（精品）雨六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的雨六年級作文，希望能夠幫助到大家。
雨六年級作文1
我常常想假如我是大自然中的一滴雨，我會真么樣。今天我躺在床上想……
春天我變成水蒸汽升上天空時我看見了人們辛勤勞動的情景，這時我在想，如果我變成一滴春雨我會滋潤萬物，給予它們重生的機會，讓農田中的植物生長起來，給予農民報答。當我和其他雨滴降下時，我覺得自己像一位英勇的傘兵，給植物帶來甘甜的露水，給人們帶來歡快的喜悅。
伴隨夏天的到來，迎來了臺風，這時我又變成一滴雨，伴隨著陣陣山風和輕盈的云霧悄悄地從海上傳來，我們一起滴在巖石、樹葉、綠草上像一只輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。雨后我流進了河里，雖然我們淘氣的后果給人帶來了麻煩，但是我們也給人們趕走灰霾天氣，讓空氣變得清新，讓人們呼吸清新空氣。
秋天的大門悄悄地打開了，我追隨著陽光升上天空，變成一朵潔白無瑕的白云，在空中飄蕩著，看著農民辛勤地豐收，我也按捺不住自己喜悅的心情，正呼喚著朋友一起下去給農民們、加油。當我們翩翩起舞時菠蘿、蘋果、梨子……的氣味也來湊熱鬧，都躲在我們里面了，小朋友的.腳像被我們那香味勾住了腳步，跟著我們走。樹葉、花瓣被我們打落在泥土，我們參加了它們別有深意的儀式，這讓我想起龔自珍寫的一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
秋天悄悄地離去，冬天來了。我在空中遇冷變成一朵雪花慢慢地飄落在地，我看見很多花開了，其中菊花收的最晚，這又讓我想起元稹說的一句詩不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
這次我幻想成雨滴，讓我體會到大自然是生生不息，每一樣東西都與其他有關，它為人做了很多貢獻，和無限的想象。
雨六年級作文2
雨是大自然的精靈，它從天而降，來到我們身邊。一年四季有著不同的個性：春天溫暖、夏天豪放、秋天纏綿、冬天冷酷。而我最喜愛的是那秋天的纏纏綿綿的雨。
秋風送爽的日子，心情舒暢。而秋雨驟降的日子，也別有一番風味。當涼爽取代了悶熱，隨之而來的就是淅淅瀝瀝的小雨了。那天，我坐在窗口做作業(yè)，天空忽然暗了下來，天空像被一只大手遮住了。我抬頭望著窗外，只見雨一絲一絲地敲打著窗戶，像一根根銀針粘在窗戶上，飄飄灑灑的雨絲兒，織成了一幅遮天蓋地的簾兒，大街小巷，涌出了許許多多的傘兒。
漸漸地，“銀針”越來越多，落在玻璃上發(fā)出啪啪的響聲。玻璃變得模糊了，那是因為“銀針”隨著玻璃往下淌，一根一根的，像眼淚在盡情地流淌。這時“銀針”不見了，一朵朵水花從玻璃上飛濺出去，那聲音還是一樣柔和，婉轉動聽的聲音譜成了一首又一首優(yōu)美的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩，讓人心曠神怡。
向外望去，小花園的.景物朦朦朧朧，天地間掛上了無比寬大的珠簾，隔著珠簾看小花園中的樹木、花朵、椅子、小路，一切都變得模糊不清了。草地似乎變得更綠了，大概是小草在風中扭動著身體正在給自己洗澡吧。樹呢，在風的吹拂下，唱起了歌兒：“沙沙、沙沙……”形成了一曲優(yōu)美的樂章。
向遠處望去，平時看得清清楚楚的大樓上的景物，現在已變得若隱若現了。這時，我拉開窗戶，雨聲一下子響了許多，“嘩嘩嘩……”響個不停。幾滴水花濺到我的臉上，好涼爽�。】諝庵袕浡魂囮嚽逑�。
秋雨帶走了多日的干燥，送來了清新的空氣，我愛這秋天的雨，愛她的纏纏綿綿！
雨六年級作文3
枯藤敗葉，唯雨下得寧靜。寧靜，寧靜，是誰在寧靜的雨中撐一把油紙傘，想天，想地，心中散出濃濃的思念，濃濃的愁。
綿綿的雨，如絲，絲線；如簾，心簾。如絲般的雨，吊起了天涯游子的思念；如簾般的雨，罩住了眼前的那寬廣的路，眼前浮現了一星一點的朦朧。
伸手，輕輕伸出屋檐，絲綿般的雨如天仙的手指，輕柔地，緩緩地輕撫我的手心。有點兒癢，帶幾分清涼，又帶幾分愜意，直通心扉。
屋檐上的雨珠，一滴滴如淚，如游子的淚，如天空的淚。屋檐之下，已經有了兩三個晶亮的小水洼。不知何人在雨天曾掩面而泣？雨，綿延在天空，輕撫在鄉(xiāng)間的小道上……
燈在雨中已經不如平時那般明亮了，街道上早已深息，車輛也早就沉睡去。路上，雨下得淅淅瀝瀝，雨拍著地面，拍著小河，拍著大樹，似一雙雙魔手，即興彈奏著一曲曲樂曲，不用思考，不用譜曲，可音樂依舊是那么美妙，那么悅耳動聽。仿佛這是天空的傾訴，大海的嘆息。兩者一混合，叮叮咚咚的曲子便流溢而出。
孩子們歡快地喊著：“下雨嘍！下雨嘍！”便穿了雨鞋，打了雨傘，成群結伴沖出家門，你踩一腳水，我踩一腳水，水花四濺。銀鈴般的笑聲回蕩著，回蕩在大街小巷，回蕩在人們的心里。
大人們要么坐在窗前，要么站在有頂的'陽臺上，看著歡快的孩子們，疲憊的臉上不覺地同孩子們一樣，浮現出笑容。那孩童般的笑，讓原本略顯得衰老的臉，青春又現，頗有點返老還童的樣子。
雨，還在靜靜地下著，寂寥的風，還在吹著。愿世上一切安發(fā)，寧靜又安祥……
雨六年級作文4
下午，我來到學校，天空已經是處于昏沉的狀態(tài)，慢慢的，越來越黑，像是給天空蒙上了一層黑紗。
這節(jié)課是黎老師的故事課，講的是一本名叫《少年黑卡》的書，我坐在右邊的窗邊，把頭挪在窗邊，望著窗外的天空，突然一道閃電滑過我的眼前，接著，一陣雷鳴直入我的耳膜，聽起來像是老天在哀嚎，同學們都嚇得面如苦色，驚慌失措，個個大呼小叫，唯獨我坐在窗邊發(fā)呆，突然，又一道閃電滑過我的眼前，慢慢的，下雨了，黎老師把全班安頓好后，又繼續(xù)開始了她那故事的城堡旅途中。
望著窗外的暴雨，我輕輕的'嘆了一口氣，雙手捧著我白皙的下巴，看的如醉如癡，雨越下越大，我越看越癡呆，不由的聳了聳肩膀，同桌看著我發(fā)呆的景象，拍了我的肩膀一下，我沒感覺，只是回過頭看了一下后，又繼續(xù)看雨了。
黎老師的故事快講完了，該席瑋嶸上臺讀了，我扭了扭肩膀，一陣微風，鉆入了我的脖子，我叫了一聲：“好冷�。 比珗龅哪抗舛纪度肓宋�，席瑋嶸也停止了他的嘴巴，放下故事書，黎老師四處看了看，說：“把電風扇關了，認真聽故事！”說了后，便問了我一下有事沒，我把頭搖了搖，又繼續(xù)看窗外的雨。
雨越來越小了，天空的黑紗也揭開了，可是，老天還在哀嚎，聽著老天的哀嚎，看著窗外的雨，我感覺，雨就像是老天那璀璨、飽滿的淚珠，我聽著老天對我的哭訴，慢慢的，我自己也哭了起來，一顆諾大而又晶瑩的淚珠滑過了我的臉頰，我抹了抹臉頰上的淚珠，想到了我小時候別人欺負我，我向奶奶哭訴的情景，可如今奶奶卻上了西天，與爺爺相聚。
雨小了，天空已經完全亮了，太陽公公出來了，我也恢復正常了，老天也不再繼續(xù)向我哭訴了，我又笑了，笑容是那么的舒展，是那么的開朗呀！和剛開始那悲傷的心情有明顯的對比，下課了，我一個人坐在座位上，享受自然，享受天地之精華，聽著同學們的笑聲，看著窗外的陽光，我閉上了眼睛，享受著大自然的力量！
放學后，我回到家，仍然在享受中，便寫下了這篇文章！
雨六年級作文5
夏天的天氣真令人捉摸不透，真似女人。這還是驕陽似火，不知做了什么變化，一會雷聲傳來，雨傾盆而下，雨仙子還真是變化無常��！
今天早上我還在睡夢中呢，雷聲震耳，醒來隔著窗向外看，天空黑丫丫一片雨噼嚦叭啦垂直落下，剛剛我還睡眼朦朧，但隨著又一道閃電與轟的雷聲，我忽然被完全驚醒了，我驚嘆了，我討厭了，我驚嘆雨這么大，雷這么響，很長時間沒有過了，我討厭這雷鬧鐘太早了7點都沒到，我重又回到床上想睡覺，可這雷聲一次比一次響，像大爆炸令人膽戰(zhàn)心驚，無法安心去睡，只好起床。媽媽也起來了，我想一定也是被這雷聲品吵醒的，這時她嘴里小聲嘀咕著：“這雨什么時候停呢？上班去時要被淋成落湯雞了！”說著說著，吃完早飯，雷聲漸漸遠去，天空也亮了些，我奇怪了，難道天空知道這時人們要上班，不然怎么雨會突然小了呢？真是有趣，令人討厭，又奇怪的夏天的`雨。
夏天的雨并非不好，這幾天的大雨一下過后，天氣明顯涼了許多，而且下雨時知了也不怎么叫，炙熱的大地在陽光烈日下最好的撫慰就是那絲絲清涼的雨，大地都被涂上了一絲晶瑩透剔的清涼劑，空氣中的灰塵也被感染，退下了，那絲絲徽風撫面而來那是無比的清涼與舒適。泥土濕潤了，大地不再干裂，車干凈了，不再風塵仆仆，樹兒散發(fā)著清新，不再頂著驕陽……一切都變得清爽，其實在烈日暴曬后，一點雨是對所有事物最好的犒賞。
夏天的雨變化無常，有時它狂躁，讓人難以理解，有時它卻又是最好的禮物讓人歡喜，雨，夏天的雨真是個變幻無窮的東西。
雨六年級作文6
早晨，我還在夢的王國。
“嘀嗒，嘀嗒”……一陣清脆而又美妙的雨聲進入了這個世界，調皮的小雨點好像嫉妒我做了一個香甜的夢，立刻用它們的聲音把我吵醒了。我只好懷揣著迷茫，慢慢起床。起床后，我坐在沙發(fā)上，睡意朦朧。突然，那把我吵醒的雨聲吸引了我，我現在才發(fā)現:原來這么小的雨點能發(fā)出這么讓人心曠神怡的雨聲。隨著這種雨聲，我移步到了窗臺邊。窗外，小雨淅瀝瀝地下，白霧籠罩著整座城市，什么也看不清，我們像置身于仙境一般，與這里的云朵嬉戲，與這里的云朵共舞。一會兒，霧漸漸地散了，好像是被雨點打散的。小雨點真調皮，從云朵里蹦出來，落到葉子上，葉子把它們彈開，彈到地上；落到花瓣上，花瓣做它們的'滑梯，一些滑到花蕊里，一些滑倒花瓣的尖尖上，一滴一滴地掉落在地上。我被雨點迷住了，下了樓，在涼亭里欣賞著雨點，我忍不住讓雨點掉落在我的手心里�！芭尽钡匾宦�，我的手心里有了一滴雨點，當它掉落在我手心里的那一刻，這滴雨點像煙花一樣綻開了，但它又隨即消失�？赡苁俏沂稚蠝囟鹊脑颍质顾卣舭l(fā)。
雨，依然淅瀝瀝地下，雨點們掉落在小河里，河面就輕輕地蕩漾起來；雨點們掉落在地上，“啪”地綻開，更清脆、有力的聲音縈繞在我的耳畔；雨點們掉落在綠色的葉子上，葉子輕輕搖擺。雨停了。雨點洗刷過的葉子，更綠了；雨點洗刷過的花朵，更艷了；雨點洗刷過的小河，更清澈了；雨點洗刷過的空氣，更清新了；雨點洗刷過的地面，更干凈了；雨點洗刷過的房屋，看起來更美了……但是，愿被雨點沖刷過的人，心靈會更純潔。
雨六年級作文7
夏天轉瞬即逝，秋天已悄悄地鉆進人們的眼睛。天空陰沉沉地，涼風吹動著行人的衣袖，兩片枯黃的樹葉悄然飄落，禿頭的老樹晃動著干裂的枝丫，發(fā)出低沉的聲音，似乎也在向偶爾過路的行人哭訴著它那悲慘的遭遇，虛弱的病蟬絕望的捕打著它那無力的翅膀，發(fā)出了最后的哀鳴，大叫一片蕭瑟，不過凄涼也有凄涼的美麗與浪漫，不是巷子里的丁香般的姑娘，而是詩意的化身——秋雨，它來的是那么輕柔，美麗。
雨絲在風中舞蹈，如柳絮般迎風亂舞，蒙蒙撲到行人的懷中，風逐漸大了起來，雨也大了起來，美妙序曲已經奏響，開始向另一個樂章走去，雨水滴滴答答的彈在雨棚上，從低到高，從弱到強，從疏到密，突然，雨聲上升了一個音階，樂聲繁瑣起來，聲成了茫茫一片，雨成了茫茫一片，窗邊飛濺的水花模糊了視線，眼前，只有密密麻麻的一片，如煙如霧，這是上天斷弦的淚水，這是天地這對戀人之間頻繁的書信，這是天空對大地的無限思念，這是癡情女子深情的言語。
秋雨纏綿的下著、下著，逐漸變小，最后只剩下淅瀝的雨聲，滴答———滴答，屋檐落下一排排晶瑩的水珠，像一道美麗的.屏風，窗外的那盆蘭草的葉尖滾動著一顆珍珠似的雨滴，嬌小欲滴，讓人忍不住的想去接住它。輕如云紗，細如青絲的雨絲如梅花般飄散灑下去。
涼風習習，輕輕的拂著窗外的樹葉，像一只看不風的手輕撫著滿天飛舞的樹葉，路邊只有幾個撐著傘低著頭頭也不回的就匆匆離去的行人，天色出奇的陰暗，天上的云白得發(fā)灰，就像剛哭過一般，能給人安慰的大概只有這柔情而執(zhí)著、這美麗而纏綿的秋雨了。
雨六年級作文8
雨有各種各樣的，有細細的春雨，有連綿的秋雨，有涼爽的夏雨，還有那溫暖的冬雨，但我還是最喜歡春夏之雨。
每當我念道韓愈的天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無這一句詩時，總讓我想起那細細的春雨。小時候，我經常趴在窗口欣賞細細的春雨滋潤萬物。萬物在它的微拂之下，絲絲微風，綿綿細雨，讓我感到心情舒暢。我家門前的`那條小溪隨著細雨的飄落也靜靜地流淌著，不禁讓我想起春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫這句詩，會讓人身處清幽意境，給人一種悠閑恬淡的心情。春雨像細絲，像牛毛，像花針，密密地斜織著，滴在人們的臉上，使人感受到無微不至的溫暖。一年之計在于春，家家戶戶的老人、小孩都在春雨之后出來抖抖精神，舒活舒活筋骨。清新的空氣讓人頓覺神清氣爽，在春雨過后，泥土的氣息，青草的味道，花兒的香味都在濕潤的空氣里醞釀。我深吸一口氣，整個人霎時容光煥發(fā)，滿臉春光。春雨就是這樣細細微微的。
春雨細如絲，而夏雨卻又是另一番風情。
在夏雨之中，最值得一提的，那便是雷雨。七月的盛夏，天氣熱而悶，知了在樹上直叫，人們在樹陰下乘涼，連狗也伸縮磁卡舌頭來散熱。忽然間，天邊來了一片烏云，天空迅速地暗了下來，剎那間，烏云密布，刮起了大風，風吹得路面飛沙走石，風吹動著樹葉子沙沙作響，可憐的小樹也被狂風吹得萁東倒西歪，路上的人們急急忙忙跑回家。沒過多久，咔——的一聲，一個霹靂隨之而來。頃刻之間，黃豆大小的雨點從空中掉落下來，敲得房頂上的瓦片噼哩啪啦直響，雨點掉落在地上，濺起了無數的水花，就好像瞬間開出了許多美麗的小花。緊接著一場傾盆大雨從天而降，徹徹底底地把大地萬物洗滌了一遍。夏天的雷雨來得快也走得快，雨很快停了。我迅速從悶熱的家里出來透透氣，遠遠望去，天邊出現了美麗的彩虹，放射出五顏六色的光芒，像一座七色橋。
雨就是如此，時而溫柔，時而激昂，但只要你去細細品味，雨帶給人的卻是美的享受。
雨六年級作文9
那年暑假,我們去了三清山玩，經歷了一場奇怪的雨。
那天，我們先乘火車到黃山站，然后換坐旅游大巴。車行駛了一個多小時，淅瀝淅瀝的下起了小雨，雨點打在車窗上“啪啪”直響，車窗上都是水珠滾動。不久起了大霧，外面大霧彌漫，看不清路上的車子。車又開了一個多小時，三清山到了。車外下起了暴雨，大霧道是煙消云散，不見了蹤影。在車上穿了雨披，又打開了傘，才敢下車。一下車，傘上“噼里啪啦”的聲音直響，地上的積水早有兩三厘米深了，周圍盡是密集的雨幕。進入索道大廳，外面的雨幕似乎更加密集了。上了索道車廂，大概行到半路，車廂開始晃動了，通氣孔“哧哧”的朝車廂內噴冷氣，外面的風好像很大。終于到站了，出了索道站，我們還要走一千多米的棧道上去。這時，外面又起了大霧，在索道站附近還看的清楚，一上棧道，幾米開外什么也看不到。一片白茫茫的，霧氣騰騰，別有一番景象。
上了棧道，淅瀝瀝的'小雨一直下著。走了快兩個小時，開始走臺階了，這時霧散了，但雨卻下大了。導游趕緊給我們講景點。很快霧又起了，我們到了半山腰，有家飯店，我們便進去吃飯了。吃完飯，我們又要開始往上走了。霧似乎再次變大了一些，籠罩著整個山野。雨是越下越大，我身上穿著雨披，還打著傘，但里面的衣服已經濕透了，山上的風很大，我好冷啊！由于我一直在打哆嗦喊冷，于是媽媽跟導游說了一下，我們一家先下山了。
下山途中，天氣卻突然變晴了，久違的太陽竟然出來了，我也覺得不太冷了。我和媽媽津津有味地欣賞這雨后美景，山里雨后的空氣非常清新�？墒牵镁安婚L，又開始下起了下雨，唉，我們走啊走啊，周圍很安靜，只聽到我們的鞋踩在水里“啪嗒啪嗒”的聲音，終于，終于我們走到索道站了，我松了一口氣，路好長啊。
從三清山回來，我記不得它的景，只記得那場奇怪的雨。
雨六年級作文10
初三是一個怎么做練習、寫試卷都無法填滿的無底洞。
不知是不是由于近視，老師和黑板顯得如此模糊、遙遠。教室里時刻響起“嗡嗡”聲，像蒼蠅佇立耳旁，又像這個詭異的天氣，天高氣爽的秋季卻陰雨綿綿……聲音和思想忽然充斥在腦海中，老師的聲音隨之隱匿，融入其中了。
“唉！”
懶洋洋地偏過頭，尋覓聲音的起源，目光一遍遍掃過教室，意外看見一個黑色的影子，在窗外陰霾的背景之下顯得格外新奇，它撲騰著翅膀，企圖在無法打開的`透明而冰冷的隔膜上撞擊出一條路來，似乎聽到有人嘆到：這只蝴蝶怎么這么笨呢？
鈴聲終于被同學們乞求的目光感動，撐著根拐杖悠哉地走來，老師卻仍不愿放過我們，將鈴聲和外界的喧囂一甩——關在門外，直到上課鈴響起，才一步三回頭地離開教室。心情有些壓抑想看看太陽、云朵來獲得一些慰藉，天空卻只擺一副比心情更加沉重的嘴臉。只有一只蝴蝶扎眼，翅膀碰上玻璃的聲音激怒了我，它怎么就飛不走呢？有什么好飛的？賭氣似的，將老師講的話一句一句攥住，塞入大腦。
“怎么還走不了喔——”
我一個激靈，這才發(fā)現不知從什么時候開始已經走神，已經兩節(jié)課了，我凝視著那對時而靜止，時而振動的黑色翅膀，突兀地，有一句話浮上心頭“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！庇X得蝴蝶有些可憐，飛累了，只要恢復了些氣力，雙翅就會堅定不移地沖向窗外，以及窗外那片天空。因為下了些雨，窗外也模糊起來了，但執(zhí)著著不肯退縮，蝴蝶不愿停下。于心不忍地，我轉了回來，題海很快擔在了我的肩上。
這是我最后一次看蝴蝶，我篤定地對自己說。握著手中的筆，有些濕潤，從未感到信念這樣堅定。
“有沒有誰把它抓下來放飛噢！”
心里突然驚恐起來，又突然有釋然之感，那雙翅膀很美，但它不屬于我，就像窗戶關不住一顆自由的心。
它消失了，消失在陰天之下，消失在微雨中，但它成功了，在我心中的陰霾下，沖破烏云，露出晴朗的天，上面有太陽，有云朵。
雨六年級作文11
春天的尾巴消失在了熾熱之中，小草都無精打采地耷拉著腦袋，蟬在樹陰里不停地叫著：“知了知了。”人們在人行道上急匆匆的行走，不時的從商店里“吸取”點冷氣。忽然，從前面吹來一陣風，人們是多么的希望這是一陣冷風，可是，那陣風仿佛被太陽感染了，帶著熱氣過來，這使人們更熱了。慢慢的，空氣開始變得濕潤，仿佛空氣都被凝固住了。
魚兒在池塘中不斷地跳出水面，呼吸著新鮮空氣，螞蟻正在不辭辛苦地搬著家，鳥兒在天空中吃力地飛行著。猛然間，烏云密布，到處都是黑壓壓的一片，仿佛天空披上了一件黑斗篷。忽然，一道閃電劃破黑壓壓的天空，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲，這仿佛是一場雨的開始。聲音由遠而近，越來越大，看來雷公和電母又開始吵架了呢！烏云在天空中不斷地翻著，不斷地發(fā)出低沉的聲音，仿佛要把我的耳膜給震破了。
伴隨著雷聲，天空像一個孩子一樣哭起來，仿佛在發(fā)泄著自己不滿的情緒。雨珠像一個調皮的孩子，落到了各個地方，它們落到了瓦片上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，它們又落到了水洼中，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，它們又落到了木樁上，發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，為這一場雷陣雨增添了更多莊重的氣勢。
它們落到了城市中，在行人的雨傘上嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎，“嘩啦啦”的聲響伴隨著它們。而風婆婆則把小雨珠放在了行人的褲腳上，特別是小學生們，他們在不斷地抱怨著：“這個天氣可真是糟糕透了�！薄敖裉斓沽耸裁疵�，把我最心愛的書包都給打濕……”可是雨對這些抱怨一點兒歉疚也沒有，依舊“嘩啦啦”地吟唱著。
雷陣雨總是來的十分突然，而又十分短暫。天空放晴，一座彩虹橋架在蔚藍的.天邊。人們在享受著雨過天晴的好風景，感受著絲絲涼意。
欣賞大自然的雨，就像在觀賞一卷圖畫，也像在傾聽一首歌謠。愿你也能用一雙發(fā)現美的眼睛和一對敏銳的耳朵，與我一起，欣賞大自然的雨。
雨六年級作文12
如果說春雨像是位多情的姑娘柔情似水；那么秋雨就像是叛逆的帥小伙冷漠而無情；如果冬雨是爺爺在發(fā)脾氣，那么更夏雨像是小孩的臉——千變萬化。
今年夏季六月的一天是妹妹的生日，吃過晚飯，剛剛還晴好的天氣，突然變得陰沉沉的，空氣也像是凝固了一樣，悶得人透不過氣來�！稗Z隆隆轟隆隆”，窗外突然一連串的巨響，雷公公像發(fā)了怒似的把大地的寂靜打破了，在雷電交加的恐嚇里，我仿佛聽見了它想壓倒一切事物的怒吼。
我似乎還聽見了：嘩嘩？沙沙？對，是雨點滴在塑料板留下的滴答聲，好似那鐘聲，我不由得沉下心來，靜靜地聆聽它的“脫口秀”。聽到又有一道驚雷切過天空，像是遠在天邊，劃過了天際，我才發(fā)現，我們家是沒有鐘的。我來不及思考，又是一道駭人的.閃電，像一盞巨大的白晝燈，瞬間照亮了大地，在這般耀眼的“燈光”里，我看清楚了周圍的一切——雨點像掉了線的珍珠項鏈一樣，打在房檐上，打在雨棚上，綻開朵朵水來花。遠處的小山包上，似乎還有幾個人，哦不，那是樹在暴雨中回搖晃掙扎，卻有一棵松樹絲毫未動，大有大無畏的英勇氣概。在這短暫的一秒內，我還看見了許多許多……
雨越來越密，雨點越來越大，從原來黃豆大的水珠變成了葡萄似的大水珠，原來的滴答聲，也愈來愈響，漸變成了“啪啪”得響。
這個場景里，有響徹云霄的，震耳欲聾的雷聲，有照亮大地的閃電和瓢潑大雨，它們在編織一張?zhí)炀W，網住了天空，天空變得陰沉；網住了大地，大地成了沼澤。這雨，好像沒人能阻止它繼續(xù)猖狂下去了，它狂吼著，飛舞著，咆哮著！
這磅礴的夏雨倒有一種氣吞山河之勢讓人心生敬畏，我不禁在心里吶喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧！
一個多小時過去了，大地再次恢復了平靜，一縷晚霞掛在天際的另一邊。
雨六年級作文13
天陰沉沉，雨零零散散地下著，并發(fā)出“沙啦沙啦”擾人的聲響。一陣風吹來，讓人覺得冷冰冰的。我和往常一樣走進教室，眼前的情景令我震驚：一向好動、唧唧喳喳的同學們，都一反常態(tài)地坐在自己的座位上，只見有的同學兩眼直瞪瞪地望著黑板發(fā)呆，有的同學趴在桌子上，把頭深深地埋在雙臂下，有的同學眼睛都紅了，我似乎聽到斷斷續(xù)續(xù)的哽咽聲，這到底怎么回事？一位同學滿帶愁容地告訴我：“據說吳老師被調走了。”“��？不會吧，吳老師不是說要帶我們到畢業(yè)嗎？怎么那么突然……”
這時，數學老師帶著滿臉的憂慮、腳步沉重地走進教室，我們迫不及待地問數學老師：“聽說要把吳老師調走，這是真的嗎？”數學老師沉思了一會兒，艱難地點了點頭；在這一瞬間，天空劃過一道刺眼的閃電，閃電就像一把利劍，刺破了我們最后的期盼。頓時，大家驚呆了，空氣，好像凝固了，教室死一樣的沉寂。
過了好一會兒，不知從哪個角落傳出一聲凄厲的哭聲，這哭聲，像打開的閘門；受到感染的同學們都相繼哭了起來。只見平日性格開朗的`張芳芳哭了，她用雙手不斷地擦拭著眼角，嘴里始終重復著：“吳老師，吳老師……”一向內心堅強的鄭靖楠也大聲地哭泣起來，從他嘴里吐露出來的字完全變了調，只能勉強聽出：“吳老師……你為什么……為什么要走？”瘦弱的楊鈺菲趴在桌子上嚎啕大哭；平常最喜歡搗亂和搞笑的邱偉林和黃佳杰哭得最慘，他們抱成一團，滿臉都是淚水，哭成了兩個淚人……這時，窗外的雨更大更猛了，粗大的雨點宛如鞭子一樣抽打著大地……
整個教室沉浸在悲痛中，看著孤伶伶的講臺，我們仿佛看到了吳老師的身影，腦海中一次又一次回憶著和吳老師在一起快樂的情景。
雨，下著；我們，哭著……
雨六年級作文14
呈現于您面前的一盆盆、一盞盞，自然不是焯約的芍藥，華貴的牡丹；也不幽蘭香蕙，良苑奇葩。它只是細雨濡出的嫩芽，春風拂煦的小草。它雖然那么幼稚，但畢竟綻放出鮮活生命，蹣跚中的顫微起步。這是教者的心血與學者的心靈碰撞出的火花，他雖然還不燦爛，但必定點燃起輝煌。
這雖是小苗，并非空谷幽蘭，但是它是以天然的童飾雕出的`清純和未曾染俗的凈潔說出的率真。它吸引著我們去領略其由內而外散發(fā)的縷縷幽香。仔細品一品吧，這理由對生命的珍視與呵護，有對自信心的吶喊與贊美，有對成長的呼喚與激勵，有對真愛的詮釋與景仰……
這雖是嫩芽，卻是一壺被初焯的綠茶，雖然只是被瀝出淡淡的湯水，但在滾燙的沸水中再去沉浮多次，茶葉就釋出了春雨的清幽，夏陽的燦爛，秋風的醇厚，冬雪清瑩。所以這初焯的平淡，卻牽出耐人的尋味，這柔弱的嫩芽身上，都煥發(fā)著至真至純的光彩，昭示著不遠的未來，那激蕩著攝人心魂的魅力……
也許您覺得味兒太淡了，遠沒有那陳年佳釀香醇。那是您沒有看見孩子抓耳撓腮的焦灼，“才下眉，卻上心頭”的憔悴。這是經過他們幾品幾調才釀造出的品味，看似平泊的白水，人世界最美麗的風景，恰恰都被映補。
也許您覺得太幼弱了。但是，這是孩子腳下一條窄窄的小路，彎彎曲曲，卻通向遠方，雖然您看到了起點，也許您望不到終點。孩子走著走著，會引出一路迷人的風景。
也許您覺得它的顏色太淺了，遠沒有老畫的深沉。但是，它是從孩子心中流出的清清的小溪，它安安靜靜地流淌著，被孩子放進一片絨絨葉，雖然它沒有濺起美麗的浪花，但它會浮著小溪，流進江河，飄入大海，那一天，它會化成大船，高掛云帆，以濟滄海的。
雨六年級作文15
冬去春來，大自然煥然一新，一切景物都換上了新裝。
在綿綿春雨中，“轟隆”一聲巨響，宣報了春天的到來。在春雨中，一道閃電劃破天空，緊接著，發(fā)出幾聲巨獸憤怒的吼叫似的聲響，割斷了夜里的寂靜。春天來了！春天來了！春雨“淅瀝淅瀝”地下，雷聲高興地喧囂，閃電也在空中劃出一道道耀眼的光芒，他們仨一起向人們報喜：春天來了！春天來了！
雷聲伴隨著閃電漸漸離開，春風又向著我們走來，它輕輕地撫摸著每一個人的全身，像是再為他們抹去身上的春水。它又輕輕地帶著春雨在空中翩翩起舞，雖然看不見，但是可以感受到那優(yōu)美的舞姿和婀娜多姿的身材，仿佛這里就是人間仙境。
那些冬天無精打采的樹木，在春雨的孕育下，也茁壯成長，垂柳披上長發(fā)，站在那像個亭亭玉立的窈窕少女；桃樹開了粉嘟嘟的桃花像個羞澀的小姑娘，探出頭來東張西望……
小草和小花精神煥發(fā)，在草地上，花兒的伴侶就是小草，小草快樂地扭來扭去，為花兒做表演�；▋阂蚕胍粋�忠實的觀眾，專心致志地欣賞，也不怕春雨的澆打。
春雨漸漸變小了，小鳥也一邊唱歌變飛出巢穴，來到田野上，一望無際，成了鳥兒玩耍的`天堂，鳥兒的歌由拖拉機伴奏，場景嘛，一片新綠當然是最良好的。雖然有雨，但鳥兒也放生歌唱，或許也在想“斜風細雨不須歸�！�
春雨下著，一刻不停，人們也喜歡打著雨傘雨中漫步，盡管行人稀少，但還是出現一朵朵“傘花，”行人們也說說笑笑，訴說著自己對春雨的喜愛。
如果再下一場春雨，我一定會欣賞它，因為它值得留戀的太多，太多……
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