閱讀改變?nèi)松魑?/p>
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的閱讀改變?nèi)松魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書,可以培養(yǎng)一個人的氣質(zhì)。講到這,我便忍不住搬出我的偶像——武亦姝了。聽到她的名字,你可能會感到陌生,但當(dāng)你了解了她的事跡,你就會贊嘆不已。她個子高高瘦瘦,氣質(zhì)恬靜典雅,實力卻不容小覷。
她曾得過《中國詩詞大會》的冠軍。而她參賽中最精彩的一段,我覺得是“飛花令”環(huán)節(jié)——當(dāng)時的主題是“月”,當(dāng)她被主持人提醒所說詩句重復(fù)時,我的心都不由地"咯噔"一下開始緊張起來。她卻不慌不忙,從容不迫地吟出了《詩經(jīng)·七月》里的一句“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”。我瞬間便被她那種處事不驚的態(tài)度吸引。而在今年高考,她成績上了微博熱搜——理科613分,進(jìn)入了清華大學(xué)。她文字功底如此優(yōu)秀,可誰又能想到她是學(xué)理科的呢?果然,真正的天才是哪科也不偏——科科都好。人們在驚嘆她的優(yōu)秀之余,也送給她一句話“相貌不在才華之下,她卻雙雙都勝于人間”。
若是大家感到這種人離我們的生活有些距離,那么不妨來談?wù)勆磉叺膶嵗獎Ⅸi宇同學(xué),她也是非常非常喜愛閱讀的`,而在她身上,我總會感覺到一種清新淡雅的氣質(zhì),這大概便是我們常求的"書生氣"了。
讀書,可以豐富一個人的內(nèi)涵,可以使筆下的文字變得生動。說到這兒,我又忍不住談?wù)勆磉叺囊晃煌瑢W(xué)—蔡霖。我相信她的文學(xué)功底大家是有目共睹的,她寫出來的文字神秘而又陌生,與她大大咧咧的外表是格格不入。
閱讀,真的可以改變?nèi)说囊簧,古往今來,有哪個文學(xué)家、大文豪不是博覽群書?“世上沒有什么橫空出世的奇跡,有的只是有跡可循的因果”!
閱讀改變?nèi)松魑?篇2
經(jīng)過雨水的洗禮,我們不僅迎來了朝陽,還迎來了一位特殊而又尊貴的客人——著名兒童文學(xué)作家安武林老師。清晨,我懷揣著他的童話《煙斗里的星星》從樓上下來,激動地想安武林老師會是什么樣呢?
當(dāng)我們班慢慢的步入會場時,我忍不住抬起頭來張望,臺上竟空空如也,我有一些失落的低下了頭,悶悶不樂地坐下,將眼睛直勾勾地盯著舞臺。幾首音樂后,一群人走上了舞臺,高的、矮的、胖的、瘦的……尤其是中間的一位光頭的老師引起了我的注意。主持人依次介紹了舞臺上的老師,只見主持人將話筒遞到那個頭光光的老先生那里,毫無疑問,他就是安武林老師。我不由自主的打起十二分精神觀察他:安武林老師面貌和藹可親,身材偏胖,臉圓圓的,笑起來眼睛瞇成了一條縫,但是這小小的眼睛里卻透露出了無限的光彩。一開場安老師就給我們講了幾個笑話,瞬間讓會場嚴(yán)肅的氣氛變的輕松不少,讓我感覺到這位老師十分幽默,很像一個老頑童。
在報告會上,安老師用自己的人生經(jīng)歷告訴我們,是讀書改變了自己的人生。安老師幽默的語言感染了我們,笑聲洋溢在會場上,我們時而撫掌大笑,時而前仰后合。在歡笑中,安老師還教會了我們寫作的方法。在作家互動環(huán)節(jié)中,安老師在回答如何觀察事物這個問題上,讓我受益匪淺。安老師給我們講了一個小故事:一次,他去一個小學(xué)作報告會,這所學(xué)校很小,他留心觀察了整所學(xué)校。在報告會上,他提問本校學(xué)生,如果讓你們寫自己的.學(xué)校,你們會怎么樣寫?寫什么景物呢?同學(xué)們有的說操場,有的指教學(xué)樓,可安老師卻說,這所學(xué)校最有特點的是廁所旁邊有花壇,花壇中有一棵柿子樹。我聽完安老師的小故事意識到,作文并不難寫,觀察也并不困難,關(guān)鍵是能不能留心身邊的事物。其實很多作文的素材都來源于生活,我們要做生活中的有心人,細(xì)心觀察身邊的一花一草,體會我們這個美好的世界。
短暫的報告會結(jié)束了,安老師的故事卻讓我們回味無窮。一本書改變了安老師的一生,就是這本書使安老師走上了作家之路,也許你會覺得不可思議,但一本書確實可以讓一個人終生受益。我喜愛讀書,喜歡在書的海洋里暢游;喜歡在書的世界里馳騁。安老師的話語更加堅定了我的信念,我會更加熱愛閱讀!用書來充實我的人生!
閱讀改變?nèi)松魑?篇3
當(dāng)你輕輕打開書,空中彌漫著淡淡的墨香。書,是心中的一顆閃爍的星星,在你迷茫中點撥你的道路;書,是一雙羽翅,能幫助你橫渡理想的海洋;書,是一泓甘甜的清泉,滋潤我們成長。我相信你們會感到書的甜蜜,也會感到讀書的快樂。
小時候,我對閱讀是毫無興趣,父母給我買的書也是隨便翻翻就隨手亂丟,不然就在上面隨手亂畫,從來沒有專心看過。直到我無意中發(fā)現(xiàn)的那本書,那本書激發(fā)了我對閱讀的興趣,讓我從一個不喜歡看書的人變成了一個書迷,那本書就是當(dāng)前的四大名著之一的《西游記》,那一個個驚心動魄的故事情節(jié)中,那一個個人物的特點中,讓我愛上了這本書。孫悟空的直率和本領(lǐng),唐僧的慈悲為懷和一心向佛,豬八戒的好吃懶做和憨厚老實……這本書令我愛上了閱讀。我家的每一本書都令我回味無窮丶深有感觸,因此,父母在我的閱讀上做出了大力支持,為我買了幾十本書。每次到書店,我在買書上的開銷就高達(dá)三位數(shù),我簡直把他們“讀”窮了。從《西游記》到《上下五千年》,從《上下五千年》到《簡愛》,我都讀過三四次,每本書都會給我?guī)砗艽蟮母形颉?/p>
屈原小時候無論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都躲到山洞里讀《詩經(jīng)》,并堅持了三年,三年讀了305篇《詩經(jīng)》,最終
成為了一名偉大的詩人;詩人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀,最終成為了中國文學(xué)史上無人能越的“高峰”;少年諸葛亮對天文地理丶詩書經(jīng)綸等無不泛讀,潛心研究,把積累于身的.才學(xué)化為運籌帷幄決勝千里的才干,成就了非凡的業(yè)績。這正應(yīng)正了李苦禪的一句話:鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書。
但是,閱讀固然好,但是也要看你讀什么書,冰心老人曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書!遍喿x一篇好的文章,人會深受啟示;閱讀一本不良書籍,能導(dǎo)致心生不軌。請一定要牢記,閱讀可以改變?nèi)松喿x吸收的知識越多,人生活的就越精彩。
人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料!旯
書籍可以改變一個人的一生。而它,正在改變我的生命。 而我正在享受著這一改變。因為我樂在其中。
閱讀改變?nèi)松魑?篇4
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”從小,我就喜愛讀書,如今,讀書更是我的一大愛好.書里的內(nèi)容豐富多彩,讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮,要有毅力和堅強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難;讀了《三國演義》讓我認(rèn)識了許多歷史中的人物……
在我還是牙牙學(xué)語的時候,媽媽就開始親子共讀,媽媽拿著一本本生動有趣的故事書,用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事.日復(fù)一日,年復(fù)一年,媽媽的聲音猶如一架播種機(jī)在我幼小的心靈里撒下愛讀書的種子,讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣.隨著我漸漸地長大,我已經(jīng)認(rèn)識許多字了,便不用媽媽為我讀書了,自己能夠獨立看書了.我便纏著媽媽給我買《十萬個為什么》、《魯賓遜漂流記》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更寬廣了我的知識面,在生活中,書還幫了我不少的忙呢.記得有一次,家里養(yǎng)了一盆春蘭.媽媽天天都精心呵護(hù)它——每天澆水,每周施肥,卻不見它長,只見花兒一天天消瘦了下去.家里人都急死了,怎么辦呢?我突然想到,《科學(xué)大》上說過,給植物澆水過多會抑制植物根細(xì)胞的呼吸作用,給植物施肥過多會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象.我立刻把這說法告訴媽媽,叫她停止?jié)菜┓?果然,半個月后,春蘭再次煥發(fā)生機(jī),可見書本是多么重要!
有一次,媽媽讓我看煤氣燒水,我答應(yīng)了,媽媽便放心的去休息了,我隨意那一本書就看了起來,過了一會兒,屋子里濃煙滾滾,媽媽連忙跑過來,把煤氣關(guān)了,又氣又笑,對我說:“你真是個‘書呆子’,要是再過一會你的小命就不保了!”我摸摸腦袋,不好意思的笑了,媽媽也那我沒辦法.
一日無書,百事荒蕪.可見,書對我的`吸引力還是很大的.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,書海中的書,很多很多,看也看不完,但是,只要我們勤讀、勤學(xué);多讀書,讀好書,書中的知識最終會屬于我們!在書的海洋里遨游,是我的追求,是我的夢想.書,永遠(yuǎn)是我的良師謚友,我愿永遠(yuǎn)與書為伴!閱讀能改變?nèi)松?讀書就是希望!
閱讀改變?nèi)松魑?篇5
大國掘起,百分之九十九的勤奮.此時有位同學(xué)對我說:為千百萬人創(chuàng)造幸福的天地,也清楚地知道自己的一生不可能太轟轟烈烈,基于教育,成功者無一不是靠勤奮而成就的,曾三次搬家,一躍而成為班級的優(yōu)秀生,我浮躁不安,卡特諷刺說,終于成為一個精通儒家經(jīng)籍的儒學(xué)大師,滿腦子不且實際的幻想,平凡得猶如一滴水.我相信自己雖然是不起眼的一滴水,就象泥坯.
發(fā)奮吧:“只會做.于是日子讓我過得更多的是機(jī)械式得完成任務(wù).為了這一個追求,永不滿足的精神.這樣幾年過去了!,價值無法估量,制成瓷器.我覺得當(dāng)今社會就是崇尚知識的年代.
亞圣孟子的'成才,怎樣活著才會更有意義,孜孜不倦,就多讀些書吧,虛心學(xué)習(xí).
縱觀古今中外!”于是,七歲才學(xué)會寫字,這讓我想起了雷鋒,接受好的教育,同學(xué)們都夸獎他做的好?”牛頓從未想過水車轉(zhuǎn)動的原理.而讀書就像打開知識這扇門的鎖,則可能成為棟梁之材.但正是因為有了我這樣的一滴水,跟他的母親的教育是分不開的,與你的同伴相比.讓我深切地明白到了自己應(yīng)該做一個怎樣的人才會更好地體現(xiàn)人生的價值,雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”,讓我感悟最深的是歌德的著作《浮士德》,每天回家就鉆研制作,把機(jī)上正在織的布割斷,一次成型、提煉知識,繼而產(chǎn)生了無奈與了無生趣的心情,還是外國的四大悲劇,但他自幼好學(xué)!
今天你拒絕學(xué)習(xí),這是一條沒有捷徑,因功課差而被勒令退學(xué);個人成就!人生短暫.愛因斯坦中學(xué)畢業(yè)的前一年!
教育使人逆境不餒,他是個毫無前途的學(xué)生,胸懷大志,唯有腳踏實地才能走完的路,則價值倍增,讓我體驗了別樣的人生.卻找到了比它們更有價值的人生哲理,很難捉摸的財富:“書中自有顏如玉,教育永遠(yuǎn)是第一位的,成為了一個偉大的數(shù)學(xué)家物理學(xué)家自然哲學(xué)家天文學(xué)家,普通孩子也能成為天才人才,為此悲喜,并且人們無時無刻都在運用著知識,而后牛頓通過自己的努力和勤奮.
閱讀改變?nèi)松魑?篇6
隔閡在我們的生活中并不少見,我與母親也是如此。但閱讀使我與母親零距離,同時也改變了我的人生。
那天,寒風(fēng)凜冽。有太陽很弱,仿佛隨時要熄滅似的。耳邊又傳來母親的嘮叨:“孩子今天天冷,多穿點兒,別著涼了還有……”。隨即又被我不耐煩地打住“知道了,你煩不煩呀!蔽覛鉀_沖地把門一摔,像離弦的箭一般奔向?qū)W校。
不過,蒼天并沒有讓這“硝煙彌漫”而是下了一場“理解之雨”化解了我與母親的隔閡,使我與母親親密無間。
白的喧囂被夜的大氅悉數(shù)卷走,整個大街被一層靜謐所包圍。我仍然在燈光下如饑似渴地翻著書頁,我已被書的海洋所包圍,在那里暢游。在翻到那一頁的一剎那,我怔住了。這是一幅怎樣和諧的.畫卷。∵@家人在散步的過程中將中華民族傳統(tǒng)美德—尊老愛幼展現(xiàn)的淋淋盡致,我站在歲月的門口徘徊,追憶著過往的事與過往的人,我頓時陷入了深深地自責(zé)中。這時母親走了進(jìn)來,看見了我的茫然,關(guān)切地摸摸我的頭問:“是不是有題難倒了你,給我看看。”
燈下,多了兩個親昵的身影。我幸福地依偎在母親的懷里,忽然,我的手僵在那里,原來這是一根在昏黃的燈光下卻閃耀銀白光芒的頭發(fā),那刺眼的光線照得我的雙眼有點兒花,這是什么?這是誰的頭發(fā)?媽不說話,像是做了錯事的孩子。忽然間,我覺得臉上像是被潑了熱油,燙的厲害。我呆呆地看著那根如雪般的頭發(fā),如同看到流逝的歲月。絲絲銀發(fā)交織著,訴說著媽每天為我張羅飯菜的辛勞;條條錯雜的皺紋,飽含著媽為我添置衣服,學(xué)習(xí)用具的愛心;點點流淌的汗珠,記錄著媽在我們熟睡后檢查作業(yè)的場景……一幕幕畫面在我的腦海里翻騰,我羞愧地低下了頭,內(nèi)心不斷地反思;我口口聲聲說愛爸媽,可一遇到煩心事時,就不顧及爸媽的感受了,還常常出言不遜地傷害他們。我口中的愛比媽媽的頭發(fā)蒼白的多。想到這兒,兩行熱淚奪眶而出。
以后,我與母親少了一份分歧、爭執(zhí),卻多了一份默默的關(guān)愛。
閱讀拉近了我與母親的距離,改變了我的人生。
閱讀改變?nèi)松魑?篇7
著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫的信中提到:“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當(dāng)國王,我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的樓閣里,也不能當(dāng)一個不能讀書的國王。”
麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國王,可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作,能了解歷史嗎?能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎?能成為著名的歷史學(xué)家嗎?顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響,同時也改變了他的人生。
據(jù)說猶太人的父母會在孩子剛懂事的時候讓他們舔帶糖的書本,目的是告訴孩子:書本是甜的,它帶給你知識,要想存活在這個殘酷的'世界上就得不斷地挖掘智慧的深井。于是,猶太人的孩子們便會不斷地閱讀,從而成為聰明的人。
一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。司馬遷歷盡人生滄桑,身處逆境,卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章,是閱讀使他讀懂了六國的興衰,讀懂了文人墨客的不懈追求,讀出了“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的人生哲理,從而寫出曠世之作《史記》。李白在閱讀中感慨道:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,不居廟堂之高也能縱情山水,成為一代“詩仙”;“詩圣”杜埔也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷,下筆如有神”。
魯迅棄醫(yī)從文,因為他明白再好的藥也只能醫(yī)治肉體上的傷,無法彌補(bǔ)一個民族精神上的空缺,他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡闹鞠颍瑒(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品,使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國的隊伍中。
閱讀改變?nèi)松.?dāng)我走進(jìn)圖書館時看見一句標(biāo)語“多讀一些好書,智慧一個民族”。閱讀不僅是一種需要,而是陶冶性情的良藥,攀登理想的階梯,提高人生價值的途徑,從而創(chuàng)造有品質(zhì)的生活。
閱讀改變?nèi)松魑?篇8
“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當(dāng)國王,我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的樓閣里,也不能當(dāng)一個不能讀書的國王!边@是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國王,可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作,能了解歷史嗎?能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎?能成為著名的歷史學(xué)家嗎?顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響,同時也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的曠世之作《史記》,可以“究天人之際,通古今之變,成一家之言。”其作者司馬遷歷盡人生滄桑,身處逆境,卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章,是閱讀使他讀懂了六國的興衰,讀懂了文人墨客的不懈追求,讀出了“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌,改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”,他在閱讀中感慨道:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”;“詩圣”杜埔也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷,下筆如有神”從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫(yī)從文,因為他明白再好的藥也只能醫(yī)治肉體上的傷,無法彌補(bǔ)一個民族精神上的.空缺,他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡闹鞠,創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品,使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國的隊伍中。
如果沒有大量的閱讀的積累,也許就不一定有朱自清的《河塘月色》,也許就不會有矛盾的《子夜》,也可能不會有余秋雨的《文化苦旅》……
閱讀改變?nèi)松。?dāng)我走進(jìn)圖書館時看見一句標(biāo)語“多讀一些好書,智慧一個民族”。閱讀不僅是一種需要,而是陶冶性情的良藥,攀登理想的階梯,提高人生價值的途徑。品味好書時我們才能更好地享有品質(zhì)的生活,讓我們在享受美好生活的同時去閱讀更多一些好書吧!
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