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[通用]童年的時(shí)光作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的時(shí)光作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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童年的時(shí)光作文 篇1
“奶奶！我要吃糖嘛！”
“乖，回家就吃飯了，吃糖，飯就吃不下嘍！”
“不嘛！我就要吃！”
……
回想起小時(shí)候的那一段時(shí)光，心中老是澀澀的。我有一大半的童年時(shí)光都是在奶奶家里度過(guò)，父母鬧離婚的是就像卷成一團(tuán)的蜘蛛絲，黏在心口，讓我喘不過(guò)氣。爺爺說(shuō)爸爸媽媽老師吵架，一生氣就丟筷子丟碗的，家中亂的像個(gè)舊雞窩似的。這種環(huán)境，小孩子住不得，所以非要把我接到奶奶家。然而那一段時(shí)光，便構(gòu)成了我最美好的回憶……
我和奶奶從來(lái)睡一張床。奶奶家的老鋼絲床上面鋪著大絨被，整整齊齊擺著兩個(gè)大茶葉枕頭，我還記得有一個(gè)是漏了茶葉的，那是我發(fā)脾氣的時(shí)候，生奶奶的氣把那一個(gè)枕頭給剪了。但奶奶為此抱著我哭了一下午，說(shuō)的.是我從小就沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，要發(fā)脾氣就沖著奶奶去吧，我懵懵懂懂地被奶奶抱在懷里，聽(tīng)著奶奶說(shuō)著，嘴上一定抱怨著什么……
那整整兩年時(shí)間，我沒(méi)上幼兒園；沒(méi)去看過(guò)爸爸媽媽，和奶奶兩人一起。奶奶帶著我去打拳；去跳舞，在剛露出魚(yú)肚的時(shí)候上茶館字，生活就似那座老茶館子對(duì)面的老榕樹(shù)，淡淡、透明的清爽而歡快的感覺(jué)……那古老的舊巷子，水泥色的磚瓦房，茶店子下面停發(fā)的自行車，還有那起著三輪車，邊喊邊叫賣(mài)荷葉粑的老爺爺，一切就像夢(mèng)幻一般融入我的生活中，直到它又如同閃電般的消失……
時(shí)間就如同漂浮的云，如長(zhǎng)長(zhǎng)地鉤子，勾走了我所有的煩惱與憂愁。奶奶老了，我長(zhǎng)大了，兩年時(shí)光就如同爺爺?shù)哪翘滋珮O拳，一溜煙的時(shí)間就沒(méi)了。奶奶的面容顯得那么枯干，她那明亮的雙眸就被厚重的眼皮沉甸甸地包裹著，眼角就像兩條小魚(yú)，頭上的白發(fā)就像浮云，她那瘦小的身子，像背了什么擔(dān)子；駝得似一只猴子。但奶奶在我心中依然那么美，她那幸福的笑容就如同一束閃光照亮了我的雙眸。清晨起床，奶奶總在我的身邊，牽著奶奶的手，就似一種約定，一種永恒的約定……但不久后，“媽媽”兩個(gè)字又如同茶杯里的茶葉，無(wú)聲的飄了起來(lái)，那么陌生。媽媽要我離開(kāi)奶奶，離開(kāi)這老房子的寧?kù)o，離開(kāi)那家生意興隆的茶館子……
當(dāng)我重新走近我那段童年時(shí)光，記憶更深的只有那段與奶奶的時(shí)光，其他什么父母的離婚、家庭的變動(dòng)，甚至我深愛(ài)的奶奶的去世，都變得不重要的，因?yàn)槲艺业搅松膬r(jià)值和生活的動(dòng)力，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)永恒的約定。
童年的時(shí)光作文 篇2
男孩的童年和女孩不太一樣。
它是經(jīng)常穿著新鞋一天就破的。
它是考試沒(méi)考好不敢說(shuō)話。
是上課發(fā)呆，盯著窗外，下課被老師批評(píng)，一出門(mén)就忘記了。
是寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，老師檢察時(shí)發(fā)現(xiàn)了，又被批評(píng)了。
是和同學(xué)打架被老師竹板抽手。
是下課在操場(chǎng)上瘋跑，摔一跤，坐在地上，看著別人笑，自己也跟著傻笑。
是在足球地上奔跑，比賽，輸了的一點(diǎn)也不傷心，反而很開(kāi)心。
是喝水時(shí)玩水瓶子，用力吸，結(jié)果，一松口，嘴上會(huì)多出一個(gè)紅印子。
是與好朋友在廣場(chǎng)上小樹(shù)林邊用樹(shù)枝造得里面看得到外面，外面卻看不見(jiàn)里面的“秘密基地”。
是躲在樹(shù)后面，用果子扔路上的行人，看見(jiàn)那些被扔的行人摸不著頭腦的'樣子，讓我們哈哈大笑。
是在沙堆中挖出一個(gè)大洞，再小心翼翼地用樹(shù)枝蓋上，再鋪上細(xì)沙，當(dāng)小孩跑上沙堆上，一腳踩下去，腳陷了下去，嚇得一抖，我們就笑得在草坪上打滾。
是把幾個(gè)摔跑偷偷摸摸藏在樹(shù)葉下，當(dāng)人踩到，一個(gè)清脆的聲音讓我們大笑。
是用木棍玩?zhèn)b客游戲。
是拿起爸爸的香煙，“讓我嘗嘗�！�
男孩的童年還是什么呢？男孩們都知道，如果你是男孩那么你也知道。
童年的時(shí)光作文 篇3
那些清澈明亮的青春，那些寂寞飛揚(yáng)的年華，那些干凈甜美的夢(mèng)想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲，那些一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我都懷念，并且珍惜。
20xx年的夏天，陽(yáng)光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場(chǎng)上，看周圍的野草。過(guò)去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春，慢慢流過(guò)我的掌心，雖然我依依不舍，可心里卻溫暖而滿足。
在與初中歲月告別的時(shí)候，我開(kāi)始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無(wú)語(yǔ)，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們?cè)谧约旱摹拔枧_(tái)”上綻放的青春與熱情。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開(kāi)出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的畫(huà)面，那些紛亂而又平淡的畫(huà)面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
站在教室前的.講臺(tái)上，可以看到落日慢慢隱沒(méi)于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了自習(xí)課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路;看到了從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)的細(xì)碎陽(yáng)光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末，風(fēng)呼嘯而來(lái)，帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹(shù)陰下，聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流淌。細(xì)碎的陽(yáng)光溫柔地落進(jìn)我的眼睛里。十五歲的我在風(fēng)中寂寞而平靜的成長(zhǎng)，站在校園里看最遼闊的天空，聽(tīng)最安靜的雨。
一年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅(jiān)定地走下去。
時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。
童年的時(shí)光作文 篇4
在我的記憶中，童年是我最留念的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位童年，因?yàn)槲业耐晔悄菢拥臒o(wú)憂無(wú)慮，五彩繽紛。
在這短暫的十二年中，我的童年是甜蜜的.。隨著時(shí)間的變化，伴隨童年的趣事，我一天天長(zhǎng)大。我從小就非常勇敢，連打針都不哭不鬧。為此，爸爸、媽媽對(duì)我是疼愛(ài)有佳。記得那時(shí)我才五歲，成天像個(gè)快活的公主樂(lè)悠悠的。在家，不是拿著彩筆到處涂鴉，就是穿著媽媽的高跟鞋走時(shí)裝步。爸爸、媽媽成天圍著我轉(zhuǎn)悠。在他們的細(xì)心照料下，我長(zhǎng)得白白胖胖的。后來(lái)，上小學(xué)了，我成為了一名少先隊(duì)員。剛戴紅領(lǐng)巾時(shí)的那份欣喜現(xiàn)在仍記憶猶新。對(duì)著鏡子敬隊(duì)禮，只到敬得手和脖子都發(fā)酸。最開(kāi)心的事當(dāng)然是在學(xué)校里結(jié)交了很多的朋友，大家一起跳皮筋、丟沙包玩著那數(shù)也數(shù)不清的游戲，不僅如此，無(wú)論我遇到什么難題，朋友都會(huì)伸出友誼之手。因此，有朋友的日子自然是悠閑自得。我的童年是多么的甜蜜��！
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年漸漸遠(yuǎn)去了�？墒莾簳r(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)是那么有清晰，那么有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，這些畢竟曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。如今和盤(pán)托出，一定令你忍俊不禁地想笑吧！
隨著時(shí)光的流逝，歲月的變換，我慢慢地長(zhǎng)大了。可每當(dāng)想起以前做傻事，就會(huì)開(kāi)懷大笑。童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而難忘；童年的趣事，總能勾起回憶的思緒，喚起我無(wú)窮的回憶。千言萬(wàn)語(yǔ)，只為一句話：那就是--我愛(ài)童年！
童年的時(shí)光作文 篇5
每個(gè)人的童年都不一樣，而我的童年是樂(lè)趣百出。
還記得我五歲那年，是一天周日，我的爺爺奶奶都還在睡覺(jué)，我偷偷的下了床，看見(jiàn)爺爺奶奶都還在睡覺(jué)，我就悄悄拿著畫(huà)筆，很熟練的弄上顏色，是大紅色，(為什么熟練呢？因?yàn)橛羞@件事我干了好幾次，但都沒(méi)成功，這次我一定會(huì)成功的，加油)大紅色顏色很深，一般是洗不掉的，嘿嘿，我是不是很有主意��？我偷偷地走進(jìn)爺爺奶奶的臥室，開(kāi)始行動(dòng)，我走到爺爺那邊，爺爺翻了個(gè)身，我立馬躲了起來(lái)。哦，嚇了我一跳，謝天謝地，爺爺沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我先是在爺爺?shù)念^上畫(huà)了個(gè)“王”字，代表爺爺“大王”又在爺爺?shù)膬蓚�(gè)眼睛上畫(huà)了兩個(gè)圈，哈哈，我差點(diǎn)笑出了聲，又在爺爺?shù)腵鼻子下面畫(huà)了一個(gè)胡子。到奶奶了，我下手輕一點(diǎn)吧，畢竟是女生，要注意美，哦不，奶奶打了一個(gè)哈欠，但是沒(méi)醒，謝謝老天爺，要是讓他們發(fā)現(xiàn)是我畫(huà)的，那我就慘了。我先在奶奶的頭上畫(huà)了一個(gè)花，又在嘴上畫(huà)了小貓一樣的胡子。哦，爺爺醒了，我立馬把畫(huà)筆扔到了地上，爺爺看見(jiàn)奶奶的臉上，笑開(kāi)了花，把奶奶吵醒，奶奶看見(jiàn)爺爺?shù)哪樕弦灿校麄儍蓚�(gè)都很生氣，把我罵了一頓，但沒(méi)事，反正很好玩，過(guò)了三四天，他們臉上才洗掉。
童年真是好玩啊，我好懷念童年的時(shí)光啊！
童年的時(shí)光作文 篇6
成長(zhǎng)的足跡將伴隨著我們每個(gè)人的一生，這足跡留下的斑斑駁駁，讓人無(wú)法磨滅！
記得小時(shí)侯的我，曾經(jīng)與鄰居小伙伴們擁有過(guò)和享受過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。每到黃昏時(shí)分，在那寬闊的院子里總會(huì)向起一陣陣甜美的笑聲。那時(shí)大家總是在一起玩耍嬉戲。
有一次，大家在一個(gè)水窟窿里面撈螃蟹。幼小的我也樂(lè)此不疲地玩的起來(lái)，螃蟹越來(lái)越多，而我們的興致也越來(lái)越高昂。當(dāng)我們玩地正高興時(shí)，一只螃蟹把我的手夾傷了。頓時(shí)，我手上鮮血直流，正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，鍵格挺身而出，最后是高林自告奮勇。他用創(chuàng)口貼緊緊地貼著我的手指，沒(méi)想到一向粗心大意的他竟如此細(xì)心。我似乎感覺(jué)到他對(duì)我的關(guān)心正如一節(jié)車暖流通過(guò)我的手指?jìng)鬟f到心里。我為有這樣的伙伴們感到快樂(lè)，也為有這樣的鄰居感到溫暖。這些事我永遠(yuǎn)不能忘懷的。有時(shí)，伙伴們會(huì)一起去尋找，探索新的大陸（其實(shí)是在鄰居家的'廠房里鉆來(lái)鉆去），有時(shí)，大家又會(huì)輪流講笑話，有時(shí)，一個(gè)伙伴找到了一個(gè)好去處，就會(huì)帶著我們一起去放松放松。
然而快樂(lè)的日子總是不長(zhǎng)久，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)昔日的好友都已陸續(xù)，現(xiàn)在只殘留下我和高林，鍵格、周汝，他們因?yàn)楦改付荚谕鈬?guó)，也隨父母身居他鄉(xiāng)，而我們的領(lǐng)袖金雷哥與李宣都因?yàn)榇笕酥g的爭(zhēng)吵而和我們相互不來(lái)往。我不明白為什么因?yàn)榇笕酥g的不合，也要讓我們小孩也失去純真的友誼呢？為什么鄰里之間不可以和和睦睦，相親相愛(ài)如一家呢？為什么？
我習(xí)慣每到黃昏時(shí)分大聲叫著：“伙伴們我們一起去玩嘍！”雖然大家已不在，可習(xí)慣還是習(xí)慣。
童年的時(shí)光作文 篇7
十五歲那年的雨季，我們有共同的期許，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)已慢慢接近。
——題記
老人們常說(shuō)，十五歲過(guò)“童關(guān)”，于是，在我十五歲這一年的新年伊始，童年向我告別，記憶中，關(guān)于那些光著屁股天不怕地不怕、一撒嬌就坐在地上哭爹喊娘的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，它將會(huì)被深埋在記憶的最深處吧？！可我卻常常懷念著那時(shí)的我。
進(jìn)入初三，開(kāi)始了初中最后的征戰(zhàn)。每天都浸在題海中，我們常常嗆一肚子苦水，可是沒(méi)有人想要放棄，在我們的眼神里，只有堅(jiān)定，卻仿佛多了一絲冷漠。
我依舊把各式各樣的漫畫(huà)書(shū)往家里搬，因?yàn)槟鞘俏液停兀毓餐南埠�，可如今，沒(méi)有人和我談柯南、夜叉還有阿衰了；我依舊帶著耳機(jī)聽(tīng)周董用那些另類的語(yǔ)言編織成的旋律，那是ＸＸ最愛(ài)的音樂(lè)，只是現(xiàn)在，沒(méi)有人和我皺著眉頭去研究他的歌詞了；我依舊每天吮吸著蜜桃味的棒棒糖，因?yàn)閱崾牵兀亟o我的第一個(gè)糖果的味道，可如今，沒(méi)有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了；我依舊喜歡在ＱＱ上拼殺俄羅斯方塊，因?yàn)樗�，我和ＸＸ成了無(wú)話不談的`好朋友，可現(xiàn)在，只剩我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了；我依舊
我的世界，時(shí)間仿佛停滯不前，我還是習(xí)慣地做著從前他們習(xí)慣做的事，我想不是我幼稚，而是想把一切關(guān)于他們的事留在我的“回憶錄”的扉頁(yè)上。我知道，在數(shù)天后，我們將打響最后一仗，那之后，也許我們還會(huì)并肩作戰(zhàn)，也許會(huì)各奔東西，只是不管怎樣，我們的腳步依然會(huì)鏗鏘堅(jiān)定。
十五歲，我的初中生活即將結(jié)束，那些同窗三年的摯友們，在十年、二十年后，你們是否還會(huì)記得我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的這條青春之路呢？
無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)記著這段充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，懷念那些散落天涯的花兒們，就像懷念我的童年一樣。
童年的時(shí)光作文 篇8
我的童年似乎就是在迷迷糊糊之中度過(guò)的，三年級(jí)之前只有一些斷斷續(xù)續(xù)的記憶，那個(gè)時(shí)候我基本上都是住在爺爺奶奶家，在一針織廠家屬院，這是一個(gè)挺老的家屬院，在這里住的大多是老年人和孩童，年紀(jì)稍大一點(diǎn)的也只有女生，給我影響最深的是童童姐，我自始至終也不知道她的大名是什么。
但是那段時(shí)間她給我的感覺(jué)仿佛真的就是我姐姐，她的奶奶姓武，這也是我后來(lái)問(wèn)我奶奶才知道的，武奶奶是一個(gè)很慈祥的人，每次我去他們家，她都會(huì)很開(kāi)心的給我開(kāi)門(mén)，然后很熱情的款待我，武奶奶每次都喜歡喊我楠楠，然而我的小名并非是楠楠，楠只是我姓名的最后一個(gè)字。
但每次聽(tīng)見(jiàn)她這么叫我，我都會(huì)有種說(shuō)不出來(lái)的親切感。后來(lái)我們漸漸長(zhǎng)大，童童姐也很少住在這里了，我去的`也少了，到最后完全失去了聯(lián)系，初中的時(shí)候，一次回家屬院很偶然地看見(jiàn)了她，只是匆匆一瞥在沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)她已經(jīng)打開(kāi)遮陽(yáng)傘遠(yuǎn)去了。之后就再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她
武奶奶家樓下是寶寶的姥姥姥爺家，寶寶是一個(gè)胖胖的女生，同樣是兒時(shí)的一個(gè)很好的伙伴，幼兒園時(shí)，我，她，童童姐都在三五四二幼兒園上學(xué)，自然關(guān)系非常好，每次她站在樓下喊她姥姥姥爺?shù)臅r(shí)候我都會(huì)很奇怪，為什麼她喊她的爺爺奶奶叫姥爺和姥姥，后來(lái)稍微年長(zhǎng)一點(diǎn)的我才知道這是另一種稱呼。
小學(xué)之后，我們?nèi)齻�(gè)不再是一個(gè)學(xué)校，她們兩人也不住在家屬院，我也很少看見(jiàn)她了，最后一次見(jiàn)到她，是一次院子里停電我下樓去逛逛，碰見(jiàn)了她，然后我們一起聊了聊那些以前的事，語(yǔ)氣中無(wú)盡懷念，但我們都長(zhǎng)大了，再也不是以前那個(gè)童真幼稚的我們了，沒(méi)過(guò)多久就來(lái)電了，我們，也就此別過(guò)
門(mén)口的趙家有三個(gè)孩子，兩個(gè)女孩一個(gè)男孩，除了童童姐和寶寶，他們?nèi)齻�(gè)也都是我兒時(shí)的玩伴，最開(kāi)始我和趙家老二是很好的朋友，但是小孩的心思哪怕是我兒時(shí)的心思我也弄不懂，我們不知道真么回事就生疏了，到后來(lái)完全像是陌生人，趙家最小的妹妹是一個(gè)挺安靜的小姑娘。
很少看見(jiàn)她如何瘋玩，趙家姐姐可以說(shuō)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們也算是有緣分了，小學(xué)的時(shí)候我們同在一所小學(xué)，有好幾次升旗去晚了只能站在后面，一回頭就看見(jiàn)趙家姐姐站在我們后面一個(gè)班的第一排，每當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)也都會(huì)對(duì)我笑笑。
上了初中，令我沒(méi)想到的是她亦是與我同一所初中，不過(guò)她比我高一屆，七年級(jí)我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我正在看書(shū)，突然被拍了一下，回頭一看竟然是趙家姐姐，我當(dāng)時(shí)很驚訝，她問(wèn)我還記不記得她我說(shuō)記得，她似乎還說(shuō)什么但被她的同學(xué)拉回教室了，這以后趙家的三個(gè)孩子我同樣沒(méi)看見(jiàn)過(guò)
還有一個(gè)玩伴姓胡，她的奶奶是一位老師，住在家屬院的另一側(cè)，我和她認(rèn)識(shí)也是上小學(xué)的時(shí)候，二年級(jí)我還在米公小學(xué)上學(xué)，有一次放學(xué)后我在校門(mén)口一個(gè)攤位上觀看，一抬頭正好看見(jiàn)了她也抬起頭來(lái)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我們互不認(rèn)識(shí)，但不知為何我就是記住了她的相貌。
仿佛真的就是緣分，之前我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但在這之后先是因?yàn)楦改笡](méi)時(shí)間接送我就找了一位專門(mén)接送學(xué)生的阿姨接送我回家，在這途中我很驚訝地發(fā)現(xiàn)她也是被接送的學(xué)生之一，然后又在院子里看見(jiàn)了她，又發(fā)現(xiàn)她和我的其他玩伴也都是好朋友，于是我們就這樣熟悉了起來(lái)。
在這期間，我們之中又加入了一個(gè)外院的男孩，有一段時(shí)間我們經(jīng)常跑到他們?cè)鹤永锿�，把家長(zhǎng)不許出院子大門(mén)的警告拋之度外。
這么一段時(shí)光是我童年的三分之一，縱然曾經(jīng)的伙伴早已分離，但我們始終生活在同一片天空，我們的記憶中始終有彼此的身影這樣，哪怕我們不會(huì)相見(jiàn)也不會(huì)感傷，在這么一段時(shí)光里，我們總是等到家長(zhǎng)們?cè)诖斑叴舐暫魡咀约哼�是不肯回家。
傍晚的天空中是浮動(dòng)著火一般的晚霞，鳥(niǎo)兒偶爾飛過(guò)天空劃出一道痕跡，不過(guò)多時(shí)，天色就已經(jīng)暗了下來(lái)，把每個(gè)人都模糊成了一個(gè)影子，這一聲聲呼喚就在日子里彌暖，在記憶中縈繞，一棟棟老房子在歲月中靜默，在時(shí)光中存在。
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