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          陽光作文

          時(shí)間:2024-04-29 09:46:47 陽光 我要投稿

          陽光作文【實(shí)用】

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的陽光作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          陽光作文【實(shí)用】

          陽光作文 篇1

            到了晚上,酒的地方還在夢(mèng)里。春節(jié)的歡樂氣氛依然彌漫街頭,但高三短暫的寒假馬上就結(jié)束了。似乎一夜之間,過去的安逸變成了醉夢(mèng),心情一下子緊繃起來。突然對(duì)開學(xué)的前百天感到緊張和興奮。

            高三寒假是我辛苦又快樂的假期。每天都需要在自習(xí)室學(xué)習(xí)。雖然這種生活和上學(xué)沒什么區(qū)別,但充實(shí)的生活讓人心安理得,心滿意足。所謂的灰塵和勞力都很難,我需要做的很緊。沒有嚴(yán)寒,梅花芳香四溢。自習(xí)課上,大家,無論大小,都把頭埋得一般低,耳朵對(duì)著窗戶都是聾的,只看圣賢的書。這讓我想起了李冰冰領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說的一句話:從舞臺(tái)到舞臺(tái)的距離很短,但我走了十年才走到這個(gè)距離。是的,只有努力和勤奮才能填補(bǔ)長(zhǎng)短的差距。下課十幾分鐘,有了剛剛獲得的成就感,大概有三五個(gè)朋友休息了一下,在走廊里走來走去,仿佛古代的學(xué)者和圣賢在游園,笑聲一直傳來。有的同學(xué)在黑板上寫字畫畫,留下自己幽默的感覺。我們的青春就是這樣,長(zhǎng)相不同但記憶重疊。對(duì)我們來說,和彼此一起成長(zhǎng)是一段難忘的幸運(yùn)時(shí)光。

            高三寒假是我品嘗一年滋味的寒假。寒假開始就要過年了,我很興奮,因?yàn)槲移诖碌囊荒辍R徊揭徊綌?shù)著新年的到來,我一整天都充滿了對(duì)的期待。我期待著在除夕夜和家人坐在一起看春晚,在元旦拜訪素未謀面的親朋好友,穿上新衣服,像公主一樣品嘗美食。更有意義的是我和姐姐之間的悠閑漫步。大年初一黃昏,幾只喜鵲在微暗的天空中啁啾,我和姐姐走出家門,沿著鄉(xiāng)間小路搖擺。锃亮的皮鞋踩在黃土地的皮膚上,土地像是抗議。頓時(shí),有一層細(xì)沙飛來,沙子落在你的鞋和褲子上,一路跟隨著你。不遠(yuǎn)處是姐姐月牙形的笑容,遠(yuǎn)處是星光,鄉(xiāng)間稀疏的樹木,不時(shí)出現(xiàn)淡淡的月亮。在新年狂歡中,這種平靜是舒適而珍貴的。我想起蘇軾的.千年前,我不聽樹葉穿過森林的敲打聲,那我為什么不唱歌走路呢?竹簽鞋打馬輕,誰怕?一件蓑衣雨衣,讓風(fēng)雨,依舊過我的生活。此刻,沒有雨,風(fēng)在吹,沙上蓋著新衣服,笑聲依舊,我突然覺得瀟灑,在詹妮弗身上生出一股清新的情緒。高三最后一個(gè)寒假春節(jié),我過得很舒服。

            帶著不愿告別高三寒假的心情,我準(zhǔn)備回學(xué)校準(zhǔn)備考試。收了連仲兩元錢的錢復(fù),勸誡后人:明日即明日,明日如此之多!睹魅崭琛罚阈r(shí)候會(huì)背的,比背更難練。我覺得以不服輸?shù)男膽B(tài)迎接高考應(yīng)該是我們陽光的心態(tài)。你是陽光的,你的明天會(huì)更陽光,你更陽光,你是陽光。

          陽光作文 篇2

            有段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己居然不會(huì)笑了,微笑這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作我居然不會(huì)了——因?yàn)槁斓淖鳂I(yè)壓得我喘不過氣來?因?yàn)榘职謰寢屗^的“消遣“使得我得不到陽光?——所以在不知不覺中漸漸遺忘了微笑的動(dòng)作……

            我認(rèn)為春天和冬天的陽光能概括一切美好的事物。它能夠給人一種幸福的感覺和強(qiáng)大的力量。在冬天,它給予在寒風(fēng)中的人們溫暖,使處于絕境中的人受到“愛“的鼓舞,重獲對(duì)生活的信心!在春天,它讓人們盛享它的清爽,讓一切煩惱都隨風(fēng)飄去!

            當(dāng)太陽從地平線探出小腦袋時(shí),所有的樹又重新穿上了綠色的`長(zhǎng)裙,隨風(fēng)起舞;所有的小草不再孤單,它們?cè)俅渭婏w在綠色天堂;所有的花兒不再掙扎在“死亡“的邊緣,因?yàn)樗鼈兌嫉玫搅瞬屎缳n予的禮物;所有的小鳥都飛向心的巢——蔚藍(lán)的天空;所有的心都回到以前的溫暖;所有的希望伴隨著最虔誠(chéng)的追逐賜予我們最初的夢(mèng)想——這就是陽光的力量!

            但是我沒有得到陽光,沒有得到它的溫暖,所以冰涼了;沒有得到足夠的關(guān)心,所以不會(huì)微笑了。漫天的作業(yè)堵住了整個(gè)世界,流水停止了呼吸,失去了生命力!在我心中,流水永遠(yuǎn)是清純,快樂的象征。它是透明的,里面沒有任何秘密,它把自己的一切毫無顧忌地向大自然展示。它隨著“群隊(duì)”一路奔流,不會(huì)因掉隊(duì)而煩惱,想到哪兒就到哪兒,走到哪兒就是它的家,沒有人會(huì)來拘束它!

            當(dāng)我意識(shí)到自己似乎失去了微笑時(shí),我真的很希望自己能夠有一對(duì)像鳥兒那樣的翅膀,能夠自由自在地在天空中翱翔,飛向陽光能照到的每一個(gè)角落,飛向那清澈,快樂的水邊。能夠去尋覓自己的所有,不再被煩惱束縛。拋開那不應(yīng)該屬于我的一切困擾。

            可是現(xiàn)實(shí)和希望根本是兩碼事,所以,我只能靠自己來挽回那些曾經(jīng)快樂的記憶。取回那些本應(yīng)該屬于我的青春的籌碼,然后利用這些籌碼,去獲得那一雙快樂的翅膀!

          陽光作文 篇3

            時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我已是三年級(jí)的學(xué)生了,回憶這幾年的學(xué)習(xí)生活,如果你要問我這幾年什么讓我最難忘,印象最深刻?我想那一定是課外閱讀了。

            剛上一年級(jí)時(shí),老師就要求我們每天讀20分鐘的課外書,可以是繪本、童話、科普類的。老師不定期的給我們推薦適合我們這個(gè)年齡看的書,并鼓勵(lì)我們上傳閱讀視頻到班級(jí)群里。

            媽媽給我買了好多好多書,可剛開始的時(shí)候,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字很少,即使買的注音版,我也讀得很吃力,錄視頻的時(shí)候也很緊張,甚至不敢面對(duì)鏡頭,可是老師每天都會(huì)在班群里看每個(gè)小朋友的視頻,并一一點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。每當(dāng)看到老師為我點(diǎn)贊時(shí),別提有多高興了。

            老師還在班上評(píng)選“閱讀之星”,還有獎(jiǎng)品哦。就這樣我從剛開始的緊張變得大方自然,越來越喜歡閱讀了。

            剛開始閱讀時(shí),也鬧過笑話。為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣,爸爸媽媽經(jīng)常陪我讀童話故事,我們分角色朗讀,我爸媽總是平舌翹舌分不清,他們一讀錯(cuò)聽起來怪怪的,我就忍不住哈哈大笑。然后我就糾正他們?cè)撛趺醋x,爸媽陪我閱讀是我每天最幸福的時(shí)刻。

            后來,我上了二年級(jí)、三年級(jí),因?yàn)橐恢眻?jiān)持每天閱讀的習(xí)慣,我現(xiàn)在讀課外書都不要爸媽陪讀了,即使不是注音版的書也只有偶爾幾個(gè)字不認(rèn)識(shí),查一下字典就可以了。

            在我閱讀時(shí),媽媽有時(shí)也會(huì)在旁邊看她自己喜歡的`書,我們還會(huì)相互分享書里的內(nèi)容,媽媽常常感慨:真感謝老師提倡親子閱讀,讓她偶爾也能靜下心來看看書。我有時(shí)見我家書架上那么多書,都是我讀過的,自己都有一點(diǎn)不相信,可那就是真的,你們說我是不是很棒呢?

            如果你要問我閱讀給我?guī)硎裁匆嫣幒涂鞓?那可多了……首先,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,其中很多的詞語、句子是語文課本中暫時(shí)沒學(xué)到的;在日常生活中我可以運(yùn)用我閱讀的收獲來表達(dá)我想要表達(dá)的意思。書中的許多故事教會(huì)我怎樣和同學(xué)相處,教我怎樣做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、陽光進(jìn)取的小學(xué)生。因?yàn)殚喿x,讓我感受到自己生活在一個(gè)溫暖、有愛的家里。

            感謝閱讀,希望每個(gè)小朋友都和我一樣愛上閱讀,讓閱讀成為習(xí)慣,成為我們生活的一部分、一直陪伴著我們健康快樂的成長(zhǎng)!

            閱讀,讓生活更陽光!

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