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          日出日落作文

          時(shí)間:2024-05-02 08:31:39 日落 我要投稿

          (集合)日出日落作文5篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的日出日落作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (集合)日出日落作文5篇

          日出日落作文 篇1

            清晨,在我的印象中總是朦朧的,它喚醒了昨夜,開(kāi)啟了今日。珍珠似的露珠晶瑩剔透,孕育了它整個(gè)生命的起航。

            綠葉尖上,幾滴掉了線的“珍珠”,襯托了嫩綠的葉子。在向日葵上,顯示出它的力量。在它向陽(yáng)的地方,就是太陽(yáng)。火紅的太陽(yáng),像一個(gè)大火球,全身散發(fā)著熱量,每時(shí)每刻都在炙烤著大地。可關(guān)于太陽(yáng)的行動(dòng),有沒(méi)有人仔細(xì)的觀察,欣賞過(guò)呢?日出,顧名思義,就是太陽(yáng)從東邊升起的樣子。日出和日落,恰恰相反,便是從西邊落下的樣子。別看著小小的日出和日落可是非常美麗的。

            差不多凌晨四五點(diǎn)鐘吧,天還蒙蒙亮,就可以觀日出了。海邊的日出特別壯觀。等待著太陽(yáng)的出現(xiàn),心情復(fù)雜,又焦慮又喜悅。焦慮,是想趕緊親眼目睹這壯觀的一刻;喜悅,是有幸能見(jiàn)到美麗的日出。為了這一幕,大家都心情愉悅,充滿憧憬。許久,與天相接的地方出現(xiàn)了一絲亮光。這時(shí),太陽(yáng)漸漸地探出頭來(lái)。剛才還是漆黑的`一片,現(xiàn)在已經(jīng)泛起了亮光。天邊的云,像被太陽(yáng)染紅了一般,多么壯美的景象啊!太陽(yáng)在不斷上升,天也越來(lái)越亮了,漸漸地,它徐徐露出了整個(gè)身體,此時(shí),太陽(yáng)已不再隱藏了;鸺t的太陽(yáng)像一顆巨大的紅寶石,在前方閃耀著,釋放著最美麗的光芒。美麗的日出啊,給人一種奇妙而又生動(dòng)的幻想。

            鄉(xiāng)村的日出和日落,是最美麗的。瞧,太陽(yáng)慢慢地向西傾斜,旁邊的光輝也漸漸消散,只留下了濃濃的橙紅。太陽(yáng)緩緩降了下去,可四周還是火紅火紅的。橙紅色的晚霞渲染了整個(gè)天空,變得寧?kù)o致遠(yuǎn)。坐在門前的躺椅上,抬頭望去,炊煙裊裊,配著太陽(yáng)歸西的感覺(jué),真是另一般享受啊?粗粗,仿佛置身于一個(gè)多姿多彩的幻境,令人心情愉快。

            不管是日出還是日出和日落,都是何等的壯麗。一件事情的結(jié)束同時(shí)也意味著另一件事情的開(kāi)啟。日出之后是日出和日落,日出和日落之后是工作,工作之后又是日出,每天都在這樣無(wú)止境的循環(huán)著……

          日出日落作文 篇2

            一天不過(guò)只是從日出到日落罷了……——題記

            早晨,朝霞的第一縷光輝映射著大地,太陽(yáng)緩緩上升,新的一天就這樣開(kāi)始了。

            傍晚,太陽(yáng)從山頂墜落到地平線下,拉下了夜幕,綴上了繁星一天似乎即將結(jié)束。

            看似一天不過(guò)只是從日出到日落這段時(shí)間罷了,一年也不過(guò)365次的日落到日出罷了,那一生呢?一個(gè)人的一生平均也不過(guò)三萬(wàn)多天,這三萬(wàn)天,要怎么度過(guò)呢?平庸地走過(guò)一生,或是流芳千古,甚至是遺臭萬(wàn)年,這三萬(wàn)天最終決定了你的一生,這幾萬(wàn)天也由你來(lái)度過(guò),怎要過(guò)得更好,只有你自己能抉擇……

            想過(guò)嗎?你的人生從你剛生下來(lái)時(shí)不過(guò)只是張白紙,紙上的音符由你自己來(lái)譜寫,它可以變得美妙,可以變得難聽(tīng),或是變得獨(dú)特,甚至是變得混亂不清,然而,這一切,不過(guò)抉擇與你的一念之間。

            如果你想過(guò)要努力,你的.人生就會(huì)很精彩,相反,如果你只知道就這樣混著過(guò)日子,從未想過(guò)要努力,那么,你的人生就毫無(wú)意義,平淡無(wú)奇。

            幾萬(wàn)個(gè)日出和日落就決定了你的一生。

            在這幾萬(wàn)個(gè)日出和日落間,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)努力……因?yàn)槿魏稳说纳贿^(guò)如此短暫,沒(méi)有來(lái)世,在你的一生中,至少要做一些有意義的事,這樣,等你老去的時(shí)候,就不會(huì)后悔。

            最后,我希望每個(gè)人都能把握住你這僅有的三萬(wàn)多天,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值……

            記住,好好活著,努力活著,因?yàn)槲覀儠?huì)死很久,更是因?yàn)樯亩虝骸?/p>

          日出日落作文 篇3

            學(xué)校,一個(gè)教育的圣地,也是一個(gè)可怕的監(jiān)獄,每天,我們玩命的學(xué),玩命的節(jié)省時(shí)間,最后為了什么呢,只不過(guò)是為了三年后的一場(chǎng)考試。學(xué)校需要我們玩命的學(xué),來(lái)增加他們的升學(xué)率,吸引更多的尖子生,而那一場(chǎng)考試決定了以后的命運(yùn)嗎?

            ————題記

            在學(xué)校,每個(gè)人都瘋狂的學(xué)習(xí),瘋狂的競(jìng)爭(zhēng),為的是獲得老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的喜愛(ài),同學(xué)的羨慕,朋友的.贊揚(yáng)。無(wú)限的競(jìng)爭(zhēng)造就了千萬(wàn)學(xué)子的心傷,千萬(wàn)學(xué)子的輝煌,都在學(xué)校里產(chǎn)生。

            學(xué)校,是一個(gè)教書育人的地方,是一個(gè)書香洋溢的地方,在這個(gè)地方,我們不應(yīng)該玩命的學(xué)習(xí),而應(yīng)該以健康為中心,學(xué)習(xí)為次要,如果你有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī),而你的身體卻瘦弱不堪,那你的學(xué)習(xí)又有什么意思呢,只不過(guò)為了那一張張證書,為了那一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。

            一味的學(xué)習(xí)造就不了人才,也不是說(shuō)一味的玩就能輝煌,只是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,學(xué)習(xí)為主,運(yùn)動(dòng)為輔,這樣才能突出自己的人生價(jià)值不只是學(xué)習(xí),

            對(duì)我來(lái)說(shuō),這篇文章是我內(nèi)心最好的寫照,雖然我的學(xué)習(xí)不是那么好,但我充實(shí)了我自己的生活,我學(xué)會(huì)了安靜的看書,也學(xué)會(huì)了像現(xiàn)在這樣安靜的寫文章,學(xué)習(xí),終究不是最好的歸宿,但也不是說(shuō)不需要學(xué)習(xí),我不是在發(fā)出反人類的想法,我只是想讓更多的人培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好。這些興趣愛(ài)好可能現(xiàn)在于你的學(xué)習(xí)不是有很大的幫助但以后總會(huì)用到。

            很多時(shí)候,不得不承認(rèn),時(shí)間真的如白駒過(guò)隙,彈指即逝。在不經(jīng)意間,時(shí)間如流沙般,在指尖流走。不知不覺(jué),當(dāng)我們走在人生的海灘上時(shí),歲月,已經(jīng)在身后留下了一串串深深淺淺的腳印。

            那些腳印伴著我們成長(zhǎng),伴著我們一生。

            日出日落,我愛(ài)我的學(xué)校。

          日出日落作文 篇4

            之前在農(nóng)村生活的時(shí)候,鄰居家的馬大爺總是起的早。起來(lái)就劈柴,劈一會(huì)柴就坐在自家門前,抽著煙鍋?zhàn)樱瑫裰?yáng),好愜意的樣子。

            下午的時(shí)候,他又端著飯碗,迎著日落吃飯。飯吃的不快,不像其他的莊稼人?偸且贿叧裕贿呄蜻h(yuǎn)處看看,日落的余暉慢慢沒(méi)有了,馬大爺?shù)娘堃簿透酝炅。他?duì)路過(guò)的人也都笑笑呵呵。

            有人問(wèn):“馬大爺吃啥飯?”他說(shuō):“瓜飯!庇腥藛(wèn):“太陽(yáng)都快落了,天冷了。干嘛坐在這吃呢?風(fēng)大。”他說(shuō):“沒(méi)事。屋里黑,也冷。有太陽(yáng),總比沒(méi)太陽(yáng)好。”

            可為什么他不像我們小孩一樣,晚上出來(lái)看月亮,捉迷藏之類的呢。有一次我就問(wèn)他晚上怎么不出來(lái)。他笑著說(shuō):“那能像你們灰小子一樣。沒(méi)那么多精力,曬了日出日落,就夠了。晚上好好睡一覺(jué)。明天還有活呢!

            后來(lái)馬大爺就去世了。母親和鄰居們說(shuō):“天天從那過(guò),突然看不見(jiàn)馬大爺在那曬太陽(yáng)了。還挺不習(xí)慣。怪好的一個(gè)人,說(shuō)走就走了!

            還有人對(duì)他兒子說(shuō):“老爺子一輩子愛(ài)劈柴。你看他劈了這么大一垛硬柴火。不過(guò)這些柴也會(huì)燒完的。以后就得你自己劈柴了!

            現(xiàn)在回想馬大爺那天說(shuō)的話:“哪有那么多精力啊。迎了日出日落。自然就沒(méi)有精力再去看月亮了!

            這是挺富有哲理的一句話。是啊,人的'精力是有限的,人的時(shí)間是有限的,人的愛(ài)也是有限的。

            馬大爺愛(ài)劈材,喜歡迎日出日落,喜歡在自家門口的位置坐著。他走了,留下了些別人對(duì)他的懷念。

            那么我呢?愛(ài)的是什么?喜歡的是什么?應(yīng)該站在什么位置?畢竟迎了日出日落,就沒(méi)有精力去看月亮了。

            摘自獨(dú)立學(xué)者,詩(shī)人,作家,國(guó)學(xué)起名師靈遁者散文作品。

          日出日落作文 篇5

            我們總是在開(kāi)始前結(jié)束過(guò)往的陳腐,又總是在結(jié)束后建立一個(gè)嶄新的開(kāi)始。在成長(zhǎng)這條披荊斬棘的路上,我們一路跌跌撞撞,也是在砥礪前行中笑容滿面,抑或是?髻咽б夂筧璉嵩諍恚?卻微笑著看燈暖淚涼。

            人生都充斥著出其不意的驚喜,它的每一處都是十字路口,處處交織著卻望不見(jiàn)的終點(diǎn)。我們總是并肩走在這條小路上,繾綣的夕陽(yáng)追逐歡笑,看雪色的梨花撲簌簌地盛滿世間的塵埃。我們忘卻了如何開(kāi)始,只珍惜現(xiàn)在的時(shí)代。當(dāng)夜幕降臨時(shí)我們互相依偎,抬頭數(shù)著天上繁星。你說(shuō)星星是明眸皓齒的我們,處處閃耀著晶瑩的淚光卻永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。一場(chǎng)大雨中我們駐留在十字路口,我們慶祝著在疼痛中走向終點(diǎn),卻也愣著如何抉擇。我們不是唯一一顆迷路的星星,即使無(wú)人看見(jiàn)。我們依舊笑著朝向不同的方向飛奔。你臉頰上滑落的滴滴水珠,究竟是紛擾的雨點(diǎn),還是感傷的眼淚?我們從來(lái)都只記得曾經(jīng)的笑靨如花,記得到達(dá)后一意孤行的那段開(kāi)始。

            我們終結(jié)了曾經(jīng),但卻開(kāi)啟了現(xiàn)在。

            現(xiàn)在的我是長(zhǎng)跑遠(yuǎn)動(dòng)員中的一名。我有21個(gè)同樣出色的隊(duì)員,在這灑滿金色陽(yáng)光的跑道上,我們笑著流淚。我們共同賞過(guò)青山綠水,共同領(lǐng)略湖水傾入云朵的.步步流螢,看過(guò)風(fēng)潮雨落的氣象萬(wàn)千。我們從未停下腳步,只是為了追尋著流星的速度,盡管它在隕落后留下失望,但又總是充滿希冀地追尋天光。我們攜手共進(jìn),即便是城深潮漲,即便是日暮花殘,就算變成那永遠(yuǎn)流淚的星星,我們都有人陪伴。

            在烈日后的天高氣爽、秋色潔白中,稚氣的少年們瞥見(jiàn)了未來(lái)。我們穿過(guò)樹林陰翳的剪影,我們?cè)竭^(guò)峰巒起伏的山巔,再走過(guò)門庭若市的長(zhǎng)巷,策馬揚(yáng)鞭,加快腳步向終點(diǎn)飛奔而去。陽(yáng)光將雪色的梨花襯得格外潔白,紛揚(yáng)的櫻花中馬蹄聲紛至沓來(lái)。黎明又用它金色的手掌撫摸著追趕太陽(yáng)的孩子,晨曦在憧憬的氤氳而生,在驅(qū)趕夜的孤寂、雨的潮濕。而后卻又在溫暖可愛(ài)中向終點(diǎn)碾去。

            會(huì)不會(huì)在明年的六月,我們又將哭著分別,繼而又笑著前進(jìn)?

            終點(diǎn)嘲笑起點(diǎn)的遲緩,起點(diǎn)冷看重點(diǎn)的凄涼,但它們卻一起在春秋冬夏,春夏秋冬中,伴隨著人的一生,日影淋漓,月影蹣跚。

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