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          描寫同學(xué)的作文

          時間:2024-04-29 17:44:51 同學(xué) 我要投稿

          [優(yōu)選]描寫同學(xué)的作文7篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的描寫同學(xué)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          [優(yōu)選]描寫同學(xué)的作文7篇

          描寫同學(xué)的作文 篇1

            同學(xué)“,一個簡單的稱呼。同校,同屆,不管你認(rèn)識與不認(rèn)識,感情深與不深你都可以喊一聲”同學(xué)“,這個世界上,似乎只有同學(xué)之情最純、最濃、最真。

            小學(xué)同學(xué)兩小無猜,青梅竹馬。雖有同桌的你,課桌中間畫起”三八線“,偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手,暗自較勁,但一旦畢業(yè)分別,女同學(xué)兩眼淚汪汪,男同學(xué)一夜長大。惜別,純凈了最初的同學(xué)情。

            初中高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學(xué)少年,一同飛揚的青春的旋律,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式,成了我們告別幼稚,走向成熟,揚起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典,像一杯清醇的酒,歷久彌香。

            一路走來,同學(xué)很多,給予我不同的色彩,不同的.味道,使我人生之路變得更精彩。古人說”君子之交淡若水“。同學(xué)情使我感受到了那份淡淡的友情,不帶一絲雜質(zhì),沒有一絲瑕疵,就像一塊被沖洗過千百遍的山澗小石。普通、平凡,卻讓人耳目一新,戀戀不舍。

            同學(xué)情催人奮進。像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌云。聚在校園,同學(xué)立志”為中華之崛起而讀書“;散在四方,同學(xué)互相鼓勵”有志者事竟成“,海闊天空,鵬程萬里。

            人生豈能盡如意?逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚。風(fēng)雨中,同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹。

            取得成績了,最想與同學(xué)分享;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。

            常言道:”千年修得共枕眠,百年修得同船渡!艾F(xiàn)在似應(yīng)加上一句:”五世修得同窗讀!白屛覀冋湎瑢W(xué)情吧,這是除愛情、親情、友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。

          描寫同學(xué)的作文 篇2

            教室里靜悄悄,同學(xué)們都很“規(guī)矩”地坐著,偶爾有幾個大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。

            班主任進來了,他讓大家互相認(rèn)識一下,點著名:“王偉”,“到”洪亮的聲音!罢卤恕保暗健甭曇舻投褶D(zhuǎn)……我把目光投向她,她中等個子,相貌平常;雙眼卻十分清亮有神,似乎有一種攝人的威力,令人難以忘卻。

            名點完了,班主任簡單介紹學(xué)校情況后,便開始確定班委成員,叫章該擔(dān)任班長,王偉擔(dān)任副班長,我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員……班主任說:“這是臨時班委,過半個學(xué)期后由同學(xué)們自己競選。”我似乎不相信自己的耳朵,她競是我的“上司”?憑我多年的班長經(jīng)歷,又是市三好生代表,卻屈居人下?我便對她替錫了,我暗暗下了決心要戰(zhàn)勝她。同學(xué)們也都悄聲議論著,對競選也許都發(fā)生了興趣,不知哪個冒失地說:“競選是選‘總統(tǒng)’。難道女生能當(dāng)我班的‘總統(tǒng)’呀?”怪聲怪氣的聲音傳遭教室,大家哄然大笑。我連忙譽了她一眼。見她只是抿了抿縈嘴唇,毫無但色。“有兩下子!”我暗想……

            第二天上課,我聽著她喊聲“立正!"聲音比昨天大了點,而我很不服氣,“女人居然也……”我不想起立,不知怎的,大家都立正,我也只好起身。接著老師開始提問,正好叫她回答。這下我又來了“發(fā)現(xiàn)”她的機會,只見她很快地站了起來,稍遲疑一下,我心里很高興。但她接著回答了,很干脆、簡潔,老師贊許地點點頭。我轉(zhuǎn)過臉想看看她洋洋自得的神氣,而她卻平靜地坐下了。不知怎的,我隱隱地有些不自然。

            但我依然不由己地挑剔她的一切,她似乎有一種什么因素吸引著我,但她的性格對于我還是個謎。同學(xué)們都說她怪,大部分男同學(xué)都說在競選中要戰(zhàn)勝她,只有讓男子漢來主宰這個班,班級才有生氣。何明說:“我要發(fā)表演說。如果讓我當(dāng)斑長,就要成立班排球隊,音樂隊……把班級搞得生氣勃勃!那時,你們就可享受我當(dāng)班長的樂趣哄!”但我從沒聽她說這樣的話,也許她對這一切不感興趣。

            一天晚飯后,我向教室走去,前面是兩個同班女生。只聽她們說“我們女生是不能當(dāng)班長的,如果男生亂來,有什么辦法?我看章故還是別當(dāng)好!不然,她總要比我們多流幾次眼淚!”另一個說:“那不一定。當(dāng)班長是看能力,又不是看性別。我看章霞就是比男同學(xué)能千,她能當(dāng)好!”“可我班的男生可看不起女生呢。都說他們當(dāng)班長……”“那是他們……”我覺得渾身不自然,仿佛自己的心思被她們發(fā)覺了似的。她們不知道我跟隨著,一直談?wù),然而我卻自動走開了。

            不知不覺地我們已共同生活了五星期,這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀(jì)律,我想不去,這太使自己難堪了——一個堂堂男子漢跟在一個女生后面!我張口想推托。但碰上她那雙真誠期待的眼睛,一時不知說什么好,徽洋洋地站起來跟她走了。路上她對我說:“張潔,你對竟選班長有什么看法?”想不到平時不太愛說話的她也會問起這樣的話,我想激她一下,便一本正經(jīng)地說:“咱班女生野心不小,在政界上活躍,大概是女生當(dāng)班長啦!薄鞍,你也認(rèn)為女生不能當(dāng)班長?”她深沉地望著我,眼里流礴出失望。我一征,意識到自己的話重了。但依然裝作無所謂樣子。她見我這樣,便抿了抿嘴唇,顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態(tài)、育行,心里不得不佩服。

            大掃除了,她叫我和幾個同學(xué)去掃陰溝,這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑,慢條斯理地說:“部隊中打仗都是班長上前。我們哪……走走,檢查檢查!”那兩個也眼著起哄,而她卻靜靜地看著我們,那銳利目光迫得我不知不覺,低下頭。最后她輕輕地卻十分堅決地說:“去不去隨你們。可是掃陰溝是你們的任務(wù),”說完就走了。我們相視做了個鬼臉,徽洋洋地拿起工具,發(fā)著牢騷來到陰溝旁,卻見她已挽起袖子干開了,兩肩上濺滿了污物。見我們來了,徽徽一笑,便準(zhǔn)備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎?我心里感到羞愧不安。走上前挑過來,大家一聲不吭,卻都在用勁,不一會兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說:“謝謝!”弄得我們不好愈思紅了臉。

            晚上,她進行了小結(jié)。表揚了一些表現(xiàn)好的同學(xué)。當(dāng)然我們都在其中,卻一句沒提我們發(fā)牢騷,也一句沒提她自己。我低下了頭。又過了一個星期。我們年級舉行了數(shù)學(xué)競賽。我班的班長女士得了一等獎!

            同學(xué)都說她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說她怪,確實也不夸張,在平時,有的'想當(dāng)班長的都在同學(xué)中“游說”,想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對競選已胸有成竹。她對班級工作總做得井井有條,使那些想當(dāng)班長的同學(xué)有口難言。當(dāng)有的同學(xué)問她對競選此事持什么態(tài)度時,她說:“我還沒考慮,但愿能在競選中取勝。我想,女生也是可以當(dāng)班長的!”

            時間過得很快,已是期中考試。大概是由于競選的原因,同學(xué)們都想考得好一點,作為競選的資本,而她卻依然很輕松。

            在緊張的氣氛中,期中考試過去了。教室里同學(xué)們在議論著考試成績。班主任走進來說:“你們猜猜,這次考試誰第一?”大家想了一會,喊道:“張潔”“何明”“王偉”……卻沒有一個人提到章霞,而我卻早已認(rèn)為是她……果然班主任笑著說:“是我們臨時班長——章霞!苯淌依镬o了一下。接著同學(xué)們發(fā)出各種聲音:“噢!”“真沒想到……”“她……”

            競選班長終于開始了。同學(xué)們都準(zhǔn)備投票,我也再三考慮,最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時女班長”一票。

            競選結(jié)束了,她——臨時班長——正式班長——章霞。也許是由于她的影響,我被選為副班長。但還是在她的手下,還要聽她的“指揮”。

            然而,我終于服她了。

          描寫同學(xué)的作文 篇3

            日復(fù)一日,年復(fù)一年,從七年級到八年級,我們又長大了一歲。過了一個暑假,感覺自己又懂事了。

            開學(xué)第一天,來了5個新生,其中一位是從韓國來的,非常的不可思議。韓國人會來到我們班?驚訝肯定驚訝,畢竟是在現(xiàn)實生活中見到的第一個韓國人,還是我們班的。

            和她相處了一段時間,她就坐在我前一桌,非常認(rèn)真地聽課。她很可愛,有時候盯著一張卡片在那里笑,我就好奇地隨著她眼睛看的地方,看見的是一張韓國的卡片,上面是一個女明星。我想,這個女明星一定是個韓國人,肯定是她的偶像。

            跟她聊天特別有趣,我問她,你叫什么名字?她居然聽懂了,也回答出來了,但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。每次看到她坐在椅子上,就在那里抄英語單詞,老認(rèn)真了。她抄單詞的時候,一邊抄一邊背,不太會的再多抄三遍?匆娝@樣愛學(xué)習(xí),打心里佩服。

            除了不太懂漢語,她的`體育也非常nice,每次我堅持不住的時候,看見她一直往前跑,十分佩服。他看起來那么小,學(xué)習(xí)卻那么認(rèn)真,體力卻那么好,看見她這樣,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我又有什么理由說累呢?

          描寫同學(xué)的作文 篇4

            同學(xué),猶如你人生的天使,當(dāng)你灰心喪氣時,他會伸出援助之手,當(dāng)你迷失了方向時,他會緊握你的手,給你航向,當(dāng)你感到孤單時,他會給你一個溫暖的擁抱。

            我的同窗好友李敏,就很特別!

            記得有一次,夜,已經(jīng)很深了,星星,也掩藏了顏色。這天,老師布置的作業(yè)很多,好久我還沒有做完,爸爸便對我施行了懲罰,讓我在門外的路燈下趕完作業(yè),不然就不能進家門。

            我做著做著,突然一連打了好幾個噴嚏,總覺得鼻子癢癢的。一個漆黑的影子在朝著我走來,當(dāng)時我很害怕,以為是鬼,可一細看,原來是李敏,她剛補完了課,準(zhǔn)備回家,看到我在這寫作業(yè)便走了過來,看到我在一個題上百思不得其解,她便把她的試卷拿了出來,說:“給你,正好這題我問了老師的,我會做,你快點做,做完了好進去,別感冒了,我明天再來拿試卷!彼⑿α艘幌拢谠鹿庀挛⑿,是哪么地甜美,那么地溫暖。我拿著她的試卷總算做完了自己的作業(yè),“可她怎么辦,補習(xí)班的陳老師明天要檢查,沒做完的話會挨鞭子的!毕氲竭@兒,我一邊哭一邊趕著作業(yè)。果然,第二天,就聽到了她被老師懲罰的消息。

            她不僅熱心,而且還是一位公正的.人。

            那一天,我們班的王靜同學(xué)不小心把郭雨荷的書弄撕了,王靜一直在說:“對不起,都是我不好,對不起!笨晒旰烧f:“你賠錢,這本書是我爸爸在北京帶回去的,要一百多塊錢。”可王靜是一位貧困的女孩,她家靠奶奶種地維持家用,爸爸欠別人債務(wù),奶奶也六七十歲了,沒有錢,如果這件事被她奶奶知道了,會打她的。李敏知道了這件事情,走了過來,說:“這本書不是王靜弄壞的·,之前我就看到郭雨荷的這本書撕著放在桌子上,可她怕家人說,故意讓王靜賠錢。大家知道了這件事后,郭雨荷慚愧地低下了頭,李敏和她的情義也破滅了。

            李敏,她不會因為和朋友的情誼而偏向別人,她是一位公正,熱心的女孩兒。

            這樣一個普通的女孩,你,是不是也覺得她,很特別?

          描寫同學(xué)的作文 篇5

            初次遇見她時,是在一個創(chuàng)史最低氣溫的寒冬臘月里。那天,我和親人們一起去拜年。在慢慢白雪長路上,風(fēng)景就只有一望無際的白色,使人倍感無聊。眼前出現(xiàn)的,都只是枯樹而已。

            這是,我看到了她,那一株明媚的艷紅與周圍的茫茫白雪得格格不入,那火熱的.鮮紅似乎為這寒冬添了一份溫暖與生機,讓人覺得心曠神怡。

            我不顧后邊大人的呼喚,徑自己走向她。她細長卻又剛勁有力的枝干上開著幾朵血紅血紅的梅花;雖然長得不高,根卻深深地扎進了土里;細小的軀干早已被風(fēng)雪打磨出了歲月,讓人敬佩不已。

            可我轉(zhuǎn)念一想:她為什么不在春天同百花一同爭艷,而在冬天獨出風(fēng)頭呢?這也太自私了吧!想到這里,我不禁皺了皺眉頭,失望地走了回去。不料我猛地一甩手,竟然把梅花的一截枝干折斷了。我見她筆直地落到地上,也沒多想,便跑回拜年的隊伍里了。

            一個月以后,冰雪依舊,我也閑了下來,便出去散步。這時,腦海里浮現(xiàn)了那抹鮮紅,便情不自禁地往小徑走去,走了不到2分鐘的時間,她便出現(xiàn)了。我急速跑向她,驚奇的發(fā)現(xiàn)她的身邊多了一抹鮮紅。。∧遣痪褪俏艺蹟嗟哪侵γ坊▎?我欣賞著她精致的花瓣,心里突然明白了她的苦衷:她不愿在風(fēng)花雪月的暖春與群爭艷,是因為她謙虛不戀浮華,她愿意在寒冬中孤身一人展芳艷,是因為她還是愛落得清靜。我望著眼前這顆小梅樹,心里萬分敬佩。其實,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她的不爭榮華,不畏風(fēng)雪,不懼挑戰(zhàn)。我成了一顆梅樹的知音。

          描寫同學(xué)的作文 篇6

            友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它

            曾經(jīng)有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

            在順境中,朋友結(jié)識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價。這使我想起很久以前,我在報紙看到的一份報道。有一對朋友,他們一起去爬山。剛好天雨路滑,有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時候,他的'朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣,他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時左右。

            在這段時間里,那身陷險境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅持多一會兒,就有人來救我們的!苯K于,碰巧三個山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說:“我早說過會有人救我們的!边@時,那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會視而不見,或逃之夭夭?铝炙拐f得沒錯,我們在逆境中認(rèn)識了朋友,認(rèn)識了他們的偉大。

          描寫同學(xué)的作文 篇7

            我們班有個天不怕、地不怕的天下第一號"勇猛健將"的小胖墩,叫李小明。

            他長得虎頭虎腦的,整天模仿著"奧特曼"的動作,"呵呵"的.手舞足蹈。他呀是夠"威風(fēng)的"樓梯敢跳,鳥窩敢桶,不管什么蟲都敢往口袋里裝。盡管被請進"辦公室"可是同學(xué)們對他還有些暗暗佩服呢!但是從上次打針那件事以后,他就再也"威風(fēng)"不起來了。

            那天下午,我們正靜靜地做著作業(yè),一位一身白大褂的阿姨手捧一桶針管來到我們教室,原來,輪到我們打流感預(yù)防針。我們一組挨著一組,一個挨著一個地卷起衣袖,走上講臺,讓阿姨打針。不一會兒,針就打完了。突然,阿姨輕聲地嘀咕起來:"不對呀,還有一位同學(xué)沒有打呢"。同學(xué)們你看看我,我瞧瞧你是誰還沒有打呢?老師也在一旁詢問大家:"咦,李小明怎么不在?"李小明的同桌叫起來。頓時,全班的同學(xué)的目光都投向李小明的空座位上。

            班長忙說:"我去找他。"說完,他立刻跑出教室,同學(xué)們都很奇怪,李小明可是最勇猛的,難道他會怕打針嗎?一會兒,班長拉著李小明來了,頓時,只見李小明哭喪著臉,一看見那位打針的阿姨,就一個勁地往后縮,嘴里還嘟囔著:"我不打針,我身體好……"那位阿姨親切地說:"小朋友,快來打預(yù)防針吧!阿姨打針很輕很輕的,"說完,他便把李小明拉了過來,輕輕的為他卷起衣袖,再看李小明呢?緊張地轉(zhuǎn)過去,緊閉雙眼,連腿都站不直了,阿姨用酒精棉球,擦了擦他的手臂,還沒舉針呢,他就"哇"地大哭起來,"哎呦,疼死我了,阿姨不要,不要"全班同學(xué)見了笑開了花。他的臉紅的像個蘋果。

            那天以后,同學(xué)們都叫他天不怕,地不怕,第一怕打針大王。

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