好時(shí)光作文通用（10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的好時(shí)光作文10篇，歡迎大家分享。
好時(shí)光作文 篇1
我們每天都在餐桌上吃飯。在餐桌上邊吃邊談會影響胃的消化，也顯得不夠禮貌。然而，卻會少了很多樂趣，少了一家人融洽和睦的氣氛。我很珍惜這樣一個(gè)美好的時(shí)光。
那是春節(jié)的第一天早上，每個(gè)人都早早地起床，等待迎接新年的第一縷陽光。我們也不例外。我和弟弟很早就跑到樓頂觀看到陽光，弟弟興奮地叫道：“啊，太陽出來了，可以吃早餐了！”我也附和著下了樓。我們一家人圍坐在一張大圓桌旁。媽媽不緊不慢地說：“這些湯圓里只有一個(gè)裝著硬幣，看誰有這個(gè)運(yùn)氣�！蔽覀冊诶锩嫣魜磉x去，都認(rèn)為自己選的湯圓里會裝有硬幣�？傻艿苷f：“我要換一個(gè)！”。我無奈地說：“那你換誰的？”他不好意思地說：“換你的�！蔽覉�(jiān)決地回答：“不行！”我弟說：“求你了，換一下嘛！”“不行，不行，就不行！”我用一個(gè)兇狠的`目光瞪了他一眼。可是，他依舊在向我苦苦哀求，我經(jīng)不起他的苦攪蠻纏，最后還是答應(yīng)了他的要求。我內(nèi)心卻是十二分的不愿意，我們都滿以為弟弟換的我那個(gè)里面一定有硬幣，弟弟吃到之后一定會在學(xué)習(xí)上如芝麻花節(jié)節(jié)高，而我恐怕得多付出好多的努力喲！然而，沒想到我們吃了以后卻沒有發(fā)現(xiàn)任何硬幣。這不免讓我們感到大失所望，不過，我的心情卻平靜了許多，因?yàn)榈艿苣莻�(gè)也沒有。結(jié)果，被姐姐吃到了。我們一起舉杯，祝姐姐今年財(cái)運(yùn)亨通，生意興旺發(fā)達(dá)！這時(shí)，弟弟垂頭喪氣地說：“我該跟大姐換的。”爸爸媽媽及時(shí)勸慰道：“這只是一個(gè)令人開心的傳說，表達(dá)人們的一種美好的愿望而已，運(yùn)氣好不好不重要，重要的是自己要付出艱辛的努力，才會有豐碩的成果�！蔽覀兯坪趸腥凰颍蛔〉狞c(diǎn)頭。
沒想到在餐桌上也能體會到快樂，也能明白許多道理。
好時(shí)光作文 篇2
最近認(rèn)識了一個(gè)好朋友：小葉子。
看了她的文字，有種親切的感覺，深深地打動(dòng)了我…你可以說你不是有才的人，但是我們也都不是。從她的文字當(dāng)中感覺是那樣的幸福，又有一點(diǎn)悲涼。那些美好的時(shí)光在她的文字里流暢而自然，象一條寧靜的小溪，緩慢的流淌者，嘩嘩的流水聲讓我想起了那些關(guān)于逝去的美好時(shí)光。逝去的再也回不來的，夾雜著淡淡的憂傷。但我們卻可以笑著回憶，笑著落下感動(dòng)的淚水。
好吧！開始我的時(shí)光之旅。這樣的旅途有你們陪伴，即使有多崎嶇的道路我也會堅(jiān)強(qiáng)的走過。
其實(shí)，我和小葉子說過很多次喜歡她的文字。請不要那么謙虛了，我都不知道該怎么來寫和你有關(guān)的文字了。開心能夠認(rèn)識這樣一個(gè)朋友。還是第一次就這么很明確的寫關(guān)于某個(gè)人。心里應(yīng)該很亂的，有些時(shí)候又不知道該寫些什么，怎么樣？我們都不是有才的人。普通的，一幫快樂的快不是孩子的孩子。最近來我總是這么說自己，想想自己小的時(shí)候是多么的想長大�。∠胍灰怪g就擁有了屬于自己的一切�？涩F(xiàn)在想起來有那么些許的不舍，我真的不是一個(gè)快樂的孩子。那么我的悲傷呢？我現(xiàn)在也離它們很遠(yuǎn)了吧？有這些朋友我已經(jīng)很開心了，有些時(shí)候去他們的空間看看，留個(gè)言，跑個(gè)堂，或看看那些華麗的文字和幸福的或悲傷的故事。自己就可以感動(dòng)了，也開心了。就這樣，我的時(shí)光留下了美好的字句，還有美好的瞬間。
有些人還記的一休哥吧！小葉子呢？也應(yīng)該記得的.。他們是好朋友呢！小葉子問我在動(dòng)畫片里他們是好朋友么？我說是的。我真的記不清發(fā)生了多少故事，也記不得一休有多么的聰明。只記得當(dāng)時(shí)給我?guī)砹瞬簧俚目鞓�，初中之后就再也沒看過動(dòng)畫片。很幼稚，我無法讓自己接受。好吧！曾經(jīng)帶給我快樂的動(dòng)畫片，再見了。
真的又不知道怎么寫了，這個(gè)真的很難使我寫下那些美好的東西。在很久以前就存了這個(gè)草稿，還好對小葉子說了要寫這個(gè)，否則我就會把它刪掉的吧！看了以后，要是寫的不好可不要怪罪我。我可是在用心寫，寫給我的朋友_小葉子。我現(xiàn)在真的有好多的朋友，我以后會寫你們的。就不要怪小超我不客氣了，哈哈！小葉子，我也就寫這些了。沒怎么涉及到你，但是你帶給我的就不用我直說了。感謝你，還有我的朋友們。知道你們自己是誰吧！
是不是又跑題了呢？就跑到這里吧！
好時(shí)光作文 篇3
陽光斑斕迷離，空氣中彌漫著杏花的芳香，一陣微風(fēng)拂過，淡粉色的花瓣隨著風(fēng)輕盈地舞動(dòng)，墜落在我的腳邊，撿拾起墜落的花瓣，思緒也隨之飄回到了那段美好時(shí)光……
時(shí)光匆匆，那個(gè)女孩你依舊美麗如初嗎?記得小時(shí)候，小巷深處有一棵杏樹，但我已記不起你我是在何時(shí)相遇，只記得是一個(gè)杏花飄落的時(shí)節(jié)，而你，就像仙子一般從天而降，站在那飄滿花雨的樹下，美得像一朵云，任何美好的詞語都修飾不出你的美麗，在那一刻，世間萬物都成了你的陪襯，這種純潔，不加修飾的美震撼了我小小的心靈，從那以后我總會黏在你身后喊你姐姐。那一年，我5歲，你8歲。
時(shí)光飛逝，那個(gè)女孩你還喜歡雪嗎？你是一個(gè)感性的人，你喜歡雪，你說雪是最純潔的東西，它象征了一切美好，那時(shí)的我以父母離異，十分討厭雪，覺得雪冰冷，沒有溫度�？墒牵慨�(dāng)下雪時(shí)，你都會帶我出來看雪，還會給我買一杯熱熱的.奶茶，有時(shí)，還會召集一群孩子陪我打雪仗，讓我感受雪帶給我的溫暖，帶我走出了自卑的陰影。那一年，我7歲，你10歲。
時(shí)光荏苒，那個(gè)女孩你還記得我嗎？那時(shí)的我或許是向往堅(jiān)強(qiáng)吧!把自己弄得像個(gè)男孩，是你告訴我，女孩要有女孩的樣子，要留長發(fā)，穿裙子，要文靜，你總會給我梳小辮子。那一年，你12歲，我9歲后來，你搬走了，再后來，我也搬離了那個(gè)小巷子，后來的后來……，我不知道你還記不記得那個(gè)寫滿我們童年的小巷子，也不知道你記不記得我們在一起度過的那段好時(shí)光。
那段童年時(shí)光，真的太美好，美好的我認(rèn)為那便是永遠(yuǎn)。
但永遠(yuǎn)真的太遙遠(yuǎn)，那段美好時(shí)光早已隨著流年流逝，我只能將它放在心底，任憑時(shí)光如何變遷，都不會讓它蒙上歲月的塵埃，女孩，我已留起了長發(fā)；女孩，我喜歡雪了；女孩，那年風(fēng)中的約定仍在！女孩，那段好時(shí)光我沒有忘懷。
好時(shí)光作文 篇4
白駒過隙，指染流年，萬物變換，而那不曾磨滅的，只有那一段美好的時(shí)光�！}記
時(shí)間的沙漏從未為誰而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
那是去年的五月份吧，是我們在初中生涯中最后一次的集體活動(dòng)——歌唱比賽�；蛟S是因?yàn)榇蠹叶奸L大了，懂事了；或許是因?yàn)檫@是最后的集體活動(dòng)，大家都不想為青春留下遺憾；亦或是想為班級摘下最后一頂桂冠。班上的每一個(gè)人都是一條心，不怕苦，不怕累，爭著做到完美。
每一日的訓(xùn)練，使我們的團(tuán)體凝聚力更強(qiáng)了，不論是平時(shí)優(yōu)秀的，亦或是調(diào)皮的，都在心里默默的許下愿望，在最后一次活動(dòng)中發(fā)揮出最耀眼的光芒。因?yàn)橛行拍睿栽谂啪殨r(shí)，我們未言一聲苦，不吐一語累。
排練時(shí)，風(fēng)挽起發(fā)絲，陽光透過樹葉映射在地，形成斑駁的光影。而這一曲樂章，便是用我們的青春來吟唱，是一曲最美的青春頌歌。
準(zhǔn)備了一周的比賽，那么快地結(jié)束了，如從指縫間流過的細(xì)流。
比賽結(jié)束了，我們并沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復(fù)快樂，殘存的是濃濃的失望。不知過了多久，有人眸中突地一亮，似乎又尋找到了新的.希望，漸漸地，大家都振作起來，重新為了彼此，為了夢想，去進(jìn)行新的拼搏。
沙漏中的沙永遠(yuǎn)不會甘于久居某地，那一段美好的是時(shí)光也終已過去，每當(dāng)回憶的時(shí)候，心中不免五味雜陳，記憶中一張張鮮活的面孔，似乎又跳動(dòng)眼前，異常清晰，格外明朗。
去吧，過去不會停留，將來也不會等待，愿用心去追逐，一段新的美好的時(shí)光。不忘初心，方得始終。
好時(shí)光作文 篇5
秋高氣爽，陽光明媚，今天真是秋游的好時(shí)光。在美麗絕倫的瘦西湖公園內(nèi)，我聽到了許多美妙的聲音。
走在路上仔細(xì)聽，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，仿佛在歡迎我們的到來呢！
來到游樂場外的空地上，大家盡情地分享帶來的美味。一陣風(fēng)吹過，那樹上的銀杏葉“沙沙”地落下，仿佛下了一場銀杏雨，又像一把把金扇子從天而降，還像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了！
走到五亭橋上，那每一個(gè)角上掛著的`鈴鐺在陽光的照耀下金光閃閃。秋風(fēng)吹來，風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，仿佛在演奏著一曲秋之歌。我們靜靜地聆聽著，忘記了一切，陶醉其中。風(fēng)停了，風(fēng)鈴?fù)Ｖ沽搜葑�，可我們�(nèi)耘f舍不得離開。
鳥兒吟唱、野鴨嬉戲、杏葉飛舞……瘦西湖真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境��！
好時(shí)光作文 篇6
我懷念那時(shí)和你共享的美好時(shí)光。——題記
還記得嗎？躺在病床上的您，臉色蠟黃，沒有一絲血色，您在睡夢中，依然眉頭緊鎖，疲憊的面容沒有一絲舒展。坐在病床邊的我很心疼，卻也釋然。因?yàn)�，自從咱家的�?jīng)濟(jì)狀況改善后，您每天忙于應(yīng)酬，我?guī)缀跆焯炜床坏侥纳碛�。即使偶爾深夜看到，您也是醉眼朦朧，一臉疲憊的樣子。我感覺您離我越來越遠(yuǎn)，您陪伴我的時(shí)光越來越少，以至于您病倒了，才有了那么奢侈的時(shí)光來陪伴我。
還記得嗎？當(dāng)我們家生活條件一般時(shí)，您陪我度過了多么美好的時(shí)光��！每一個(gè)假期都成了快樂的代名詞。不必說泰山頂上你教我吟誦“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我初次體會到站的高才能看的遠(yuǎn)的激動(dòng)與自豪；也不必說武候祠里你低聲叮嚀“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”我越發(fā)堅(jiān)定自己迎難而上的.決心；更不必說黃鶴去，此地空余黃鶴樓，勾起我對古詩詞濃濃的探究，單是蔚藍(lán)天空下你來我往的羽毛球?qū)Υ�，足以令我回味無窮。你的笑聲，我的尖叫聲，永遠(yuǎn)回蕩在溫暖舒適的空氣中。而這些美好的時(shí)光隨您日漸忙碌的身影消失殆盡。
還記得嗎？當(dāng)你從病床上醒來看到我時(shí)，眉頭忽地舒展了，露出久違的笑容，我知道您在掩飾您的痛苦和壓力，我突然間禁不住淚流滿面。您和我說了很多話，我將心底的想法告訴您，您才發(fā)現(xiàn)我早已長大，才發(fā)現(xiàn)您與我在一起的時(shí)光屈指可數(shù)，您深深自責(zé)，答應(yīng)以后要多陪我。
然而，出院后的您又恢復(fù)了往日的那樣，每天依然忙于應(yīng)酬，早出晚歸。我只能安慰自己，您是為我創(chuàng)造更優(yōu)越的生活而奔波。
爸爸，我是多么懷念與您共享好時(shí)光的那段日子�。∥叶嗝纯释切⿻r(shí)興，再多一些，多一些。
爸爸那些美好時(shí)光已深深烙印在我的腦海中，定格成我記憶中最美好的畫面。
也許，當(dāng)您老了，您終于能閑暇下來，我已經(jīng)成年。我抽出時(shí)間，扶著您看祖國的山山水水，好不好？我給您講很多很多的逸聞趣事，好不好？
爸爸，我真的很懷念您與我共度的美好時(shí)光……
好時(shí)光作文 篇7
我出生在一個(gè)靜謐的沿海之地，它低調(diào)而不呆板，溫潤得十分愜意。這樣的一個(gè)地方自然也孕育了我安靜的性情。
小的時(shí)候常常是一人獨(dú)處，于是就戀上了書。盡管字認(rèn)得不太多，但也勉強(qiáng)讀得懂，所以那一篇篇童話故事就成了我的摯愛。
周末的午后是閱讀的最好時(shí)光，我常會拿著一本書坐在窗下，陽光透過窗戶在書頁上灑下柔和的光芒。這樣的`陽光配合上書香的味道飄過了我的童年時(shí)代。
那段午后讀書的日子至今想來也是萬分美好的。
光陰流轉(zhuǎn)，雖不再有從前那般閑暇的時(shí)光，但依然會抽空閱讀，不過更多的重心卻轉(zhuǎn)到了寫作上。
我本是安靜之人，不善言語，唯有用筆才能抒發(fā)自己的感受。于是，我戀上寫作。
寫作真的是一件很奇妙的事情。當(dāng)你抒寫生活，抒發(fā)感慨時(shí)，你的內(nèi)心會感到無盡的喜悅，那種感覺是甜到骨子里的歡愉。
于是，就這么一直戀著書，戀著閱讀，戀著寫作，戀著那些美好的時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇8
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉(zhuǎn)眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時(shí)光 ，童年那些快樂的回憶，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來告訴你吧|
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會發(fā)生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒有單獨(dú)一個(gè)人待過，所以見了陌生人就哭。
我聽媽媽說，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽說當(dāng)時(shí)迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長時(shí)間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去。
可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α�，簡直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧
我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的'美好時(shí)光
啊，我愛我的童年
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。
讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的。起碼我比他幸福得多。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？赏夤运�、貪婪而又專橫。可憐的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际敲篮玫模錆M了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！
看了(童年)這本書，我受到很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！
好時(shí)光作文 篇9
“鐺──鐺──鐺──下課啰！”一切的同學(xué)都神氣活現(xiàn)地驚聲尖叫，有的同學(xué)刻不容緩地飛馳出門，有的'人嘰嘰喳喳地談天說地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕無憂。就連往常正經(jīng)八百的教師也是迥然不同，一切人都喜愛下課，它就像冰淇淋相同香甜。
下課的時(shí)刻盡管很短，但卻不行短少，假如沒了下課時(shí)刻，不論到底是教師仍是同學(xué)，全都專心致志地聽課、講課，一切人不茍言笑，同學(xué)們?nèi)家蛔×耍瓦B教師也都講得閃爍其詞，就算很風(fēng)趣，也都百般無奈，沒有下課時(shí)刻──真的好可怕呀！
“鐺──鐺──鐺──”下課時(shí)刻如箭，一下就上課了！啊呀！我什么事都還沒做！上課鈴聲彷彿是教師伸出“魔爪”，把一切同學(xué)抓回教室，一會兒，學(xué)校又變得萬籟俱寂。
下課十分鐘就像是香甜的冰淇淋，盡管可口，卻一下就溶化，吃不到了，下課是一切小孩的美好，也是一切大人的美好回想，下課時(shí)刻能夠讓人忘去學(xué)習(xí)的煩惱，也能夠讓人放松疲乏的身體，所以，咱們應(yīng)該愛惜”下課十分鐘”。
幸虧有這下課十分鐘，讓咱們能夠暫時(shí)逃離教師的魔爪，否則，可就慘啰！
好時(shí)光作文 篇10
昨晚，正準(zhǔn)備吃晚飯，峰的媽媽打來電話：“余老師，幾點(diǎn)放的學(xué)��？他現(xiàn)在還沒有回來。中午回來的就比較晚，我吵了他兩句，他很不服氣。午飯都沒吃……”峰的媽媽是個(gè)語速很快的人。
我說：“按時(shí)放的學(xué)，你別急!說不定一會就到家了。上午可能是抄數(shù)學(xué)題晚了點(diǎn)。等會峰回來了你先問問是不是路上遇到什么事了�；仡^我再問問他。另外，我建議你別在餐桌上‘吵’。選擇一個(gè)合適的時(shí)間心平氣和地和孩子談?wù)��！?/p>
正說著，電話那端峰的媽媽告訴我峰回來了。
掛了電話，開始我的晚餐(名副其實(shí)的“晚”餐)。估計(jì)峰他們也開始吃晚飯了吧!不知他們上午的悲劇是否又上演。真希望他們也能享受這段愉快的進(jìn)餐時(shí)光。
在餐桌上教訓(xùn)孩子的家長恐怕比比皆是。究其原因，不難發(fā)現(xiàn)：上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，能碰頭的時(shí)間多是在進(jìn)餐時(shí)。好不容易逮住個(gè)機(jī)會，家長自然要體現(xiàn)一下家長的威風(fēng)。有時(shí)，家長好心“盤問”一下孩子的表現(xiàn)，給些忠告或警告。而有些時(shí)候，家長已經(jīng)從老師同學(xué)那里掌握了可靠的“情報(bào)”，自然要教訓(xùn)一番。家長越說越生氣，孩子越聽越窩火，于是，有的摔筷子，有的'摔碗，鬧得不歡而散。
看過《窗邊的小豆豆》這本書的人一定記得小林宗作校長先生，他總是提倡“慢慢嚼啊!”鼓勵(lì)孩子們在進(jìn)餐的時(shí)候講一些有意思的話。他覺得進(jìn)餐應(yīng)該保持愉快的心情。孩子們品嘗著“山的味道、海的味道”，有說有笑，這樣的時(shí)光孩子們怎能會不喜歡呢？
也許，有的家長會說：那什么時(shí)候可以教訓(xùn)或教育孩子呢？我想胡適母親的做法也許可以借鑒。著名的歷史學(xué)家、文學(xué)家、哲學(xué)家胡適先生在《我的母親》一文中寫道：“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對我望一眼�！薄胺傅氖滦�，她就等到第二天早晨天剛亮?xí)r把我叫醒。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書�！薄胺傅氖麓螅鹊酵砩先遂o時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰。”
希望所有的家長和孩子共同用餐時(shí)其樂融融，不僅享受著美食，也享受著這精神的盛宴!
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