我的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
可惡之處No．1
“小胖趙，你在干什么？”“不要再喊我‘小胖趙’！”“好好，不喊小胖趙了，喊‘胖嘟嘟’！哈哈！”“你”以上這段對話就經(jīng)常出現(xiàn)在我身上。不知為什么，我的同學(xué)總是喜歡給我起外號，都是一些很難聽的。每次都讓我氣的七竅生煙！
可惡之處No．2
這幾天，我咽喉發(fā)炎。不能跑步，因為一跑步我就咳嗽，一咳嗽當(dāng)然就對嗓子不好了。所以，班主任叫我這幾天不要跑步。于是，我每天都坐在旁邊看著同學(xué)們跑步，我就這樣一直坐，一直坐。不知道坐了多久，有些同學(xué)開始不樂意了：“趙文琛，你還不能跑步呀？不至于吧，你的病早好了吧��？”“趙文琛，你就知道裝，真了不起呦！”說完，再來幾聲冷笑。我說，同學(xué)們，你們太失敗了！心眼怎么小的連一粒芝麻都容不下呀！我對你們太失望了。
可不止這些。什么罵人哪，摳門哪，對人冷嘲熱諷哪。都讓我頭痛，讓我氣惱，讓我難過。說真的，同學(xué)們，我也不希望把你們與“可惡”聯(lián)系起來呀！只是，你們已把我逼的忍無可忍了！
可惡之處No．1
“小胖趙，你在干什么？”“不要再喊我‘小胖趙’！”“好好，不喊小胖趙了，喊‘胖嘟嘟’！哈哈！”“你”以上這段對話就經(jīng)常出現(xiàn)在我身上。不知為什么，我的同學(xué)總是喜歡給我起外號，都是一些很難聽的。每次都讓我氣的.七竅生煙！
可惡之處No．2
這幾天，我咽喉發(fā)炎。不能跑步，因為一跑步我就咳嗽，一咳嗽當(dāng)然就對嗓子不好了。所以，班主任叫我這幾天不要跑步。于是，我每天都坐在旁邊看著同學(xué)們跑步，我就這樣一直坐，一直坐。不知道坐了多久，有些同學(xué)開始不樂意了：“趙文琛，你還不能跑步呀？不至于吧，你的病早好了吧�。俊薄摆w文琛，你就知道裝，真了不起呦！”說完，再來幾聲冷笑。我說，同學(xué)們，你們太失敗了！心眼怎么小的連一粒芝麻都容不下呀！我對你們太失望了。
可不止這些。什么罵人哪，摳門哪，對人冷嘲熱諷哪。都讓我頭痛，讓我氣惱，讓我難過。說真的，同學(xué)們，我也不希望把你們與“可惡”聯(lián)系起來呀！只是，你們已把我逼的忍無可忍了！
我的同學(xué)作文2
我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發(fā)如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無人能抵的魅力，她總愛穿粉色連衣裙，可愛極了！
她特別愛讀書，她總說：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”只要小嬌嬌擁有了書，就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心，下課時，同學(xué)們有說有笑，個個興高采烈，玩得不亦樂乎。而她一下課就從書桌里拿出了自己喜愛的書本，津津有味地讀了起來，絲毫不受任何干擾。只見她沉浸在書的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著�？吹胶眯Φ牡胤剑闱椴蛔越匦α似饋�；看到危險的情節(jié)時，她會更加專注地看著，想知道下一秒究竟會發(fā)生什么，好像自己就是書中的主人公一般。
因為小嬌嬌書讀得多，腦袋也自然靈活。上課時，她專注地聽著老師說的每一句話，從來都不走神。她回答問題更是積極，當(dāng)老師問問題時，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點到自己。每當(dāng)回答完一個問題，她便像一個打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會表揚她。這時，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的.成績。
小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學(xué)校組織去春游，她十分高興，一直期待著第二天的春游，總跟我說，這次春游她興奮極了，一晚上都沒睡著。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車，聞著這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠(yuǎn)處的高山流水，樹影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來幾聲鳥鳴，微風(fēng)一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉(zhuǎn)眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開了。夕陽下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……
小嬌嬌是一個特別優(yōu)秀的女孩，她會快快樂樂地學(xué)習(xí)下去……
我的同學(xué)作文3
“他是個瘋子，別管他。”“長得那么難看，品行也不好�！薄罢媸莻�瘟神！”班上的同學(xué)都這么評價他。
他叫洪凱，和我在同一個初中、同一個班級里。他黝黑的面孔整天掛著微笑，灰暗的眼睛里帶著些疲倦，兩顆齙牙顯得十分夸張。
他的成績不好，經(jīng)常在上課的時候趴在桌子上呼呼大睡。有幾次我與他商討學(xué)習(xí)上的事情，他便像觸了電似的連忙搖頭，說：“不要不要�！�
他經(jīng)常犯傻。有一次他來到我家門口，發(fā)現(xiàn)我家的門上貼著一張十分難看的圖片，居然笑著說：“這是我呀！”我頓時被他的這句話驚呆了，只好強笑道：“這不是你，是我隨手亂畫的.啦……”
他很熱衷于玩電腦游戲，因此老師和同學(xué)們都覺得他是一個不務(wù)正業(yè)而貪玩的人。他經(jīng)常和我交流他在游戲中得到的成就，以至于一說就是半個小時。有一次星期五，他突然對我說：“我今天不能陪你去書店了�！蔽殷@訝道：“為什么？”他狡黠地一笑：“我要回家玩電腦！”
他很喜歡和班上一位叫郝男的同學(xué)玩，但玩著玩著就變成了欺負(fù)他。于是班上總是會聽到有人喊“洪凱打郝男”的聲音。有一次這個聲音被班主任聽見了，就把洪凱叫到辦公室去。但是盡管如此，洪凱還是一如既往地欺負(fù)郝男。班主任沒了辦法，只好叫他們兩個的家長到學(xué)校來，說如果洪凱再欺負(fù)他，就讓郝男的爸爸來“欺負(fù)”一下洪凱。這回洪凱真的是不敢再弄郝男了。
大概誰都不會想到，這么一個經(jīng)常犯傻、成績又不好、又喜歡玩電腦游戲的人會是一個下象棋的高手。我曾與他多次切磋棋藝，但到最后總是分不清誰更能贏得這盤棋的勝利。他下棋時總喜歡胡言亂語，把什么貓啊、狗啊都說進(jìn)了棋局中。正是因為如此，大家都很不喜歡跟他下棋。
聽洪凱的媽媽說，以他現(xiàn)在的成績，初中結(jié)束以后可能會去職高學(xué)習(xí)園藝，以后當(dāng)個園藝工，也可以自食其力。
父親以前給我看過一張他初中時的畢業(yè)照，說已經(jīng)找到了一些散落在世界各地的他的初中同學(xué)。有人想召集父親和其他初中同學(xué)來開個同學(xué)會，但是那些以前貪玩而混得不是很好的同學(xué)始終沒來。
說真的，我實在不想洪凱在三十年后的初中同學(xué)會上缺席。
我的同學(xué)作文4
最令我敬佩的同學(xué)是吳力恩，我一、二年級跟他同班時，他膽小、內(nèi)向；三、四年級沒有同班，五、六年級又跟他同班時，沒想他轉(zhuǎn)變這么大，從膽小又內(nèi)向，變得活潑又外向，真的如古人所說的：“士別三日，刮目相看！”從那一天開始，他就成為了班上的開心果以及我心目中最敬佩的同學(xué)。
運動會練習(xí)接力賽時，場場我們班都是吊車尾，跑最后一名，全班的心情因此陷入莫名的低潮中，彷佛一躲黑壓壓的烏云籠罩在我們的上空。這時吳力恩跳出來鼓勵大家說：“我們用盡吃奶的力氣來比賽，如果沒有使出全力的話，會永遠(yuǎn)懊惱后悔的�！闭媸且谎泽@醒夢中人！萬萬沒想到聽到他的話之后，大家重新振作起來，在下一場的練習(xí)中跑到了第三名，大家的信心這會從谷底爬了上來，彷佛看見勝利的光芒。正式比賽時，一開始我們班還是落后，吳力恩帶領(lǐng)全班聲嘶力竭的大喊：“606，加油！606，加油！”接著，全班跟著喊到聲音都沙啞了，選手們聽到后一個個使出渾身解數(shù)，軟腳蝦也變成飛毛腿，跑得越來越快，越來越快……我不敢相信自己的眼睛，我們竟然反敗為勝，結(jié)果從第六名搖身一變，變成第一名，大家欣喜若狂，開心得合不攏嘴，勝利的歡呼聲響徹云霄！這就是他成為我最敬佩的同學(xué)的原因。
正是因為我們有這樣的同學(xué)，我們才可以像一家人一樣團結(jié)友愛，在老師和同學(xué)需要幫助時就會伸出援手，個個變成熱心助人的人。吳力恩真是古道熱腸��！不管他認(rèn)不認(rèn)識，他都會幫助對方，如果他這樣的.人愈來愈多的話，這個世界一定變得更和平、更快樂、更有人情味！
不要以為他只是喜歡幫助人，同時，他的運動和課業(yè)也是很厲害的。數(shù)學(xué)，在班上他一定是名列前茅；每天放學(xué)后，必定可以看到生龍活虎的他在球場上打球的身影。最近他將參加全市校際籃球比賽。我在此祝福他能夠旗開得勝，為學(xué)校爭光。我相信他一定能過關(guān)斬將、馬到成功的，因為，他可是我們班上，大家最敬佩的同學(xué)！
我的同學(xué)作文5
在我四年的學(xué)習(xí)生涯中有一些我最難忘的同學(xué)，他們各具特點，各有風(fēng)格。下面還是讓我一一道來吧！
“作怪先生”
“作怪先生”是我們班一位調(diào)皮的男生，他最大的特點就是愛搞惡作日劇，常常提弄得別人哭笑不得。有一次，我和一些同學(xué)出去買羊肉串吃�；貋淼臅r候，我的牙縫里有很多殘渣，就向“作怪先生”要了一根牙簽。我在牙縫里挑了一下，覺得有一些怪味道，心里有幾分詫異，不知這家伙又在搞什么鬼。我瞅瞅他，“作怪先生” 一副真誠的樣子；我又挑了一下，感覺有點辣，我于是又抬頭瞅了一下“作怪先生”，他還是一副正兒八經(jīng)的表情；我繼續(xù)挑了幾下，突然感到辣極了，我大聲說：“好辣�。 蔽乙徽f完，緊繃著臉的“作怪先生”終于忍不住了，哈哈大笑起來，而我在一旁辣得眼淚都要出來了。“作怪先生” 的爆笑聲馬上引來了其他幾個同學(xué)，他們問：“作怪先生，你為什么笑得這么夸張��？”“作怪先生” 把我做的事情一五一十地告訴了他們，于是他們又哈哈笑開了，搞得今天好像是在過一個“哈哈大笑節(jié)”似地。我真是拿這個“作怪先生”沒辦法。
“騙人大王”
我們班的“騙人大王”是袁奎。有一次，我們最后一節(jié)課是上自習(xí)。我們剛安安靜靜地看了一會兒書，“騙人大王”就站起來出去上廁所。過了好久他才慢悠悠地晃回來，我就問他為什么耽擱了這么長時間。他很神秘地大聲對我說：“老師找我去辦公室傳話了�！庇谑俏覀冎車耐瑢W(xué)都馬上急切地問道“他什么話”。他一本正經(jīng)地說：“老師說明天因為她要出去開合，所以我們放假，明天不用上學(xué)了！”這句話對我們班的'同學(xué)來說無疑比檢到了全子還高頭。第二天，我們班除了“腦人大王”之外，所有的同學(xué)都沒來。到了第三天，我們班前一天沒來的同學(xué)都被老師罵了，還問我們?yōu)槭裁醋蛱鞗]來，我們都說：“是騙人大王說放假�！崩蠋熣f：“你們明明知道他是騙人大王，為什么還要信他的話呢？”
朋友，你說我的這兩個同學(xué)有趣、搞笑嗎？
我的同學(xué)作文6
在我們五年級七班，一提到姜向陽這個名字，那可是無人不知，無人不曉��！
姜向陽只所以在我們班無不知，無不不曉。不是因為他調(diào)皮搗蛋；也不是他學(xué)習(xí)全班第一，更不是他外貌長得很帥，而是姜向陽有兩個值得我們每一個人學(xué)習(xí)的特點：一、在別人遇到困難時，他總是會伸出援助之手。二、每次老師讓他打掃班級的衛(wèi)生，他總是會高高舉起手來，第一個拿起笤帚，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地打掃著地面，哪怕只剩下一點點小廢紙片，姜向陽也會把它打掃干凈！因為，他始終相信：勞動最光榮！
其中我最欣賞姜向陽的一個特點就是愛幫助別人。
這不，今天下午，我們都在教室里寫家庭作業(yè)，教室里安靜極了，連掉一根繡花針都可以聽見。突然，張燁廣大聲對李老師說：李老師，劉子豪的黑墨水灑了一地。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)正準(zhǔn)備向劉子豪那望去時，說時遲，那時快。姜向陽像出弦的利箭跑了出去拿了一個濕拖把，可以說真比短跑的世界冠軍還要快，隨后，姜向陽很認(rèn)真地將灑在地上的黑墨水拖得一干二凈，還對劉子豪和氣地說：你快到廁所里洗洗手吧！姜向陽帶來的是一片干凈，留下的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及老師贊賞的目光與高高豎起的大拇指！
姜向陽在別人都在圍觀、驚詫、不知所措甚至有點看笑話的情況下，每一個拿起拖把拖了起來，他不怕臟、不怕累，更不怕別人嘲笑他說你太傻了！姜向陽的`這種為可不止一次，他已經(jīng)把幫助他人不求回報的美好形象深深地雕刻在我們五（7）班六十六名同學(xué)的心里！
有多少次，我都在心里默默地佩服他————姜向陽，在我們都感到無所適從的時候，他伸出了溫暖的雙手，幫助了每一個需要幫助的同學(xué)；有多少次，他默默地為我們打掃著班級的衛(wèi)生。
所以，今天我要夸夸我的同學(xué)姜向陽，我要夸夸我的小伙伴姜向陽，他的精神與優(yōu)點值得我們每一個人去學(xué)習(xí)！更值得我好好來學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文7
每當(dāng)走到我們班時，總會聽見震耳欲聾的歡笑聲。而這些歡樂的源泉來自于我們班的“開心果”。他叫XXX，他是個淘氣的男孩，按老師的話說，那叫“不正經(jīng)”。
一雙充滿精氣神的眼睛，一顆大得出奇的腦袋，身高卻一直沒有增長。靈巧的嘴巴總是掛著微笑，露出一排潔白而又整潔的牙齒，顯得十分可愛——他就是我們班的歡樂的'源泉，XXX。但是他的外表與他的性格完全不成正比。他其實是一個十分不正經(jīng)的人。
記得有一次他從走廊匆匆的跑回了班級里，然后就立刻把門關(guān)了起來。一邊關(guān)一邊喊到：“關(guān)門嘍，你不能進(jìn)來了。”我們正懷疑他又在做什么怪事的時候。就聽見被關(guān)在門外的他的同桌正氣的直罵他。我們便都哈哈大笑了起來。而更可笑的是他不知道。這一幕剛好被我們的班主任看到了。原本正在氣頭上的老師也被他逗的笑了起來。
他還是我們老師的“眼中釘�！币驗橹灰兴诶蠋焸兙蜔o法好好上課。不是被他逗的哈哈大笑就是被他氣的哇哇直哭。其中最典型的案例就是在七年級上學(xué)期時。我們的語文老師是來實習(xí)的。而他便覺得這個老師好欺負(fù)便聯(lián)合他的“同伙”一起在上課時接老師的話，而更可氣的是他還在老師講課時和別的同學(xué)聊天。但是老師都忍了，偶爾會罵他兩句，但是卻從未打過他一下。而他就變得更加變本加厲。有一次因為他的聊天聲音太大，都已經(jīng)蓋過了老師的講課聲。老師也實在是忍不下去了，便哭的跑了出去。
最后我們的班主任看不下去了，便把他收拾了一頓。之后的日子里他雖然不像原先那樣囂張跋扈了，但是愛和老師“對著干”的毛病還是沒改過來。
就是這樣的一個人，他是同學(xué)們的“開心果”，他會在我們的難過和緊張時帶給我們歡樂。他也是老師的“眼中釘”，他會經(jīng)常在課堂上做壞事。我們每次想起他，都會想到那張愛笑的臉。
我的同學(xué)作文8
今天又有一節(jié)體育課，一上課，老師就把我們帶到操場上。我們整隊完畢后，老師就把我們帶到了爬桿前。我們得爬上去，然后再下來。這種運動是我們男生的專利。所以女生未參加這一活動，老師給她們安排了其他的活動。可是，劉立卻有點猶猶豫豫，是啊，他太瘦小了。應(yīng)該把它劃為女生參加的活動一類，這樣才更適合他。
開始爬啦!劉峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就躥上去了。還有小個子的劉銳，聰明伶俐的想出了一個完美的解決辦法也爬上去了。輪到我們班二位大胖子了，朱文豪和鐘吉強面對爬桿，雙手吊在上面，整個身子下沉，兩只腳使勁兒的往下蹬，沒辦法，二位胖子只好撒手，在一邊唉聲嘆氣，無計可施。
輪到劉立了，當(dāng)劉立用他那瘦小的手抱住爬繩后，許多人開始笑了起來，有的還“噓!噓!”的起哄。這時，劉立的'哥哥劉峰在胸前抱起雙臂，眼睛盯著那些起哄的人，那神情很明白的告訴大家，就是當(dāng)著老師的面，他的拳頭也絕不會饒人。大伙兒立刻止住了笑。劉立又開始往上爬了，可憐的小家伙，他使出全身的勁，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。老師對他喊：“下來吧!”可他沒有聽，努力堅持著。我覺得他隨時都會頭朝下栽下來，摔得半死�？蓱z的劉立!我真希望能從他底下幫他一把。
這時，我、劉峰、鐘金城、劉銳和朱文豪都在大聲喊著：“劉立，爬上去!再加把勁兒!”劉立氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到離爬桿頂部只剩下一臂遠(yuǎn)的地方。
“好樣的!”下面的人歡呼道，“再堅持一下!”“瞧啊，劉立抓住爬桿頂部了!”
所有的人都為他鼓掌。“好樣的!”老師也向他喊道：“好，下來吧�！�
劉立到了地面上，我們大家興高采烈的向他圍了過去，一起把劉立拋上了天空。大聲喊道：“劉立，你今天真是太棒了，我們都為你開心�！逼綍r，我們從未發(fā)現(xiàn)劉立的堅持，可是這節(jié)體育課讓我們重新認(rèn)識了劉立。
劉立，你真棒!
我的同學(xué)作文9
“我是天才，我是天才，因為我本來就是天才……”這是誰呀。竟然稱自己是天才，這么猖狂呀！這是我們班的時家峰。
大大的眼睛，小小的嘴巴，一副機靈的樣子，一說到好詞好句他便口若先河、滔滔不絕，讓同學(xué)們佩服的心服口服。正因為如此，他就自稱天才。
記得有一次，體育課上我們女生和男生比賽打籃球，我們女生連連進(jìn)球，《那可是體育應(yīng)老師的.功勞呀》男生在危急時刻球傳到了〝天才〞時家峰面前，要知道時家峰從不打籃球，只知道看書，所以他進(jìn)球率可是低上加低我們對他都沒信心了。時家峰把球一拋，哇塞！他進(jìn)球了呀！這下，可樂壞了時家峰 ，臉笑得像一朵百合花一樣，眼睛比平時跟亮了，臉比平時更紅潤了，我們在一邊說：“切，有什么了不起的，只不過是巧合罷了�！薄皩ρ剑瑢ρ�，有什么了不起的�！笨蓵r家峰卻說：“你們這是嫉妒天才的球技�！奔刀誓悖�！笑話？！讓我們哭笑不得。
還有一次，數(shù)學(xué)課上，張老師讓我們做一張數(shù)學(xué)卷子，最后一道思考題我苦思冥想也做不出，然而時家峰已經(jīng)做完了，我便轉(zhuǎn)身問：“時家峰，這道題怎么做？告訴一下！”“好��！”時家峰奸笑著說；’那你叫我一聲‘天才時家峰’，我就告訴你�！辈粫桑窟@么自戀，我寧愿不做也不說這5個字！最后，時家峰100分，而我卻99分時家峰興奮地說：“我是天才，我是天才，因為我本來就是天才……”問什么時家峰會真么優(yōu)秀呢？讓我來告訴你吧！我們玩的時候，他在學(xué)習(xí)；我們休息時，他在學(xué)習(xí)；我們學(xué)習(xí)時， 他在學(xué)習(xí)。課外書是他的最愛，所以他的課外知識很豐富，課上，最積極舉手的就是他，因為他愛動腦筋。有個名人說過：“天才是有百分之一的聰明加上百分之九十九的勤奮。”這就話用在他身上再合適不過了，所以他自稱天才，我覺得也不過分，就像這次，他語文期末考試就考了95.5分，全年級第一名。
這就是我的的天才同學(xué)。
我的同學(xué)作文10
她是我的同學(xué)，叫苗丑。其實她不丑，她很美，美得像帶著露珠的玉蘭花。尤其是她那兩汪宛如深潭的眼睛，總閃著星星般明亮的光。
她很愛清潔，每天都穿得干干凈凈。有一天，突然下起了雨，放學(xué)時，雨停了，同學(xué)們都回家了，可苗丑卻不走。她說：“地上有積水，會濺臟褲子的�！本瓦@樣，她一直等到媽媽來接才離開學(xué)校。同學(xué)們時時笑談此事，我私下里也對她有了自己的看法：真是有潔癖，這樣的.人難相處，還是敬而遠(yuǎn)之吧。
然而，有件事卻轉(zhuǎn)變了我對她的印象。
那是初春的一個上午，老師帶來一個中途轉(zhuǎn)學(xué)的名叫蕭厚的男生。說實話，同學(xué)們對他還真是不屑一顧：瞧他的臉，蒼白得像張紙，胳膊細(xì)長，身子單薄得仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒。哼，十足一只“小猴”，哪里有一點男子氣！
初夏的一天下午，天又下起雨來，教室里只有我、苗丑、蕭厚三個人。苗丑一如既往地在邊做作業(yè)邊等她媽媽，蕭厚在做紙工，我趴在窗臺上，望著窗外飄灑著的雨絲，靜靜地在想著什么。
“哎呀！”一聲尖叫，把我從幻想中拉了回來，也驚動了伏在桌上寫作業(yè)的苗丑。我惱火地轉(zhuǎn)過頭去，原來是蕭厚割破了手指，鮮血直流�！澳阏媸堑模《啻罄�？還會割到手？”我天生看到血就有一種惡心感，真是有說不出的討厭。
愛干凈的苗丑卻睜大眼睛，關(guān)切地問：“沒事吧？”蕭厚動了動嘴唇，但沒說出什么，只是感激地望著她。
“來，我給你包上�！泵绯笪⑿χ统鰸嵃椎氖峙粒谀康煽诖舻膬扇说淖⒁曄�，仔細(xì)地為蕭厚包扎著。鮮血，在那一片純白中迅速暈染開來，是那么紅艷，那么刺眼。我回過神來，緩緩轉(zhuǎn)過頭，從身旁的書包中摸到幾張創(chuàng)可貼。可我的嘴巴像是生了銹，手也不聽使喚，只是看著那潔白手帕上的一片紅。
苗丑輕輕皺了皺眉，說：“出血很多呢，我陪你到老師那去吧�！闭f完便拉著蕭厚走出了教室。
我也沖出教室，傻傻地目送他們漸漸走遠(yuǎn)。猛然，我發(fā)現(xiàn)雨好像比剛才大了點，但那滴滴雨珠卻顯得那么晶瑩而美麗，恰似那宛如深潭的眼睛，閃著純潔而閃亮的光芒。
難忘苗丑，難忘苗丑的眼睛！
我的同學(xué)作文11
走進(jìn)新的校園，一棟高大而又陳舊的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前，校園的四周都種滿了花花草草。一棵棵美人蕉，在展示著自己婀娜的身影。那一叢叢的花朵，也正沐浴著溫和的陽光茁壯成長。
隨著年齡的增長，不知不覺，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在班里，結(jié)識了許多新的同學(xué)，他們不僅給了我無盡的歡樂，也有幫助。
開學(xué)快2個月了，我結(jié)交了一個位既樸素又單純的`朋友，大家可以猜猜看——她是誰。她的個子并不算高，身材很瘦，但她的頭發(fā)卻十分長，她常常將頭發(fā)扎起，露出一對淡淡的眉毛，像柳條一樣細(xì)，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經(jīng)常喜歡與我開玩笑。對，她就是我的新同學(xué)——方雨菲！
她十分的可愛！有一次，我正在寫老師布置的作業(yè)，可誰知，她已經(jīng)悄悄地來到我的身后，正準(zhǔn)備用她的手蒙住我的眼睛呢！可我卻毫不知情，還在那里認(rèn)認(rèn)真地做著作業(yè)。
突然，我的眼前一黑，“哎呀，誰那么無聊，把我眼睛蒙住了？”我問，沒有人回答我，于是，我再一次的耐著性子問了一遍，但依然沒有人回答。
接下來我生氣了，說：“真討厭，還讓不讓人寫作啦！”我強行把她的手拿開，往后一看，原來是方雨菲。
我笑著說：“原來是你呀！，有什么事嗎？”
她也對我笑笑，說“沒什么，只是想與你聊聊天，但你好像現(xiàn)在沒有空！”隨后便跳著走開了，多么可愛的女生啊！
她還十分堅強。有一次看我們?nèi)プ稣n外活動，我們都十分開心地沖向了操場但唯獨她，一個人坐在位子上，捂著肚子，十分難受，我便問她怎么了，她說她肚子疼，我急忙說“你趕緊去班主任那里吧，讓你媽媽來接你去醫(yī)院！”但是她不答應(yīng)說“這一點點的肚子疼用不著去醫(yī)院的�！钡亲罱K，她實在忍不了了，被她媽媽接了回去。
這就是我的新同學(xué)，同時也是我最好的朋友！十分可愛又堅強的一個女生！
我的同學(xué)作文12
很像我的同學(xué)――小林子
小林子的真實姓名是林裔然。很可愛的一個小女孩哦！特別樂于助人，語文，數(shù)學(xué)都很好，英語也不錯。她最愛叫我“劉小杉”我也很喜歡她。放學(xué)下課都和她形影不離。
生活中沒有了可愛的小林子，就沒有了陽光，沒有了快樂。祝愿小林子新年快樂哦！
小林子快樂嗎？呵呵！
這個女孩很像何小月！
何小月真名何遜月，是個皮膚白白的女生。由于長得像班主任的女兒，老師很喜歡她哦！（嫉妒之中）何小月成績很好，跳舞都是9級了！（好象是）我很佩服她！班上的男生都很喜歡她！她收的賀卡一定是最多的！她也送給了我賀卡，可我沒有送給她（后悔）喜歡她的男生表現(xiàn)最明顯的就是豆腐皮�，F(xiàn)在介紹豆腐皮：
豆腐皮，原名吳祖平。我超級討厭他！這個十足的無賴！他居然坐在我后面！我前面是何小月。這個豆腐，我過身來他都以為你偷看他的數(shù)學(xué)作業(yè)。“哎呀，看啥子嗎看？”就是他的口頭禪。他以為他數(shù)學(xué)好，就了不起了！豆腐皮和小林子，何小月等都是數(shù)學(xué)尖子，叫豆腐“老豆”呵呵！真好笑。終于我要介紹我最最最最好的朋友了重量極人物――老李
老李，原名李莛莛，名字很好聽對不對！她是我最好的朋友�？上迥昙壍臅r候才到我們這個班里。老李剛來時候很害怕，最后還是和我成了好朋友。她性格直爽，從不撒謊，那天她還送我一張賀卡，我也送了她一張。老李，圣誕快樂！你說你要去配眼鏡�。e笑死我哦！
為什么會選這個圖片？因為同桌崔屎殼就是這樣的`。很搞笑的一個人。喜歡捉弄豆腐皮。我喜歡他這個愛好。他很熱心，喜歡幫助人。我送了一張賀卡給他。
小崔崔：元旦快樂！
最后，我祝愿全班71位同學(xué)加孫老師，梁老師：
在平安夜里做一個美好的夢！
可愛的同學(xué)們，你們快樂嗎
風(fēng)雨之后見彩虹，我可愛的同學(xué)們，在這小學(xué)階段最后的日子里，你們一定只準(zhǔn)笑，不準(zhǔn)；；哦老劉寄語
我的同學(xué)作文13
在一個朗朗夏日，幾個身穿足球服腳穿足球鞋的十一二歲的少年在足球場上隨球奔波。不好，球被敵方搶走了，敵方?jīng)_著我方門一腳射出，我方守門員伸出手，右跨一步，正好接住了球，將球丟給前鋒，前鋒帶球突圍一腳將球踢進(jìn)了敵方門里。
帶球突圍射門的前鋒是我，而那位臨危不亂，沉著冷靜的.守門員就是我最要好的同學(xué)——趙子淦。她的身體十分硬朗，個子也已經(jīng)在一百七十厘米以上，長的也還不錯，面部勻稱，一頭烏黑的濃發(fā)，聲音沉穩(wěn)有力，照我的家鄉(xiāng)話說就是：“整個一個帥小伙子。”
我剛認(rèn)識他時也不過五六歲出頭，離現(xiàn)在起碼有67年了，而我們現(xiàn)在也仍是好同學(xué)的關(guān)系，從未斷過聯(lián)絡(luò)。
剛認(rèn)識他時，都還小，聚在一起就是捉迷藏，跨步，逮螞蚱。最早的一次，我們早上吃完飯出來，找了一個大罐子，他便教我逮螞蚱。他說：“這螞蚱啊，一蹦老高，你得迅速一把逮住他，小心點兒，少用勁兒，逮住了，再揪住它的兩條后腿，給它扔到罐子里�！苯毯昧耍液退惴诸^去逮螞蚱，逮了一天，肚子餓了，都不回家，天黑了，才依依不舍的分開回家了。
當(dāng)然了，偶爾也會干一些壞事。小時候，覺的火苗子，在地上又蹦又跳，煞是好玩，便經(jīng)常在一起玩火。到了秋天，地上全是枯草，我們便用紙做火引，引燃一點枯草，又用樹枝挑著又蹦又跳。有一次白天，我們點燃了一大片草，一會兒沒注意，火已經(jīng)燒了一大片地了，我們立馬手忙腳亂，開始滅火十分費勁，退又不敢叫人，怕挨罵。我和他一會兒用腳踩，一會兒用石頭堆，一會兒又找來一根木棒，一人抓一邊，橫推火群，雖然過程十分驚險，但還是被滅了。
長大一些，我們就開始配合著踢足球，打籃球。踢足球，我在前面向?qū)Ψ酱箝T猛攻，我失手了，也不怕他總能在門前擋下球，并拋給我，使我有進(jìn)球的機會。打籃球，如果我搶下的球，立馬就會傳給他，他則利用他超強的臂力投籃，配合十分默契。
這就是我的好同學(xué)，好朋友好搭檔——趙子淦。
我的同學(xué)作文14
我有一個旋風(fēng)班，我是這個班的一員。我每天都沉浸在友誼的海洋中，悠閑地享受著團結(jié)帶來的快樂...有厲害的班長，有兢兢業(yè)業(yè)的班長，有天真活潑的同學(xué)，有關(guān)心我們的老師。正是有了他們，我們才是完美的班級。
厲害的班長是女生。她有一頭長發(fā)，兩只黑眼睛和一張櫻桃般的嘴。她笑起來像個蓓蕾，真的`很美。雖然她平時很溫柔，但是一生氣就失控了。就像一個前天沒做眼保健操的同學(xué)，把他拉出來，帶他去講臺桌站著罰站。那個同學(xué)的臉突然變成了一個紅蘋果，讓全班都笑了。我覺得那個同學(xué)心里一定不好受。快看！這是我們班“厲害”的班長。
嗯？那是誰？一個汗流浹背的人拼命想趕上作業(yè)。仔細(xì)看。哦，是我的室友——林本。他有著胖乎乎的身體，胖乎乎的臉，嫩嫩的手，讓人一看就想摸。他是班上有名的胖乎乎的人，但他不是最胖的！他一大早來學(xué)校做的第一件事就是寫作業(yè)，每次都是汗流浹背，真的受不了。有時候幾滴汗滴在桌子上，他就用手擦擦臉，把汗擦掉，但是過了一會，汗又卷土重來了，真的是……但是他的考試成績很優(yōu)秀，幾乎每次都得100分，真的很佩服！這是我的座位——林本。
嗯？你哪來的腳？看，哦，是他-李兆強。他個子不高，留著漂亮的短發(fā)，是老師驕傲的助手，是學(xué)生心中的守護(hù)神，幾乎全班都很欣賞他，因為他曾經(jīng)幫助過班里的一個女學(xué)生，和一個壞分子競爭，最后贏了。他整天在操場上跑步和鍛煉。我問他:“你為什么整天在操場上跑步？”他擦了擦臉上的汗，邊跑邊說:“為了更好的保護(hù)學(xué)生！”他一說完，我就站在那里想:“趙強真是一個熱愛他的班級的同學(xué)！”
�。∥矣幸淮笕簾釔壅n堂的學(xué)生。他們有的學(xué)習(xí)好，有的聰明，有的努力，但都有一個共同點:熱愛班級，樂于助人，勤奮好學(xué)。都是我旋風(fēng)同學(xué)！我太驕傲了！因為我活在這個充滿友情的世界！
我的同學(xué)作文15
“走開，別煩我……”一大清早我就聽見這樣的吵鬧聲，不用我說你們肯定知道這是誰了吧，她就是我們班的“俠女”李妍，有著男孩的性格，女孩的外貌，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，想知道她為什么是俠女嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。
俠女審判標(biāo)準(zhǔn)一：酷
有一次，在數(shù)學(xué)課上，李妍可是我們班上數(shù)學(xué)課最認(rèn)真的，而她的.同桌彭揚那可是我們?nèi)３隽嗣摹皳v蛋王”了，這會，楊老師在講臺上畫圖，讓彭揚又找到了講小話的機會，他找到前面的同學(xué)聊，前面的同學(xué)不理他，他又找后面的同學(xué)，這時，李妍拿著一本書，惡狠狠地向彭揚靠近，彭揚竟然毫不知情，只聽見“砰”一聲，李妍的書狠狠的砸在了彭揚的頭上，彭揚叫了一聲“ko”我在心里幸災(zāi)樂禍，叫彭揚上課不認(rèn)真，被我們“俠女”罰了，看你還敢不敢再玩了，從此，彭揚再也不敢上課特別搗亂了。我們的“俠女”真是“酷”三下兩下就把彭揚搞定了。
俠女的審判標(biāo)準(zhǔn)二：正義
一個俠女最重要的就是要有正義感了。
有一天，我瀟湘放學(xué)了，我和李垚走在回家的路了，我們一邊玩游戲，一邊走，贏的人打輸?shù)囊幌拢荒艽虻锰兀逸斄�，李垚打我一下，正好被李妍看見了，李妍以為李垚在欺�?fù)我，二話不說就跑到李垚前面，幫我“打”回了李垚，并且還訓(xùn)斥了李垚一頓說：“你欺負(fù)人家干什么，她又沒惹你。”又被“打”又被“罵”的李垚真是二丈和尚摸不著頭腦，這時，我趕緊解釋一句：“李垚沒欺負(fù)我呀”李妍又問道“她剛才不是打你了嗎”我搖搖頭說：沒有，沒有，我們剛才是在玩游戲。”李妍恍然大悟，連忙向李垚道歉。
這就是我們班的“俠女”一個很酷卻又充滿正義感的李妍，我希望你能改掉身上的一些小毛病，做一個是十全十美的優(yōu)秀學(xué)生，加油！
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