（優(yōu)秀）奉獻(xiàn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文8篇，歡迎大家分享。
奉獻(xiàn)作文 篇1
《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！
——題記
一張并不算大的網(wǎng)織出了一片天地，一份友誼，一顆愛(ài)心。夏洛的網(wǎng)，網(wǎng)住了小豬威爾伯即將任人宰割的生命�？上穆宓纳惨虼俗叩搅吮M頭，他安靜地走了，沒(méi)有一句抱怨，也沒(méi)有遺憾。在通往天堂的道路上，夏洛孤獨(dú)地爬著，但他的心卻裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
威爾伯帶走了夏洛的孩子們。令他驚奇的是，夏洛的孩子們竟是飛天蜘蛛。威爾伯舍不得夏洛留給他的唯一的“禮物”。
雖然有幾只小蜘蛛，留在了威爾伯的身邊，它們與夏洛一樣，喜歡這頭可愛(ài)的小豬，并且呆在夏洛織過(guò)網(wǎng)的地方�！暗峭柌肋h(yuǎn)忘不了夏洛……夏洛是無(wú)可比擬的。這樣的.人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實(shí)朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是�！�
夏洛的網(wǎng)，夏洛的忠誠(chéng)，夏洛的關(guān)愛(ài)，都深深地刻在我的心中。夏洛，他將作為朋友所必備的品質(zhì)與精神展現(xiàn)得淋漓盡致，那么單純，那么美好。我雖不能說(shuō)這故事驚天地，泣鬼神，但每當(dāng)捧起這本書(shū)，總感覺(jué)有一股濃濃的情感在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
生命是嚴(yán)肅的，死亡也是。可夏洛的死并不是一個(gè)悲劇，因?yàn)樗纳呀?jīng)圓滿(mǎn)。(范文網(wǎng) )他雖是一只小蜘蛛，沒(méi)有力量反抗人類(lèi)的力量，阻止人們?nèi)⑺呐笥�，但在朋友最傷心最需要幫助的時(shí)候，他用自己的全部力量給予小豬威爾伯以幫助。都說(shuō)“日久見(jiàn)人心”，剛開(kāi)始威爾伯認(rèn)為夏洛是陰險(xiǎn)狡詐的，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處后，夏洛的所有優(yōu)點(diǎn)都顯現(xiàn)出來(lái)，他的真誠(chéng)，他的友善，在威爾伯的心中，夏洛的位置無(wú)可取代，是他人所無(wú)法比擬的。無(wú)論是夏洛還是威爾伯，他們的友誼源于朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中誠(chéng)摯的友善．但為了愛(ài)．他們可以奉獻(xiàn)一切。
夏洛的網(wǎng)，既織起了一片愛(ài)的天地，更喚起了人與人之間的關(guān)懷與友善。
奉獻(xiàn)作文 篇2
牛象征的，是勤勞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
一身棕色的毛，不想鳥(niǎo)類(lèi)全身都市花花綠綠的羽毛；牛的身上，有泥土的味道，清新，質(zhì)樸，不像一些小姐們，總是不停地往臉上拍粉，往身上灑香水，弄得整個(gè)人都彌漫著一股香粉、香水的味道，十分不自然；牛對(duì)自己的工作從來(lái)不說(shuō)一聲苦、一聲累，它總是勤勞地干著，不論這份工作的.報(bào)酬，不像城里富貴人家家里的花花公子，成天拿著父母的錢(qián)去花天酒地，花完了還厚著臉皮向父母要。
奶牛雖然每天過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，可它們也有自己的任務(wù)。吃著帶有甘露的青草，舔著小溪里味道甘甜的溪水，趴在柔軟舒適的草毯上休息。奶牛們做這些都是為了在擠奶工人來(lái)到的時(shí)候，產(chǎn)出又多又好的鮮牛奶。
正如作家魯迅所說(shuō)的：“我吃的是草，擠出來(lái)的是�！边@句話(huà)可以用來(lái)比喻所有辛勤勞動(dòng)的人，比如農(nóng)民。
農(nóng)民和牛一樣，外貌十分樸素。衣服卷到了手臂，褲腿卷到了膝蓋。頭上戴著一頂大草帽，打著赤腳，露出被陽(yáng)光嗮的黝黑的皮膚。農(nóng)民身上，帶有一絲絲汗臭味，但并不濃。農(nóng)民十分愛(ài)惜自己的勞動(dòng)成果，也不怕在烈日炎炎下耕作， 他們靠以往耕作的經(jīng)驗(yàn)，種出飽滿(mǎn)的谷粒，來(lái)讓大家填飽肚子。
農(nóng)民也是勤勞的，他們起早貪黑，都是為了自己的田地。而為人們提供糧食的農(nóng)民卻常常被看做鄉(xiāng)下人、外鄉(xiāng)人，因?yàn)樗麄冞@身打扮，讓人產(chǎn)生一絲厭惡。但農(nóng)民們?nèi)匀皇窍衽Ｒ粯有燎诘母?/p>
這就是牛的品質(zhì)：辛勤。以后，我們只要像牛一樣辛勤地去努力，一定能攀上事業(yè)的高峰。
奉獻(xiàn)作文 篇3
在我的心目中，老師就是辛勤的園丁，他們和我們一起成長(zhǎng)，還教給我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中，知道該怎么去做，不讓人欺負(fù)，也不去欺負(fù)別人。
老師是引領(lǐng)我們走向成功的人，在知識(shí)的道路上，我們跌倒了，他們會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俅握酒饋?lái)，勇敢向前走。老師為我們無(wú)聲無(wú)息地付出，不求任何的`回報(bào)。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
老師就像我們的爸爸媽媽?zhuān)麄儾坏探o我們知識(shí)，還時(shí)刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完，可以說(shuō)我們一生的成就都是老師給我們的。因?yàn)槌删托枰R(shí)，而知識(shí)又是老師給我們的。在這里，我要對(duì)所有教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝您們，是您們教給了我知識(shí)；是您們教會(huì)了我做一個(gè)合格學(xué)生的道理；是您們陪伴我健康成長(zhǎng)�！�
這就是老師，為學(xué)生著想，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師。在我心中，老師就是雨水和陽(yáng)光，我們就是小樹(shù)苗。他們用雨水澆灌著我們，用太陽(yáng)照耀著我們，讓我們一天天成長(zhǎng)，最后成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
奉獻(xiàn)作文 篇4
周末公司組織了一次戶(hù)外活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，卻收獲很大，感受頗深。拓展基地的教練，開(kāi)導(dǎo)我們多向思維的能力，用拓展項(xiàng)目中的問(wèn)題點(diǎn)引導(dǎo)和體現(xiàn)日常工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，每完成一個(gè)項(xiàng)目后一般都會(huì)做一個(gè)總結(jié)，讓我們達(dá)到成長(zhǎng)的目的。
當(dāng)然，第一的體會(huì)是，要事先統(tǒng)籌計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)，有規(guī)劃。周密的工作方案對(duì)明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用。
第二，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩。團(tuán)隊(duì)的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，就能形成一支無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。
第三，相互信任。因?yàn)樾湃�，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都感受到了被保護(hù)的溫暖。信任朋友和同事其實(shí)也是給自己機(jī)會(huì)。
第四，資源合理分配，每一個(gè)人都有一個(gè)最能發(fā)展能力的職位，但是能把個(gè)人價(jià)值發(fā)揮到極致還是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作。
......要總結(jié)的還有很多很多，化成一句話(huà)，團(tuán)隊(duì)的力量需要個(gè)人去奉獻(xiàn)，每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)著想，團(tuán)隊(duì)將堅(jiān)不可摧。
團(tuán)隊(duì)力量才是不敗的利器
你本不是天生的王子與公主，但卻一下子就習(xí)慣并喜歡上坐在明亮恒溫的辦公室;出差時(shí)享受著星級(jí)灑店的豪華和舒適。你志得意滿(mǎn)，玩所胃懼，卻未曾想在自己設(shè)置的障礙前裹足不前。如果你沒(méi)有拖鞋就不會(huì)在晚上走路， 如果你沒(méi)有只屬于自己的干凈臉盆就不會(huì)洗臉，如果你和三人以上同居一室就不能睡覺(jué)，如果你沒(méi)有空調(diào)就不知道該幾件衣服，對(duì)不起，那你真需要去拓展一下自己了，因?yàn)槟阕骼O自縛卻深然不知……
我們懷著這樣一種心情出發(fā)了，奔向了我們的目的地帽兒山拓展訓(xùn)練基地，想去鍛煉一下自己的意志!及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神!臨近目的地了，眼前的景色真讓人著迷，青山綠水，煙霧繚繞。景色美不勝收!差點(diǎn)把此行的目的給忘了!
來(lái)到了我們此次要吃住的地方，盡管心里已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，但眼前的條件真是讓人忘而卻步了，一進(jìn)宿舍樓一股難聞的'發(fā)霉味迎面撲來(lái)!八人一屋，上下鋪，沒(méi)有拖鞋，很臟的二個(gè)臉盆，硬硬的床…..真是讓人有些失望。沒(méi)辦法，即來(lái)之則安之吧!
整個(gè)培訓(xùn)工作開(kāi)始有秩序，有目的的進(jìn)行著，教官把我們所有參加人員分成二個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)要給自己團(tuán)隊(duì)起個(gè)響亮的名字，及強(qiáng)有力的隊(duì)訓(xùn)，還要有隊(duì)歌…….我們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)---團(tuán)結(jié)隊(duì)及必勝隊(duì)都做的很好!其中的幾個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目讓大家深有感觸，回味無(wú)窮……
一是盲人方陣，意思是蒙住每個(gè)人的眼睛，整個(gè)團(tuán)隊(duì)手拉手圍成一個(gè)圓，由其中的一個(gè)人屢開(kāi)以根繩子，結(jié)果是讓這根繩子圍成一個(gè)正方形，并且每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員必須站在這個(gè)正方形的點(diǎn)上，所有過(guò)程是在蒙住眼睛的前提下進(jìn)行的!時(shí)間為20分鐘;最后必勝隊(duì)成功的完成了這個(gè)項(xiàng)目，而團(tuán)結(jié)隊(duì)則形成了一個(gè)網(wǎng)狀的不規(guī)則圖形，在大家總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)時(shí)每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)都很特別!
必勝隊(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)大家一起討論方法，但最后確定一個(gè)方案并以一個(gè)人為中心，大家必須服從。這樣就在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)。正確理解團(tuán)體與個(gè)體，團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，認(rèn)同組織形式，明確組織目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)暢快表達(dá)式意愿和聆聽(tīng)另人觀(guān)點(diǎn)，最終形成高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功完成任務(wù)。
團(tuán)結(jié)隊(duì)失敗的原因在于觀(guān)點(diǎn)不一致，爭(zhēng)論的時(shí)間太長(zhǎng)，而且不服從，按個(gè)人觀(guān)點(diǎn)去做，在思想不服的情況下實(shí)踐，一定不會(huì)取得好的結(jié)果，造成混亂，不團(tuán)結(jié)，不服從是他們失敗的根本原因。
二是信任背摔，我認(rèn)為這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)互信程度，相信大家，更要相信自己，在背摔的一剎那，我感覺(jué)自己特別的不自信，自信心不強(qiáng)，總是借助于外界的壓力，才能完成自己認(rèn)為不可能完成的事情，這就象是在平時(shí)生活中一樣總是被動(dòng)地去做，從來(lái)不主動(dòng)大膽的去嘗試，這是我在今后的工作與生活要改進(jìn)的地方。爭(zhēng)取主動(dòng)性!
三是沉船求生大家面對(duì)著4米高的墻體，都望而生畏，當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的，這能行嗎?這不是開(kāi)玩笑嗎?怎么可以上的去啊…..但當(dāng)我們完成這個(gè)培訓(xùn)后,盡管我們還有一位隊(duì)員沒(méi)能上去,但這以大大超出了我們的預(yù)想,我們都很激動(dòng),團(tuán)隊(duì)的力量竟是這樣的強(qiáng)大,說(shuō)明這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力很強(qiáng),為此增強(qiáng)了很多的信心，同時(shí)也帶來(lái)了很多的感動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員都是那么的認(rèn)真，那么的努力!
這次培訓(xùn)工作圓滿(mǎn)的結(jié)束了，大家都深有感處，都深刻地體驗(yàn)到了幫助同事的責(zé)任和被別人幫助的快樂(lè)，也深刻理解到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性;在今天，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，勇氣，決心，意志和團(tuán)隊(duì)的力量才是真正的利器!
奉獻(xiàn)作文 篇5
有一種美德，拴著社會(huì)進(jìn)步的的步伐，它的名字叫————奉獻(xiàn)。
捫心自問(wèn)，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
每逢談起美德，人們不約而同的想起雷鋒，他曾說(shuō)過(guò)：“有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。”有多少人能像他一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘，奉獻(xiàn)只為了為別人提供便利。社會(huì)經(jīng)濟(jì)以高速前進(jìn)，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，不關(guān)乎自己利益的事物決不去過(guò)問(wèn)。有些不該丟失的感情也在變質(zhì)：親情，友誼……當(dāng)看到那些感動(dòng)中國(guó)的人，越發(fā)覺(jué)得他們太平凡，沒(méi)什么好值得學(xué)習(xí)。
然而，在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，但在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。 一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！� 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！� 四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，可是，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的'心頭， 無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
但仍然有人將雷鋒精神傳揚(yáng)下來(lái)。郭明義，鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員，16年來(lái)捐出工資總額的一半給希望工程；無(wú)償獻(xiàn)血20年，累計(jì)獻(xiàn)血量相當(dāng)于自身總血量的10倍；平日省吃?xún)�用，卻先后資助了180名貧困學(xué)生；給300多個(gè)困難家庭帶來(lái)新的希望……郭明義是新時(shí)代雷鋒精神的傳人，是國(guó)人的道德楷模。他與時(shí)俱進(jìn)，升華了雷鋒，超越了雷鋒。有人曾不解地問(wèn)郭明義，你這么做究竟值不值得？郭明義的回答鏗鏘有力：“如果發(fā)出一點(diǎn)光、放出一點(diǎn)熱，能夠換來(lái)孩子幸福的笑臉，換來(lái)他人生命之花的綻放，換來(lái)人與人之間的溫暖和諧，這樣的人生，我無(wú)怨無(wú)悔！”他用他的美好心愿感染了每一個(gè)人。我們都是常人，或許難以達(dá)到他這樣的高度。我們也許也無(wú)法完全認(rèn)同他的價(jià)值觀(guān)。但我們至少可以給他掌聲！改變世界并不是要每個(gè)人都成為他那樣的人，只是學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
郭明義先進(jìn)事跡所彰顯的改革創(chuàng)新的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，郭明義精神所代表的精神力量和道德高度熱忱，把人們從冷漠帶回了那些過(guò)去崇拜雷鋒精神的日子里，他們是美德的典范，帶領(lǐng)著人們奏響為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而共同奮斗的時(shí)代強(qiáng)音！
奉獻(xiàn)作文 篇6
古人愛(ài)花，以花喻人。晉朝的陶淵明喜愛(ài)菊花，唐朝的百姓喜愛(ài)牡丹，詩(shī)人周敦頤喜愛(ài)蓮花。菊，為“花中隱者”；牡丹，為“花中富貴者”；蓮，為“花中君子”……而誰(shuí)去在乎過(guò)仙人掌？又有誰(shuí)，用詩(shī)句去修飾那凡不出眾的仙人掌呢？仙人掌其貌不揚(yáng)，甚至有些丑陋，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，使它看起來(lái)像一個(gè)小刺猬。這些刺十分堅(jiān)硬，如同一根根鋼針一樣，讓我們和仙人掌之間產(chǎn)生了一種距離感。仙人掌通體碧綠，如同翡翠一般，渾身上下都是由掌狀莖構(gòu)成的，重重疊疊，矯健地挺立著。但雖然它不耐看，卻很耐旱。記得一次，我不小心把它的一片掌狀莖掰了下來(lái)，心里不禁涌起一股“罪惡感”。想了想，只好把掉落下的小莖插在土里做一個(gè)“墓碑”，想著它一定活不成了。沒(méi)想到的是，過(guò)了幾天，這個(gè)“小手掌”竟發(fā)了幾個(gè)小芽，成為了一個(gè)新的，獨(dú)立的`生命！雖然瘦小，雖然單薄，但它綠得那樣誘人，活的那樣堅(jiān)強(qiáng)。因此，我開(kāi)始慢慢喜歡上它了。也正是因?yàn)槲蚁矚g它，所以想更了解他，而在了解它的過(guò)程中，我便開(kāi)始敬佩起它了。材料顯示，生命禁區(qū)——沙漠，是個(gè)極其可怕的地方。那里荒無(wú)人煙、狂風(fēng)肆虐、飛沙走石、早晚溫差變化極大，已到了“早穿棉襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜”的程度。
任何生命在這里都顯得十分脆弱，根本沒(méi)有任何生存的余地，仿佛從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)。然而仙人掌，這個(gè)生命的衛(wèi)士，頑強(qiáng)地和風(fēng)沙對(duì)抗著，不斷地為大地添加更多的綠色生機(jī)和活力。因?yàn)樗�，它存在的意義就是勇敢地挑戰(zhàn)，默默地奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)地活著……而不是索取別人的贊美。就這樣，它甘于平凡，甘于奉獻(xiàn)。在如此惡劣的環(huán)境里，仙人掌就這樣地去面對(duì)挑戰(zhàn)，而生活在如此安逸環(huán)境下的我們，該如何去做人呢？是不是該做那些實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，默默奉獻(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)的人呢？
奉獻(xiàn)作文 篇7
讀了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心已經(jīng)顛三倒四，感慨萬(wàn)千。本文主要寫(xiě)一群被逼至絕境的羚羊，為了有生存的機(jī)會(huì)，用犧牲一半，挽救一半的方法擺脫了困境。
每一只年輕羚羊成功躍過(guò)飛渡，就代表著有一只老羚羊?qū)⒚媾R粉身碎骨的人生。其實(shí)這也是意味著斑羚能繼續(xù)地繁殖后代子子孫孫孫的偉大精神！是用一條條生命換取十幾條生命！是一種用生命搭起的生命橋！沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，快速地飛渡傷心崖。如果沒(méi)有了勇氣，你們是辦不到很多事情的，有了勇氣，你就可以無(wú)可畏懼的面對(duì)人生，你就不會(huì)害怕。
我很佩服羚羊，特別是那只公羚羊。它帶領(lǐng)著大家飛渡了傷心崖，想出了好辦法，它也有非常強(qiáng)大的勇氣。他沒(méi)有做人類(lèi)的仆人，沒(méi)有做人類(lèi)的一條狗。它邁著堅(jiān)定的`步伐，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)你為他人做一件事情，你就會(huì)變得更美麗，當(dāng)你保護(hù)弱小的時(shí)候，你就會(huì)變得更有尊嚴(yán)。當(dāng)別人保護(hù)你的時(shí)候，你也會(huì)感覺(jué)到溫暖和關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)和犧牲，這樣活下去才會(huì)有真正的意義。
奉獻(xiàn)作文 篇8
無(wú)聲奉獻(xiàn)，不求一絲回報(bào)；感恩祖國(guó)，不忘時(shí)刻報(bào)效。
事業(yè)有成的他，不吝惜寶貴的金錢(qián)，返身內(nèi)地，資助公益。心懷慈悲的他，不計(jì)較苛酷的環(huán)境，服務(wù)災(zāi)區(qū)，幫扶民眾。然而，他不希望得到一針一線(xiàn)的饋贈(zèng)，孩子們天真燦爛的笑容是他繼續(xù)下去的動(dòng)力，只為了看到更多孩子的笑；老人們真誠(chéng)幸福的眼神是他繼續(xù)下去的動(dòng)力，只為了看到更多老人的笑。他就這樣，一路走下去。
他，就是曾敏杰。
試問(wèn)，他的心底究竟隱藏著怎樣的大愛(ài)居然能讓他孜孜不倦的奉獻(xiàn)下去直到把生命，灑在他的路上，點(diǎn)亮希望的燭光？
“沒(méi)想到當(dāng)?shù)啬敲锤F，冬天到了，一定要為孩子們做點(diǎn)什么！”“時(shí)間來(lái)不及了，公司的事業(yè)可以慢慢做，但冬天就要來(lái)了啊”、“得讓孩子們過(guò)個(gè)溫暖的冬天，要盡快組織物資”。從災(zāi)區(qū)回來(lái)之后，他說(shuō)。之后他做了，20xx年10月27日下午5點(diǎn)30分，他載著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的溫暖和愛(ài)，駛向玉樹(shù)。
沒(méi)想到，這一慈善活動(dòng)，成為他譜寫(xiě)生命意義的絕唱……
他走了，帶著未完成的心愿，把靈魂留在西北的高原上，留在他時(shí)時(shí)刻刻念念不忘的祖國(guó)的土地上。
但是，他不知道，現(xiàn)在那些已經(jīng)康復(fù)了的腦癱兒童們每天都在心里為他們的曾叔叔祈禱，祝福，希望他們的曾叔叔一路走好，在天堂能夠快樂(lè)。
他不知道，那些被他幫助過(guò)的'孤寡老人每天都拿出他的照片，用滿(mǎn)是皺紋的手，摩挲著，摩挲著，在心底、在嘴里喃喃，抱著照片淚流滿(mǎn)面……他們多想，多想再看一眼他們共同的兒子臉上憨厚的笑容……他們多想！可是……
他們?cè)僖膊荒芰耍?/p>
他就這樣走了，留下了他對(duì)這個(gè)世界的牽掛，和眷戀。
他的奉獻(xiàn)，被天地見(jiàn)證；他的大愛(ài)，被我們見(jiàn)證！他不在乎自己可以享受有錢(qián)人的富足，他只希望能和災(zāi)區(qū)的人們圍在一起，吃上一頓熱呼呼的大鍋飯，即使很簡(jiǎn)單。他把自己的血汗換成一件件大衣，一床床棉被，一頂頂帳篷，為他們吃飽穿暖牽腸掛肚，這是大愛(ài)；他不怕臟不怕累，在地震災(zāi)區(qū)做義工，在敬老院為老人們?yōu)咄コ�，不曾有一句怨言，為了孩子們的治療東奔西走卻顯得，那么滿(mǎn)足，這是奉獻(xiàn)！
安息吧，英雄！你的一切都銘刻在我們心中，指引著我們走向崇高；你用你的大愛(ài)、你的奉獻(xiàn)豎起一座豐碑、一面旗幟，時(shí)刻在激勵(lì)我們：要懂得奉獻(xiàn)，懂得愛(ài)！
曾敏杰走了，再也不會(huì)回來(lái)了，也不能再去看望老人和孩子們，去握一握他們的手，對(duì)他們說(shuō)一句：天冷了，要注意身體！
但是，他留下了一顆種子，一顆生長(zhǎng)在人們內(nèi)心深處的種子。它發(fā)芽了，長(zhǎng)出一株嫩綠，長(zhǎng)出了千千萬(wàn)萬(wàn)顆擁有可他一樣博愛(ài)和寬廣的心！千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)擁有這顆心的人，他們有一個(gè)共同的名字——曾敏杰。他們沿著曾敏杰留下的足跡，繼續(xù)著這位英雄未走完的路，完成著他未完成的心愿。
身后，更多的曾敏杰扛起那面旗幟，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著那四個(gè)大字：大愛(ài)，奉獻(xiàn)！
【奉獻(xiàn)作文】相關(guān)文章：
愛(ài)的奉獻(xiàn)-有關(guān)奉獻(xiàn)的作文02-17
以奉獻(xiàn)代替炫耀作文-奉獻(xiàn)作文01-25
（精選）奉獻(xiàn)的作文08-01
奉獻(xiàn)的作文11-10
奉獻(xiàn)的作文11-09
奉獻(xiàn)的作文04-17