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我的未來不是夢五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的未來不是夢五年級作文，希望對大家有所幫助。
我的未來不是夢五年級作文1
日復一日，穿梭于學校與家庭之間，身體的疲累，思想的異樣，性格的怪異，精神的偏頗，這一切的一切，使我覺得世界很繁重、很迷茫、很孤獨、很灰暗
在那寬大的操場上，和時間賽跑，拋掉一切雜念，沒有希望的方向，恐怕此時此刻，與我肉體并存的，唯有那份彷徨。燥熱的空氣飛進鼻孔，呼吸急促的進行著，那令我窒息，拼命的.跑，沒有任何事物可以超過我自己，我向往那塊寬闊的熱土，我向往那片無雨的天空。
我最喜歡的題目，捉弄我，明明簡單，卻讓我丟臉；我最喜歡的老師，忽視我，明明遇見，卻不理不睬；我最喜歡的姐們，誤解我，明明了解，卻說我冷漠為什么？這都是為什么？一切最喜歡的東西卻不如所愿，誰在討厭我？你們要站出來！
沒人喜歡我，驕傲的孩子，沒人愛理我，淘氣的孩子，沒人關心我，自負的孩子。我只是個孩子，一個孩子，在大家心中，我真的是那個所謂的"恐分子"？我想，那不。我的苦衷，從不傾訴，一個人承擔，足矣。為什么還要讓其他人同情，難過呢？為自己，很自私。堅強一詞，在我面前，顯得多么蒼白無力，再多的淚水也不能證明什么，只能感到自己還是很脆弱，經不起風吹雨打，更不用提雨后彩虹的微笑了。
時間在消磨，我逐漸發(fā)現(xiàn)，事實上，我要學會摒棄，摒棄那些不利的干擾�？墒�，以一個新鮮的角度考慮，我又要學會珍惜，珍惜這些來之不易的機會，多種多樣的成長因素，不論利弊，都會以一個新的高峰去攀登，這其中不免有多種多樣的坎坷與泥濘，但是這是他人所不能涉及的，這樣看來，我們更應該因為有如此之多的機會而感到慶幸了。
丟失了彷徨，失去了悲傷，我要去尋找，去一個仙境般的自然世界中尋找方向，前進的方向，未來的憧憬，一個不可攀登的目標，要盡力所為，爭創(chuàng)我的世界高峰。
夢想照亮著未來，如果隨著時間的流逝而拋棄夢想，那么生活中還會擁有什么追求？敢打敢拼就可以，我的未來不是夢！
我的未來不是夢五年級作文2
每個人都有一個夢想，這個夢想，在別人眼里也許是渺小的，也許是偉大的。這個夢想也許離我們十分遙遠，但只要心中有夢就要為之而努力！
人人都有夢，他們是怎樣完成自己的夢想的呢？在當今社會中，有很多人都曾經歷過夢想背后的艱辛：在2013年《開學第一課》時，曾被譽為“鋼琴神童”的郎朗在演講中向孩子們講述了夢想堅持背后的艱辛：“其實我并不是大家所想象的什么神童，鋼琴天才，我也得好好地練。大家看到我在舞臺上的時候，很華麗，表演得很精彩。但這個精彩的背后，是很多很多辛苦枯燥的練習。從小，就算大冬天，我也穿著一件背心練琴，因為穿幾件就開始流汗，全身濕透。雖然對我來說，這一切的汗水，有的時候不知道到底是不是值得，但是在舞臺上面，分享音樂的時候，和大家一起享受音樂的時候，我覺得所有的努力都是值得的�！边�有一位舞蹈老師廖智，在5.12地震中失去雙腿，但是她不言放棄，戴假肢來完成自己的夢想，她在《我要上春晚》中說：“我當時只有兩個選擇：一是選擇不穿假肢，永遠都坐輪椅，生活很不方便，沒有自由，但是可以遠離痛苦；一個就是承受痛苦，享受自由。我選擇了享受自由！”
我的夢是長大以后當一名律師，也許這在別人眼中不足為奇，但在我心中這是一個值得去努力的'夢想。也許有人會問你為什么想當一名律師？不是什么長篇大論，也不是什么口若懸河的話語。理由很簡單：維護公平與正義，為社會做貢獻。我的夢想離我還很遙遠，但是我會用夢想的力量加上實際行動來證明，這不是隨口一說空話的，而是承載著我的夢想，一個真實的夢想！
有句古話“少年智則國智，少年強則國強！”同學們，正是因為我們每個人心中都有夢，所以每一個小小的夢加在一起，就構成了國家的夢，這就是中國夢！
我的未來不是夢五年級作文3
前不久學習了《通往廣場的路不止條》這篇課文，恍惚間，我似乎也看到了條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流向了世界各地。
媽媽總說我長得太急，再長高恐怕與高跟鞋無緣了。其實，我從來不為自己的身高而糾結，T臺上的模特哪個不是高挑的身材，她們不是照樣穿上高跟鞋，凌波微步，看上去婀娜多姿，多美�。∶看坞娨暽献咝愕墓�(jié)目，舞臺上那件件風格迥異的服裝，總是吸引著我的眼球，亂花漸欲迷人眼！外婆說：“這么妖艷，難看死了！”我理直氣壯地反駁：“這叫藝術，懂嗎？”外婆就只會罵我“小鬼精”。癡癡地坐在電視機前，驚訝設計師們的獨具匠心，可以設計出如此高大上的服裝，真羨慕模特，可以換上套又套漂亮的服裝，光芒四射。那時，粒夢想的種子便已經在我心中悄然萌芽——我要做名服裝設計師！當然，我也是打著如意算盤的，除了給模特設計服裝外，還 可以為自己量身定做，充分發(fā)揮我身高的優(yōu)勢，不是舉兩得，想想做夢也會笑！
如今，我已是枚大女孩，從來不覺得自己想法的幼稚，也未曾動搖過。我知道，未來的路很遙遠，遙遠的沒有形狀，但我會走好屬于自己人生的每個階段，腳踏實地，步步地向目標靠攏。當然，現(xiàn)在最關鍵的是學習，只有打好扎實的基礎知識，才能為以后的坦途輔好基石。平時喜歡畫畫的我，閑暇時候，勾畫著唐裝、旗袍、韓版、公主裙……涂鴉著屬于我心中的服裝夢。學校的社團活動，我選擇了小小繡娘，當名設計師針線活肯定是不可少的，瞧我想得多周到！家里，媽媽訂購的雜志《女友》、《時尚》，常常都是媽媽沒看完，我已先睹為快，了解到些國際名牌，香奈兒、范思哲、紀梵希等，還 有時尚之都——法國巴黎，突然覺得世界好大。怪不得老師說只讀語文書，會嚴重營養(yǎng)不良。當然，這些愛好，從不與學習沖突，這樣就會有屬于自己的周末，躲在自己的空間，個人簡單地豐富著，任手中的畫筆流瀉。
也許從稚嫩的'雙手開始涂鴉的時候起，我就認定這個夢想，義無反顧地去追逐，讓它成為現(xiàn)實，很喜歡冰心奶奶的句話“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，卻不知它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”我想，既然選擇了遠方，便只管風雨兼程！
我的未來不是夢五年級作文4
“立——正——，向——右—看——齊，向——前——看！”或許大家認為我穿越到了嚴酷的軍營，其實這是寒假的一天，爸爸在訓練我站軍姿呢。
爸爸是一名轉業(yè)軍人。從我小時候起，爸爸就每天訓練我站軍姿。站得不好，我就會被爸爸罵。有時，我會站上一兩個小時。
記得三歲時，有一次我站了一個多小時軍姿，已經疲憊不已，便用求助的眼光看向爸爸，可是爸爸卻視而不見。實在受不了了，我就問爸爸：“時間到了沒有”，爸爸仍然沒有反應。我以為爸爸沒有聽到，就又問了一遍。爸爸終于肯理我了：“你今天表現(xiàn)不錯�！蔽艺{皮地說：“那是必須的�！闭l知，爸爸突然話鋒一轉：“既然你想站，那就再站一小時吧。”聽了爸爸的.話，我才知道自己又多嘴了。
但父命難違，我只好繼續(xù)站。當時我心想，別的孩子都被爸爸、媽媽嬌生慣養(yǎng)，而我卻每天被爸爸訓練站軍資，重復著簡單而枯燥的動作。當時，一種不平衡心態(tài)促使我說出了不該說出的四個字：“我——不——站——了！”瞬間，爸爸一記耳光重重地打在了我稚嫩的小臉上。于是，我委屈的眼淚向斷了線的珠子，流了下來。當時，我低著腦袋，夾著雙臂，灰溜溜地又回到了墻跟邊，重新站好�！皩氊惒豢�，咱們出去玩去吧�！闭驹谝贿吳矣兄兴_心腸的姥姥安慰起了我。我拒絕姥姥說：“我不去，既然我想當一名合格的軍人，就應該為我的理想而努力�！薄罢f得好！”這時，剛才鐵青著臉的爸爸走過來，拍拍我肩膀說“對不起，剛才爸爸怒火沖昏了頭腦。”此時，我似乎變成了一名新兵，而爸爸就像那位開導我的老班長，家也成了我可以活蹦亂跳的軍營。我頓時反應過來，抱住爸爸說：“沒事，既然我想當兵，就應該朝著自己的理想而努力�！焙髞恚液桶职志拖駴]有發(fā)生過這件事一樣，開心的玩了起來。
隨著年齡的長大，我漸漸明白，爸爸當時打我就是為了讓我這顆小苗更加挺拔，做人就不能驕傲。如今，我相信總有一天，一定會向張雨生的歌詞中唱得那樣“我的未來不是夢”！
我的未來不是夢五年級作文5
“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”這首《我的未來不是夢》鼓勵了多少失去希望的人們，重新站立起來。
每個人都有一個夢想，而對有些人他們只當作是一場夢境，是遙不可及的。
例如，世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人，他們從到達這個世界上，聽不到鳥的歌唱，聽不到溪水的伴奏，聽不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開心，想和他們一起，玩但是自己又表達不出自己的情感，想到這里，他們又跌到了深淵。
他們通過想象，想象自己有一天可以和別的同學說話，能聽到沒有聽到的，但卻只能夠想象。
有一個老師在網上看到了他們，她很同情他們，她自愿教他們學習，雖然他們已經不抱有什么希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語可以用手語交談，他們重拾起了一份希望。
有一次老師無意間聽到了《我的未來不是夢》這首歌，她想：如果我把這首歌用手語交給他們，他們會不會更加充滿希望，心動不如行動。第二天上課時，她就把這首歌用手語教給了他們，他們“聽”到后十分開心，他們每個人都很十分認真的學習，老師也感到高興。她想：也不能一直用手語交談，我必須想個辦法。
突然有一天，老師在與她的好朋友在一起對話，因為她的朋友的聲音很小，只能通過口型來分辨。想到這里，她高興得跳了起來，嚇壞了她的朋友。老師笑著笑著就走了，那個朋友叫她，她都沒聽見。
她把口語交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽話，他們都認為他們的老師就像一抹陽光，照亮他們黑暗的地方指引他們。
經過了兩三年的時間，那些聾啞的`孩子，經過了長期堅持不懈的努力，他們終于能夠開口說話了，雖然很不順利，但是他們已經知足了。他們開始開口能說出話的時候，老師已經潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來。有高興的淚，有感動的淚，有成功的淚。
他們把未來的夢想變成了現(xiàn)實，不要把夢想當作一切遙不可及的夢，只要肯付出，堅持不懈的努力，就能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，就像那首歌一樣“我的未來不是夢”。
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