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夏令營的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夏令營的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
當(dāng)你只有一人時(shí)，你也許會被困難糾纏，而當(dāng)你有了團(tuán)隊(duì)，你不會再懼怕困難。
去年夏天，我參加了西游記夏令營，我們走遍草原、沙漠，而峽谷是其中最難以駕馭的。我們出發(fā)了，山坡上長滿了樹，地上都是落葉，一條小溪從山坡上往下流淌。走到半山腰時(shí)，往下一看，有一種馬上就要掉下去的感覺，而靠近我的小樹仿佛也都快要被折斷了。一路上，大家不停地抱怨著，“這山坡也太陡了，讓我們怎么走啊！”，“這么多落葉，腳底更滑了！”
經(jīng)過一番折磨，筋疲力盡的我們終于聽見了前面隊(duì)員們的呼喊：“太好啦，快要到達(dá)山頂啦！”大家馬上鼓起勁，飛快地往山上沖，而我呢，早就累趴了，這一路簡直是手腳并用地爬上來的。坐下之后，大家互相依靠著休息，有的隊(duì)員拿出干糧吃；有的`隊(duì)員大口大口地喝著水；還有的隊(duì)員靠在樹上大口喘著粗氣。我喝了幾口水，低頭看著自己的褲腿，“�。 蔽掖舐暯辛艘宦暡⒖蘖似饋�。旁邊的隊(duì)員們迅速跑了過來，問我發(fā)生了什么事。原來是有許多會飛的小蟲子在我的褲腿上跳來跳去，我從小最怕飛蟲，密密麻麻的讓人毛骨悚然，于是小伙伴們紛紛幫我拍打著褲腿，還有一個(gè)隊(duì)員往我的褲腿上噴著花露水：“噴一噴它們就會飛走的，別哭啦�！笨墒俏疫�是被嚇得一動不動，全身發(fā)抖，一旁同行的阿姨也趕忙安慰我：“我?guī)闳ジ咛幾咦甙�，讓那些小蟲飛走吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看到這些素不相識的伙伴們想著法子安慰和鼓勵(lì)我，我漸漸地不再哭了，我告訴自己我會勇敢起來，我可以戰(zhàn)勝一切困難！
團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大，我看見，讓人感動的事其實(shí)就在你的身邊！我感動，有你們的一路陪伴，我感動，因?yàn)槟銈兘o了我成長的勇氣和力量！
夏令營的作文 篇2
八月六日早上，終于要去夏令營了。我懷揣著那份激動的心情，上了大巴車。
到了賓館，小鳥便為我們拉開了夏令營的序幕。下午，教官教我們射箭，我射得可遠(yuǎn)了，教官還夸我了呢！接著，我們演習(xí)了荒島求生，我當(dāng)被困人員，我生怕被 同學(xué)發(fā)現(xiàn)，藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，結(jié)果還是被找到了。唉，下次我一定要躲在更隱蔽的地方！
第二天，我一大早就起來了，也許是不想睡過頭吧。我看見外面草本蓊森濃郁，鳥兒嚶嚶，讓人陶醉其中�？粗@如詩如畫的風(fēng)景，不覺感嘆。此時(shí)此刻，我的血沸騰起來了，似乎這里的一切都讓我充滿活力。
中午飯后，我和何瑞恩便看起書來，這感覺真好。接下來的幾天，我們的夏令營活動都是豐富多彩的。這些天，我也學(xué)到了許多知識，比如如何就地避險(xiǎn)，野外求生，如何緊急搶救等等。在這些訓(xùn)練中，我們嚴(yán)格遵守教官的指令。只要教官的口哨聲一響，我們便能正確辨別口哨聲的.位置，并迅速跑過去集合，報(bào)告已完成任務(wù)�；蛟S從未像此刻覺得口哨聲如此親切，即使它的聲音非常尖銳，但此時(shí)的我們卻覺得它的聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、動聽悅耳。
夏令營結(jié)束時(shí)，我們都依依不舍，有的女同學(xué)甚至抱著教官許久都不愿松手。面對分別，我們每個(gè)人的心情應(yīng)該都不平靜吧！雖然短短幾日，但此時(shí)耳畔卻響徹起早飯時(shí)老師關(guān)愛的叮嚀聲：每個(gè)人必須吃一個(gè)雞蛋；眼前浮現(xiàn)出野外生存時(shí)，教官蹲在身旁為我們涂防蚊蟲叮咬藥水的情形；腦海中涌現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作時(shí)同學(xué)們互幫互助，勇爭第一的一幕幕。我的心情此時(shí)也是波濤洶涌！是啊，此時(shí)大家的心情豈能平靜？
童年是色彩斑斕的，五彩繽紛的，這次難忘的夏令營更為我的童年增添了異樣的色彩，讓我的童年更加絢麗多姿！
夏令營的作文 篇3
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋�。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個(gè)階段�！逼浯�，便介紹這些書型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點(diǎn)我開始有些不服氣，但是經(jīng)過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)�，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈唵蔚淖煮w，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉剑鞖夂芮逅�，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學(xué)問��！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個(gè)蟲子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“�；~塘”——桑基魚塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠶那種默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔�，共�?次機(jī)會。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績奪得了年級組最佳獎(jiǎng)。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過了一會兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。
有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的.特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營�。�
夏令營的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的暑假就過去了一半。我盼望已久的運(yùn)動夏令營在七月的最后一天開營了。那天早上，我匆匆忙忙吃完早餐，在爸爸媽媽的陪同下，興致勃勃地來到了營地——金華體育中心。
我們四號寢室住四個(gè)男生。咦，怎么有五張床？原來一張是王老師的，王老師和我們住一起。我和王老師等了好久好久，同寢室的小伙伴才慢慢吞吞地到來，哎，媽媽平時(shí)老說我磨蹭，他們才是名副其實(shí)的小磨蹭呢。哈哈，我還遇到了奧數(shù)班的同學(xué)黃成帥！
入營儀式后，我們就開始了陌生而有趣的夏令營生活。爸爸媽媽再也管不著我了。雖然每天課程差不多，但我們也沒覺得枯燥無味，因?yàn)槊刻於加胁煌倪\(yùn)動在等著我們。接下來的幾天，我們體驗(yàn)了很多有意思的運(yùn)動，如擊劍、網(wǎng)球、羽毛球、高爾夫、籃球，游泳可是每天都有的。
我們寢室里的人都比較活躍，小書蟲黃成帥、愛哭鬼何濤衡、大鐵頭余聽容和王老師都成了我的好朋友。有時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)在寢室里嬉戲打鬧，快樂無比，黃成帥竟然還在那里看書，真是名副其實(shí)的小書蟲。嘿嘿，想家想媽媽的何濤衡都哭了好幾次鼻子呢！
8月6日是大家很期待的日子，這一天我們的爸爸媽媽都要來參加夏令營的親子運(yùn)動會。第一個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽，家長也要參與其中，我可是使出了吃奶的力氣，結(jié)果我們班還是輸了，有的`同學(xué)都傷心地哭了。接著是搏擊和攀巖，兩個(gè)班輪流。攀巖我和爸爸都遙遙領(lǐng)先，得了第一名。爸爸媽媽那天很晚才離開營地，有爸爸媽媽的陪伴，這一天我可開心了！
夏令營不僅有各種各樣的運(yùn)動課程，還安排了文化課和航模課等，學(xué)習(xí)知識與趣味運(yùn)動一樣都不少。夏令營結(jié)束，我榮獲了“運(yùn)動小達(dá)人”的光榮稱號。啊，我參加的運(yùn)動夏令營真有趣！
夏令營的作文 篇5
暑假期間，我參加了軍事夏令營活動，在這期間我收獲了很多，受益匪淺。
耐力的考驗(yàn)
每天我們都要進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，這對我們來說是極大的耐力考驗(yàn)。我們“飛虎隊(duì)”的小軍人排成整齊的兩列，在烈日下，練著枯燥的“立正”、“稍息”、“齊步走”。我好想躺在地上睡一會兒，但我看見身旁的其他戰(zhàn)友，站得筆直筆直，絲毫沒有退縮之意。我就給自己打氣：加油，別人能堅(jiān)持我也能堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。這真是極大地考驗(yàn)了我的耐力。
獨(dú)立的鍛煉
在來軍訓(xùn)之前，爸爸媽媽就已經(jīng)有意訓(xùn)練我的獨(dú)立生活能力，但洗衣服我還是不夠熟練。來軍訓(xùn)的第一天，教官看見我笨拙的洗衣動作，情不自禁地上前來幫忙，一步一步演示給我看。第二天洗衣服時(shí)，我照教官的方法去做，可總覺得衣服不聽我的話，在教官手中聽話多了。不管三七二十一，我將衣服放在水龍頭下拼命地沖，沒有了泡泡，拎起就曬。在接下來的幾天，我發(fā)現(xiàn)自己洗衣服越來越熟練，真有點(diǎn)熟能生巧的味道�，F(xiàn)在回家，我也經(jīng)常自己洗衣服，媽媽直夸我獨(dú)立性強(qiáng)多了。
難忘的活動
在夏令營期間，我們舉行了許多有益的活動，如：模型火箭發(fā)射活動、大炮攻城、觀看軍事電影、拉軍歌比賽等。其中最令我難忘的`活動是大炮攻城。早在電影中看過大炮威猛的殺傷力，渴望自己能發(fā)射一回大炮。這回我終于可以親自發(fā)射大炮，別提有多激動了。
5天的軍事夏令營是短暫的，但在我人生的啟航路上是永恒的，難忘的。它讓我收獲了獨(dú)立，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了快樂，收獲了友誼。
夏令營的作文 篇6
20xx年八月11日周四，歷史博物館的阿姨，帶著我們?nèi)⒂^歷史博物館。
我們先去看了具有千年歷史的南宋熙春橋與市河遺跡，一到那里，我就和小伙伴一起拿著相機(jī)，對著遺址探方上下左右拍了個(gè)遍。據(jù)悉，為解決河坊街一帶停車難問題，杭州市上城區(qū)原計(jì)劃在此地建造地下停車庫。按照相關(guān)規(guī)定，杭州市考古部門在施工前進(jìn)行前期考古調(diào)查勘探，竟意外發(fā)現(xiàn)了保存完好的南宋古河道市河與古橋熙春橋遺跡。博物館的阿姨還說，過一段時(shí)間河坊街挖出的南宋熙春橋與市河遺跡要進(jìn)行回填
看完了真實(shí)的遺址現(xiàn)場，我的手癢癢，想要揮刀拿鏟，非挖出點(diǎn)文物不可，這不，“考古夏令營”早已為準(zhǔn)備好了——“模擬考古”活動開始了！
在杭州歷史博物館的二樓，有一塊深1.5米，80余平米的探方，模擬的是20xx年德壽宮的.考古發(fā)掘現(xiàn)場。博物館的阿姨亭亭介紹，德壽宮的主人是南宋皇帝趙構(gòu)，他喜歡西湖，又怕經(jīng)常出門逛西湖會擾民，就在自己的寢宮里修建了一個(gè)占地十幾畝的“小西湖”。這塊模擬考古的探方，渠壁用香糕磚鋪設(shè)，并嵌進(jìn)了許多瓷片、瓦當(dāng)，它們隱隱露出壁面，吸引著我前來探尋千年杭州的歷史秘密。亭亭又告訴大家這土中，有一個(gè)最為完整的青花瓷器皿，精美異常，僅有一次被挖掘出。聽亭亭阿姨這么一說，我們可來了精神，紛紛拿起手鏟，拼命地用刨、挖、摳等各種手法，不一會，不大的“考古現(xiàn)場”就布滿了“發(fā)掘”后的一個(gè)個(gè)小坑。而我東挖挖西挖挖，挖了一個(gè)又一個(gè)瓷片，而最大的是一個(gè)像雨傘的手柄，雖然最大的“寶物”一直不見蹤影，但我一直很開心。
一天的“考古夏令營”匆匆過去，轉(zhuǎn)眼到了結(jié)束的時(shí)間，我總覺得還意猶未盡。
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