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（熱門）特別的禮物作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的特別的禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物作文 篇1
很慚愧沒(méi)有在第一時(shí)間送上祝福。不是我不記得，而是因?yàn)槲沂謾C(jī)日歷上只能看陽(yáng)歷，看不見(jiàn)陰歷，當(dāng)然這解釋都是為了掩蓋我的失職。不過(guò)幸好趕上了今天過(guò)去之前送上了祝福：老爸，生日快樂(lè)！
注意到一個(gè)有趣的問(wèn)題了嗎？你是出生在寒風(fēng)凜冽的臘月：做事謹(jǐn)慎；我出生在日頭正熱的六月夏天：激情滿懷！好一對(duì)完美的父子組合，要是處好了，正好互補(bǔ)；倘若處不好，那就是難以解開的代溝哇！難怪每次我們互相修改過(guò)的.文章和作品都會(huì)拿大獎(jiǎng)呢！
可能你一直覺(jué)得我只是個(gè)不懂事的小孩，所以一直以管教小孩的方式管教我，以至于真的讓我在你面前成為一個(gè)不懂事的小孩。以前讓你超了不少心，但是很多事情真的是因?yàn)槟悴幌嘈盼业木壒试谧詫ぢ闊�。爸，兒子是中學(xué)生啦，很多事情不用你全都幫我安排的。
其實(shí)我不需要你給我看很多關(guān)于孝順父母的感人視屏和文章，我一樣懂得孝順；不需要你給我發(fā)很多哲理性的道理，我一樣知道該怎么做人；因?yàn)槠鋵?shí)像很多視頻或文章在我們平時(shí)就或多或少的涉及過(guò)；更不需要你每天告訴我——寫字，看書……監(jiān)督我。
說(shuō)這么多無(wú)非就兩點(diǎn)：學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
像你說(shuō)的很多東西真的實(shí)施起來(lái)確實(shí)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，讓我有一個(gè)自由快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境好嗎？雖然我不能保證幾年能從；李逵（傻文盲）學(xué)成李白（大學(xué)者），但是我能給你承諾的是：我絕對(duì)會(huì)一直讓自己變強(qiáng)，不會(huì)讓自己的人生在這個(gè)階段就開始走下坡路。
你要相信我的悟性，我真的可以在很多生活中的小事中，從看來(lái)沒(méi)有任何意義的事情中悟出很多別人看不到的創(chuàng)作靈感。這你不能理解，或許是最大的代溝吧！
說(shuō)了這么多，反正就那意思。想讓你在新的一歲里面別超那么多空心，也鄭重其事的告訴你：兒子長(zhǎng)大了！
這心里話也就當(dāng)是我給你的生日禮物。喜歡嗎？生日快樂(lè)，生活更要快樂(lè)哦！
完美父子組合，組合完美父子吧！
特別的禮物作文 篇2
某一天早上，我踏著愉快的步伐走進(jìn)教室，當(dāng)我坐在座位上時(shí)，我的余光發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西在我的抽屜里，那是一份神秘的禮物，是一位我最要好的朋友送我的。這份禮物不但帶給我無(wú)比的愉快，還使我們的友誼更加濃厚。
在我的'腦海中，我依然記得那位跟我非常熟悉的朋友的模樣，她讓我體會(huì)到友情的可貴，是友情帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，點(diǎn)燃我們之間的友情。到現(xiàn)在那份禮物還保存在我房間的柜子上，那是一只可愛(ài)的泰迪熊。每當(dāng)我看到它時(shí)，我就會(huì)回憶起以前我們度過(guò)的美好時(shí)光，一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在我面前，感覺(jué)好深刻，令人十分懷念。
在我的房間里，有許多玩偶擺在柜子上，每一只都令我十分喜愛(ài)，但就只有那只泰迪熊是我的最愛(ài)，它象徵著我們的友誼，也代表那位好朋友的心意，我怎么可能會(huì)不愛(ài)呢？雖然它只是一只玩偶，一個(gè)沒(méi)有生命的物品，但它卻可以獨(dú)佔(zhàn)最多我的心，可見(jiàn)那只泰迪熊是我多么珍惜的禮物��！
在這么多次的生日中，十二歲那年的生日是我印象最深刻的，那只泰迪熊就是我十二歲生日當(dāng)天收到的禮物，雖然它的大小就像一只兔子一樣，并沒(méi)有很大，但它可以令我感到非常窩心，因?yàn)槟鞘俏易钜玫暮门笥阉臀业�，再怎么大的泰迪熊，也比不過(guò)那只我最寶貝的小小泰迪熊。
特別的禮物作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，風(fēng)柔和地?fù)崦业哪�，把我送到了班，這次要舉行課外活動(dòng)，就連小鳥也在那里嘰嘰喳喳的唱歌。鳥好像在祝賀我們，我的心情也非常愉悅，小鳥的歌聲也比原來(lái)悅耳動(dòng)聽了。
老師宣布：“今天去課外活動(dòng)，要做一個(gè)禮物送給陌生人，做禮物的材料就是彩紙，十分鐘后就去南山廣場(chǎng)集合。”“怎么做呢？”我們都為這個(gè)事情發(fā)愁�？墒�，前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我可是折紙小能手，這怎么會(huì)難到我呢？”有些同學(xué)不會(huì)折紙都把這個(gè)任務(wù)交給了她，她可忙的不可開交，我也不會(huì)，只能交給她了�；ǘ�、小船、千紙鶴……都從她那雙靈巧的雙手里面出現(xiàn)了。我們要走的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)紅帽子，上面還寫著“金筆班”呢。我們的老師還逗我們說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)了帽子要給30元�。 �
我們迎著微風(fēng)來(lái)到了南山時(shí)代廣場(chǎng)。我看到了一個(gè)滿臉慈祥的阿姨，想對(duì)她說(shuō)祝福的話，可是卻不敢說(shuō)。我想了想不能放棄。于是我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要送給您一張賀卡，祝您越來(lái)越美，祝您的孩子健康，工作順利�！薄靶∨笥�，謝謝您，我也要祝你學(xué)習(xí)越來(lái)越好�！卑⒁桃徽f(shuō)完，我就給了她一張賀卡，她非常開心，還向我道謝，我的心情也越來(lái)越好，看看旁邊的`樹也一直在拍手，好像在祝賀我。
這一天，天氣好，心情好，還鍛煉了我的語(yǔ)言能力和我的勇氣，這次活動(dòng)讓我難忘。
特別的禮物作文 篇4
“ 叮叮當(dāng)！”圣誕節(jié)到了！小孩們無(wú)不摩拳擦掌等待圣誕節(jié)的來(lái)臨，因?yàn)榇蠹叶己芷诖フQ老公公到底會(huì)給我們什么樣的禮物呢？
在圣誕夜的前夕，由于我很好奇究竟這個(gè)世界上是否真的有圣誕老公公？于是我在房間門口的手把上掛上圣誕襪，好讓圣誕老人將禮物放進(jìn)我的'圣誕襪里……
為了一睹圣誕老公公的“廬山真面目”，我假裝就寢，關(guān)上電燈，然后偷偷的躲在房門后面，等待圣誕老人的到來(lái)。
大概等到十點(diǎn)多的時(shí)候，我隱隱約約聽到腳步聲，那時(shí)我好緊張，緊張到整個(gè)心臟都快要掉出來(lái)了！原來(lái)，世界上真的有圣誕老人！
隨著腳步聲逐步逼進(jìn)，我的呼吸也更加急促......。等到腳步聲停止，我也準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)！
就在這位“神秘客”轉(zhuǎn)動(dòng)門把時(shí)，我迅速的把門打開，并且打開手電筒，往“神秘客”的身上一照……原來(lái)，這位圣誕老公公不是別人，而是我最喜愛(ài)的爸爸！
只見(jiàn)爸爸目瞪口呆的站著，他大概也想不到，我會(huì)用這種方式，來(lái)“歡迎”他的到來(lái)……
我看見(jiàn)爸爸手上拿著一支新的手機(jī)，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，不禁喜極而泣，原來(lái)爸爸當(dāng)了這么多年的“圣誕老公公”！我高興的往爸爸的身上撲了上去，并且給他最熱情的擁抱！
經(jīng)由這件事情，我深深的體會(huì)到，其實(shí)圣誕老人不一定在遙遠(yuǎn)的芬蘭，而是身邊那位始終在照顧我們的親人。而我們也可以當(dāng)別人心目中的“圣誕老人”，不一定要等待圣誕老人送給我們禮物哦！
特別的禮物作文 篇5
一年一度的教師節(jié)又到了，我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨，花色的小蠟燭，還是木質(zhì)的風(fēng)車?我真有點(diǎn)拿不定主意。大隊(duì)委會(huì)上，楊主任給我們這些大隊(duì)委出了個(gè)主意，讓我們代表全班同學(xué)在教師節(jié)之際為自己的老師頒獎(jiǎng)!真是別出心裁!我想這應(yīng)該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎(jiǎng)，這次，我將代表全班同學(xué)為我們可親可敬的老師頒獎(jiǎng)，我的心情久久不能平靜。
第二天晚上，我坐在課桌前著手準(zhǔn)備這份特殊的.禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)課上，王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開揉碎地為我們講解，嗓子都已沙啞;同學(xué)生病了，細(xì)心的王老師除了送上溫暖的問(wèn)候，還不辭辛苦跑十幾里路為同學(xué)補(bǔ)課，累得精疲力竭;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)、班級(jí)體獲得榮譽(yù)時(shí)，我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著，我的眼睛模糊了，我們的王老師為我們付出得太多了!她為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切!對(duì)，就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”，這正代表了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。我拿出了紙和水彩筆，用心繪制著這份證書的背景圖案。在左下方，我畫了一棵參天大樹，上面是藍(lán)天白云。在紙的正中間，我寫上了幾個(gè)端正的字：“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。我想，這張卡片正如歌曲《好大一棵樹》中唱的那樣，綠樹代表我和同學(xué)們對(duì)老師的祝福，藍(lán)天白云正像王老師寬廣無(wú)私的胸懷!我把這張證書鑲嵌在一個(gè)精美的證書夾里。
教師節(jié)在我們的期盼中到來(lái)了。在全校大會(huì)上，我懷著激動(dòng)的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想，這精美的證書也將攜帶著40顆感恩的心，一起送到老師手上。
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