（優(yōu)秀）奉獻的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的奉獻的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
詩人洛夫曾說過：“母親，我舉目，您是皓皓明月；我垂首，您是莽莽大地；我展翅，您送我萬里長風；我跨步，您引我向大路”是啊！母親是我們的生命，母親是蹣跚學步的扶桿，是咿呀學語的老師，是燈下密縫的暖衣，是鮮花簇擁時沒有結(jié)尾的掌聲和淚滴。
母親，是您給予了我學習上的無限動力。記得三年級期末考試的前幾次測試中，我的成績總不理想，這段時間里總悶悶不樂，深深陷入困惑之中。媽媽發(fā)現(xiàn)我這幾天情緒低落，整日茶不思、飯不想。便主動找我談心語重心長地說：“漫長的人生路上，怎能不遇到一些挫折呢？遇到挫折我們不能退縮，要勇敢地去面對它，去克服它、戰(zhàn)勝它。媽媽相信你一定會成功的，成功是屬于你的�！痹趮寢尩慕虒�，我不在憂愁，經(jīng)過認真思考、復習，我在期末考試中數(shù)學終于得了滿分。
母親，是您教會了我做人的真諦。有人說過：“學習是一本有字的書，而做人明理就好比一本無字的天書，你要多體驗生活，多學一些真、善、美，遠離假、丑、惡�！蹦鞘且粋�晴朗的下午，媽媽帶我到商場買衣服，商場里的每個柜臺前到擠滿了人，媽媽把我看上的衣服經(jīng)過一翻討價還價以65元成交，媽媽給了售貨員100元，售貨員馬上找會45元。我偷著樂，而媽媽卻毫不猶豫地把10元給了售貨員。我噘著嘴徑直往外走，媽媽緊緊追上笑著說：“我們多那的錢要退給售貨員，做人要誠實，只有這樣才會得到別人對你的'尊重�！�
��！母親，在我的成長中，您對我無微不至。您輕吟搖籃曲，滿足地看著我進入夢鄉(xiāng)；您精選書本，滿足我求知的欲望。�。∧赣H，我沒有任何理由不感到您對我的愛。
奉獻的作文 篇2
奉獻愛心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。’ 20xx年5月30日下午，在下車鎮(zhèn)長春小學舉行了“讓‘六一’更美好”的慶祝活動，我們作為小記者團受邀參加此次活動。
午休一結(jié)束，小記者們就飛奔著跑到李校長的辦公室，瞬間擠滿了整個辦公室。接著我們在李校長的統(tǒng)一安排下前往活動地點——長春小學。一路上，我們神采飛揚、談笑風生。不一會兒，我們就到了長春小學。只見校門口彩旗招展，寬敞干凈整潔；舉目整個校園更是優(yōu)雅整潔、書香四溢。我們先在李校長的帶領下來到了活動的現(xiàn)場，首先映入眼簾的是“連云港市青年港澳臺社會組織界別獻愛心活動”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在墻壁上，前面整齊地擺著幾張桌子，桌子上擺放著高高的幾堆書及其他物品。
參加活動的人陸續(xù)來到了活動現(xiàn)場。不一會兒，活動準時開始了。首先進行的是活動的'第一項內(nèi)容：佩戴紅領巾，少先隊員們他這整齊的步伐，捧著鮮艷的紅領巾，來到主席臺前，鄭重地為參加此次活動的嘉賓佩戴紅領巾，戴上紅領巾的“大少先隊們”臉上露出了會心的微笑；接著進行的是活動的第二項內(nèi)容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻上節(jié)日的美好祝福，并發(fā)表了熱情洋溢的講話，激勵我們好好學習、自強不息、快樂成長，將來回報社會。
胡叔叔的話音剛落，雷鳴般的掌聲響徹云霄，并就久久地在長春小學的上空回響；接下來進行的是活動的第三項內(nèi)容：小記者采訪。終于輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的
時候了，小記者們爭先恐后地準備著。我迫不及待地跑到主席臺前，首先采訪胡叔叔，“胡叔叔，您覺得此次活動會對孩子產(chǎn)生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎？”胡柳君叔叔說：“我們感受到身上的責任重大，只有樂于助人、奉獻愛心、就像我們幫助一些留守兒童
一樣，給他們帶來節(jié)日的快樂，讓他們感受到社會溫暖，這樣才能讓愛接力，傳遞正能量。接著我又采訪了李欣叔叔，我問“李欣叔叔，此次活動您有什么收獲嗎？”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂中學習，我非常地開心，書包、金錢都是不重要的，最重要的是心意。”整個采訪活動在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束；活動的最后一項是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細活下，各種各樣的香包呈現(xiàn)在我們的眼前，大家的臉上洋溢著快樂，心里更是美滋滋的，整個校園也浸潤在幸福、快樂的海洋中，然而本次活動也在大家的歡聲笑語中落幕。
奉獻愛心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好！
奉獻的作文 篇3
今天，風兒格外溫柔，太陽格外睛朗，心情格外舒暢。這是為什么呢？原來我們要去春游啦！
我們一路上歡呼雀躍，談笑風生，不一會兒就到了目的地——尚湖。一進風景區(qū)，只見一棵棵碧綠碧綠的香樟如同一位位高大的巨人守護著尚湖。而放眼望去，在陽光的照耀下波光麟麟的水面上幾艘小船正泛舟湖上，周圍偶爾還有幾只快活的花鴨在游來游去。這天連著水，水連著天，顯得這么相得益彰，好一派如詩似畫的絕世美景！怎不令人心曠神怡呢？
我們邁著輕盈的步伐來到了休息地。突然，一棵高大的香樟吸引了我的目光，這棵香樟開滿了密密層層的淡綠的嫩葉，在陽光的照射下，如同一座綠油油的噴泉。而香樟樹上去年留下的`葉子褪去綠意，微黃泛紅，在微風中上下?lián)u擺，最后如一只只優(yōu)雅的枯葉蝶落入土中，成為新葉的養(yǎng)料，為下一代的健康成長付出了所有的一切。
枯葉，竟會如此的無私，如此的奉獻！它把生命當中所有的成分，所有的營養(yǎng)，都盡情釋放給新芽了！而新芽慢慢成長，又會把生命的能量傳給下一代，就這么一直無私奉獻，讓樹木換發(fā)光彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這不正是對兒童靈魂的工程師——老師的真實寫照嗎？而老師不也正如這香樟葉一般，為了同學們擁有更好的未來，付出了自己寶貴的青春嗎？從現(xiàn)在開始，我也要好好學習，天天向上，為社會做出貢獻！
奉獻的作文 篇4
掃橋爺爺——竇珍
【竇珍事跡】
竇珍，北京市供電局一名退休司機，1999年入住翠林社區(qū)，那時“連心橋”還沒建起。翠林社區(qū)南臨三環(huán)，居民去對面乘車需要繞行幾公里。為圖方便，不少人翻鐵軌，抄近路，意外事故時常發(fā)生。在居民的呼吁下，20xx年，有關部門出資建造了這座“連心橋”。 “連心橋”投入使用后，因為沒有人負責打掃衛(wèi)生，橋上果皮垃圾遍布。從20xx年開始，竇珍就利用空余時間去掃橋、擦橋。時間一長，打掃天橋就成了他的習慣。那時，竇珍已經(jīng)76歲，但他堅持每天拿上撮斗、笤帚，帶上水盆、鐵鏟上橋清理。
剛開始清掃時，老人用把短柄掃帚，因為老彎著腰，幾天下來，老人的膝蓋、后背都受不了。后來老人自制了一把長柄笤帚，“這樣腿和腰就不疼了”。橋欄上的小廣告清理起來最為麻煩，先得用水浸濕，然后再用小鏟子慢慢鏟。鏟得不夠干凈，老人便用指甲摳，摳來摳去指甲尖都變了形。120米長、95級臺階、4個來回，每天老人忙活得面色潮紅，但還是不亦樂乎。
老人性格幽默，健康開朗。他還自編了掃橋順口溜：“分文不取，工具自理;清掃大橋，鍛煉身體;生命不息，守橋不止�！泵刻齑驋咛鞓驎r，老人把它當做小曲哼唱。擦欄桿時，竇珍不是順著擦，而是逆著擦。遇到推自行車的居民上下橋，他便趕緊停下活兒，讓出斜坡道。這是竇珍擦欄桿時候給自己定的規(guī)矩。“咱是做好事，就是為了讓人方便，擋道就不好了�！备]珍曾說。
20xx年11月25上午，老人墜在橋下的工地里，救護車趕到現(xiàn)場后，確認老人已死亡。
【優(yōu)秀短評】
人的意義，或輕于鴻毛，或重于泰山。你選擇了后者，你如同花朵從枝頭散落，消失于瞬間，卻留得滿地清香。
粗糙的手拿起掃帚，寬厚的背遮住風雨，有了愛，連心橋一天天變得干凈起來。你的心和泥土一樣質(zhì)樸。你灑下了善良的種子，善良會長成參天大樹！——評論員 李洋華 掃橋爺爺，您的掃帚掃起了無數(shù)市民的道德之心，您的掃帚掃起了無數(shù)市民的責任之感，您的掃帚掃出了一段不朽的傳奇！
掃橋爺爺，如今您走了，但是您的靈魂永遠活在我們心中。讓我們一起傳承掃橋爺爺?shù)拿赖拢屛覀兊某鞘懈用篮茫?——評論員 劉亞鑫
他，從翠林社區(qū)走來，拿起掃帚，不辭辛苦；他，向一階階臺階走去，彎腰打掃，毫無怨言；他，舍棄了小家，僅為大家。
他就是我們心中的掃橋爺爺——竇珍。4015天，您的身影永遠鐫刻在我們的腦海。您不懈的堅持，默默付出，不求回報。我們永遠記得您，記得您的那句話：分文不取，工具自理；清掃垃圾，鍛煉身體；生命不息，絕不休息�！u論員 田苗苗
慈祥的面容，蹣跚的腳步，微躬的身影，山一般的舉動，雪蓮般純凈的心靈，您就是懸掛在天橋上不滅的明燈！您從平凡中走來，沒有強壯的體魄，沒有虛榮的想法，卻有金子般的心靈。十一年的風風雨雨，十一年的嚴寒酷暑，十一年如一日的默默堅持，你鑄就了一道墻，一道彰顯善良的圣神之墻。
普通的`話語，細心的舉動，“生命不息”的強大被您“絕不休息”的堅持與毅力打敗。那不是您的責任，不是您的義務，您卻風風雨雨十一載用善舉書寫愛的存在，猶如一座豐碑永立不朽！
連心橋，橋連心，心戀橋。11年的風風雨雨，他一路走來，從未停歇，不為名利，只為讓他人走的干凈，走的舒心。生命不息，守橋不止，用心堅守，奉獻他人。
【適用話題】生無所息、用心、奉獻、堅守、道德、責任
奉獻的作文 篇5
20xx年5月12日，一場突如其來的災難降臨在中國，人民嗚咽，祖國無言！
面對新中國成立以來最大的地震，人們不得不接受現(xiàn)實。然而，不管遇到什么情況，中國都是打不垮的，偉大的中國人民是打不垮的！
從地震發(fā)生的第二天開始，一場席卷神州大地的獻愛心捐贈活動迅速展開，我們學校也舉行了捐款儀式。雖然同學們年齡不同，家庭狀況不一，但都懷著一顆滾燙的愛心，你一百，我五十，最多的捐了五千多元。同學們各盡所能，向災區(qū)人民獻出了愛心。老師們也都慷慨解囊。聽學校德育處主任介紹，我們?nèi)熒簿枇?2.8萬多元，并且通過縣紅十字會將這筆捐款在第一時間送到了災區(qū)人民的手中，我和同學們的心里都感到熱乎乎的。
我想，在我們這樣一個國家，需要幫助的人還有很多，所以，“奉獻愛心”這四個字顯得特別重要。其實，只要我們每個人都獻出一點愛，那么將它乘以13億，得到的數(shù)字該是多么龐大；如果把汶川大地震造成的損失除以13億，那么得到的數(shù)字又是多么的'微乎其微！想到這兒，我情不自禁地感嘆起來：“事上無難事，只怕有心人�！笔堑�，只要人人都獻出一點愛，那么這個世界就會變得更美好。
由此，我又想起了自己親身經(jīng)歷的一件事。有一天，我像往常一樣去學校，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個年邁的盲人拿著竹棒準備過馬路，可是路上的車輛很多，他不敢往前走，顯得很著急。我連忙走上去對他說：“老爺爺，我攙著你過馬路吧。”于是我攙著這位盲人，小心翼翼地過了馬路。這位盲人感激地對我說：“謝謝你啊，小朋友！”我連聲說：“不用謝，不用謝。”后來我想，我對那位盲人的幫助只是舉手之勞，可是對那位盲人來說是多么需要啊！在幫助盲人的同時，我的內(nèi)心也感到了一種愉快和充實，大概這就是對奉獻精神的一種追求吧！
在我們這個社會主義的大家庭里，“人人為我，我為人人”是一貫的傳統(tǒng)，我們相信，只要付出了真誠的愛，就一定會有美好的回報。愛的故事，我還會繼續(xù)講述！親愛的同學，你能和我一路同行嗎？
奉獻的作文 篇6
轉(zhuǎn)瞬即逝的小學時代是令人難忘的一個瞬間，繪畫著我們成長的點點滴滴，編織著無數(shù)美好的回憶。
在我的印象中四年級的余老師很是令我難忘，她窈窕的身材和披在兩肩的短頭卷發(fā)再配上一套時尚的衣服和掛包，給人一種高貴典雅的王者風范！別小瞧了我的老師背后那套對付學生厲害的絕招，忘了告訴你，她就是令我又畏又愛的語文老師。
那次的魔鬼測試至今讓我不能忘懷——給生字注音，這看似簡單的測試背后卻籠罩著一層層迷煙，令每個人心驚膽戰(zhàn)。班上靜得鴉雀無聲，無一人舉手表態(tài)，就連呼吸聲也變得異常響亮。老師居高臨下的站在講臺上，氣宇軒然的開始點人上臺表演一番，不料表演過程中出現(xiàn)了一點小差錯——注音錯誤，這點小差錯怎能逃過老師火眼金睛的法眼？！瞞天過海也不過如此！我擔憂地望向臺上緊張的氣氛，心中默默為那位同學祈禱。只見老師當場大顯身手使出必殺絕技——連環(huán)踢，足球般的沖擊力將臺上那位同學逐下講臺。
好戲才剛剛上演，又到了點人上臺表演的時刻。是生是死，難逃一劫，我們的小命掛在刀尖上動彈不得，緊張又急促的氛圍散發(fā)開來。你來試試！老師失望地注視著臺下這群懦弱無能的膽小鬼一語驚人。我？是福是禍躲不過，天天這等好事降臨在我身上。
我驚慌的抬起頭，懷著忐忑不安的心，拖著沉重的步伐走向講臺。微微顫抖地拿起粉筆，茫然地望著黑板上的字眼，只見它們似一條兇神惡煞的巨龍，噴發(fā)著灼熱的火焰將我置身于一片火海之中。搖晃著生銹的頭腦，焦急地扭轉(zhuǎn)頭腦中已經(jīng)生銹的螺絲釘，快速的換好嶄新的零件，便著急想退下這可怕的講臺。不料被老師一聲喝住，一個趔趄沒站穩(wěn)被嚇得神魂跌倒，慌忙地轉(zhuǎn)過身來，只見巨龍的眼睛死死地盯住我，仿佛隨時要置我于死地，我預感到自己大難臨頭在劫難逃，沒想到老師的話語卻讓我大感意外。很好，全對！一直緊繃的`心立刻得到松弛，內(nèi)心暗暗慶幸自己逃過一劫，飛快地逃離這塊可怕的領地。怎么樣？我的學習經(jīng)歷夠精彩刺激吧？
嚴師出高徒，棍棒底下出秀才。沒有嚴厲的老師，怎能教出高超的徒弟；沒有棍棒底下的追打，怎能成就優(yōu)秀的學生；老師似蠟燭，默默地燃燒自己的青春，良苦用心的她（他）們多少個日日夜夜不曾操勞？作為學生的我們又何曾去了解體會過？在一個老師的心中，她的學生似一灘爛泥，需要敷上墻上去；似一棵歪脖子樹，需要不斷地哺育教誨直至扶正長成一棵參天大樹；似雜亂的小草，需要不斷修剪，汲取陽光精華變得生機蓬勃。
事隔五年，印象中的面孔已變得模糊，歲月的沖刷隨著時間的流逝變得如夢如癡。時光雖逝，但伴隨我們度過的美好時光卻永遠埋藏在心中，醞釀已久，生根發(fā)芽。
隨風潛入夜，潤物細無聲。從古至今，涌現(xiàn)出多少贊美老師情懷的詩句啊！好是一陣微風輕拂，默默無聞地撒下一連串知識的種子，讓我們接受知識的洗禮。
一無所知的我原想收獲一縷春風，沒想到您卻給了我整個春天；我原想擷取一枚紅葉，沒想到您卻給了我整個楓林；我原想品嘗一粒稻谷，沒想到您卻給了我整個麥田余老師，感謝您給了我一片明朗的天空，讓我收獲了豐碩飽滿的果實。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是那些美好的時光還會復返嗎？
奉獻的作文 篇7
前幾天我學習了一篇文章，題目叫《永生的眼睛》。文章中有這樣一段話：在我14歲那年，母親就去世了，爸爸把媽媽的眼睛角膜捐獻到了醫(yī)院，我很氣憤，但爸爸說一個人所能給與他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。雖然時間過去很久了，但文章中的這段話卻至今都令我感觸頗深。
這篇文章的作者是美國的琳達。里費斯，她的女兒溫迪在14歲時因為從馬上摔下來所以去世了，琳達尊從她的遺愿，也捐獻了她的'眼睛角膜讓盲人重見光明，她們這種為他人著想的品格，多么值得我們學習啊！
看看琳達和溫迪母女兩人的無私奉獻，再看看我，有時卻顯得不那么大度而顯得斤斤計較。
有一次，爺爺給我買了一頂小帽子，漂亮極了，只可惜型號不對，我戴不上，媽媽就想把它轉(zhuǎn)送給她同事的女兒。"不行，這是咱家的東西，我還要留給小姑姑家的喬喬小妹戴呢！不能送人！"我高聲說到。"哈哈，寧可給自己的家人也不給別人，是吧。"爸爸對我說。我不好意思地笑了。
想想文中人物的無私奉獻，想想自己的小氣，我真是感到有點愧疚。學了這篇課文，我真正明白了原來人生的價值不是索取，而是奉獻��！
奉獻的作文 篇8
每當韋唯唱的那首《愛的奉獻》在我耳邊響起時，我不禁想起了一件往事，愛的奉獻作文。
那時我上四年級，聽了這件事，我的眼淚就流了下來。那天，聽完廣播，老師用低沉的語調(diào)告訴我們，一年級的張林得了“糖尿病”，并且病情特殊，病例罕見。有時眼睛看不清，才住了兩個星期的醫(yī)院，就花了上萬余元的醫(yī)藥費。張林的不幸遭遇，讓我想到即使不買零食，不買玩具，也要為小張林捐錢，把小張林從病魔手上奪回來，讓他重新回到學校，和同學們一齊上課，一齊游戲，一齊越過重重困難。
下課鈴響了，我拿著平時省下的零花錢，迫不及待的找老師捐錢，可還是晚了一步，已經(jīng)有不少同學捐了，有的捐2元，有的`捐4元，有的捐10元……連平時最不愛交錢的孟然居然比我捐的還早還多呢！我們班家里最貧窮的李曉靜同學還捐了5元呢！在短短的一天內(nèi)全校三百名師生共為小張林捐了三千零八十六元。
看著這一幕爭先恐后的場面，我的眼睛模糊了，我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，……再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……
張林快快好起來吧，我們等你回來！
奉獻的作文 篇9
敬愛的老師：
您好!最近的生活好嗎?學生聽話嗎?不知不覺又到了你的節(jié)日了，在此祝您節(jié)日快樂!
尊敬的老師啊，你是那樣嚴厲，那樣令學生聞風喪膽，可你又是那樣和藹與開朗。
初二的時候，我很慶幸沒有被你教，因為那時侯的我是如此松散、叛逆。分校后，我的語文成績很差，但我并不害怕，因為我認為語文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績的�？墒悄愕某霈F(xiàn)令我改變了想法。
記得你一上課就給我們下馬威，并且讓我明白了語文的重要性，從此我就專心致志的聽你的課。因為我知道我已經(jīng)上初三了，同時也知道你的嚴厲。
時間慢慢地過去，到了第一次單元測驗了。知道成績的你向我們大發(fā)雷霆，可把我們嚇壞了�！敖翊蔚某煽兎浅２睿罡�73分。廖同學�！痹捯暨�在回蕩，我聽錯了嗎?雖然不是高分，但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會拿到“最高分”。這是一次意外，我自己認為。
一個月過去了，10月1日即將到來，學校舉辦一個征文比賽，你于是吩咐我們每人寫一篇，星期一交上去。看著一疊疊厚厚的作文紙交上去了。經(jīng)過你的細心審查，你終于作出了選擇，你選擇了那篇我自認為不成器候的文章，經(jīng)過你的修改，我又重新地眷寫著。這一次，你可給了我很大的鼓勵啊!
到了最后，文章雖然沒有被評上獎，但我還是很滿足了，因為我有了老師您的肯定。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地寫著周記，我記得你說：“寫周記不要隨便應付，要當作一篇規(guī)范的作文來寫，要堅持寫。”我記住了，每周都在堅持寫，堅持著。
期末之前，你收了我的周記本，我很高興，也很懼怕，但我仍然希望你能夸獎或批評我的作文，可你并沒有留下任何評語，我失望了。
新的學期一開始了，你令很多人都認識了我。期末的語文我全鎮(zhèn)最高。一瞬間，我好象成為了初三級的明星，每個人見到我，都投來夸獎的目光，你班的學生都在不停地高抬我，向我取經(jīng)。我感到了麻煩和驕傲。時間一天天過去，當時的風已經(jīng)吹走了，但心中那股驕傲的風還在不停到呼嘯。漸漸地，我開始對語文漫不經(jīng)心，成績也退步了。第一次模擬考，我認識了問題的.嚴重性，即使這樣，還是力不從心，成績還是那樣。第二次又來了，83分的語文成績再次震撼了我。閱讀題，我的死穴，即使作文我是全班最差，但我有您的肯定，區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。
中考越來越近了，我對語文的信心卻越來越不穩(wěn)定，我害怕了，但還得勇敢地面對。
散學禮那天你問起我的成績，我說考得很差，但你說這分數(shù)并不差，已經(jīng)很好了。我很高興，因為我再次得到您的肯定和鼓勵。
今天，教師節(jié)快到了，我突然想起了您，您知道嗎?您可是我有生以來最最喜歡的、最敬愛的一位老師。馬上要開學了，我不會放棄語文，我要學好語文的，學習好我們偉大民族的文化。
在這里，我還是未懂運用華麗的詞語描述你，用高貴的文字贊美你，用動聽的語言感謝你，但我會用衷心的祝福送給你;
老師，節(jié)日快樂!您辛苦了!
此致，
敬禮
學生：xxx
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