小學(xué)二年級(jí)作文7篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
先讓你猜個(gè)謎語吧，瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙。夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。對(duì)了！就是小貓咪，我家就有一只小貓咪，它叫白雪。
為什么叫白雪呢？因?yàn)樗幸簧硌┌锥彳浀拿�，多么像潔白無暇的白雪啊！它藍(lán)寶石般的眼睛，湛藍(lán)湛藍(lán)的，散發(fā)出智慧的光芒，粉紅的鼻頭總是濕乎乎的。我問過媽媽，媽媽說：“只要它是健康的，鼻子頭就是濕的，如果生病了，鼻子頭就會(huì)干干的。”我希望我的白雪的鼻頭永遠(yuǎn)都是濕乎乎的.。它那長長的尾巴總是一搖一晃，爪墊是粉紅色的，軟軟的，有尖利的指甲，你要是惹火了它，搞不好，好還會(huì)把你撓得頭破血流……
白雪特別喜歡抓老鼠，也特別愛玩毛線球。一次，我把它扔在毛線籃子里，自己跑出去了。我回到家，看見它身上有許多斷毛線，我趕緊跑到籃邊一看。��！都斷了，還亂七八糟的！噢！NO！媽媽最珍愛的毛線啊！平時(shí)我動(dòng)都不敢動(dòng)呢，就這樣斷了��！
唉！又要倒霉了！唉！我垂頭喪氣的喊：“白雪！你給我回房間去！我要好好地教訓(xùn)你一下！”它并不知道我生氣了，還撒歡跑了進(jìn)去，我“砰”的一下關(guān)上了門，痛“罵”它一頓。它非常乖巧地來到我腳邊，我把它抱起來，它伸出舌頭舔舔我的臉，我的氣頓時(shí)消了，憐愛地蹭蹭它的臉。
白雪給我?guī)砹嗽S多樂趣，我喜愛它！最近，我覺得它在我上學(xué)時(shí)候很孤單，我想再抱回一只貓，給它做伴，說不定它會(huì)像我喜歡它那樣喜歡那只貓呢，名字我都想好了，叫“瑞麗兒”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我收集了很多玩具，有大的，有小的；有胖的，我都很喜歡，它們就像我的家人一樣，陪我度過許多挑戰(zhàn)跟挫折。
在這么多的玩具之中，我最喜歡的.一個(gè)玩偶是哆拉A夢(mèng)，因?yàn)樗俏姨酶缢徒o我的。哆拉A夢(mèng)有一個(gè)圓圓的大眼睛，小巧可愛的紅鼻子，手上還有一個(gè)看起來美味可口的草莓。它還有一個(gè)很好玩的地方，只要拉屁股它后面的老鼠，它就會(huì)一直抖～抖～抖個(gè)不停，所以它是我最喜歡的玩具。
哆拉A夢(mèng)是我最好的玩伴。每天回家，我都會(huì)告訴它在學(xué)校發(fā)生的事，有開心的事、悲傷的事、生氣的事，我都會(huì)跟它分享。睡覺的時(shí)候，我也不能沒有它，因?yàn)槿绻麤]有哆拉A夢(mèng)，我就會(huì)睡不著。另外，我和哆拉A夢(mèng)有一個(gè)共通點(diǎn)，就是我們都很怕老鼠。我會(huì)怕老鼠是因?yàn)橛幸淮挝以诩依锟吹揭恢槐粔罕獾睦鲜螅矣X得很可怕，所以我覺得我跟哆拉A夢(mèng)很像。
雖然我跟哆拉A夢(mèng)感情很好，不過等我長大了，我可能就不會(huì)玩它了，如果真的那樣的話，我要把它送給比我小的弟弟、妹妹，讓哆拉A夢(mèng)可以繼續(xù)帶給其他人歡樂。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
早晨，我推開小窗，燦爛的陽光照在床前，今天太陽公公非常開心，它看了一本笑話書，剛看了一點(diǎn)，就大笑起來，一朵白云飄過來，跟它開了個(gè)玩笑說：有兩個(gè)人打破了天層，太陽公公跑去看，才知道白云是跟它開玩笑。
太陽公公生氣了，它說翻臉就翻臉，霎時(shí)間烏云密布，地上的人們見了，有的.收衣服，有的收被子，還有的把花兒放在陽臺(tái)上，讓花兒洗澡，呼，呼，大風(fēng)來了，它把大樹吹得發(fā)抖，樹葉紛紛飄落，就像金黃色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
沙，沙，沙，像千萬根細(xì)絲落在地上，沙，沙，雨點(diǎn)在跳舞，滴嗒嘀嗒，雨點(diǎn)在歌唱，嘩，嘩，嘩，雨下大了，還好，白云認(rèn)了錯(cuò)，雨漸漸小了，烏云退去了，太陽公公露出了笑臉，燦爛的陽光再次照耀著大地，人們從屋子里走出來，重新工作起來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
平靜無瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級(jí)，清清老師帶二年級(jí)，莎莎老師帶三年級(jí)，謝老師帶四年級(jí)，譚老師帶五年級(jí)，小劉老師帶六年級(jí)。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)往前走，過了一會(huì)兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng)，岸邊�？恐鴰讞l小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！
進(jìn)了公園的大門，我們來到草坪上，我看見遠(yuǎn)處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來是假的�。�
緊接著，我們又來到了天鵝湖，平靜無瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的`公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返——
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)美麗的愿望，就是希望爸爸媽媽把我們的新家裝修成童話家園。
我的臥室的墻壁用透明的水晶做裝飾。還要在臥室里擺放一個(gè)滑梯，滑梯下面連接一片能滑的水晶葉子，葉子下面有一個(gè)像蹦蹦床一樣的大床。在床上放好多玩具。這樣，我每天放學(xué)就可以滑滑梯，再滑到水晶葉子上，最后滑到我的`大床上。我躺在有眾多玩具的包圍的大床上，和玩具們一起蹦啊，跳啊，然后舒舒服服地睡大覺。
我多么盼望我的愿望能實(shí)現(xiàn)�。〉侥菚r(shí)我還要邀請(qǐng)好多小伙伴到我家玩，和我一起進(jìn)入童話般的世界！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的同桌是xxx，在一年級(jí)他是我的同桌，在二年級(jí)也是我的同桌。
他的臉圓圓的，中間有頭發(fā)，兩邊沒有頭發(fā)，天天笑咪咪的。他的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，他愛和前后位說話，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，他愛在下面玩橡皮，老師讓他和我一排桌，是讓我?guī)椭膶W(xué)習(xí)。
有一次，我在給他講題，他沒有認(rèn)真聽，而是在和前位說話，我生氣了，一邊扭著他的耳朵，說：“我講了一半了，聽了沒？”他說：“痛——痛，我聽，我聽還不行嗎？”從這以后，我講題的'時(shí)候，他都認(rèn)認(rèn)真真地聽了。
我想，雖然他愛說話，但是他也有他的特點(diǎn)，他不是喜歡幫助所有同學(xué)，他只喜歡幫助他的好朋友。這就是我的同桌李澤瑞！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期天，小云和媽媽在公園里散步。走著走著，小云看到前面的花壇邊開著五顏六色的鮮花。
她連忙跑過去想去摘一朵，正當(dāng)小云伸手去摘時(shí)就被媽媽給攔住了。媽媽說："公園里的.花是給人們欣賞的，不可以摘。"小云說："可是我非常喜歡這些花。"媽媽笑著說："那我們每天都來公園散步，就能每天看到它們了！"小云說："好呀！"說完，她就和媽媽高高興興的回家了。
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