奉獻作文錦集【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的奉獻作文5篇，希望對大家有所幫助。
奉獻作文 篇1
“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋， 我拿什么奉獻給你，我的朋友，白鴿奉獻給藍天 ，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你 ……”聽著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻自己一切的人………
那是個偏遠的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔任送孩子渡河的任務。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認真的去體會他們的奉獻，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報？其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c什么，她實現(xiàn)了自己的心愿。
因為奉獻，她得到了快樂�？粗⒆觽冞^橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有愿望成為一名山村教師，當她扎根在那片貧瘠的土地，當她選擇無私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的`眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！�
奉獻作文 篇2
讀了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心已經(jīng)顛三倒四，感慨萬千。本文主要寫一群被逼至絕境的羚羊，為了有生存的機會，用犧牲一半，挽救一半的方法擺脫了困境。
每一只年輕羚羊成功躍過飛渡，就代表著有一只老羚羊將面臨粉身碎骨的人生。其實這也是意味著斑羚能繼續(xù)地繁殖后代子子孫孫孫的偉大精神！是用一條條生命換取十幾條生命！是一種用生命搭起的生命橋！沒有擁擠，沒有爭奪，快速地飛渡傷心崖。如果沒有了勇氣，你們是辦不到很多事情的，有了勇氣，你就可以無可畏懼的面對人生，你就不會害怕。
我很佩服羚羊，特別是那只公羚羊。它帶領著大家飛渡了傷心崖，想出了好辦法，它也有非常強大的.勇氣。他沒有做人類的仆人，沒有做人類的一條狗。它邁著堅定的步伐，維護著自己的尊嚴。
當你為他人做一件事情，你就會變得更美麗，當你保護弱小的時候，你就會變得更有尊嚴。當別人保護你的時候，你也會感覺到溫暖和關愛。
其實，生命需要奉獻和犧牲，這樣活下去才會有真正的意義。
奉獻作文 篇3
我是一片綠葉，一片與紅花朝夕相處的綠葉。我們每天在一起生活得很快樂。清晨在鳥兒的歌聲中笑盈盈地與太陽公公打招呼，晚上又在月亮婆婆慈祥的目光下安然入睡。
一個溫暖明媚的早晨，谷里突然來了一位客人——他是一位詩人。見他瞇著眼邊散步邊念著詩，頭還不停地晃。突然，他目光欣喜地落在這里，高聲吟道：”多么漂亮的一朵花��！紅得不嬌艷，卻又極顯媚態(tài)。好花，好花��！”
說著他跑過來，圍著我們看了半天，最后，他一使勁，我和小紅花便被摘了下來。我慌了，大聲叫喊著，但卻看見小紅花在周圍的花草們的羨慕聲中把身子挺得筆直。我使勁搖動著，但無濟于事。最終，我和她被那個詩人帶回了家，放到了一個漂亮的花瓶中。
每天都有很多人來看我們，贊嘆聲不絕于耳。聽到這些贊美聲，小紅花得意極了，她盡情地舒展著嫣紅的花瓣，更加嬌艷欲滴。而我，只是默默地，默默地。人們贊嘆她的美麗，我不忌妒。只是，不知不覺中，我覺得紅花變了。
有一天，她竟然對我說：“哎！真不知道要你有什么用，連個擺設都不如。你看那些來的人，哪一個不是贊嘆我的美？你這個累贅，還是趁早離開我的好�！闭f完她輕蔑地瞟了我一眼。我聽到這番話，傷心極了。既然我只能給紅花帶來困擾，那么……
那一天晚上，風刮得很大。陽臺的窗戶沒有被關緊，風灌了進來，吹得我搖擺不定。好吧，就趁現(xiàn)在……我一用力，身體便脫離了花莖�？耧L恣意地吹打著我，我抬頭看天，它是黑色的，卻映出我心中的`無限悲涼。
第二天，風停了，一切又恢復了平靜。我睜開朦朧的睡眼，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在一個垃圾箱內(nèi)。我的嘴角不禁泛起一絲苦笑，不都說“落葉歸根”么，綠葉的歸宿不是大地么？可我呢？
忽然，一個熟悉的身影闖入我的視線。是她！小紅花！只見她有氣無力地躺在那里，身邊散落著早已枯萎的花瓣。此刻的她香消玉殞，芳香待盡。我怔住了，她忽然睜開了眼，朝我虛弱地笑笑，說：“想不到竟然在這里遇見你啊。在你走之后，主人竟然說沒有了葉子的襯托我一點也不美，就把我扔了。我現(xiàn)在沒有了水分和養(yǎng)料，就快要死了。過去，我一直認為自己才是最美的，你一片小小的葉子哪里談的上美呢？現(xiàn)在，我明白了，你為我奉獻了你自己，你才是最美麗的啊！”
啊！過去我從未這樣想過，而今我終于明白了。我為別人奉獻了自己，我也是美麗的啊……
望著紅花可憐的樣子，此刻我也明白了自己作為一片葉子的價值：即使最終沒有回歸大地，我也因奉獻而美麗。
奉獻作文 篇4
我又一次走過那條路，嘩嘩那旋律再次響起。像跳動的音符，在每一個清晨，每一個午后，飄入我的耳中。隨之而來的便是一個瘦弱的身影：一位老人，佝僂著背，粗糙的雙手里握著把大大的掃帚，不停地掃著地，為的只是讓我們擁有一個美麗的校園，一個整潔的讀書環(huán)境。
他總是穿著灰土土的舊衣服，皺紋也已雕刻了他的容顏，花白的頭發(fā)和那飽經(jīng)風霜的面孔流淌著歲月的痕跡。也不知是冬去春來的季節(jié)流轉，還是什么其他原因，近期來，校園里那些樹葉兒們總是喜歡奔向大地，在地上跑來跑去。若是一陣風吹來，它們還頑皮地在地上轉圈圈或者到處飛舞。這可累壞了那位老人，掃啊掃，掃啊掃，剛掃干凈這里，那邊落葉又繼續(xù)飄下來，似乎在和老人玩游擊戰(zhàn)。換做是我，我一定只掃一遍就結束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地掃著，真有股不達目的不罷休的氣勢。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們都飛奔出教室，玩的玩，背書的背書，買東西的買東西。只有他，還在那默默無聞地掃著地。若是有同學從他旁邊走過，他還會有意識地向邊上讓一讓，接著，便繼續(xù)掃著他的'地。所有的歡笑，所有的誘惑，都被一把粗糙的掃帚阻隔在外。慈祥而堅定的眼神只在掃把的起落之間飛舞。每每此時，我都會想起自己的學習生活。無論他人玩樂幾何，我只要像落葉老人一樣默默地堅定地完成生命的職責，就無悔今生。
嘩嘩這動聽的音樂又一次在我耳邊響起。它陪伴著我每一個清晨每一個日落，或許還會陪伴我走過每一個生命的歷程。
奉獻作文 篇5
在領導和老師們的關心和幫助下，經(jīng)過自己不懈的努力，我分管的工作得到了上級部門的認可。
我設計的三年的《學校年度教育裝備配備一覽表》，在20xx春節(jié)前上交檢查中，鎮(zhèn)檔案整理小組的李勝斌老師說，已向全鎮(zhèn)推廣。
學校校產(chǎn)管理工作，在張偉書記引領的小市驗收檢查中，得到了領導的'認可，很不錯，賬目清晰、整理有序。并得到了進一步的指導。
我分管的儀器室的整理，獲校級一類。在鎮(zhèn)級檢查中，得到了張修嶺站長的好評，并設為全鎮(zhèn)參觀點之一。
再接再厲再創(chuàng)佳績
雖然在最終的驗收中，沒抽到我校，我校全體教師都感到遺憾。在遺憾之余，我將和我校全體教師一道，任重而道遠，在搞好自己的教育教學工作的基礎上，精心收集數(shù)據(jù)、維護好當前成果，為迎接下一步的復驗，積極準備，將更加辛勤耕耘……
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