我的同桌作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
她“高大威猛”，不拘小節(jié)，但心思縝密。
通過三個星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了她的幾個“禁忌”：平時不能跟她開玩笑，不然她會當真的。因為她心眼小，脾氣大，指不定哪次就會“翻臉”。
但是，她很健忘。天大的事，過幾分鐘也會忘記的一干二凈，跑到腦后，煙消云散。
她非常極端，聊天聊得好好的，稍不小心，一言不合就開罵，拿起書本“狂轟亂炸”，并且臉拉的老長老長，甚至要掉下來。
不過，這種事情往往只是暫時性的。當她有求于你的時候，她就會可憐兮兮且低聲下氣地求你。
一次，她又肆無忌憚地和我據(jù)理力爭，僅僅是為了一本英語書。當我們兩敗俱傷時，上課了，這件事不了了之……結果，上英語晚自習時，她就要我教她讀單詞，因為她不會音標。于是，我也裝著來火，故意說“不會！”“班長，我知道你會的`”她放低了聲音，“這個沙發(fā)怎么讀，我以后再也不生你氣了�！薄八懔恕蔽疫�是教她讀了，但是這也只是我對付她最好的辦法。
我的同桌尹佳儀，除了脾氣很犟之外，其他都很可以。她隨和，真性情，人緣又不錯。
我的同桌作文2
“喂！你超線啦！”“我就超，你能把我怎么樣？”全班公認的“矛盾同桌”上場了。只見他雙手叉腰，一臉憤怒的對我說：“這是我的地盤，你不許超線！”他就是那么愛斤斤計較。
一次，同桌因為上課吃零食被語文老師的千里眼發(fā)現(xiàn)了，罰他站著上課，還要抄五十遍“上課不許吃零食”的“認罪書”交給我檢查。我心想：想不到你也有今天，看你以后還敢不敢？放學的時候，我叫他交作業(yè)，可是他說：“我就不交給你，你能把我怎么樣？”說完她還向我吐了吐舌頭。我一氣之下，把他告上了“法庭”，犯了錯還不知悔改，是時候讓他好好長長記性了。
他也有被表揚的時候。記得有一次上體育課，老師教我們踢足球，他踢得很好，余老師表揚了他，還讓他給全班做示范。他驕傲的對我說：“看見了嗎？這才是哥真正的實力，你還沒有我厲害就想超越我，沒門。”我不理睬他繼續(xù)踢我的球，心想：看你得意到什么時候？”
上完體育課，大家滿頭大汗的回到教室，數(shù)學老師進來講試題。他卻趴在桌子上睡大覺，咕嚕聲驚天地泣鬼神，嘴角還淌著一條小溪，他簡直就是來搞笑的.。老師走后，我決定逗逗他，于是悄悄把他的手指放到他嘴邊，他應該夢著大雞腿了吧？朝著手指毫不留情的一口咬去，��！這酸爽只有他才能體會吧？嘿嘿！
又是一個星期一老師在講課。“我的大雞腿，我的大雞腿……”唉！她又在做白日夢了。
我的同桌作文3
在學習生活中，我們應該有過很多同桌吧。一起鬧，一起哭，一起笑。我覺得最有趣的最難忘的同桌還是陳凡。
陳凡瘦高瘦高的，一陣風能吹倒的類型。臉小小的，老師曾經把手比劃過，說她的手比他的臉還大。皮膚黑黑的，右臉上還有一個黑色的小痣。他很瘦，手臂細得像棍子。摸上去都挌手，好像沒有肉只有骨頭。
他學習很好，也愛幫助人。我不會的題目大多尋求他的幫助。他像個小老師一樣，先叫我讀幾遍題目，然后幫助我分析。不厭其煩，一遍又一遍地講解。一直到我真正弄懂了為止。
他不愛吃蔬菜水果。一到秋天，嘴唇干裂，那一道一道紅紅的'裂紋，一動就鮮血直流，看著讓心痛�？伤麧M不在乎，用紙擦擦，照說照笑照玩鬧。真像不死小強！
我知道他的一個小秘密，他喜歡把自己的臭腳放在前面同學的椅子的橫檔上。上一個星期三的中午，老師我們分成七組，座位前抵講臺，后抵小書架，準備考試。陳凡在最前面。我看了，心想：哈哈，看你的臭腳往哪里放！令我掉眼球的是，他竟然把臭腳放在講臺上！一邊偷偷地朝我翻白眼，一邊還有節(jié)奏地抖動雙腳。那個得意勁兒，像考了一百分，又像中了大獎似的。
很快他的小秘密被紀律班長看見了，只見她兩眼噴火，虎視眈眈地瞪了他一眼。陳凡像觸了電一樣，立刻乖乖地把腳收回了。可是等她低頭寫卷子時，他又不由自主地把腳放在講臺上。哎，真是舊習難改��！
桃花潭水深千尺，不及同桌情誼深。陳凡，親愛的同桌，我永遠忘不了你！
我的同桌作文4
別人常說，你身邊的人是什么樣的，你就是什么樣。
這話我一直半信半疑。比如朱哲宏與唐宵那對同桌，學習差不多，成績差不多，就連性格也差不多。使我最先相信了這句話。
可是，我與我的同桌又是怎么樣呢？學習不一樣，成績不一樣，性格更是不一樣！讓我又對那句話產了疑心。
我到底該是信，還是不信？
王思涵與許喆媛差距一般，安可鑫與朱鑫豪差距有些大。信也不是，不信也不是，讓我好為難呀！
我目前的同桌是空氣，我又不像空氣一樣。
毛蕾蕾的同桌是朱家成，學習都不錯，但也有一丁點兒差距，不是完全一樣的。
像一些差距大的（按照我信那些話的話），那是好的會變壞的，還是壞的會變好的呢？我愿意是第二種情況。但是真的會變成我想的那樣嗎？我覺得更有可能是兩者都有吧。
假如我不信那些話。那那些好的變壞的或壞的變好的又怎么解釋？
我到底該不該相信那句話呢？
這么多組同桌，我不可能一個一個的.做比較吧。
我一直想要一個學習好一點的同桌，可我的同桌似乎都不怎么樣，連媽媽也說：你的同桌怎么都在差生中徘徊，難不成你也是差生。我真的會變成差生嗎？
我的成績不會被差生帶走或刪除吧？
我的同桌是空氣，我又回事怎樣的呢？
我的同桌作文5
班里的同學好多好多，每個都與眾不同，但是要寫那么多，感覺手都要斷了。就先講一講我的同桌吧！
他剃了一個蘑菇頭，一雙炯炯有神的大眼睛前架了副“二餅”。小小年紀的他，近視就達300度了。他有一張能說會道的嘴巴，一整天都在嘰里呱啦。如果沒人阻止，他會口若懸河地講個不停，從白天講到黑夜，當然他那么會講也免不了老師的大罵，一節(jié)課至少訓斥他五次。
他脾氣大的很。有一次，他跟后桌同學鬧了點小矛盾，一把拉過我的手表，一看離上課還有五分多鐘，于是他便與那同學大吵特吵，停不下來了。當然你會知道，他上課時被挨罵的情景，兩個人一起被老師狠狠教訓了一頓。
他有時候也挺幽默的。有一天上電腦課，我在畫圖程序里畫了好多嬉皮笑臉的豬。他見了，便對我說：“林宸，你有這么多豬啊，借我點唄�！蔽覇査骸敖枞ジ墒裁窗。俊彼肓讼胝f：“那么多豬，要把電腦擠爆啦！”我聽了，笑得岔了氣。
他還會表演，一次，他裝成一只忠誠的'狗，蹲在我旁邊。我走到哪里他跟到哪里，有時他會撲通一聲趴到地上，向我要“骨頭”，我只好拿出一張畫著骨頭的紙遞給他，看著他假裝狼吞虎咽的樣子，我不禁笑出了聲。
這就是我那個讓人好笑的同桌，你想跟他交朋友嗎？
我的同桌作文6
蘇靖原是我的同桌。他學習努力，成績很好，特別是語文成績更是名列前茅。我覺得他很可愛，又是我們班的精靈小丸子，我們的關系就更密切了。
你看，蘇靖原的臉肉乎乎的，一笑起來，臉上就會出現(xiàn)一對小酒窩，可迷人了！看上去簡直就像一個小姑娘。他的個兒高高的，和我比起來，他好像比我高一個頭，他那一身結實的身板，若打起架來，我根本不是他的對手，但是，他每次都讓著我，從來不欺侮人，我越來越喜歡他了。
每天早上來學校時，我都能看見蘇靖原在講臺上擦黑板，因為他想用干凈的黑板等待老師。我從托管班回來時，能看見蘇靖原在撿地上的紙屑，因為他想讓班 級的地板更干凈。晚上放學了，我又看到勤勞、可愛的'蘇靖原在幫助一些出去活動的同學記作業(yè)，因為他不想讓同學失去活動的時間。可真是個勤奮的小伙子呀！有 一次老師要一個同學和老師去搬書，蘇靖原積極地舉手參與，得到了老師的表揚，同學們的掌聲�？墒牵诨亟淌业穆飞�，他遇到了一個一年級的小女生跌倒了，蘇 靖原放下一箱子的書，跑過去把小姑娘平安地送到教室，然后繼續(xù)搬書。你看他多么有愛心呀！
蘇靖原真是一個可愛、勤勞、力大無比、有愛心的小伙子。我喜歡這個同位，請大家都為他豎起大姆指。
我的同桌作文7
高高胖胖的身材，一頭烏黑的刺猬頭發(fā)，寬寬的衣服里面藏著一個大肚子，這便構成了我的同桌——鐘博。
他喜歡蹦，喜歡跳，活像個猢猻。瞧，他又在動了，頭搖來晃去，左手用尺子敲桌子，右手玩著彩泥，腳還在地上跺個不停，嘴里不知在說什么，一張一合的。
我問他在念叨什么，他先是瞪了我一眼，看我的眼睛直盯著他，便又神秘地一笑，煞有介事道：“老衲正在念‘博經’”。我一聽就想：天吶，這人也太逗了吧。
中午，鐘博遞了一張紙條給吳攸，不知道是怎么一回事，就大聲讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗是一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬）。”本來悄無聲息的教室，一下子就像炸了鍋。
看著笑得東倒西歪的同學們，吳攸一愣，繼而似乎意識到了什么。“鐘博！”吳攸憤怒地掄起拳頭，咬牙切齒地低吼了一聲，“我要打得你滿地找牙——”最后，鐘博的.臉都腫成一個大氣球了。
你別看他只會搗蛋，籃球卻打得很棒，他曾經帶領著同學為我們班在班級籃球賽中獲得了第二名呢。
這就是我的同桌——鐘博，整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個不停，什么時候老師才能給我換同桌啊？
我的同桌作文8
在我們那個有興奮，有哀傷，有生機，有活力的教室里，坐著一個表情怪異的他，他有著與我們與眾不同的表情，下面，讓我來隆重的介紹這位與眾不同的同學。
他個子很矮，但是很博學，而且多才多藝，最重要的是他的面部表情很豐富。
有一次，我有些無聊，就對他說：“我給你講個笑話吧�！彼患偎妓鞯幕卮鸬溃骸靶�，注意簡單些�！蔽冶隳托牡闹v了起來，講完之后，他便前仰后合的大笑起來，他不像別的人一樣笑，他是這樣笑的：“哇哈哈哈，哇哈哈哈�！蔽业故呛軐擂危羞@么夸張嗎？
還有一次，數(shù)學課上，他的數(shù)學作業(yè)沒有寫完，他急了，臉上的表情變得急躁不安，好像馬上就要出大事了，我看著心里就著急，連數(shù)學老師都勸他：“別著急，慢一點寫。”
有時候，他正和顏悅色給我講歷史故事，我沒有認真聽他講，他的表情立刻在一秒內發(fā)生三百六十度變化，變得非常急躁，我的心也立刻緊張起來，趕緊安慰他說：“我聽，我聽，快點講吧。”他便會又在一秒內改變?yōu)樵瓉淼臉幼�，他的臉好似一個機器，一會兒一個樣，弄得我天天頭暈眼花的。
表情怪異的.他，學習成績非常好，可是，他的抽屜卻總是弄得一塌糊涂，不過，他的表情的確帶給了我們很多的快樂。
我的同桌作文9
步入美麗的校園，第一眼就看見了旗桿上高高飄楊的鮮艷的五星紅旗，國旗臺的兩旁有著許許多多的桂花樹，這八月的桂花樹比金子黃，比香水香。
“叮鈴鈴”下課鈴像歡快的交響曲般響了起來，同學們一個個歡快地跳了起來，教室里不知誰扔了一張廢紙，落在老師的'講臺下。
同學們見到后都在議論紛紛。
麥豆走過來看到紙團，他皺著眉頭又搖了搖頭，這是誰扔的，還不如給我當球踢呢，說完他就穿著他那鮮艷的足球服，背上還有一個大大的“1”號，于是，他就做起一個踢球的動作，接著雙腳一踢，“！進球了！“紙團就被麥豆給踢進了角落。
麥芽走過來看到紙團，眼睛一亮，飛快地跑過去，拿起來看了看，嘆了口氣：“我還以是面包呢！真沒意思�！闭f完，他扔下了紙團，舔了舔嘴上的油漬，又飛快地跑了回去。
麥穗看到了紙團，非常疑惑這到底是誰扔的，她掃視到愛撕紙的田大壯，可發(fā)現(xiàn)他沒有帶書，于是，她開始全力以赴地觀察，嘴里還不停地念：“真相只有一個，真相……”
我的同桌田甜看到紙團，撿起扔到垃圾桶，臉上還表現(xiàn)出了若無其事的樣子。
大家誤會是她扔的，都對她指指點點，表示憤怒�？伤灰詾槿�，繼續(xù)回到自己的位置上寫作業(yè)。
上課了，老師來到了教室，揭曉真相，原來這是老師扔的，只是為了考驗大家。
現(xiàn)在，同學們大群大群地圍了過來，圍著田甜真誠而又友好地說，田甜笑著回道：“沒事了！只要大家以后要愛護環(huán)境，注意環(huán)保�！�
我的同桌作文10
雖然我已經在親子訓練營度過了整整九期的時間，然而這一位可愛又帥氣的男孩子卻是我在親子訓練營里擁有的第一位同桌！我的同桌的名字十分大氣，“郭家棟”我剛剛聽起時會情不自禁的想起“國家棟梁”這四個字，這可真是意義深刻呀，他的爸爸媽媽好會起名字！真心地祝福我的同桌長大之后成為國家的棟梁之材！
我的同桌十分優(yōu)秀，他不僅學習成績好，善于辯論，愛好朗誦，而且他還和我一樣是一位愛好讀書的`小書童，每當課余時間他就會走進書籍的海洋里盡情暢游，那種讀書所帶來的滿足與快樂的心情我完全可以體會，在他的日記分享中，他所讀過的《黑貓珍妮》和《誰動了我的奶酪》我還從未看過呢，有機會我一定要認真的讀一讀！
走進郭家棟的世界，我發(fā)現(xiàn)那是一個和我所擁有的完全不同的另一個世界，他生活在高樓林立，車水馬龍的大都市河南省鄭州市，他的課余生活豐富多彩：去同仁堂參觀，認識各種各樣中藥材，到月季花園游玩，欣賞顏色各異的月季花，參加慷慨激昂的辯論賽，勇敢的表達自己的想法……這些經歷都是我從未體會到的，是家棟的日記，讓我開闊了視野，體會到了城市小學生的別樣生活。謝謝你，家棟！
能夠擁有這樣一個網(wǎng)絡同桌，我感覺十分奇妙，每天讀著他的日記，仿佛他就是我的同學中的一員，就在我的身邊一樣，真希望在下一期的親子訓練營，還能和郭家棟同學做同桌。
我的同桌作文11
自從背上書包去學校讀書以來，每個人都有過很多同桌。當然我也不例外。我的同桌有學習拔尖的小紅，也有運動健將小強，但是，有一個人給我的印象最深——小力。
小力是一個活潑，樂于助人的人，成績很好，別人有不會的問題去請教他，他也會很認真的講給他聽，如果他還沒聽明白，他就一直講到他懂位置。
記得有一次，我們正在上課，那時的天氣還很好，但沒想到一下子就變天了，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，風雨交加。我們放學后，雨勢一直沒減，我們很多同學都沒帶傘，不過他們都被他們的家長一個一個的接走了，到了后來，只剩下我一個人在班上，我失望的走下了樓，到校門口等待，突然，在我后面?zhèn)鱽硪宦曈H切的聲音：“小明，你怎么還沒回家？”是小力，我說：“你不也是還沒回家�！彼f：“我?guī)屠蠋煾男y�！蔽艺f：“哦�！彼f：“看樣子，你是沒雨傘回家吧，我有雨傘，我們一起回家吧！”我說：“謝謝啊！”路上，小力把雨傘遮到我的.全身，但是他的一半身體露在外面，我回到家的時候才發(fā)現(xiàn)，我對他說：“你的衣服……”他說：“沒關系，只要你沒別淋到就好！”我說：“謝謝！”看著他離開的身影，我的眼睛濕潤潤的。
這就是我的同桌，樂于助人，我應該像我的這個好同桌學習。
我的同桌作文12
我有一個既關心別人又寬容大度的同桌——小時。
小時，他有一雙不大不小的眼睛，一個高高的鼻子和兩道濃濃的眉毛。
有一次下課后，我還在座位上寫著作業(yè)，正好我遇到了一道數(shù)學難題。小時，可是我們班里的學霸。我正準備向他請教�！斑住�？他人呢？我環(huán)視了一遍教室，并沒有發(fā)現(xiàn)小時，我就跑到教室外面找，卻發(fā)現(xiàn)小時怎么蹲在教室外邊。我跑過去一看，才知道原來是低年級的一個小女孩摔倒了，腳疼得站不起來，小時去問她哪里疼，然后再慢慢地把她扶到辦公室，讓老師打電話給她的`家長，然后讓家長把她送到醫(yī)院去檢查。
小時不僅關心別人，還很寬容大度呢。有一次，作為我語文組長的我在收作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)小明的語文作業(yè)還有一部分不會做，就從剛收到的作業(yè)里拿一本給小明參考。卻抽中了小時的作業(yè)給他。結果小明在英語課上補作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，就連同小時的作業(yè)也被英語老師沒收了。我急得像熱鍋上的螞蟻，馬上跟小時道歉：“對不起，我不該拿你的作業(yè)讓小明參考的，害你的也被沒收了”。本想著小時一定會把我罵個狗血淋頭，卻不想，小時不慌不忙，微笑著對我說：“沒關系，別緊張，你的本意也是為了幫助小明嘛，我們一起去跟老師說明原因，相信老師會諒解并把語文作業(yè)還給我的”。聽了小時的話，我的心情頓時平靜了許多。
這就是我的同桌，一個既關心別人又寬容大度的人。
我的同桌作文13
我有一個調皮的同桌，他的名字叫熊政，他不但名字有趣，長得也很可愛，他虎頭虎腦的，有一雙圓溜溜的大眼睛，總是不停的轉動著，似乎在想什么問題。一張小嘴更是喜歡說個不停，生氣的時候小嘴就會翹起來，那樣子能掛一個油壺上去。高興的時候，小嘴就會不由自主的咧開，露出潔白如雪的牙齒。
熊政也有淘氣的時候。有一次上數(shù)學課的時候，數(shù)學老師給我們布置了課堂作業(yè)，熊政三下兩下就寫完了作業(yè)，他就閑著沒事干是，就反帽子上面一圈毛拔下了一點點，拿毛毛來撓我的癢癢，我為了反抗，等他一站起來，我就乘他不注意挪開了他的位子，當他坐下來的時候，他就和位子一起摔在了地上，同學們都哈哈大笑起來，我也高興得吃了蜜糖似的手舞足起來。
熊政很調皮，但他也有很多優(yōu)點，寫作業(yè)寫得快，吃飯的.時候總會排好隊，喜歡幫助別人，有一次，我沒帶尺子，他就笑著說：“沒關系，我借你�！蔽矣猛瓿咦�，就高興的還給了他。
這就是我的同桌————熊政。
我的同桌作文14
我的同桌是一個頭發(fā)微卷的女孩。她的鼻子胖嘟嘟的，濃濃的眉毛，一對大大的耳朵，一張微向前伸的嘴巴，皮膚黑黑的，在班級里安靜的像只兔子，總是讓人忘掉她的存在。
她的眼睛是棕褐色的，一眨一眨的.讓人看不透。她和她的眼睛一樣不愛說話。總之，她是一個平凡的女孩。
但是平凡的人都有不平凡的一面，她的大方就讓我另眼相看。
自從我和她因為一個玩笑而成為朋友便一直叫她“趙羨林”。那次上美術課，老師要求我們畫一處夏日美景，我用最快的速度畫完后心里不禁樂道：“哈哈，一群蜜蜂，一層花束，一片森林，簡直太完美了�！蔽页赃呉豢�，不禁被眼前的美景呆住了——夏日的池塘里鋪滿荷葉，小魚兒在荷葉下乘涼，蜻蜓和蝴蝶在空中飛來飛去。荷葉上有無數(shù)的荷花，有的含苞欲放，有的已經盛開了，散發(fā)出淡淡的幽香，有的好像馬上就要爆破似的。總之，太美了，簡直讓我忘掉了這是一幅畫。我不由得奪了過來：“我看看，我看看。”誰料一失手，畫被撕成了兩半。我呆住了：“對不起，對不起，我不是故意的�！闭l料，她卻笑了笑道：“沒事兒，誰沒有失手的時候，下次小心就行了，我在重新畫一份�！庇谑牵覀儌z又一起高高興興的重畫了一份。
瞧，這就是“宰相肚里能撐船”的“趙羨林”，一個平凡又不平凡的女孩。
我的同桌作文15
早晨，小鳥在樹上唱歌，一群又一群的小學生涌進學校。這時，我的同桌坐到了她的座位上。她是一個活潑可愛、多學好問的.女孩。朗讀開始了，她那如同百靈鳥一樣的聲音也加入了小鳥的合唱。
下課鈴打響了。這時有位同學摔倒了，我同桌飛快地跑過去，把那位摔倒的同學扶進醫(yī)務室。她滿頭大汗地跑回來，好像摔倒的是她一樣。
第四節(jié)上課鈴打響了，老師走進來，讓大家翻到21頁。我后面的同學忘記帶書了，同桌立即給她，毫不猶豫。有的同學在旁邊嘲笑她，說她是傻子，“把書借給別人，自己看什么？”聽到這番話，我感到非常生氣，我大聲說：“她不顧自己幫助別人，你們不幫忙反而說她壞話，這樣做是不是不太合適？”被我一說，他們都有點自慚形穢，默默走開了。
下午第一節(jié)，是我最喜歡的美術課。老師讓我們畫一幅春天的畫，我們立即動筆，一會就畫完了。老師接過作業(yè)，夸我同桌畫得好，還被評為第一名。我同桌聽到以后，沒有一絲得意的神情，只是默默接過自己的畫紙，說一聲：“我會繼續(xù)努力的！”
這就是我的同桌，她有一雙樂于助人的雙手，永爭第一的心！
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