打，而你只是個(gè)小東西，被他們當(dāng)小丑，卻吃得比我多�！必埳钌畹貒@了口氣。老鼠說(shuō)：“你要快樂(lè)才是!看我，找那么多樂(lè)子，士兵高興了，我也很快樂(lè)呀!他們練得可認(rèn)真了�！薄澳俏姨焯煺緧�，我能快樂(lè)嗎?被他們指使來(lái)指使去，老煩了!”貓一臉捉摸不透的表情。老鼠說(shuō)：“那我讓你快樂(lè)吧!”說(shuō)完便帶上沒(méi)吃完的食物，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　后來(lái)的每天，老鼠都到貓站崗的地方，玩雜技和球，讓貓開(kāi)心�？蓭滋炝�，貓不但沒(méi)開(kāi)心、快樂(lè)，還在一天晚上把老鼠叫到房子前，裝作快樂(lè)，趁其不意把老鼠呑下了。貓伸了個(gè)懶腰，把煩惱都趕走了，可快活著。士兵聽(tīng)說(shuō)了，便把貓殺了。老鼠和貓的祖祖輩也因此成了天敵�？墒�，老鼠總是想不通：快樂(lè)不是很好嗎，為什么要打打殺殺呢?

　　因?yàn)樨埍焕鲜笈獰┝�，呑下了老鼠，兩者之間還成了天敵�？梢哉f(shuō)，他們是“天敵”之約，是不解不仇啊!

童話作文 篇2

　　緊急通知

　　青青草原的廣大動(dòng)物：

　　最近幾天，動(dòng)物醫(yī)院已接受了好幾例甲流動(dòng)物，因?yàn)檫@病有較高的傳染性，望廣大動(dòng)物不要集中集會(huì)，更要加強(qiáng)身體鍛煉。

　　--------包包大人

　　“我的頭號(hào)痛呀！”喜羊羊?qū)Υ彘L(zhǎng)說(shuō)，村長(zhǎng)摸了摸喜羊羊的頭，“呀！你發(fā)燒了。”美羊羊著急的說(shuō)：“要不要緊呀？”村長(zhǎng)皺了皺眉頭說(shuō)？“可能得了甲流�！贝彘L(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完，嘩的'一聲，除了喜羊羊以外別的羊都跑了蹤影，村長(zhǎng)大喊：“你們都不要怕回來(lái)。”好不容易吧大家集中起來(lái)，村長(zhǎng)說(shuō)：“得了甲流并不可怕，這種病是可防、可控、可治的。只要大家平時(shí)多鍛煉身體，注意衛(wèi)生，不要到人多的地方去，就行了。”懶羊羊問(wèn)：“那喜羊羊怎么辦？”村長(zhǎng)說(shuō)：“只好把他隔離起來(lái)，就行了，等我研制藥品，給他吃了就行了�！�

　　就這樣，喜羊羊被單獨(dú)的隔離起來(lái)這時(shí)，灰太狼來(lái)了，他沒(méi)費(fèi)什么勁，就吧病的昏昏沉沉的喜羊羊捉回了家，誰(shuí)知紅太狼看見(jiàn)喜羊羊又是打噴嚏，又是流鼻涕，臉又燒的通紅。簡(jiǎn)直太生氣起了，她一邊用一只特大的平底鍋打灰太狼的頭，一邊罵灰太狼沒(méi)用捉了個(gè)病羊，沒(méi)辦法他們只好把喜羊羊丟到外邊。

　　沸羊羊和暖羊羊他們趕來(lái)了，他們用擔(dān)架把喜羊羊抬回了家。正好村長(zhǎng)也研制出了特效藥，喜羊羊一吃就好了。這時(shí)，在狼堡里，可憐的灰太狼和紅太狼他們又打噴嚏又是嗓子痛。

　　灰太狼嗓子嘶啞的喊道：“可惡的喜羊羊，竟然把病傳染給我灰太狼大王，我一定不會(huì)放過(guò)你的，我一定會(huì)回來(lái)的�！�

童話作文 篇3

　　見(jiàn)到佛祖后，師徒四人取經(jīng)歸來(lái)了……

　　回到家，豬八戒求孫悟空說(shuō)：“猴哥，我知道自己很笨，我聽(tīng)別人說(shuō)附近有一所非常出名的學(xué)校，我們一起去上學(xué)好不好？”孫悟空說(shuō)：“你又不用功，腦子不好使，左耳聽(tīng)右耳出，人家會(huì)收你嗎？”“會(huì)的，會(huì)的，我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”孫悟空在豬八戒的再三請(qǐng)求下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　到了學(xué)校門口，它們對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)出了自己的真實(shí)身份，校長(zhǎng)毫不猶豫地就便答應(yīng)了。可是，當(dāng)開(kāi)始了第一堂課之后校長(zhǎng)卻堅(jiān)決不肯它們上學(xué)了，為什么呢？因?yàn)椋?/p>

　　豬八戒來(lái)上數(shù)學(xué) 。老師看它是頭豬，就考驗(yàn)它道：“1＋1等于多少？”“什么意思�。俊薄熬图偃缒愕目诖�里有一個(gè)蘋果，我再給你一個(gè)蘋果，那么現(xiàn)在一共有多少個(gè)蘋果呢？”“一個(gè)都沒(méi)有，老師！”“為什么？”“因?yàn)槎急晃页粤税�，這都不懂，還當(dāng)老師嗎？”豬八戒風(fēng)趣的說(shuō)。臺(tái)下一片狂笑，老師氣得把豬八戒趕出了教室。

　　第二節(jié)是語(yǔ)文課。老師打開(kāi)課本，看到了一個(gè)關(guān)于豬的問(wèn)題，于是，他就戲弄豬八戒道：“母豬上會(huì)爬上樹(shù)嗎？”豬八戒并沒(méi)有察覺(jué)到，而是說(shuō)：“這還用問(wèn)，當(dāng)然可以了，我一蹦就可以上去了�！蓖蝗唬�全班同學(xué)同時(shí)大笑起來(lái)，老師也笑的合不攏嘴：“你覺(jué)得你是母豬嗎？”豬八戒這才得知上當(dāng)受騙了，氣的臉都紅了。

　　第三節(jié)課是體育課，豬八戒原以為可以輕松的玩耍，可沒(méi)想更大的問(wèn)題來(lái)了。體育老師問(wèn)它：“下面我們進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，你行嗎？豬模豬樣，呆頭呆腦的。” “我肯定行，誰(shuí)說(shuō)我不行！”豬八戒忍著氣憤說(shuō)�！昂�，你開(kāi)始跑吧！”豬八戒使了個(gè)壞，一步就到了終點(diǎn)，可沒(méi)想到，老師支支吾吾的說(shuō)：“真是知人知面不知心妖怪��！”

　　放學(xué)回到家后，豬八戒對(duì)孫悟空說(shuō)：“猴哥，學(xué)校里的`老師太沒(méi)意思了，個(gè)個(gè)都討厭我，我不去上學(xué)了！”孫悟空語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，就是三分鐘熱度，真是遇到一點(diǎn)困難都不行，拉倒吧！”豬八戒這時(shí)恍然大悟似的說(shuō)：“學(xué)校里的老師不喜歡我，回來(lái)還要挨罵，看來(lái)這學(xué)校不能上�！闭f(shuō)著，像著了魔似的走了。

童話作文 篇4

　　虎大王想開(kāi)一次會(huì)議，于是給動(dòng)物們發(fā)了一則通知：請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)。

　　可是連續(xù)過(guò)了十天，動(dòng)物們都沒(méi)有來(lái)開(kāi)會(huì)。這讓老虎大王火冒三丈，它心想：這些動(dòng)物真是膽大包天呀，敢不來(lái)參加我虎王的會(huì)議？如果它們沒(méi)有充分的理由，我一定要吃了它們，于是它向森林深處走去。

　　它剛走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)小馬馱著糧食走過(guò)來(lái)，它大叫一聲：“小馬，你為什么不來(lái)參加我的會(huì)議？”小馬連忙為自己申辯：“虎大王呀，您發(fā)的這張通知根本沒(méi)有寫什么時(shí)間開(kāi)會(huì)，您知道的，我每天都要去駝糧食，連休息的時(shí)間都沒(méi)有，如果您能把時(shí)間寫清楚，我就算再忙，也會(huì)抽時(shí)間去的�！被⑼趼�(tīng)了它說(shuō)的，覺(jué)得有道理，就饒了它。

　　之后，它去了小猴子家，它說(shuō)：“你為什么不參加會(huì)議？”“大王呀，我是很想去參加你的會(huì)議的，可是十天前，我的'腳受傷了，今天才好的。”虎大王看它蠻可憐的，就放了它。

　　虎大王又去小豬家：“小豬，你為什么不去參加我的會(huì)議？”

　　“大王，我這么臟這么臭，我怕我去了把你家弄臭了，你讓去我也行，但讓我先洗個(gè)澡�！被⒋笸跸�，這個(gè)小豬真懂事，居然怕把我家變臭。

　　虎大王明白問(wèn)題出在自己的身上，于是它又寫了一則通知：

　　森林里的動(dòng)物注意了，請(qǐng)明天上午八點(diǎn)到我家開(kāi)會(huì)，共同商討如何阻止人類破壞森林的事。第二天，動(dòng)物們都到齊了，虎王感到非常滿意。

童話作文 篇5

　　在一片森林里，住著一對(duì)山羊夫婦和七個(gè)孩子，孩子們常常在屋后的山坡上一起玩耍。

　　有一天，森林里來(lái)了一只狡猾的老狼。它聽(tīng)說(shuō)一群山羊住在這里，高興得跳了起來(lái)，心想：“以前天天吃果子，肚子里一點(diǎn)油水也沒(méi)有，難受死了！今天運(yùn)氣真好啊，終于有肉了！”

　　那天，山羊夫婦正好出門辦事，留下七個(gè)孩子看家。老狼悄悄地來(lái)到了山羊的房子外，輕輕一推門，張牙舞爪地向里面的一只山羊猛撲過(guò)去，一口咬住山羊的脖子。老狼得意洋洋，嘴巴用力一咬，誰(shuí)知它的牙齒全部掉下來(lái)了，撒落一地。老狼滿嘴是血，疼得它只好張開(kāi)嘴巴。老狼嚇得扔掉了羊，一口氣跑回家。原來(lái)，山羊夫婦為了防止野獸吃掉它們的孩子，特意做了一只木頭羊，饑腸轆轆的`老狼壓根兒不知道，結(jié)果上當(dāng)了。

　　但是這只老狼并不死心，它找來(lái)了牙醫(yī)，裝上了一口假牙。等到傷好了之后，它又來(lái)了山羊家，躡手躡腳地推開(kāi)了山羊家的門。老狼看見(jiàn)了山羊，依舊猛撲過(guò)去，一口咬住。但這次老狼十分小心，只是輕輕地咬住山羊。當(dāng)它感覺(jué)是一只毛茸茸的山羊時(shí)，饑餓的老狼非常高興，心想：這次終于抓到真羊了。于是，它撕掉一塊羊皮，狼吞虎咽，直接下肚。不一會(huì)兒，老狼感到肚子開(kāi)始疼起來(lái)，而且越來(lái)越疼。它滿地打滾，疼得死去活來(lái)，結(jié)果一命嗚呼了。原來(lái)，山羊夫婦又做了一只假羊，并且披上了一張羊皮，還在羊皮上涂滿了毒藥。

　　最后，山羊們齊心協(xié)力把這只死狼推入了山溝。從此，山羊夫婦和孩子們又過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)的生活。

童話作文 篇6

　　一個(gè)普通的下午，幾多白云慵懶的躺在天空上，徐徐清風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，驅(qū)逐憂煩，沁人心脾。

　　小女孩圓圓和她的小伙伴可可和往常一樣在花園里玩耍著。

　　圓圓舉起小手揮揚(yáng)著：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”

　　可可：“好啊好啊”

　　圓圓蒙住眼睛后，可可便迅速尋找藏身之所了�！笆�，九，八……”稚嫩的童聲在花園上方徘徊，清脆、可愛(ài)。

　　倒計(jì)時(shí)完畢，圓圓四處尋找。高高的灌木叢后、小樹(shù)林邊、茶桌下……這么久了，還是不見(jiàn)可可人影。圓圓朝一棵大概是她個(gè)子四五倍、很高很壯的樹(shù)走去，“可可你在哪里呀？”她撥開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的樹(shù)藤雙手無(wú)意間拂過(guò)樹(shù)干，“嗯？”圓圓仔細(xì)地摸了摸，水靈靈的眼睛里劃過(guò)一絲驚喜，她用力推了一下，胸腔中的小小心臟因?yàn)榧��?dòng)與好奇而跳動(dòng)著——這是一扇門，里面是個(gè)秘密通道！

　　圓圓欣喜若狂地喊著：“可可快出來(lái)這里有秘密通道��！”可可著急的跑過(guò)來(lái)。兩個(gè)女孩的好奇淹沒(méi)了恐懼，她們手拉手，小心翼翼的沿著一片漆黑的樓梯走著 ，直到又推開(kāi)了一扇門，這里……是仙境吧！薄薄的半透明的云兒在空中游蕩，明媚的彩虹掛在天空，城堡式的小房屋，可愛(ài)的甜品屋……

　　圓圓和可可開(kāi)心的`又蹦又跳。圓圓跳上了掛在一棵樹(shù)上的秋千，雙腿一劃一劃，越蕩越高，這秋千的藤蔓似乎還在生長(zhǎng)，圓圓伸出小手，一抓，抓下了一團(tuán)薄薄的白云，伴著很淡很淡的清香，圓圓嘗了嘗，很軟，入口即化，還有一些清涼，圓圓咂咂嘴，歡心的繼續(xù)采著云兒吃。

　　瞧，可可在那邊小河上玩呢�？煽稍囂叫缘挠媚_碰了碰河水，意外地發(fā)現(xiàn)人竟然可以在這水上行走�？煽稍诤用嫔嫌昧Χ辶硕迥_，“啪”一下濺出了打多大水花，可可樂(lè)呵呵的踏著河水，濺出一朵又一朵的水花，發(fā)出不同程度的聲音，像一首愉悅的曲子，而可可，就是這音樂(lè)的小創(chuàng)作人。

　　“可可你看，這里的花亮晶晶的真好看。”說(shuō)著，一朵小花苞搖了搖，一剎那便綻放了，里面還飛出來(lái)一個(gè)小精靈，只有巴掌大小。他揉了揉惺忪的睡眼，仿佛已經(jīng)沉睡了很久很久�？吹搅藞A圓和可可可愛(ài)的面龐，小精靈歡快的說(shuō)：“走，我?guī)�你們�(nèi)ネ嫱妗！?/p>

　　圓圓和可可跟著小精靈，來(lái)到了一個(gè)花的天地，這里的花美極了，大多數(shù)都是圓圓和可可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。小精靈煽動(dòng)著翅膀飛了上去，摘下了兩顆蒲公英的種子，很大很大的蒲公英種子，遞給了圓圓和可可，圓圓抓著蒲公英，悠悠的飛了起來(lái)，可可也抓著蒲公英，悠悠的飛了起來(lái)。小精靈帶著可可圓圓，飛過(guò)這片花海，踏過(guò)了彩虹橋………

　　“圓圓，我們?cè)摶丶伊税�。”說(shuō)罷，小精靈笑著說(shuō)：“我送你們回去吧。”小精靈帶著圓圓和可可飛著飛著，又回到了那扇門前，便重新鉆進(jìn)了那朵花苞中。

　　圓圓和可可在推開(kāi)回花園的門時(shí)，勾了小拇指，約定這是屬于她們兩個(gè)人的小秘密，誰(shuí)也不能說(shuō)給別人。

　　圓圓媽媽和可可媽媽看到孩子終于回來(lái)了，責(zé)怪道：“你們?nèi)ツ睦锿媪�，半天不知道回家。”圓圓和可可對(duì)視一眼，笑著眨了眨眼，誰(shuí)也不說(shuō)話。

　　這是一個(gè)秘密，一個(gè)只屬于兩個(gè)小孩子的秘密。

　　像大人，每天忙著上班，忙著工作，當(dāng)然不會(huì)跟小孩子一樣充滿好奇心，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)花園門后的秘密。

童話作文 篇7

　　在一個(gè)濃煙滾滾的城市里，燕子和魚(yú)兒碰在了一塊兒。于是，它們開(kāi)始向?qū)Ψ皆V苦......

　　燕子說(shuō)：“現(xiàn)在的城市這么臟，我沒(méi)法再呆下去了。”說(shuō)著，它嘆了口氣。魚(yú)兒也和燕子一樣，愁眉苦臉地說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在河水里這么多的垃圾，人們污染了河流，看來(lái)我也要游回大海了。”燕子抬頭看了看滿天的煙霧，心情低落了許多：“人類要是這樣折騰下去，今年的春天可能不美麗了�！濒~(yú)兒低頭看了看河上漂浮的'臟物：“我理解的心情，你看！太陽(yáng)公公正趴在云層里哭呢�！薄笆前。�我們又有什么辦法呢，難道我們要留在這座死亡城市里自生自滅嗎？不可以，我就不信這個(gè)星球沒(méi)有一個(gè)可以生存的地方。”燕子說(shuō)。魚(yú)兒也好像斗志被激發(fā)了一般:”對(duì)，我們不能坐以待斃，我們要生存！”“說(shuō)的好，這地方不能再呆下去了，有緣再見(jiàn)！”說(shuō)完，燕子和魚(yú)兒告別，飛向了遠(yuǎn)方�！霸僖�(jiàn)吧，我也該上路了�！濒~(yú)兒說(shuō)道。

　　人類啊，別在執(zhí)迷不悟了，你們的破壞，只能變?yōu)闅�滅自己的“禍�(zhǔn)住�，為了我們共同的家園，請(qǐng)覺(jué)悟吧！

童話作文 篇8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚上午，爸爸帶著琪琪來(lái)到一家大商店里。回去時(shí)，爸爸手里拿著一個(gè)送給琪琪生日禮物——一臺(tái)小電燈。

　　這臺(tái)小電燈非常漂亮，你瞧，她穿著一身粉紅色衣服，穿著一雙白色小鞋兒，戴著一個(gè)項(xiàng)鏈（商標(biāo)），還有一頂小小帽子。

　　琪琪高興地向爸爸道謝后，就把這臺(tái)電燈搬到了自己屋子里，打算晚上時(shí)候用她。

　　小電燈自豪挺起自己胸脯，高高抬起了頭，驕傲自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)也不如我光更亮！”

　　這時(shí)，擺在與小電燈同一個(gè)桌子上小蠟燭聽(tīng)到了，說(shuō)：“小電燈姐姐，小電燈姐姐！”“是誰(shuí)呀？是誰(shuí)？”“是我，我是小蠟燭。”

　　“嗨！你這么弱小，并沒(méi)有什么用處，你瞧，我燈光能夠讓整個(gè)屋子里都變得非常亮堂，并且并且都能讓外面一部分亮起來(lái)，哼！就憑你？嘻嘻，你要是與我比，準(zhǔn)是一句笑話！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”

　　小蠟燭感覺(jué)很委屈，就開(kāi)始放聲大哭。

　　到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛(ài)小臺(tái)燈打開(kāi)，與她小伙伴在屋里開(kāi)心玩耍著……

　　忽然，燈滅了，琪琪趕忙與小伙伴下樓查看為什么。原來(lái)，小區(qū)停電了。

　　“這個(gè)怎么辦？”琪琪著急問(wèn)道。

　　她與小伙伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點(diǎn)燃了，屋里又重新亮堂了起來(lái)。

　　這時(shí)，蠟燭說(shuō)：“小電燈，我很樂(lè)意為大家捐先出我生命，我點(diǎn)然是——生命之火。”

　　小電燈不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關(guān)鍵時(shí)刻獻(xiàn)出了你自己生命，對(duì)不起……”

　　第二天早上，小電燈發(fā)現(xiàn)，小蠟燭已經(jīng)永遠(yuǎn)消失了，桌子上，只留下了她淚花……

童話作文 篇9

　　今天早上，文具就吵架了。

　　鉛筆說(shuō)：“我的用處最大，人們要買鉛筆，就要看筆好不好，寫出來(lái)的字會(huì)不會(huì)清楚�！毕鹌ぬ�出來(lái)說(shuō)：“我的用處最大，人們寫錯(cuò)字或?qū)懲崃�，我就�?huì)把他們消除掉�！鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)：

　　“我的用處比你們多10倍，我可以把不尖的筆刨得比槍更尖，我的用處最大�！焙髞�(lái)，鉛筆盒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們就不能團(tuán)結(jié)在一起，我還可以當(dāng)你們保鏢，保護(hù)你們�！彼鼈冋�吵的.不可開(kāi)交。

　　一張白紙過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們能在我這里寫出字來(lái)，就是誰(shuí)最棒�！便U筆跳到紙上，一用力，卡嗒!就斷了，橡皮又來(lái)，它擦來(lái)擦去，怎么也寫不到字，轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們都沒(méi)用。”它跳上去寫，也寫不到，它們默不作聲，白紙說(shuō)：“鉛筆盒，你要嗎?”鉛筆盒連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我也跟它們一樣寫不到字�！�

　　白紙笑了，說(shuō)：“你們都有用，要團(tuán)結(jié)一致，互相配合，才能寫出漂亮的字來(lái)。”

童話作文 篇10

　　名仕花園像一個(gè)美麗的童話世界。

　　走進(jìn)大門是噴泉的童話——神秘高雅。彎彎曲曲的小河中央站著五個(gè)噴泉池，排得筆直筆直，像一排等待檢閱的士兵。噴泉嘩嘩地噴出晶瑩的水珠來(lái)。有的“呼”一下噴出幾丈高的水柱，像一個(gè)擎天柱似的，然后從高空一下子落下來(lái)，打到水面上，“叮叮咚，叮叮咚”像在彈奏一支優(yōu)美的樂(lè)曲，彈得那么圣潔，那么如癡如醉，如云如霧。有的剛剛噴出去就化作一朵美麗的水花消失在空中。有的直接平的向四周射去，迫不及待地去問(wèn)候這個(gè)世界。噴泉——飄渺的`美。

　　小河的周圍是樹(shù)林的童話——神奇奪目。一排鐵樹(shù)上長(zhǎng)滿了尖利無(wú)比的小刺，多像一位位勇士，守衛(wèi)著名仕花園。小河的后面是一棵“四不像”，他長(zhǎng)著鐵樹(shù)一樣的葉子，尖利無(wú)比大菠蘿似的粗壯枝干，孔雀尾巴似的枝葉，看了真讓人捉摸不透。旁邊花花綠綠的樹(shù)葉，簇?fù)碇�“四不像”，形成了個(gè)天然大花環(huán)。還有的樹(shù)皮都裂開(kāi)了，可里面仍然露出青色的“莖”，好像穿上了翠綠的內(nèi)衣。樹(shù)林——奇特的美。

　　再往前走，就是竹林小草的童話——清幽，生機(jī)。碧綠的竹林，竹子才抽出嫩綠的新葉，還散發(fā)出淡淡的清香。葉子給竹子講笑話，竹子笑彎了腰。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙沙，沙沙沙”，好像在歡迎我們。更讓我驚奇的是，幾株小草居然從一點(diǎn)點(diǎn)的巖石縫隙中硬是鉆了出來(lái)，一株微不足道的小草居然有那么強(qiáng)的生命力——生機(jī)勃勃的美。

　　早春的名仕花園，一個(gè)剛蘇醒的夢(mèng)，童話般的美麗。

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