實(shí)用我敬佩一個(gè)人作文范例[3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的實(shí)用我敬佩一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
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實(shí)用我敬佩一個(gè)人作文1
每當(dāng)你走在干凈的馬路上時(shí)，你會(huì)想到誰(shuí)？每當(dāng)你睡在溫暖的被窩里，做著甜美的夢(mèng)時(shí)，你知道誰(shuí)還在工作嗎？——是她，一個(gè)我敬佩的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工人。
她對(duì)自己的工作誠(chéng)誠(chéng)懇懇，一年四季都堅(jiān)守在自己的`工作崗位上。和她一起工作的人從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言。
記得一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)怒吼。我看見(jiàn)那位清潔工正在寂靜的馬路上認(rèn)真地清掃著。她推著一輛垃圾車，走一段路便停下來(lái)，拿起那把大笤帚把骯臟的垃圾掃成一堆。在她轉(zhuǎn)身拿鏟子來(lái)裝垃圾時(shí)卻來(lái)了一陣大風(fēng)，把那剛掃好的垃圾吹得滿天飛舞，散得到處都是了。她二話沒(méi)說(shuō)，拿起笤帚又重掃了一遍。掃完了，她又拉著垃圾車向垃圾站走去。這時(shí)，她的臉已被風(fēng)吹得紅通通的，像一個(gè)紅蘋果，而她的一雙手早已被凍成了紫色。她的身影漸漸遠(yuǎn)去，最后消失在茫茫的夜色中了。等我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，不禁大吃一驚，本來(lái)臟亂的馬路早已變得一干二凈了。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，為什么就甘愿當(dāng)一名平凡的清潔工人。她說(shuō)：“如果沒(méi)有了清潔工人，那我們的環(huán)境會(huì)變得不堪設(shè)想�！�
幾句普通的話卻讓我看到了那位清潔工美好的心靈。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真讓人感動(dòng)！我從心里敬佩她！
實(shí)用我敬佩一個(gè)人作文2
從小到大，我見(jiàn)過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)。那么，在這些人當(dāng)中，我最敬佩的又是誰(shuí)呢？
她就是我的同學(xué)周嘉宜，她的臉上有兩顆小痘痘，身體很強(qiáng)壯，嘴角邊經(jīng)常露著一絲淡淡的微笑，她跟我做了五年的同學(xué)。
她做什么事情都堅(jiān)持不懈。有一次她正在練琴，我和幾個(gè)好朋友去找她玩，她口頭上說(shuō)很想出去，但她分得清主次，使勁壓制住想要去玩的渴望，沉下心來(lái)好好兒練琴，彈不順溜的'時(shí)候她就多練幾遍，手不離琴，直到滾瓜爛熟了之后才肯離開(kāi)。她天天如此，一直認(rèn)真地練下去，突破了層層難關(guān)，最終考上了英皇五級(jí)，真厲害啊！
她不但很有毅力，而且還懂得如何去解決同學(xué)之間的矛盾。有一次，我們班里的兩個(gè)同學(xué)正在玩游戲，也許是他們覺(jué)得游戲規(guī)則不公平，所以引發(fā)了矛盾，你一言我一語(yǔ)的，吵得可兇啦！甚至還開(kāi)始了互相推搡。這時(shí)候，周嘉宜不緊不慢地走來(lái)了，她先是把兩個(gè)同學(xué)的手牽起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“我在旁邊都看到啦，你們吵架是因?yàn)檫@個(gè)游戲規(guī)則不公平而引起的，所以我建議你們修正一下游戲規(guī)則，然后再繼續(xù)玩游戲，這樣好不好？”那兩個(gè)男同學(xué)聽(tīng)了覺(jué)得有道理，于是，他們倆互相道了歉，修正了一下游戲規(guī)則，矛盾就這樣被她輕松化解了。
周嘉宜當(dāng)了四年的班長(zhǎng)，她特別稱職，讓我知道了在生活中要分清主次，先把重要的事做完；更知道了如何去正確地化解各種矛盾。我敬佩她！我要向她學(xué)習(xí)！
實(shí)用我敬佩一個(gè)人作文3
別人也許敬佩李白，黃繼光，白居易……而我敬佩的是我的老師。
我的老師姓董，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子不高，有著炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好，還是一個(gè)對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，負(fù)責(zé)任的好老師。
一次，我們班上體育課，賴婷燕同學(xué)有低血糖，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，而她就是要上體育課，結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，她就頭暈，臉色發(fā)白。老師看見(jiàn)了就拉著她急切地問(wèn)：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上醫(yī)院？要不要回家？”賴婷艷假裝鎮(zhèn)定的說(shuō)：“沒(méi)事，不用了�！崩蠋焻s很著急，她突然想起她桌心里有一塊冰糖，她趕緊起來(lái)拿了冰糖，用杯子倒上開(kāi)水，輕輕的晃動(dòng)杯子，讓冰糖化掉，然后又用手不斷的摸杯子的外表，感覺(jué)溫度差不多了，端來(lái)給賴婷艷喝下去。老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作，無(wú)不包含著對(duì)賴婷艷的關(guān)心。老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，給我們留下了美好的回憶，讓我們覺(jué)得董老師是我們的媽媽。
老師對(duì)我們班的勞動(dòng)很重視。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班的`衛(wèi)生區(qū)增多了，同學(xué)們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時(shí)間，落葉非常多，董老師就帶領(lǐng)著我們一起掃，她總是搶著打掃最臟的地方。董老師和我們一起勞動(dòng)，讓我們覺(jué)得董老師就像我們的大姐姐一樣。
老師像園丁一樣培育著我們，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，老師像大姐姐一樣陪伴著我們，她所做的事情，一點(diǎn)一滴的影響著我們，帶領(lǐng)著我們不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。我敬佩“母親”老師，我以老師為榜樣，我驕傲，我自豪！
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