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【實用】朋友作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的朋友作文4篇,希望能夠幫助到大家。
朋友作文 篇1
在美麗的大森林里,住著一只漂亮的長尾狐,名叫雙雙。
每天,雙雙都能聽見歡歌笑語,非常羨慕,心想:我如果有許多朋友,天天在一起,快快樂樂生活,多好!
雙雙走遍了動物王國,始終沒有誰愿意與它交朋友。
正當(dāng)雙雙傷心地回家時,碰到了老黃牛。雙雙哭著說:“牛伯伯,幫幫我吧!”老黃牛笑著說:“好孩子,光靠說是不行的,要靠實際行動才能行,多做好事,將功贖罪!
雙雙聽了,終于明白了。
一天,雙雙來到廣場上,見到了一只小雞在哭,還大喊:“媽媽,我要回家!”雙雙跑到小雞旁邊,問:“你怎么啦?”小雞看見了雙雙,嚇得臉都青了,連忙拔腿就跑。小狐貍雙雙追著小雞說:“你怎么了?你有什么事,我?guī)椭惆!毙‰u嚇得拼命地跑一不小心摔倒了,雙雙問:“你的姓名叫什么?”“我叫小金,”小雞回答。小雞又問:“你想干什么?”雙雙回答說:“我要幫助你呀!”小雞還半信半疑的。
雙雙說:“你怎么啦?”“我迷路了,”小雞說。狐貍雙雙就帶小雞去了小狐貍家。小雞想:完了,今天我肯定成了狐貍的晚餐。它們到雙雙家了,雙雙查了小金的地址。就帶了小金來到小金家,雙雙敲了敲了門,小金的媽媽問:“誰呀!薄拔沂呛偂!毙‰u的媽媽差點暈了,心想:狐貍是不是把我們家的.小寶貝吃掉了。小雞趕緊說:“媽媽,狐貍把我?guī)Щ貋砹。”小雞的媽媽從樓上高興地奔下來。對著狐貍說:“謝謝!”
從這以后,這件事傳開了,傳到了整個森林,整個動物王國。從此,雙雙有特別多的朋友。
朋友作文 篇2
蛹作繭自縛,備受折磨,但他學(xué)會超越苦難,把翩飛的夢想留給明天;蚌忍受痛苦,歷經(jīng)煎熬,最終他超越了苦難,把耀眼瑰麗的珍珠留給人間。朋友,你也該學(xué)會超越苦難,獲得信心。
苦難是豎在現(xiàn)實與未來之間的一扇紙糊的門,朋友,只要你敢于捅破,前方的路便天寬地闊。
朋友,你該學(xué)會超越苦難。就算辛辛苦苦地做了很久,但最終失敗了。朋友,你必要氣餒,從頭再來一樣可以享受成功的欣喜;就算努力學(xué)習(xí)仍名落孫山,朋友,你不要灰心,東山再起一定會金榜題名。朋友,你要懂得,苦難是成功門前的'看家犬,怯弱的人逃得越急,它就追得越緊。因此,朋友們,你們該學(xué)會超越苦難,獲得信心。
因為能夠超越苦難,雙目緊閉的阿炳用一手漂亮的二胡點燃他在音樂殿堂的明燈,從而使坎坷的人生充滿了凄美的詩意。
因為能夠超越苦難,高位截癱的張海迪用手中的筆在輪椅上捕捉到了飛翔的夢想,她漂亮的文字圖畫和歌喉,使她的人生幾近完美。
因為能夠超越苦難,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,司馬遷受宮刑而作《史記》,曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學(xué)》……
朋友,超越苦難的過程是艱辛的,但苦難過后收獲的是信心,勇氣與成功。四季輪回,既然有春天的蔥蘢,也就有秋天的葉落;既然有夏天的熱烈,也就有冬天的風(fēng)雪。朋友,我們沒有理由不接受苦難,苦難宛如天邊的雨,說來就來,你無法逃避;苦難也似橫亙的山,趕也趕不走,你只有超越,只有征服……
朋友,面對苦難,你應(yīng)該閉上雙眼,聆聽一段清泉叮咚的樂曲幽韻,清新的旋律會送你一份“心靜自然涼”的輕松;在淚水涌出眼眶之前,請你抬起頭,仰望頭頂那包容了億萬年風(fēng)霜雨雪的天空,讀懂那份曠達(dá)寬容的恢弘氣勢后,怎能不頂禮膜拜,信心倍增呢?
朋友,讓哦我們勇敢地超越苦難,不為別的,只因為我們是大寫的人,只因為人的生命僅有一次。
朋友作文 篇3
壓力就好像一塊大石頭,不偏不倚的落在我的頭上,有了壓力讓我常常不快樂。大人都說:“小孩子無憂無慮,最好了!哪來的壓力?”壓力就會讓我回想起三年級。
三年級上學(xué)期的第二次月考,距離考試時間一天一天的逼近,教室的.每個人都好像要與月考展開一場激烈的戰(zhàn)爭。有一天,我突然頭痛,就先回家了,這一痛就痛了足足兩個月,這兩個月不是整天無法到校上課,就是到學(xué)校上了半天課,就又頭痛得受不了回家了。這兩個月內(nèi)跑到醫(yī)院去照腦波,也到大醫(yī)院做檢查,但就是找不出原因。媽媽也常常對我說:“我從來沒叫你考第一,盡力就好!”月考戰(zhàn)爭結(jié)束了,我考了第二名,卻笑不出來。直到有一天,我放松了自己,猛然發(fā)現(xiàn),我的頭不再痛了。從那天起,我對自己說要學(xué)習(xí)放松自己,什么壓力都不會有的。
然而,壓力也是動力的來源,不要事事都害怕、退縮,這樣壓力只會越積越多,到時候也不免和我一樣頭痛。壓力像是一個鬧鐘,時時提醒著我們朝著夢想按部就班的慢慢努力去實現(xiàn),所以面對壓力最好的方法就是接受它的監(jiān)督,發(fā)揮自己的潛能,和它成為好朋友。
壓力就像一位嚴(yán)格的老師,或許它不會時時對著你微笑,不過它是真心為了你好,只要了解這一點,我們就可以勇敢面對壓力,接受任何挑戰(zhàn)!
朋友作文 篇4
在我眼中,朋友可以安慰你,朋友可以陪伴你,朋友可以告訴你這件事做得對不對。我有一個這個的“朋友”,不過它不是人,而是“云”。
傍晚,我沖出家門,因為我和媽媽吵架了。我來到花園里,期盼著有個人能安慰我。
這時,我的“朋友”慢慢地走了出來,在它那“大大的白板”給我講起了“散心課”。
它先在白板上畫了一只可愛的.小白兔,又畫了一只母老虎,我“撲哧——”一聲,笑了。因為我覺得那只“母老虎”是我媽媽,那只“小白兔”是我。后來,它又給我講:“無論怎樣,你媽媽最終都是你好的,你要理解你媽媽的良苦用心呀!”
聽了這話,我明白了。我連忙沖回家,向媽媽道了歉,媽媽說:“你真是懂媽媽的好孩子!
謝謝你!朋友,我摯愛的朋友!
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