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小學敘事作文精品（10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
長安公園春游 一個風和日麗，春光明媚的日子，老師說：“下午去長安公園春游�！薄疤袅恕�，我們都雀躍歡呼。
來到公園，我們一下子就被這公園的美景陶醉了，啊，正是“春色滿園關(guān)不住”�；ㄩ_了，一朵又一朵。四周全是花的海洋，綠的、紅的、黃的、紫的'，全都簇擁在一起。起風時，周圍像花海一樣，五彩繽紛的浪，一波接著一波。真是美極了。
沿著小徑走進去，到處都是百花爭妍，到處都是千枝吐翠，到處都是蝶舞蜂飛。漫步在這山花爛漫的園子，宛如整個人都浸泡在花城中。春風拂面，好不自在。遠遠的，眼前出現(xiàn)了一片溫馨的粉色云朵，是櫻花開了！遠看櫻花，猶如一群衣裙飄飄的仙子，美！他們挨挨擠擠的，組成了一朵朵巨大的“云”。一路上，撒滿了嬌柔美麗的櫻花瓣。仿佛是條“花路”，又仿佛踩在一朵朵粉色的云上……“看，木棉樹��！”一個同學說。啊，一朵朵木棉花，有含苞欲放的，好像口里鼓了一口氣，準備撒放出來般，有的開了半朵花，那一瓣開了，那一半又沒開，像一個害羞的小姑娘，用扇子掩了半邊臉，有的露出整個木棉花，探出頭來，感受春天的氣息。又好像在說：“我可愛嗎？”還有映山紅呢！紅紫的花一叢叢，一簇簇，吹著喇叭報告春的訊息，花瓣掉進土里，似乎鋪上了一層紅毯。這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。還有菠籮蜜呢！高高掛在樹上，宛如一個個頑皮的孩子，在樹上玩耍呢！細看又像小刺猬，像小毛球，像蜜瓜呢！看還有雞蛋般大的人參果，一個藏在葉子下，真害羞，一個露出了笑臉，真可愛，一個獨自探出頭來，真頑皮。我們漫步在路上，來到了魚池，池水綠中透藍，像綠玻璃，像綠翡翠，像……魚兒個個交頭接耳說著悄悄話，蜻蜓在訴說著昨晚的趣事，魚兒又在講昨晚做的好夢……岸上的垂柳在微風中揮動著細細的枝條。高大、筆直的楊樹像劍一般直插云霄。風吹呀吹，花草樹木隨風舞動。
此情此景，我真想在心中高歌一曲：長安好，風景美如畫。日出杜鵑紅似火，春來湖水綠透藍。能不愛長安？
小學敘事作文 篇2
暑假的一天，天氣格外晴朗。我和爸爸，媽媽一起去河邊釣魚。
來到了大運河，這里的景色十分美麗。河邊一株株紫色的薰衣草，好像一個個穿著紫色衣服的小姑娘；中間還有一株株的狗尾草在迎風擺動著，好像再說：歡迎你們來這里游玩。這里正好有一座大橋，橋下面有許多在釣魚的人們，他們正在聚精會神的釣魚呢！自然爸爸也不例外，我爸爸還是一個釣魚高手呢！只見爸爸一會兒用魚食釣魚，一會兒又用蚯蚓釣魚。爸爸釣魚時，他先磚塊疊在一起，把魚竿放在磚塊上面，把魚食和蚯蚓當成誘餌，然后把魚竿用力一拋，魚漂便立了起來；最后，只要耐心等待就可以了。不一會兒，魚漂沉了下去，爸爸用力一拉，一條小魚便被爸爸釣了上來，我們欣喜若狂。爸爸把小魚放到水桶里，我仔細一看，爸爸釣的這條魚不大也不小，有一個張開的手掌那么大。我看著小魚在水桶里游來游去，十分快活。
媽媽在干什么呢？原來媽媽在準備烤爐呢！她打算把爸爸釣的'魚烤熟了，看著媽媽在認真烤著魚，我都迫不及待想吃了。不一會兒，就聞到了美味的烤魚，看著外酥里嫩，美味極了。
夜幕降臨，我們也該回家了，我只好戀戀不舍的走了。
小學敘事作文 篇3
教學要求：
1、內(nèi)容詳細，感情真實，語句通順，有一定條理。
2、書寫工整，注重不寫錯別字，會用常用的標點符號。
教學重點：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。
教學難點：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。
教具預(yù)備：有關(guān)的范文。
教學過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
寒假結(jié)束了，你覺得這個寒假過的怎么樣?有沒有使你難忘的事情，(這個寒假沒有可以是以前某個寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說明。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求：你都了解到什么?(讀題目要求，認真加以思索)
你認為此次作文的重點應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實感)
三、組織材料
1、學生根據(jù)要求進行材料的`組織。
要求：
1、說一說使你難忘的事情是什么?
2、說一說你為什么選擇這個材料?
3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。
(在獨立選材的基礎(chǔ)上可以就近進行交流)
2、匯報自己的選材。
1. 請比較好的同學先匯報。其他同學認真傾聽，根據(jù)自己的理解進行比較客觀的評價，教師應(yīng)留意評價學生的評價，要充分肯定長處，適當?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2. 在請中等和有一定困難的同學進行匯報。同學老師進行及時評價。友善的提出不足之處。
四、突破難點
1、剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?
2、就剛才同學們的某個事情，大家提出的改進的方案。
小組每進行討論，報討論的結(jié)果進行匯報。
3、教師總(_jiao shi zong)結(jié)：只有把事情的經(jīng)過寫具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會讓讀者感動，所以同學們應(yīng)該學會專心去寫作文，而不是用筆。
五、動筆訓練
根據(jù)你剛才的材料進行寫作練習。注意要把過程寫得生動具體、真摯感人。(注意標點符號的使用;注意不要寫錯別字。)
小學敘事作文 篇4
書，是人類離不開的朋友。生活中書是不可缺少的一部分，我還有一個和它的故事呢！
有一次，媽媽給我買了《十萬個為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說讓我看書，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說，“拿著這兩本書，到臥室去。”我不敢不服從媽媽的話，只好拿書進臥室。
我在臥室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，后來我看到一句“書籍是人類進步的階梯”。那時我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，于是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎么沒有樓梯啊？
后來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的'真正含義，我恍然大悟，原來書里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書了。
小學敘事作文 篇5
前幾天，我?guī)棠倘ス珗@散步。廣場上有許許多多的大媽在跳舞，奶奶被這些大媽的舞姿吸引住了，站在那兒看了一個多小時。
“唉，跟不上時代了，落伍了……”這時，我忽然聽見奶奶在“仰天長嘆”。我想平日奶奶總掛著笑臉，今天怎么會如此無奈呢？
不久，我發(fā)現(xiàn)奶奶晚上吃完飯，就急匆匆地出門了，要到十點多才回來。我問她個究竟，她總是神秘地一笑，說了一句：“天機不可泄露”。
一天，我去幫媽媽買鹽，無意間看見奶奶在公園廣場上練習跳舞。奶奶一回家，我就問：“今天練得怎么樣？”奶奶看我已經(jīng)知道了她的秘密，也不躲躲藏藏了，她得意地說：“練得還可以�！薄斑�可以”奶奶的身體一點也不靈活，練得“還可以”嗎？我對奶奶說：“奶奶你天天去跳舞，我會天天去為你加油的。”奶奶聽了興奮得一蹦三尺高。
你瞧，奶奶匆匆填飽饑腸轆轆的肚子，騎上自行車，又來到公園練起舞來。一個動作，奶奶就練了幾個來回，稍微不標準，又要重新做幾遍�；丶液�，我讓奶奶試做了一次，然后幫奶奶調(diào)整錯誤的動作，那天十一點，奶奶終于學會了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過奶奶的.努力，奶奶總算學會跳舞了，你們瞧，那個領(lǐng)舞的老人，就是我的奶奶。多么新潮啊！
是的！跳舞讓我的奶奶不再落伍了，其他的大媽也在夸我的奶奶：“婆婆，你跳得真好。”“婆婆，你可以去參賽了�！薄捌牌牛愕膭幼髡婷��！蹦棠搪犃吮娙说目洫�，樂得合不攏嘴。
這就是我的奶奶，你瞧！她多么新潮�。�
小學敘事作文 篇6
我童年的趣事是第一次騎自行車。
媽媽見到和我同齡的孩子都會騎自行車，便天天叫我學騎自行車。在媽媽的督促下，我開始學騎自行車了。開始，我把自行車的腳拐往上抬高一點，然后我用力踩，自行車開始向前了，我一陣驚喜，于是我用力踩，但是我蹬了半圈車了就歪向一邊，人也跟著下來。
我并不甘心，我又卷土重來了。這次我一定沒問題了，因為媽媽教了我一些騎自行車的秘訣，我在一個兩邊都是玫瑰的一個斜坡的.地方開始用力踩，我的身子一歪，突然向玫瑰撞去，我的手被玫瑰的刺給劃破了，還讓我吃了個啃泥巴，媽媽也看見了，她叫我爬起來，要勇敢，還說來扶住車子不讓我倒下，我又騎上去，我想如果一個閃失，媽媽們的手松了下來……天啊！我不敢再想下去了，正騎著，媽媽說了一句讓我膽戰(zhàn)心驚的話:“現(xiàn)在我的手要松了�！蔽倚囊惑@，自行車又倒了下來，把我的手肘劃破了，還把車簍給跌的東倒西歪的。
我再一次騎上自行車，還是擔心這一次和上一次一樣會倒下來，我一上去就拼命的踩，突然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在自行車上了，我一陣狂歡，我終于會騎自行車！
后來，我一有時間就騎自行車，和小伙伴們比賽，誰騎的快，誰慢，后座上相互帶人，會騎自行車真有趣！
小學敘事作文 篇7
上星期的星期一，不知怎么回事，文具盒莫名其妙就“丟”了。
那天一大早，我就來到了教室，教室里還沒什么人。我就開始整理東西，可東找西找卻怎么也找不到文具盒了！哎！都怪我太粗心，可能是把文具盒忘在了家里吧！“你呀你呀，丟三落四，這下可好，上課只好借筆了吧！”我自言自語地責怪著自己。
可我轉(zhuǎn)念一想，哎吆！壞事可不能外揚��！如果同學們知道了，一定又該說我不操心了。如果文具盒真的是落在了家里，爸爸媽媽就會給我送來呀！還是等等看吧！“怎么回事？”老師忽然來到了我身邊。見我呆呆地坐在那兒一動也不動，繼續(xù)說：“郭藝霖，你來了怎么不開燈呢？”“忘了�！蔽业吐暻忧拥鼗卮�。
時間一天天過去了，一眨眼就到了星期四。中午第一節(jié)下課了，我還在找著讓我郁悶不已的.文具盒，可結(jié)果仍然是沒找到�！肮嚵�，你真粗心！”我生氣地埋怨著自己，只好又繼續(xù)翻找。啊！我忽然眼前一亮，這不是我的文具盒嗎？原來它在書下面躺著睡大覺呢！我拿出折騰我?guī)滋斓奈木吆�，忍不住狠狠地親了幾口。
哈哈！原來不是我粗心，是因為我的書給它當被子呢！它是舒服了，可把我給急得夠嗆。文具盒啊文具盒，你美美地睡了四天，我這兒可是一天都不安寧呀！
小學敘事作文 篇8
今天早上，媽媽接到了一個電話，電話是舅舅從杭州打來的'，舅舅說要來我家吃晚飯。
到了中午，舅舅果然來了。媽媽叫他開著爸爸的車子去把外公也接來吃飯，因為端午節(jié)到了，大家一起吃個飯熱鬧一下。媽媽一吃過中飯就在廚房里忙開了，我陪著舅舅的兒子小琦去公園里玩，這個小家伙實在是太調(diào)皮了，在公園里到處亂跑，我追他追得累死了。這時候，我婆婆來叫我們吃晚飯了，回到家里一看，戚海倫他們也來我家吃飯了，我數(shù)了一下，好家伙，今天我家里大大小小一共有13個人吃飯。媽媽把菜都端到了桌子上，爸爸也把紅酒打開了，然后我們就開始高高興興地吃飯了。
小學敘事作文 篇9
媽媽，是您溫柔的手撫摸著我長大；是您用細心的眼睛關(guān)愛著我長大；是您用親切的語言呵護著我長大……現(xiàn)在是我們報恩的時候了，您不要再去用長著老繭的'手去干活了。想想我以前的行為我真是萬分悔恨！
那一次，我看見別人手里拿著平板和蘋果8，心里既忌妒又眼紅。便嚷嚷著媽媽買，媽媽說：“你爸爸失業(yè)了，現(xiàn)在就我上白班和夜班補貼家用，哪省的出那么多錢呀！”我聽了，把頭搖得像波浪鼓似的說："不嘛！不嘛！"說完，便把努著小嘴走了。媽媽只好無奈地搖搖頭說："好吧！"
這幾天，媽媽連夜加班，甚至都不回家了！每天下班回家，媽媽的眼睛總是紅紅的，身體虛弱無力，仿佛恨不馬上撲倒在床上。這些我看在眼里，疼在心中，真后悔當初說了那句話！可是我只知道勸也沒用，因為她的脾氣和我一樣倔，對別人的承諾一向是說一不二，唉！
兩個月后，媽媽高興地拿著戰(zhàn)利品——手機和平板。我高興的接了過來，媽媽竟然還記得，我都快忘了！可是轉(zhuǎn)頭一看，媽媽在黃油布似的臉擠出一絲笑容。我心里一酸，淚水不禁涌了出來！
千言萬語化成一句話：媽媽，我愛你！
小學敘事作文 篇10
心靈的旅程，就是由果汁、咖啡到水的蛻變。
——題記
心靈味道·果汁
幼年時，抱著一本童話，到一處安靜的、陽光充足的地方，讀著一個個窮人、富人的故事，呆呆的幻想著自己得到打火匣，或與小矮人們游戲的情景。雖然在幻想中醒來后還是笨手笨腳，也沒有得到奇異的能力，但心里很甜很甜，像泡在果汁里一樣。年幼的自己，不知愁滋味，直到——
心靈味道·咖啡
漸漸長大了，不再愛果汁的甜膩，而念著咖啡的香醇與苦澀。少女的心，如此善變，什么事也沒發(fā)生就可以悲傷半天。抱著咖啡傷感好久，轉(zhuǎn)身就回忘記，變得嘻嘻哈哈。后來迷上了動漫《守護甜心》，喜歡里面人物的幼稚、搞笑、無奈、分離……就像當時的心，像咖啡，時而香醇時而苦澀。年少初識愁滋味，直到——
心靈味道·水
時間就像手中的沙，第一天來到初中還恍若在昨天，可現(xiàn)在，我已經(jīng)初三了。現(xiàn)在，也僅僅是一個小小青少年，可比起從前，我少了一分幼稚，多了一份沉靜。我開始喜歡水。水很簡單，很基礎(chǔ)，卻可以包容萬物。它的澄澈已印在心間。我開始迷戀李清照，那個淡雅如水的女子。我讀著“桃花潭水”所寫的李清照散文集《塵煙如夢花事了》，心里，如水澄澈�！帮L住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流……”直到……
人生酸甜苦辣咸，除了甜的果汁，除了苦的.咖啡，還有酸的檸檬汁、咸的濃湯……也許，我的心靈味道會變成其他味道，也可能再次變成果汁或咖啡。我只想抓住現(xiàn)在的味道，在這個年紀，保持心靈的樣子。我的心靈味道，會一直延續(xù)下去……
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