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勝似親人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的勝似親人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勝似親人作文 篇1
我老家有十幾戶人家是勝似親人。
比如鄰居就有一戶，這個(gè)女孩很善良，天天幫助她鄰居的一位孤寡老人。
每天一放學(xué)女孩就跑到老奶奶家，洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生……
有一天，女孩在洗衣服的'時(shí)候，奶奶激動(dòng)地抱著下女孩說：“謝謝你，你就像我的親孫女，我們不是親人勝似親人。
勝似親人作文 篇2
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，每當(dāng)看到這句話，我就想起一副畫面。
有一個(gè)美麗，聰明的漢族女孩，名叫菲菲，菲菲是個(gè)孤兒，被遺棄在母親的老家一個(gè)苗族小寨子里，鄰居們都十分喜歡，同情他，給她搭了一座小草房，還時(shí)常送些好東西給菲菲。
鄰居中有位老奶奶，對(duì)菲菲十分親熱，經(jīng)常能看到她倆聊天的身影，老奶奶無兒無女，老伴又早早去世，每天黃昏，老奶奶都會(huì)坐在家門口，輕輕揮動(dòng)竹扇，眼睛呆呆地望著遠(yuǎn)方，十分孤單。
菲菲決定幫老奶奶做些什么。
“菲菲唉....”老奶奶叫道，“可以幫奶奶看下家嗎？奶奶要出去會(huì)兒，很快回來�！薄澳棠谭判陌�。”菲菲笑了笑，搬只小木凳坐在外面，老奶奶剛一走，菲菲就進(jìn)屋一看，床單臟臟的，衣服放在盆里還沒洗呢！菲菲想：奶奶平時(shí)對(duì)我那么好，我應(yīng)該幫幫她。
菲菲手腳麻利地?fù)Q下床單，放進(jìn)盆里，系上圍裙她拿了一個(gè)小桶，往桶里接水費(fèi)力地提來提去。她把水倒進(jìn)盆里水時(shí)不時(shí)濺到她唯一的一雙小布鞋上，她也沒有在意，她拎起沉重的床單，使勁的搓著，接著她又把床單浸濕，又使勁地搓著....她的臉上布滿了小汗珠，手也變得皺巴巴，她又把沉甸甸的床單一件件曬在竹竿上，大口喘著粗氣。
“菲菲....”奶奶回來了，她看到整齊的`屋子和勞累的菲菲，立刻抱住菲菲：“懂事的傻丫頭哇，來吃蛋糕奶奶一輩子也感謝不了你....”“蛋糕？”菲菲眼里頓時(shí)充滿了淚水：“奶奶，我不是孤兒，就是您的親孫女....”
她們雖然不是親人，卻比親人還要親。
勝似親人作文 篇3
“瞧，圖上的祖孫倆多親熱�。 狈彩强戳诉@幅圖畫的人都這么說，實(shí)際上她們不是一家人。
老奶奶住在一個(gè)小山村里，她八十多歲了，兒子在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，全村人都把她看成自己的親人。
一個(gè)陽光明媚的冬日，村中一位名叫英子的勤快、善良的'小女孩來到奶奶家，幫老奶奶做家務(wù)。
她把老奶奶家的床單和被套還有衣服放進(jìn)一個(gè)簍子里，來到了寒冷的河邊。英子用凍紅的手一遍又一遍搓洗著被套，她想到了媽媽的話：“老奶奶的兒子為國(guó)捐軀，她就是我們的親人�！庇谑撬礁稍接袆�，終于洗好了所有的東西，還費(fèi)力地?cái)Q干了被套。
被套是洗好了，可這么重的東西要晾起來可不是一件容易的事。正在這時(shí)，老奶奶回來了，看見這情景，激動(dòng)地抱住了英子，說：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的孩子�。≈x謝你啦！”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的！老奶奶，百善孝為先嘛！以后我會(huì)幫您做更多的事�！庇⒆蛹t著臉說。
說完，祖孫倆緊緊擁抱在一起，老奶奶的臉上露出了菊花般的笑容。
多么感人的場(chǎng)面啊，雖然她們不是親人，卻勝似親人那！
勝似親人作文 篇4
從前，有一位叫風(fēng)兒的小姑娘，她有一個(gè)鄰居，是李婆婆她已經(jīng)80多歲了她的兒子出外打工已經(jīng)好久沒有回家了!風(fēng)兒經(jīng)常幫李婆婆干活。
一天，風(fēng)兒看李婆婆還沒起床就把它的臟衣服和臟被單拿出來洗，李婆婆突然醒了聽到院子里好像有動(dòng)靜，走到院子一看是風(fēng)兒再給自己洗衣服手都搓紅了!李婆婆的'眼睛濕潤(rùn)了，連忙走到風(fēng)兒的身旁，說：好姑娘，看你手都搓紅了，再說我這老婆子還值得你給我洗衣服，真是太委屈你啦。鳳兒說：看您說的，我們民族本來就有尊老愛有的傳統(tǒng)美德!說話間李婆婆把鳳兒的臉貼到自己的臉上!
從此，李婆婆和鳳兒成了快樂的一家子，看著一家子，多么不是親人，勝似親人!
勝似親人作文 篇5
村莊里住著一位李奶奶，她的親人都離開了她，現(xiàn)在就只剩下她一個(gè)人了，她的腿腳很不方便，常常一個(gè)人連飯都難得弄到口，不過，村里有個(gè)熱心的好孩子，叫玲玲。
有一天早上，玲玲起了個(gè)大早，她悄悄地走進(jìn)了李奶奶的家，一進(jìn)門，玲玲就看見了放在盆里的被子，玲玲馬上系上圍裙，打了一盆水，把它泡在水盆里，如果有很難洗的地方，她會(huì)使勁兒的搓，因?yàn)楸蛔犹裉�，�?shí)在搓不動(dòng)的就用腳來踩，看著被子在水盆里一起一伏，就像跳舞一樣�？赡苈曇籼篌@動(dòng)了李奶奶，她拄著拐杖走來，玲玲洗得正起勁兒沒有察覺。李奶奶看到了這一切眼睛都紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她一把抱住了玲玲，用她那粗糙的手摸著玲玲紅的像蘋果一樣的臉蛋兒，玲玲反而有點(diǎn)不好意思，搓著她那凍紅的'小手。
李奶奶感激的說：“你真是我的乖孫女兒！雖不是親人卻勝似親人��！”
這時(shí)聽見屋外的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，跳著，都像是在給玲玲鼓掌，都在夸贊玲玲是個(gè)聽話懂事的好孩子！
勝似親人作文 篇6
星期六下午，我去姥姥家，我乘坐公交車103，是從壽光的汽車站到羊口的，收車后我刷完卡剛坐下了，車上很擁擠，一個(gè)三五歲的小男孩，上了車，我身后的阿姨對(duì)小男孩溫柔的說：“來小朋友，在我這里坐下。”他坐下說：“謝謝，阿姨”阿姨說：“不客氣”。我回頭問小男孩：“你的家人呢？”小男孩說：“爸爸媽媽都去外地好幾天了，我一人在家很害怕，我要去找奶奶�！蔽覇枺骸澳阒滥隳棠碳以谑裁吹胤絾幔俊毙∧泻⒄f：“我知道，但在路上，我不會(huì)過路口”我說：“我陪你去吧！小男孩高興地回答：“好的`”！
客車行駛到楊莊時(shí)，小男孩說奶奶家到了，司機(jī)師傅停穩(wěn)了車，我陪小男孩下了公交車，他說：“哥哥你送過我路口就可以，一個(gè)胖乎乎小手攥緊了我的手。前邊的海濤超市就是奶奶家，小男孩指著遠(yuǎn)處一個(gè)超市和我說！”我還是送你過去吧！你這么小我還真有點(diǎn)不放心！來到超市門口小男孩就飛快的跑著大聲喊：“奶奶”我來了。奶奶很吃驚，一看是孫子，就說：“孫子來了，來抱一個(gè)。”奶奶說：“你媽媽呢！小男孩把這件事的來龍去脈講了一遍，奶奶對(duì)我說：“謝謝你”。我說：“這是應(yīng)該的”。看到小男孩和奶奶臉上的喜悅和感激表情，我的心中也增添了一些自信和快樂！我說天不早了，我先走了。老奶奶說：“來小伙子送你的東西：。我說：“我不要，你留著掙錢吧！”奶奶說：“沒關(guān)系，拿回去吧！”我說：“幫助別人，快樂自己，大的讓著小的這是天經(jīng)地義的事。”奶奶停下了腳步，過了一會(huì)，一輛班車來了，一位年老的人，上來了，我二話不說，我連忙說：”請(qǐng)來這里坐”那位老人對(duì)我豎起了大拇指，對(duì)我說：“好樣的”。我說：“應(yīng)該的”到了姥姥家，天已經(jīng)不早了，姥姥問我怎么這么晚才來，我說有點(diǎn)事路上耽擱了，晚上我在床上，睡不著在想原來幫助別人也是挺快樂的！
我終于明白什么是送人玫瑰手留有余香的道理！
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