母校作文(共9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的母校作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……
忘不了仔細教導我們的教師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，教師一直都在默默地教導著我們，教師像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�。�
忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克；課下、一個個笑臉在我們臉上浮現。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情！
忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的`母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…
對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的教師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上！
我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的教師；再見了，哺育我們的母校！
祝：建設街小學越辦越好，蒸蒸日上！
母校作文 篇2
每當我看見手背關節(jié)上有個鋼筆戳傷的疤時，就會想起我的啟蒙母校，這都是二十多年前的事了。
當時我七歲，正上一年級。有次上自習課時，我的同桌正用他爸的一支鋼筆在寫字，我看見了就對他說：“龍勝，別用鋼筆寫字，老師看見了會說你的�！彼麉s說：“我只是練練�！闭f完了就在我的草稿紙上也畫了起來，我不讓他畫，兩人就推了起來。他一不小心，就把鋼筆扎在我右手背中指的關節(jié)上了。當時出了好多血，為了不讓老師知道，我沒敢洗，用紙胡亂擦了幾下就完事。等傷口好了以后，才看見肉里還有藍墨水印呢。不過，這倒讓我記住了如今已消失的母校。
我的母校在鄉(xiāng)里街中心的東邊。學校有兩個門，一個北門和一個南門。校園的東面是一片菜地和一個土堡。土堡上種了好多油菜，一到開花時，金黃色的油菜花淹沒了整個土堡，遠遠一看，好象半個太陽剛從東邊升起。我們的校園，也彌漫了油菜花香。
學校的南門是操場和籃球場。操場是泥地，所以一到下雨時就做不了操，這倒讓某些同學暗自高興，但教體育的楊老師讓我們在教室里做眼保體操，氣得那些同學只能干瞪眼。
籃球場才是水泥地，每到禮拜六和禮拜天都有球賽。學校的、鄉(xiāng)里的和外鄉(xiāng)的球賽都在這里舉行，拉拉隊也多，他們的吶喊聲比讀書聲還要響亮。我經常在這里看精彩的藍球比賽，有時還忘了回家吃飯。楊老師就在這里日曬雨淋的給我們做示范，乒乓球怎么打、羽毛球怎么打、籃球又怎么練……在這里，我學會了很多體育項目，從此也愛上了體育運動。
學校的西面是一排長長的教室，只有兩層，二到六年級都在這棟樓里。他們的早讀聲和中午的打鬧聲不絕于耳，剛開始我們一年級的學生都不敢從他們的樓下過，他們不是吐口沫就是扔紙飛機，一不小心就會砸著我們。后來經過老師的嚴格批評，才好了很多。
學前班和我們一年級在學校北門禮堂的兩側，等到一下課，我們就去禮堂玩。禮堂是木制的，分兩層，樓下是禮堂大廳，沒有凳子，要有活動時，只能自己準備。二樓是辦公室，老師從那里一出來，就能聽到“咚咚”的下樓聲，我們會乖乖的坐在教室里，等老師來講課。二樓的南角掛一口長鐘，上下課時間一到，會看見一個老頭在敲鐘。他是一個退休的民辦教師，由于他執(zhí)意要留在學校，只好讓他去敲鐘。他又矮又小，有幾次敲鐘時不小心把錘子甩到了樓下，樂得我們“呵呵”直笑。不過那鐘聲清脆銳耳，而且余音悠長，象老師教我們念的唐詩，似懂非懂，但很好聽。
禮堂大廳能容納一千人左右，里面有木臺，每次開會時專供學校領導講話，有時也供學�；蛘哙l(xiāng)里的文藝演出。記得有次我被評為三好學生，上臺時就感覺到臺上和臺下不一樣，是高興、激動和緊張。最熱鬧的是文藝演出，不管是學校的或是鄉(xiāng)里的，都很精彩。臺上跳的'、演的；臺下歡呼的、鼓掌的。音樂聲、笑聲一起很回蕩在大廳里，真是經久不息。每次我回想起禮堂里的那種熱鬧、活躍的氣氛，都情不自禁地感動。特別是教音樂課的吳老師，她愛好廣泛，文藝水平很高，從她手里出去的好多學生，有的當上了話劇演員，有的成了文工團的歌手。雖然我沒什么出息，但從不放棄對文藝的熱愛和追求。
可惜的是，在這里剛念到三年級就搬遷了。因為這所學校只是小學，上級指示要擴展初中部，這里又小，只能搬遷。后來這里種上了一大片的玉米，我有次做夢時就夢到玉米已經揚花，許多的花稈象一排排小學生高舉的手，到玉米苞成熟時露出的玉米籽，更象小學生們整齊的牙齒。他們一邊歡呼，一邊又沖向天空，沖出了童年的夢。
那么多年過去了，每當我撫摸手上的傷疤時，就想起了母校，想起了那里的老師，就有種心跳，有種緊迫感，永遠驅使我前進。
母校作文 篇3
雖說無法回到過去，但是它卻時常出現在我們的夢里。--題記。
“昨天晚上做了個夢，夢到自己又回到了闊別已久的母校�！卑职终f。
“母校還是那個樣子：一個破舊的氧氣瓶子掛在樹上，食堂的老張頭拿著榔頭使勁的敲打著它，它的聲音很響，能傳出好幾里地去
我們聽到它的聲音，便紛紛跑進教室，靜靜地坐在座位上等著老師進來上課。
劉老師夾住課本緩緩地邁步走上了講臺。他個子不高，四十多歲。班長喊了聲起立，我們便齊刷刷地站了起來，劉老師微笑著平伸出兩個手臂，擺了擺，示意讓我們坐下。
然后他打開了課本，給我們講起了《荀子》的《勸學》。他的聲音與其說是抑揚頓挫，倒不如說是陰陽怪氣更合適，常弄得我們哈哈大笑。
他說為什么蚯蚓沒有手和口，上到地面上吃爛菜葉子，下到地地下喝黃泉里的水，你們說這是為什么，用心一也，一就是一心不二，專心�！�
下課了，我們有的'聚集到走廊里玩起了拉手游戲。兩個人面對面弓步站好，拉著對方的一只手，無論是拉還是推，誰要是支撐不住了，挪動了腳步就算輸。
我和小菜一起玩，他使勁的推我，還用胳膊撥我的身體，我實在支撐不住了，失去了平衡，一屁股坐到了地上，同學們都哈哈大笑。我也驚醒了�！�
“你的夢還真有意思，時間過去了這么久了，這些記憶還在你的腦子里揮之不去�！蔽艺f。
“人就是這樣子，總是想找到那逝去的東西，哪怕是在夢里�！卑职謬@了口氣說。
母校作文 篇4
我學習的地方是一個美麗的大家園。座落在一座小山上，寬敞的校園顯得十分有氣勢。一進門，清新的空氣迎面撲來，鳥兒不停的在歌唱，花兒在直掛著甜美的笑容，小草們興致勃地招著手，大樹也似乎在鞠躬，似乎在歡迎我們到來！教學樓像一位德高望重的老人，文絲不動的聳立在校園的正中。
在這樣美麗的學校學習，怎么能會不發(fā)生一些美好的事情呢？
我被學校選去參加小甲A足球隊了。每天雖然十分辛苦，但我還是覺得特別快樂，希望有一天能當上主力隊員，代表學校去打比賽，為學校增光。我還被學校選去參加數學口算比賽，在我知道這件事前，心里十分興奮又有一絲緊張。因為那晚第一次被選去參加比賽。漁利一定要考出個好成績，賽前就不斷地做數學題。結果在比賽中我拿了第一名。那是我拿到的'第一張獎狀，從那時我就覺得我要不斷的努力，總有一天我會有出頭之日。
而這些，都要感謝我的母校，是您讓我有了鍛煉的機會，讓我覺得活著要有意義，要有價值。如果沒有您 ，我們也學不到什么知識，所以，您對我們來非常重要！
母校，我愛你，我會永遠把你記在心中！
母校作文 篇5
漫長而又快樂的小學生涯即將結束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您——母校說的就是：“謝謝！”
謝謝你可敬的老師，就是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我就是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還就是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我就是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也就是美麗的。謝謝你母校，有著那樣的好了老師教導我，謝謝……
老師就是園丁，花叢中的花兒便就是那同窗的同學了。
謝謝你們——同學，就是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。就是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。就是你們給了我快樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的`交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。謝謝。。。。。。
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝。。。。。
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”
母校作文 篇6
轉眼就，六年級的時間就快要過去了，馬上要升入初中的我們已經對這個曾經培育、培養(yǎng)我們的母校無法割舍。當別人問我，你的母校是怎樣的？你在母校時的生活又是怎樣的？講到這個我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個美麗、綠色的母校。美麗這個詞太輕了，還可以用得重一點，那是真的真的太美麗了。一進校門就能看見綠色植物，還有許多學校的榮譽掛在墻上，再往前走就是教師們的房間了，也擺滿了綠色植物。中間還有一棵桂花樹，到了開花季節(jié)，校園里便會充滿這些誘人的香氣。再往前走，就是操場了。操場上有許多人，有的在跑步，跑得比兔子還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠呢。
我在母校的'學習呢，有時懵懵懂懂，有時卻一點就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯，在上課時，要是無聊的話會開開小差還會摸摸小動作(當然課是有聽進去的）。到了六年級我就開始認真起來了，上課專心，下課了，有時看看書，有時放松一下。
在這6年里，我結識了許多好朋友，真有一點舍不得她們，過去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開的。
在母校里我有許多快樂的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個母校，我會永遠記住她的。
母校作文 篇7
二零二八年，一個身影跨進了長壽橋小學的大門，那就是我！
只見一座高樓大廈般的教學樓聳立在我的眼前。學校的一切都變了，操場有了正正規(guī)規(guī)的三個籃球場，圍繞操場的跑道隨著擴大后的操場大了許多。小操場成了立體車庫，許多車可以并排開進校門，停在那兒。當時正是午間，文靜點的孩子坐在寬敞的圖書室里閱讀，而熱血沸騰的孩子正在操場的籃球場打籃球�！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，鈴聲還是那么清脆、婉轉、悅耳，一點沒變。這時，我想到了我上學時聽到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的.情景，偷偷地笑了。
我慢慢走向音樂教室，猛一抬頭，便看見那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的枝桿向四周的房子延伸，攀上了墻�？粗咸伲也挥勺灾鞯叵氲搅硕昵爸形缦抡n，我們跑下樓玩耍時總會在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日，我總會在紫藤下乘涼，炎熱的陽光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴嚴實實，給我送來清涼。有堂寫作課，老師組織大家對紫藤進行觀察，我發(fā)現了根下的小螞蟻洞，并把這些地寫進了作文，那篇作文我還得了“優(yōu)星”呢！當時，我開心極了。
望著煥然一新的校園，看著生氣勃勃的同學，童年時的校園生活在我的腦海里像圖畫一樣不停地閃過。我不禁想：再過二十年后的二零四八年，我的母校一定會變得更加美麗！
母校作文 篇8
趙勉河小學，是我知識啟蒙的地方。我終于再回到這無比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤旋，風也不住的呼嘯，但是這絲毫沒有影響我回母校的欣喜與激動。只是覺得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿是時光的痕跡，原本平整的路面有了很多細小的缺口，而四周原本陳舊的老房子現在早已不見蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。
走進校園，“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過去了，它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊，圍欄上的銹斑早已不見蹤跡，書法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時光里，同學們捧著語文書大聲朗讀的場景仍然在我的腦海中浮現。再靠近些，輕輕地撫摸那古老的墻面，上面好像還有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著，可這知了還是以前的知了嗎？
轉過身去，我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹。自打我進校以來，它便默默地佇立在這校園的正中央，像一名少兵一樣守護著這一方凈土。走上去細細觀察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤旋又交錯相通。它的根深深的扎在泥土的深處，汲取著養(yǎng)分，努力生長著為枝頭的鳥兒遮風擋雨，也為孩子們享受清涼時的.一陣陣歡笑！它見證了我們由一個懵懂無知的小孩到對知識充滿渴望的學子。它便是這最受人尊敬的老者！
忽然不知為何，腦海里浮現出五年級期末考試鄒老師在前面念兒歌的場景，講臺前的我們帶著幾分稚氣與童真，無邪地望著鄒老師，享受似的聽著那一句句生動的童詩：“期末臨到要考試，個個都像小戰(zhàn)士，拿起筆桿當槍炮�！蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來的一場雨打斷了我的思緒，我滿含著淚光緩緩離開......
母校作文 篇9
20年后的一天，我一大早起床發(fā)現手機里有一條短信，我一看原來是，小紅叫我回母校去參加母校的60周年的慶典。我看到這條消息后我十分高興，于是我向領導請了假。
于是我走向車庫把我最新研制的光速汽車開出來，我對它說駛向xx市第二小學。于是他以光速駛向我的母校，人在里面卻一點都不會感到不舒服。
到了母校門口，我看見小明，小蘭還有小花等小時候的好朋友都來了。“我還以為我來是最早呢，沒想到你們都來啦，我太高興啦！”我趕緊撲上去，一個人抱一下，大家都笑著說我像一個沒長大的孩子。這時校長小紅來了，她說:“對了，我?guī)銈內タ纯茨感０��！蔽覀兇蠹引R聲說好啊。
我們走進教學樓發(fā)現桌椅十分堅硬，而且還很輕。小紅說:“這是一種很輕還很硬的材質，不愛壞。”我們還感到很涼快，小紅說:“這里還有一種微型空調，冬暖夏涼�！蔽覀冞�參觀了許多地方，十分開心。
看完之后，我們大家都覺得在這樣的.環(huán)境下，一定會人才輩出的。未來母校一定會培養(yǎng)出一大堆有用的人才。
這時小紅接了一個電話，說該去參加慶典了，我們一起向慶典的方向走去
【母校作文】相關文章：
母校今昔母校作文11-01
憶母校別母校作文09-14
母校的作文06-12
母校作文（精選）10-14
給母校的作文（精選）10-15
(經典)母校的作文10-15
母校作文[經典]11-14
（精選）母校作文11-05
母校作文(經典)11-05
【精選】給母校的作文11-07