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螞蟻的作文實(shí)用(9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的作文 篇1
螞蟻是在恐龍滅絕之前就已經(jīng)存在的，可是體型十分渺小的螞蟻卻創(chuàng)造了四大奇跡：一是生存時間最長的，一般工蟻可以存活幾星期至三到十年，蟻后則可以存活幾年甚至十幾年；二是活動空間最廣的，無論是城市還是鄉(xiāng)村，無論是草原還是森林，無論是熱帶還是寒帶，無論是地下還是樹上，只要給螞蟻方寸土地，它們都可以生存的；三是螞蟻數(shù)量多的驚人，世界上你只有11700多種，有21亞科283屬，中國境內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種，而最不可思議的奇跡，那就是螞蟻的本領(lǐng)，螞蟻的'本領(lǐng)超出了我們的想象。
螞蟻的本領(lǐng)超乎了想象，它們可以拖動自己身體重量重幾十倍的物體，它們可以叮咬人們，能鉆進(jìn)動物的動物毛中遠(yuǎn)離自己的家園，他們可以排成長隊走了幾十里路都可以保持隊形不散，還可以用復(fù)雜的肢體語言傳遞信息，也可以在眾多螞蟻中找到自己的兄弟姐妹。
因?yàn)槲浵伒捏w型太弱小，常常成為犧牲品，有時一不高興，看見前面有一群螞蟻，隨意踩腳，它們就失去了寶貴的生命，就像死去后它們也絕不向命運(yùn)低頭，就算被人類踩后，它們也想努力的站起來。
螞蟻這種驚人的適應(yīng)能力和這種永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭的堅強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該以像螞蟻一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭。
螞蟻的作文 篇2
今天是星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。
我一回到家里，就把書包放在椅子上，然后，開始看電視。我看著看著，看到一則科學(xué)小故事：說螞蟻在高空中掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖罩械粝聛硪欢〞に赖模浵侂y道會有什么神奇的力量會摔不死的嗎?耳聽為虛，眼見為實(shí)，我要親眼看一看，螞蟻從高空中摔下來到死死不死?于是，我走出房門，來到屋外，想要抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。
我無意間發(fā)現(xiàn)自己踩到一只螞蟻，心想：糟糕，本來可以拿它來做實(shí)驗(yàn)，可惜踩死了.看來還得再找另外的螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我抬腳一看，這螞蟻居然還活著，沒有死!啊，真神奇!我馬上蹲身用手夾起地上的螞蟻，在站起來挺直身子，把手高高舉過頭頂，然后將手一松，迅速蹲身去看螞蟻。呀!真的，這只螞蟻落到地面上，立刻爬行起來。它像沒事人一樣，一步一步地往前爬。我又把它提起，心想：也許是我的個子太矮，還不夠高度……我連忙跑進(jìn)屋，搬出一把凳子，自己站到上面。接著，我還是把手舉過頭頂，松開手讓螞蟻掉下來。我想：這一回螞蟻肯定活不成了。我跳下凳子，再次蹲下身子看這只螞蟻。它摔在地上一動也不動。啊，真的摔死了!看來，螞蟻從一定高度上摔下來還是會摔死的。誒，我真的不應(yīng)該再拿這只螞蟻?zhàn)龅诙螌?shí)驗(yàn)。突然，螞蟻的身子好像又動了一下。過了一會兒，它又往前爬了起來，爬得好像還挺快呢!也許是怕我再拿它來再做實(shí)驗(yàn)吧。我我輕聲隊它說：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會再拿你來做實(shí)驗(yàn)了�！�
走回屋內(nèi)繼續(xù)看剛才的節(jié)目，我明白了螞蟻從高空摔摔下來不死的原因是：螞蟻從高空中摔下來的'時候，它的六條腿都張開，減慢了身體下落的速度，就像人利用降落傘一樣，真是聰明的螞蟻啊!
螞蟻的作文 篇3
今天下午，太陽公公在熱情地向我們招手，螞蟻?zhàn)献嫌崎e地在河邊散步，突然傳來一陣救命聲，它尋著聲音傳來的方向看去，竟然是它的好朋友小棕掉進(jìn)了河里。螞蟻?zhàn)献闲南耄涸撛趺崔k才好呢？得趕緊救它啊。它看了看四周，有很多樹，想到了一個好辦法。于是，它爬到附近的樹上，咬斷了一片樹葉，把樹葉扔到了水里，手慢慢地劃水，讓樹葉順著水流飄到小棕身邊。不一會兒，小棕掙扎著雙手緊緊抓住樹葉，使出全身的力氣爬到樹葉上，冷得瑟瑟發(fā)抖。
小棕慢慢地滑到了岸邊，紫紫連忙一手拉住樹葉，一手拉住小棕的'手，小棕雖然又累又冷，但是很感謝紫紫：“太謝謝你了，沒有你的話我就淹死在河里了�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的，好朋友之間不用客氣的。”紫紫回答。
紫紫真是一只熱心的螞蟻。
螞蟻的作文 篇4
很多人喜歡波斯貓，哈巴狗，梅花鹿之類的動物。而我卻喜歡螞蟻。很多人都討厭螞蟻，是的，我以前也是這樣的，可是，就在那個星期六的下午，我改變了對螞蟻的看法。我不是喜歡它的長相，而是欣賞它們那團(tuán)結(jié)友愛的精神。
那天下午，我和媽媽一塊到外面玩，突然，我發(fā)現(xiàn)在路的`中間有螞蟻穿過，就對媽媽說：“媽媽，螞蟻！”媽媽說：“管它干什么。”我神秘地笑了笑，就一腳踩傷了七八只螞蟻。這時我我以為其他的螞蟻會很倉皇地爬回洞里，但是我萬萬沒想到，其他的螞蟻居然不顧自己的生死，把那些受了傷的同伴背起來，深一步，淺一步地把它們抬回洞里。我又這樣反復(fù)了好幾次，其他的螞蟻仍是那樣重復(fù)的做著�！拔义e了，我錯了，我不該這樣做。”心底響起了一種聲音。
螞蟻雖小，可是它們卻是那樣的團(tuán)結(jié)，為了救自己的同伴竟然能不顧及自己的生命，這種精神實(shí)在是太偉大了。
每當(dāng)我再次看到它們的時候，在我眼里它們不再是渺小、丑陋的了，而是高大還讓我敬畏。
螞蟻的作文 篇5
螞蟻是我們隨處可見的昆蟲，它的身子分為三節(jié)，每節(jié)長著兩條腿，一對觸角。
有一天，我閑著無聊，就在院子里，仔細(xì)地看著它們忙忙碌碌。這時，走來一只螞蟻，它黑不溜秋的，挺討厭的，我就想把它踩扁，踩了一腳，只看它抖動著觸角，六條腿在亂動者，我感到它在掙扎這挽救自己的生命，我想：這只小螞蟻還很倔。
于是我補(bǔ)了一腳，它還在生死邊緣掙扎，我不由得升起憐憫之心，我蹲在它旁邊，直直地盯著這個可憐的小家伙兒，許久，我陷入了沉思：螞蟻是渴望生命的，哪怕有一絲活下去的機(jī)會也要抓住，這不跟人們的事業(yè)有所聯(lián)系嗎？一家公司倒閉，可以抓住一線希望東山再起，可螞蟻的'生命又不如事業(yè)，事業(yè)失敗了可以再來，生命去了，那就是一去不復(fù)返了。
學(xué)學(xué)螞蟻吧，看中生命吧，向生物的堅強(qiáng)、看中生命的精神來彌補(bǔ)我們?nèi)祟惖牟蛔惆伞?/p>
螞蟻的作文 篇6
螞蟻，這個動物中的“大力士”，能夠舉起比自身重童大13倍的東西。在驚嘆它的力大無窮的同時，請不要忘記它的祖宗斌予它的富有靈感的精巧的觸須。它的一切行動都是和它的觸須緊密聯(lián)系的，沒有觸須，它將寸步難行。下面我們來看一些現(xiàn)象。大雨即將來到的時候，我們可以看到螞蟻正忙著“掇家”，把“家”搬到地勢高的地方去。成隊的媽蟻排成一行，沿著一條固定的路線行進(jìn)。每一只瑪蟻都在前進(jìn)中不斷地用觸須拍打著地面，就像一個個工兵拿著探雷器，搜索著前進(jìn)。這樣，知果沒有外界的干擾，這一隊瑪蟻就形成了固定的“軌道”。
當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時，它也是不停地用觸須觸擊食物，然后轉(zhuǎn)身回巢去召集大隊人馬。在回去的路上，它也是不停地用觸須觸擊地面。一會兒，大隊人排成一列，每一只螞蟻也是不停地用觸須拍打地面。沿著報信的螞蟻回歸的線到達(dá)食物所在的地方。 你看過瑪蟻“打仗”嗎?瑪蟻群發(fā)生“戰(zhàn)爭”的時候，兩群螞蟻在一個地方會戰(zhàn)”。注意觀察，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只瑪蟻發(fā)現(xiàn)對面來了敵手的時候，它會用觸角和它的觸須相跳。如果是同伙，就把它放過去，否則，它們就會咬做一團(tuán)，拼個你死我活�？磥恚斚伒挠|須上一定有些什么特殊的`氣味，也一定有其獨(dú)特的嗅覺功能。讓我們仔細(xì)觀察一只螞蟻:黑色的盔甲，分三節(jié)的身體，還有六條腿;不斷一本神汽法那的綺士。取下它的觸須，放在顯微鏡下觀察，我們會發(fā)現(xiàn)它是中空的，里面裝著一條細(xì)線，這是神經(jīng);再看觸須的壁上，有些下凹的地方，這是腺體，就是它分泌了具有遺傳性的特殊的激素，使之成為特殊的氣味。據(jù)科學(xué)家研究，這種特殊的氣味，是一種外激素。外激素是一種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，它由體表的腺體分泌后，直接散發(fā)在外界，它起著在生物個體之間傳遞化學(xué)信息的作用，因此外激素又叫信息激素。
螞蟻就是通過不斷地拍擊地面而將它留在地面，使之成為同伴辮別的標(biāo)志和回歸的“路標(biāo)，這樣，螞蟻就可以輕易地找到回歸的路線了。 我曾經(jīng)做過這樣一個試驗(yàn):在螞蟻“椒家”的時候，將這條長隊截斯，開用腳在這條路上增了幾下，于是留下了一個沒有螞蟻的空陳地帶。這下子，就使螞蟻的“后續(xù)部隊"亂套了，只見他們在我的腳增出‘尸跡的邊緣排徊。但不一會兒，它們就不斷迂回推進(jìn)，過了一段時間，終于將路線連接起來了，只是“大部隊”沿著一條彎曲的路線，燒過了我蹭出的空白地帶。還有一次·我從一個螞蟻窩的入“處抓了一只螞斌找掉它的觸須，它立即原地打轉(zhuǎn)，不知去向，再把它放回螞蟻窩，它很快就咬起了它的同伴，它原來的同伴也一起圍攻它，直到把它咬死。 螞蟻的觸須是它的“生命線”，它的奧秘仍將吸引人們?nèi)パ芯�。我相信，不久的將來，人們將會借用螞蟻的觸須的特征和功能，研究出新的儀器和設(shè)備，造福于人類。
螞蟻的作文 篇7
我是一只螞蟻，我的身體很強(qiáng)壯，但是我最怕的就是人。
當(dāng)桌子上有一點(diǎn)水時，我和其他的螞蟻都很害怕，因?yàn)槲覀兊纳眢w都會濕掉，因?yàn)槲覀兌际俏浵�，就只能逃跑，要不然一定會被沾濕、會被淹死�?/p>
人類的燈是我們的太陽，我會覺得有趣；但是人類的手，卻是螞蟻的殺手，他不但會用自動筆戳我們，也會拿膠帶黏我們，我會覺得很可怕。
雖然我們很強(qiáng)壯，但是我們的死對頭是人類，因?yàn)樗麄兤茐哪嗤粒瑲⑺牢覀�，如果我們變大，在去找我們的死對頭報仇。
如果我是人類，我一定會愛護(hù)螞蟻，不欺負(fù)螞蟻，把它當(dāng)成好朋友對待，做一個螞蟻?zhàn)詈玫呐笥选?/p>
我們的'死對頭人類，因?yàn)樗麄兡笪覀�，我們就只能被捏，我希望可以把他們�?dāng)成好朋友，但是不行，因?yàn)樗麄儠笪覀儯詿o法做它們的好朋友。
我們的直升機(jī)是蒼蠅，它會幫忙載貨物；蛇是我們的火車，可以到處嚇人，好威風(fēng)喔！毛毛蟲是我們的公車，如果開太慢，毛毛蟲就會被吃掉，但是那種事一定不是我做的，我只會工作而已。
螞蟻的作文 篇8
今天，我又沉醉在螞蟻的世界里，在安靜的環(huán)境中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨者爬行的螞蟻，看到了無比奇異的景象
空間在我的眼前無限擴(kuò)大，細(xì)密的草精組成了茂盛的森林。一只小螞蟻，一只行色匆匆的小螞蟻，在這座森林里闖蕩著。它是迷了路了吧！他舉著一塊小小的蘋果核，擺動著兩只觸角，走一會兒停一會兒，似乎是在尋探方向。我的目光跟隨著他的腳步。慢慢的，他加快了腳步，估計是快到家了。
螞蟻的小天地坐落在院子里的一個小角落。如果今天不是這只小螞蟻帶路，我可能永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)。這里聚集了許許多多的小螞蟻。那只帶路的小螞蟻遲遲不進(jìn)去，它時而看看洞內(nèi)，時而又看看蘋果枝。我想它一定是想叫幾個幫手和它一起搬進(jìn)去吧。我的`猜想果真沒錯，洞里出來了五、六只螞蟻，他們一起把蘋果核抬了進(jìn)去。
我的目光為一群舞蹈者們所吸引。大約有十來個吧，它們聚集在兩個花盆下�；ㄈ~為它們遮擋了刺眼的陽光。他們擺動著觸角，屁股左扭扭右扭扭，可愛極了！我覺得，螞蟻姑娘們的舞蹈，優(yōu)于人間的一切舞蹈。他們的誤導(dǎo)雖然簡單，但在簡單之中透露出了一種自然、純潔的美，這是只有螞蟻才能做出來的！
螞蟻的世界與我們的世界很相似。他們也有工人、勞動者、也有廚師……他們每人都在忙著自己的工作。工人、勞動者們在搬運(yùn)食物，廚師在給螞蟻分配食物……他們的世界比我們的世界更和諧，美麗。
飯菜的香味飄浮在空氣中，奶奶的叫聲把我的心喚了回來。不知不覺的度過了一個下午，連夕陽都親吻西山了。我站起來，腿感覺很痛，估計是蹲久了的原因吧！
螞蟻的世界很精彩，你愿意陪我一起去觀看嗎？相信你看了之后會很舍不得離開的。
螞蟻的作文 篇9
咦？地下的黑點(diǎn)是什么東西？出于好奇心，我蹲了下來仔細(xì)觀察。
“原來是一群小螞蟻呀！”我小聲嘀咕，漸漸地我竟然看入迷了，仿佛自己也是小螞蟻。只見小螞蟻們在吃力地搬著一只很大很重的屎殼郎，“加油！加油！”我大聲喊著，仿佛這是我和螞蟻的世界。我想幫助它們，就用木棍把屎殼郎挑到洞口，可螞蟻們不知道我的'一番好意，驚恐得四下逃竄，我趕忙離開了它們的領(lǐng)地，嘴里說著：“對不起，嚇著你們了！”。這時我看見兩只落單的小螞蟻，一只小螞蟻用觸角招呼著另外一只小螞蟻。它們一起快速來到一塊餅干渣面前，非常輕松地就將那龐然大物搬進(jìn)了螞蟻洞里。噢！原來是互相幫忙呀！“吃飯了！”媽媽大聲地向我喊著，我只好依依不舍地離開了它們。
通過觀察小螞蟻這件事，我知道了團(tuán)結(jié)一心，互相幫助是很重要的！
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