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          年級寫人的作文

          時間:2024-04-30 09:11:08 寫人 我要投稿

          年級寫人的作文集合【5篇】

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的年級寫人的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          年級寫人的作文集合【5篇】

          年級寫人的作文 篇1

            鄰家有個小妹妹,年紀很小,才1歲4個月。小妹妹有一雙水靈靈的大眼睛,粉嘟嘟的小嘴唇。她不但外貌長得可愛,平時的“言行”更是可愛。

            記得有一次,她媽媽抱著她來我們家玩。她在我們家里蹣跚地走來走去,好幾次都差點摔倒了。她一邊走一邊玩,嘴里還不時發(fā)出“咯咯”的笑聲。正在這時,我爸爸去廚房提開水壺。她看見我爸爸進廚房,也想跟著去。媽媽和一個阿姨見這樣有點危險,便伸長了腿擋在她前面。她過不去了,就站在媽媽和阿姨伸長的腿旁邊。爸爸將水壺提走后,媽媽和阿姨便把腿收了回來。這時,只見小妹妹轉(zhuǎn)身走了幾步,也試著想把腳抬起來,可是她試了好幾次都站不穩(wěn)。她又走了幾步,走到我媽媽的身邊,用她的.小手扶著媽媽的腿,就把自己的腳抬起來了。她抬起了腳,望著大家高興地笑了。這時,大家也開心地笑了,她看見大家都在笑,她也繼續(xù)“咯咯”地笑。這樣的她把大家逗得更樂了,她自己也更樂了!

            鄰家的小妹妹真是太可愛了。

          年級寫人的作文 篇2

          親愛的爸爸:

            您好!

            您也許看到這封信會很奇怪,我們在同一片屋檐下生活,每天都見面,我為什么要給您寫信呢?

            爸爸,您記得嗎我們以前在小屋下過的多么快樂呀!我們周末的晚上一起看恐怖片,看到恐怖部分時,我和媽媽都僅僅依偎在您身上。我一天上學下來有不高興的.事兒時,你總會聽我一一細數(shù),給予我指導,教我解決問題的方法。

            可最近,我們搬到了大房子后,哪種快樂不再存在了。自從搬到大房子,家里多了一臺電腦。過了幾個月,我發(fā)現(xiàn),您和我們漸漸疏遠了,當我遇到煩心的事兒,想找您訴苦,您卻說:“沒看我正忙著嗎?去找你媽媽去問問吧!”

            爸爸,您知道嗎?您對我說出那句話,像一把利劍般刺著我,因為那時,我覺得您不愛我了!另外,電腦輻射對人體的傷害也大,所以,您以后除了工作,少玩點電腦,好嗎?讓我們再回到小房子的那種溫馨和快樂吧!

            祝:

            工作順利!

            您的女兒:曾云林

            20xx年10月21日

            四年級:曾云林

          年級寫人的作文 篇3

            我的姥姥今年已經(jīng)八十歲了,雖然她的身體很健康,但是姥姥身上也出現(xiàn)了老年人具有的一大特征,那就是耳背。

            記得以前和姥姥說話的時候,我們兩個人之間交流沒有障礙,她聽到我說的話以后就會回復,我們兩個人一句一句說話十分的流暢,但是現(xiàn)在卻不一樣了。

            現(xiàn)在我跟姥姥說話的時候,聲音必須要特別的大,這樣的然后才有可能聽得見,即使有的時候我說話的`聲音特別大,姥姥聽起來也會出現(xiàn)內(nèi)容上的偏差,以至于我們兩個人說話的時候讓我覺得非常的費力。

            我知道這是人老了以后都會有的一種情況,所以我每次和姥姥說話的時候都不急不躁,即使拿到?jīng)]有聽清楚我說的是什么,那么我就會耐著性子再給姥姥說上幾遍,直到聽明白為止。

            姥姥的年齡已經(jīng)很大了,我希望姥姥以后的身體一直都能夠健健康康的,耳背的情況,不要再發(fā)展下去了。

          年級寫人的作文 篇4

            我有一個朋友,他叫做陳子山,他有些一雙大手,他的皮膚雖然看起來黝黑,卻同時眉清目秀非常的帥氣。他戴著一副黑色鏡框的眼鏡,看起來斯斯文文的,就像是一個非常聰明的小博士。事實上,他的成績確實非常好,也許這些都是因為他聰明過人的頭腦吧。

            記得有一次數(shù)學課的時候,老師在黑板上寫了一道三年級的數(shù)學奧賽題目,同學都被這些天文數(shù)字給驚呆了,就在大家一籌莫展默不作聲的時候,陳子山突然站了起來,他快速朝黑板走去,拿起粉筆在黑板上唰唰的寫下了答案。我們都十分的驚訝,雖然我們知道陳子山非常的聰明,但是我們還是低估了他的真正實力。這時候老師露出了滿意的微笑。

            陳子山不但學習成績非常好,長得又非常的帥,而且他的籃球也打得特別的好,尤其是他的運球和三分球的投籃。每次到關鍵時候,他的三分球就總是能夠命中,我們都非常害怕和他一起打球,因為他總是能夠輕輕松松的.贏了我們。他而且在二年級的時候就進了校隊,要知道大家最起碼要三年級才可以進校隊,這對于陳子山來說也是小事一樁,這也說明了陳子山的籃球能力非常的高超和精湛。

            我為我有著這樣一個朋友而感到驕傲,我也要更加的努力,爭取有一天可以接近陳子山的水準,雖然我知道這是不可能的,但是我們總得去努力吧。

          年級寫人的作文 篇5

            生活中,我遇到許多令我敬佩的人。其中,我最敬佩的人就是

            我的媽媽。

            我的爸爸在外地工作,平時很少回家,因此,照顧我的重擔就落在了媽媽的身上。媽媽平時很辛苦,她要洗衣服做飯,干地里的農(nóng)活,還要照顧我,忙的不可開交。盡管這樣,每次我說要幫媽媽的時候,她總是會說:“不用你幫我,只要你好好學習就好了!

            我的媽媽是一位很普通的婦女。不太濃密的眉毛下有一雙清澈、明亮的眼睛。她那原本烏黑的頭發(fā),添進了不少白發(fā),那些白發(fā)記錄著她曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣。

            我的媽媽,她雖然普通又平凡,但她對我來說是最重要的`人,也是我最愛的人。她扮演著許多角色:普普通通的農(nóng)民,勤勞的家庭婦女,我生活中的老師……每個角色都很重要。

            我的媽媽待人和藹可親,從不與人發(fā)生爭執(zhí),她跟鄰居的關系很好,她們總是聚在一起聊天。有一次我問媽媽:“你為什么每次和鄰居聊天都能聊那么久,你們到底有什么可聊的

            的?”

            媽媽說:“你和你的朋友能夠一起聊天,是因為你沒有共同話題,我們也一樣啊!

            真不愧是我最敬佩的媽媽,這個答案,我給滿分。

            我最敬佩的人是我的媽媽。在我心里,她是這個世界上最偉大的媽媽。

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