實(shí)用的母校作文[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　高中三年是一個(gè)人塑造品格的重要時(shí)期，只有擁有了優(yōu)秀的品格，才能在未來(lái)的人生道路上有所保障，才能以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)各種未知的事情�？梢�(jiàn)，高中三年對(duì)未來(lái)人生的至關(guān)重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學(xué)度過(guò)的。在這里，我不僅獲得了知識(shí)，也得到了來(lái)自老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

　　母校是一所擁有悠久歷史的優(yōu)秀高中，在這里，我能感受到一種召喚，那是知識(shí)的海洋發(fā)出的波浪聲，邀請(qǐng)我去縱深處旅行，讓我體會(huì)到了知識(shí)改變命運(yùn)的偉大，讓我看到了知識(shí)掀起的巨大風(fēng)浪。母校的圖書(shū)館給我的印象很深，那里永遠(yuǎn)散發(fā)著油墨的香氣，捧起一本心愛(ài)的圖書(shū)，坐在明亮的閱覽室里，是最愜意不過(guò)的了，在這不經(jīng)意的喜悅之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢？還有教學(xué)樓后邊清幽雅致的育才湖，前面別致典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放松心情，舒緩節(jié)奏。如果你仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一花一石，一草一木都是精心設(shè)計(jì)的。我們常�？吹酵瑢W(xué)三五成群的在湖邊練外語(yǔ)，在樹(shù)下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫(huà)嗎？我深深被校園的典雅所感動(dòng)，在這些草草木木中間，又流露出多少關(guān)懷？

　　談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學(xué)識(shí)和敬業(yè)的.精神所感染，老師的表情和話語(yǔ)總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。三年的相處，讓我們彼此了解，與其說(shuō)是師徒，還不如說(shuō)是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，常常笑得比我們還開(kāi)心。即使是責(zé)備，現(xiàn)在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對(duì)我們成功的一種渴望。老師辛苦！

　　我還深深記得暑假補(bǔ)課，屋子里面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉(zhuǎn)卻絲毫帶來(lái)不了一絲涼意。老師們?cè)谥v臺(tái)上忍著酷暑給我們板書(shū)了一黑板，然后進(jìn)行詳細(xì)的講解。每節(jié)課后，老師的衣服后面都是濕透的�？粗�汗淋淋的老師，我們又堅(jiān)定了取得成績(jī)的信心。雖然老師們從來(lái)不說(shuō)自己有多辛苦，但我們都感覺(jué)的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍，讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　報(bào)志愿時(shí)，我想選擇師范類學(xué)校，以后像我的老師一樣用我的熱情、我的關(guān)懷和我的知識(shí)去灌溉祖國(guó)的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會(huì)到我曾經(jīng)享受的愛(ài)的呵護(hù)，我想像老師一樣培養(yǎng)出青勝于藍(lán)的人才，可惜我沒(méi)有被師范學(xué)校錄取。

　　家人都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我就是在大許中學(xué)，這個(gè)充滿智慧與愛(ài)的樂(lè)土中成長(zhǎng)的。感謝我親愛(ài)的老師！

　　感謝我心愛(ài)的母校！

　　是母校培養(yǎng)了我，我會(huì)以優(yōu)異的學(xué)業(yè)去回報(bào)社會(huì)。雖然我已經(jīng)離開(kāi)母校，踏上新的人生征途，但我會(huì)始終心系母校，不忘母校的教導(dǎo)，用實(shí)際行動(dòng)為母校爭(zhēng)光！

母校作文 篇2

　　日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我也學(xué)成回到了自己的故鄉(xiāng)——溫州。已經(jīng)好幾年沒(méi)回母校了，我很想回去看看。

　　一天早上，我早早起了床，開(kāi)著車趕向母校。我一邊開(kāi)車一邊想：母校怎么樣了，那個(gè)主席臺(tái)有沒(méi)有換成新的，國(guó)旗還在隨風(fēng)飄動(dòng)嗎？喜樹(shù)還像以前那樣枝繁葉茂嗎……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在我腦子里徘徊著，不知不覺(jué)中，就到了母校。

　　我走下車，深吸了一口氣，推開(kāi)鐵門，我躡手躡腳地“溜”了進(jìn)去，自言自語(yǔ)道“這么安靜，現(xiàn)在肯定是上課時(shí)間，否則這里肯定會(huì)鬧翻天”。我看了看周圍，小操場(chǎng)沒(méi)有多大的變化，最醒目的肯定是那根旗桿，上面依舊有一面國(guó)旗在迎風(fēng)飄動(dòng)，我不禁想起了童年時(shí)代的自己，戴著紅領(lǐng)巾，用嚴(yán)肅的目光注視著國(guó)旗。再把目光往下移，就能看到主席臺(tái)，大小沒(méi)有變化，但是是嶄新的，估計(jì)是剛剛換上的。抬起頭往上看，看到一片翠綠，原來(lái)是那棵喜樹(shù)，還是我們班認(rèn)養(yǎng)的，它比以前更加茂盛了，也更粗壯了，陽(yáng)光透過(guò)密密的枝葉，在地上“畫(huà)”出了有著不同斑紋的圖案，這圖案勾起了我美好的'回憶。以前，我們常常會(huì)到樹(shù)下去玩，撿起地上的果子，那果子頗像一串串小香蕉，逗得我們哈哈大笑，我還曾經(jīng)在那里發(fā)現(xiàn)了一塊“化石”呢！

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，許多小朋友蜂擁而出，嘰嘰喳喳的，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我叫住一個(gè)小男孩，“王珠蘭老師在嗎？”小男孩一臉懵懂，說(shuō)：“哦！她是我們班主任，正在A樓3號(hào)辦公室里呢！”我在校園里轉(zhuǎn)溜著，大操場(chǎng)變化真大，造了幾座新房子，四周種上了一些垂柳。好不容易才找到了王老師的辦公室，我走了進(jìn)去，正好有一位老師迎面走來(lái)，我一眼就認(rèn)出，她就是王老師。經(jīng)過(guò)了歲月的流逝，王老師老了許多，本來(lái)滿頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現(xiàn)在卻夾雜著一縷縷銀發(fā)，但是她的眼睛還是那么年輕，我走上前去，叫了一聲“王老師”，她驚訝地看著我，當(dāng)知道我就是“莊子揚(yáng)”的時(shí)候 ，就把我請(qǐng)進(jìn)辦公室聊了起來(lái)，我們一起回憶我小時(shí)候的樣子，和五年級(jí)那年寫(xiě)的《二十年后回母�！纺瞧�文章……

　　我走出了校門，忍不住回頭張望，看著這把我培養(yǎng)成才的地方，這里包含著我很多的童年回憶。

母校作文 篇3

　　我也記得那年夏令營(yíng)，我們?nèi)ナ啦��?huì)參觀，到了中午了，我和“兄弟”熊樹(shù)豪吃著自我?guī)У母杉Z，而潘彥峰和教師一齊去餐廳吃，眼看我和熊樹(shù)豪快吃飽了。潘彥峰遞給我和熊書(shū)豪一份套餐，說(shuō)：“快吃吧�！蔽液托軙�(shū)豪都很驚詫，我鎮(zhèn)定下來(lái)。問(wèn)潘彥峰：“你吃過(guò)了嗎?”“吃過(guò)了�！薄拔覀兌伎斐燥柫�，又何必讓您破費(fèi)呢?”潘彥峰說(shuō)：“我們是好兄弟，我怕你們吃干糧吃不飽，就給你們買了一份�！边@份套餐在我和潘彥峰手里推來(lái)推去，最終潘彥峰重重的將套餐放到我的手上，說(shuō)：“你要是不吃我們就不是好兄弟�！蔽液托軜�(shù)豪只好接下了，那一刻，我的心里充滿了感動(dòng)。

　　熊樹(shù)豪天天午時(shí)主動(dòng)送我回家;許葉舟天天跟我開(kāi)玩笑;劉劍強(qiáng)和我天天在一齊捏臉;李姝璟天天見(jiàn)我就給我一個(gè)白眼……

　　我忘不了各位同學(xué)的笑聲，我忘不了各位同學(xué)的安慰聲，我忘不了各位同學(xué)的眼神，包括女生的`白眼。

　　同學(xué)們對(duì)我的每一件事，都深深地埋在我的心底，就好似大海里的光彩奪目珍珠啊!

　　讓我們看看，我們面前的樹(shù)木還是那么郁郁蔥蔥。我們?cè)倏纯�，六年的時(shí)光，彈指一揮間就沒(méi)了。從此，班級(jí)的座位將被重新編排，成為難忘的聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問(wèn)候。我們即將進(jìn)入少年時(shí)代，即將告別哺育我們六年的母校，即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，即將告別如夢(mèng)的童年。此刻，我們正迎之后嶄新的中學(xué)生活。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的母校。是您養(yǎng)育了我，把一只只小蝸牛訓(xùn)練成一只只蒼鷹，今日，我們?yōu)槟�而感到自�?明天，您將為我們而感到驕傲。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的教師。是您帶我們打開(kāi)了知識(shí)的大門，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�。在您循循善誘的話語(yǔ)中，我們對(duì)知識(shí)充滿了好奇，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里勇敢的遨游。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)。感激你們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫忙，讓我們把友誼的種子種在心底，讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓我們的友誼任憑風(fēng)吹雨打都不斷，讓我們的友誼像這棵大樹(shù)一樣地久天長(zhǎng)。

　　多少年之后，我們或許會(huì)在哪里相見(jiàn)……

　　我們會(huì)看到那熟悉的笑容……

　　和那永恒不變的友誼……

母校作文 篇4

　　20xx年，我已經(jīng)是銀河高科股份有限公司的總裁了。我的公司生產(chǎn)各種高科技產(chǎn)品，什么超導(dǎo)智能機(jī)器人、超級(jí)幻想電腦、加強(qiáng)節(jié)能型處理器、遙控變身器等等。我們的產(chǎn)品涉及高科技發(fā)展的很多領(lǐng)域。這幾年我自從當(dāng)上公司的總裁，工作實(shí)在太忙了，一直沒(méi)有回過(guò)母�！�—鄧州市思源學(xué)校。今天是20xx年9月10日教師節(jié)。我給自己放了一天假，準(zhǔn)備乘坐“宇宙超光速飛船”從火星總部飛回地球去好好看看母校和我的老師。

　　一個(gè)小時(shí)后，我到了母校，懷著激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園，卻被兩個(gè)機(jī)器人攔住了去路。兩個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“先生，請(qǐng)止步，您不能入內(nèi)�！蔽乙豢�，原來(lái)是我們公司生產(chǎn)的超導(dǎo)智能機(jī)器人。他們的'體內(nèi)裝入了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出智能身份檔案卡，并解釋說(shuō)：“我原來(lái)是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，今天回來(lái)看看母校和我的老師�！眱蓚�(gè)機(jī)器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡，然后就讓我進(jìn)去了。

　　眼前曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著含蓄而深遠(yuǎn)的光波;湖岸上芳草萋萋，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，五十層智能化的教學(xué)樓高聳入云……正當(dāng)我被這美麗的景色陶醉時(shí)，一陣優(yōu)美的旋律把我喚醒了。這是貝多芬的世界名曲《月光曲》。大概是下課的鈴聲吧，我正想著，不經(jīng)意間看到一個(gè)牌子上寫(xiě)著：如果到空中操場(chǎng)，請(qǐng)上騰空云。我坐上騰空云，一眨眼的工夫就到了空中操場(chǎng)�？罩胁賵�(chǎng)十分寬敞，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等。那里還安裝了各種健身器材，如全自動(dòng)單雙杠、多功能跑步機(jī)、自動(dòng)電子秋千、聲控蹺蹺板等。孩子們正在操場(chǎng)上興高采烈地玩著各種游戲和健身設(shè)備。

　　在這里，我看見(jiàn)了闊別多年的王老師�？墒遣粚�(duì)啊，按年齡王老師該退休了。王老師笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)直超出了人的想象啊。我已經(jīng)移置了今年醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)明——人造大腦，我現(xiàn)在的大腦相當(dāng)于20歲的年輕人。你知道這項(xiàng)發(fā)明的科技攻關(guān)領(lǐng)頭人是誰(shuí)嗎？”我一臉茫然。王老師說(shuō)：“到我家你就知道了�！�

　　說(shuō)話間，我們到了王老師家。沙發(fā)上坐著一個(gè)胖胖的年輕人。他看著我一笑，我立即認(rèn)出了他——許光耀�！袄贤瑢W(xué)，原來(lái)‘最新發(fā)明’就是你的杰作��！沒(méi)想到，真是沒(méi)想到，昔日的瘦小子居然變成了大胖子，哈哈�！编崏�(mèng)歡笑了，我笑了，王老師也笑了……

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