未來想象作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的未來想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來想象作文 篇1

　　我想發(fā)明一種房子，這種房子，可以按你的要求，這種房子，可以聽你的命令。

　　首先，它可以變顏色，可以變成紅、黃、藍、綠等顏色，只要你說出你想要的`顏色，扇子就會聽你的話，變成別的顏色。里面的擺放也很簡單，有電視，電視不像以前的電視，它是一種神奇的電視，是用一塊塊拼成的電視。還有圖案，有紅、黃藍三個按杻，點紅色就會變成一片一望無際樹林圖案，它還有很多功能。

　　這種房子還可以去旅行，可以變成飛機，帶你飛上天空；這種房子還能變成汽車，帶你去世界各地游玩；還可以變成機器人，為人們服務。

　　我要好好學習，天天向上，為我偉大的夢想而奮斗，長大當一名發(fā)明家。

未來想象作文 篇2

　　未來的課桌是一個高科技新產(chǎn)品。

　　課桌的兩邊各有一個按鈕，一邊紅，一邊綠，在炎熱的夏天，你只要按下綠色的按鈕，課桌就會釋放出冷氣，讓你全身感覺舒爽。只要你按下紅色的按鈕，桌子馬上就暖和起來了，甚至還會吹出熱氣。中間還有一個紫色的.按鈕，它在緊急情況下才會出現(xiàn)。比如發(fā)生地震時，你只要按下它，桌子就會把你帶到空中，飛到安全的地方。

　　課桌還有靈巧的手，如果發(fā)現(xiàn)你的寫字姿勢不對，比如胸離桌子沒有一拳，手拿筆尖太到，機器手就會自動提醒你，不讓你再次出現(xiàn)同樣的錯誤。特別是下課的時候，機器手就大顯身手了。當同學玩鬧時不小心把你的東西弄掉了，它會自動把你掉下的東西拿到桌子上，再也不用你苦苦尋找了。課桌還是一位好老師，你遇到難題不會寫，桌子會給你自動講解，桌子還會給你檢查作業(yè)呢！這樣是不是給家長方便了許多呢！

　　課桌是透明的，它比金屬硬，又不像玻璃那么脆，就算你把課桌從八十層高的地方扔下去也不會破碎。但是這張神奇的桌子還有一個缺點：因為它是透明的，所以你上課做的每一個小動作，老師都看得一清二楚，這樣給老師帶來了極大的好處。

　　未來的桌子，你想擁有嗎？

未來想象作文 篇3

　　未來的牧區(qū)、林區(qū)、農(nóng)場或野外作業(yè)的住房不再是簡易的帳篷，而是拆建方便設(shè)施考究的紙屋。一幢38平方米的紙屋，全部重量為200千克，拆卸后可以裝在兩個大紙盒里，搬遷方便。

　　紙屋同普通房間相似，有門，有窗，有墻和天花板，還有裝飾墻紙。這種建筑材料不是普通的紙，而是一種用廢紙、廢布、廢塑料加一種樹脂合成的，堅固、柔韌、耐水耐磨、耐光、耐化學腐蝕的紙。它按照特定的大小，用模具塑成，標準化、批量化生產(chǎn)。

　　紙屋的內(nèi)部用主人喜歡的專用布簾掛在墻上，這種布也是一種特殊的紙，能緊緊貼在墻上，起一種密封的作用，使外界風沙塵土不能透過墻接縫進入屋內(nèi)。紙屋的承重能力很強，房屋頂上可以安裝太陽能電池板，在野外工作，做飯***水、晚間照明就很方便了，通信用可視移動電話，還可用移動電話上網(wǎng)。

　　紙屋的形狀依照主人的意愿選擇，三角形、長方形、圓形.......色彩也各種各樣，黃的`、紅的、綠的、藍的、紫的、白的都有。

　　未來的紙屋不僅拆建方便，而且造型奇特，方便適用，美觀醒目，一定會為人們的生活增添色彩和活力。

未來想象作文 篇4

　　我認為未來的學校會是這樣的：

　　當我們要進學校的時候，會通過一個刷臉系統(tǒng)。只要是這個學校的人，一刷臉之后，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進。”如果是個陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？

　　一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業(yè)。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機器人是可以準時把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒帶作業(yè)，沒有關(guān)系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業(yè)的人，把手伸進這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的時候了，老師沒有發(fā)書，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效�！薄坝惺裁瓷衿娴墓πа剑�老師�！毙∶髡f道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了�！薄班�，老師我明白了�！�

　　上午的課上完了，同學們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學們邊吃邊聊，覺得很開心。

　　下午的第一節(jié)課是體育課，同學們興喜若狂，老師帶著他們到了室內(nèi)體育館，同學們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的'在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......

　　體育課上完了，同學們都很開心，現(xiàn)在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高，所以音樂老師讓學生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢�！蓖瑢W們一叫，就把機器人學生打敗了，機器人學生唉聲嘆氣的說：“我們輸了�！蓖瑢W們哈哈大笑。

　　你覺得我想象中的未來的學校怎么樣啊？

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