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(精品)禮物的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
今天一放學(xué)，姥姥坐著媽媽的車(chē)來(lái)接我。我一上車(chē)很驚呀，車(chē)上有一個(gè)好大好大的袋子我往袋子一看居然是一個(gè)芭比公主和一個(gè)水杯，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些是給誰(shuí)買(mǎi)的`？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是給你買(mǎi)的了！”媽媽又說(shuō)：“女兒，祝你節(jié)日快樂(lè)！”我說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
回到家，我和媽媽打開(kāi)芭比娃娃的盒子，把芭比娃娃卸下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始玩。芭比娃娃有一雙漂亮的眼睛，紅色的嘴唇，臉式瓜子型的，可漂亮了！芭比公主還有一個(gè)小自行車(chē)粉紅色的可好看了！芭比娃娃的頭發(fā)本來(lái)是披著的，我給她扎起來(lái)就更漂亮了！我又看了看我的新水杯，桃紅色的好看極了！媽媽說(shuō)：“這個(gè)杯子質(zhì)量好，以后就拿這個(gè)杯子喝水，”我說(shuō)：“好！”
我喜歡過(guò)六一兒童節(jié)！
禮物的作文 篇2
想必說(shuō)到共享單車(chē)，大家已經(jīng)不陌生了。前段時(shí)間，共享單車(chē)一夜之間出現(xiàn)在街頭，城市路邊排滿(mǎn)了各種顏色的共享單車(chē)，它翻開(kāi)了低碳出行的新篇章，無(wú)疑是新時(shí)代給城市的一份禮物。
或許中國(guó)人有著一種特別的單車(chē)情節(jié)吧，它是七、八十年代的象征，是現(xiàn)在大學(xué)時(shí)代中的甜蜜與浪漫單車(chē)也象征著低碳與健康，共享單車(chē)的出現(xiàn)受到了市民的歡迎，它解決了城市中最后一公里的問(wèn)題。
共享單車(chē)在給市民帶來(lái)便利的同時(shí)，也遭遇了成長(zhǎng)的煩惱--亂停亂放、惡意破壞等不文明現(xiàn)象頻發(fā)，如何讓單車(chē)騎得更遠(yuǎn)，考驗(yàn)著每個(gè)市民的素質(zhì)。
共享單車(chē)停好才能挺好
共享單車(chē)火了。不到半年，單車(chē)數(shù)量飆升的同時(shí)，停車(chē)問(wèn)題也曰益突出。前些曰子還整整齊齊、一排排的單車(chē)，轉(zhuǎn)眼間七零八落，東邊橋頭上一輛，西邊馬路牙上輛，這輛倚在墻邊，那輛倒在地上。共享單車(chē)為什么停不好？這與租車(chē)者素質(zhì)參差不齊有關(guān)。一些租車(chē)者只顧騎，不顧停，就不愿意花時(shí)間認(rèn)真停好單車(chē)。再加上單車(chē)數(shù)量龐大，單車(chē)公司又顧不上管理，加劇了停車(chē)亂象。
單車(chē)共享更需文明共享
別說(shuō)停好了，有些人連騎好都做不到。單車(chē)啥樣子借來(lái)的，再啥樣子還回去，不行嗎？暫且不說(shuō)騎行過(guò)程中意外磕了、碰了、擦了、摔了，更有沒(méi)素質(zhì)的人惡意破壞。自共享單車(chē)出現(xiàn)到現(xiàn)在，損壞情況還是很?chē)?yán)重的。希望大家都秉持人人為我、我為人人的.理念，共享單車(chē)，就是共享種文明。
舒乙曾在《都市精靈》中說(shuō)過(guò)城市中有沒(méi)有鳥(niǎo)、魚(yú)、獸，是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類(lèi)意識(shí)的自覺(jué)程度。不開(kāi)玩笑地說(shuō)，我覺(jué)得以后共享單車(chē)的使用情況，是衡量這個(gè)城市中市民素質(zhì)高低的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
希望大家善待這個(gè)城市中的新生事物，不要讓令人驚喜的禮物，變成讓人傷感的廢物。
禮物的作文 篇3
在生活中，大家拿到禮物后一般是歡天喜地的，可是，當(dāng)我六一兒童節(jié)那天收到的禮物真是讓我“大吃一驚”��！
“啦啦啦，六一啦！”我興奮地跳了起來(lái)，想著今天就可以拿到媽媽珍藏半年的手機(jī)了，雖然限時(shí)一天，但仍然讓我激動(dòng)不已。一大早，我就跑到媽媽房間，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)煨研�，六一到了，我的手機(jī)在哪？”“在書(shū)架第二層最左邊，你自己去拿吧�！薄昂谩！蔽绎w快地奔向書(shū)架，歡天喜地去見(jiàn)像似千年未見(jiàn)的老朋友�！敖裉煳疫�給你們準(zhǔn)備了一份特別的'禮物�！眿寢屧谖疑砗笳f(shuō)。
我開(kāi)始瘋狂地打開(kāi)手機(jī)、找到思念已久的游戲。吃了早餐后，帶著弟弟到樓下野了一個(gè)多小時(shí)，回家的路上我和弟弟說(shuō)“今天會(huì)有個(gè)特別的禮物。”。我和弟弟非常期待著在六一兒童節(jié)這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，那份媽媽準(zhǔn)備的特備的禮物。
終于到了發(fā)禮物的時(shí)刻了，媽媽踩著輕快的步伐、笑嘻嘻地向我們走來(lái)。面對(duì)有這副笑容的媽媽?zhuān)液偷艿苄纳鷳岩�。我讓弟弟先打開(kāi)禮物：一輛弟弟心儀很久的遙控汽車(chē)。“很好嘛，看來(lái)是我多疑了�！蔽倚恼f(shuō)，“我的應(yīng)該也不會(huì)差，說(shuō)不定是我心儀許久的飛機(jī)呢�！�
但是，當(dāng)我打開(kāi)禮物的那一瞬間，我感覺(jué)到了窒息的氣味。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，試卷、試卷、試卷，全是試卷，我立刻向媽媽喊起來(lái)，“媽?zhuān)粠н@么玩的��！”我的快樂(lè)的六一，還讓不讓人痛痛快快地玩了。這就是我的禮物，六一兒童節(jié)的禮物，我告訴你，這禮物“超好玩”的。
這可能是我覺(jué)得最“好”的一份禮物了。
禮物的作文 篇4
今年冬天，阿姨送我一匹小馬，祝我在鼠年馬到成功，我懂得了阿姨對(duì)我的期望。
去年冬天，爸爸送我一個(gè)足球，我和伙伴們快樂(lè)地踢足球，我懂得了合作與分享。
小小的禮物，寄托著親人的`關(guān)愛(ài)和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋潤(rùn)著我幼小的心田。
禮物的作文 篇5
在一個(gè)美好的夏日，我初識(shí)了一本絕世好書(shū)—— 《蝴蝶落在流淚手心》。從此，我便再不愿放下。
它的魅力非同凡響，把我的眼淚引了出來(lái)。涵娟的媽媽自幼離開(kāi)了她，她的爸爸也不怎么管她，只讓她寄人籬下，住在奶奶家，過(guò)著灰姑娘一樣的生活。就在她自暴自棄的時(shí)候，一個(gè)親切的姐姐——陳菲。她給了涵娟高質(zhì)量的生活，但卻困住了涵娟向往自由，希望自力更生的心。
看到這里，我哭了，我被這個(gè)百分百女孩美麗的笑靨，悲傷的淚水以及柔弱外表下蘊(yùn)藏著的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。想想現(xiàn)在的我們，有幾個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，想要什么就只要撒個(gè)嬌，說(shuō)一下就能心滿(mǎn)意地得到，連真正的艱苦都不知道。涵娟呢？經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一點(diǎn)一點(diǎn)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總讓人覺(jué)得幸福是遙不可及的.，變不愿意去通過(guò)自己的努力獲得幸福。涵娟卻不同于他人。面對(duì)突如其來(lái)的幸福，她沒(méi)有去享受，沒(méi)有從勤勞能干變成好吃懶做，而是有自知自明，不想讓別人討厭。自己去爭(zhēng)取幸福。
她還敢于嘗試新事物。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了“三劍俠”，每天都有許多十分刺激的新活動(dòng)。她總能鼓足了勇氣去參加，感受其中的樂(lè)趣。而我們卻未必有那么勇敢。就比如說(shuō)校吉尼斯大賽，我們對(duì)那些看似簡(jiǎn)單，實(shí)際也不是很難的比賽項(xiàng)目敬而遠(yuǎn)之，沒(méi)有想過(guò)去闖一闖，試試看。我們總是沒(méi)有勇氣去坦然地看新事物，總是后怕。
我們就該像涵娟那樣堅(jiān)強(qiáng)、成熟、勇敢。
禮物的作文 篇6
正是初春，窗外下著淅淅瀝瀝的雨。我輕盈地跨出家門(mén)，去參加一位朋友的生日聚會(huì)。
我本不想去的，礙于情面，不得不去。我捧著我的禮物，一支價(jià)值30元的筆，將它遞給我的朋友，分明有幾分傲慢。
我并不知這分傲慢是何時(shí)何處而生的，然它就是如此兇狠地纏繞著我，我想找回那份平和，大約已是一種奢望了。
我將禮物放下準(zhǔn)備走時(shí)，朋友明卻將我拉住，神秘地說(shuō)：“你不用這么著急回家，我?guī)闳�(gè)地方�！彼f(shuō)話(huà)還是一如既往的捉摸不透。
看見(jiàn)他嘴角洋溢的笑容，我違心地告訴他：“嗯，我很愿意去，什么地方呀？”他拉著我的手，快步跑到了一塊空地。
我們都撐著一把傘，在雨中佇立。觀望在風(fēng)雨中草，我不解地問(wèn)道：“壽星，這些草對(duì)你有什么特殊意義嗎？”
他沒(méi)有應(yīng)答，只是指向更遠(yuǎn)處的體育館。我恍然大悟，想起四年前我們?cè)谶@玩耍的場(chǎng)景。捉迷藏時(shí)，他就藏在這片空地的一棵樹(shù)后。于是我說(shuō)：“我們常在這里玩耍，沒(méi)想到你還記得�！�
“時(shí)候不早了，我們先回去吧�！蔽椅竦乇砺冻稣鎸�(shí)想法，他點(diǎn)點(diǎn)頭，又漠然地示意我看向一面墻。
我不禁陷入了深深的回憶。那次我考試失利，受到的只是多數(shù)同學(xué)假意的安慰與暗地的嘲笑，我在這面墻這里啜泣時(shí)，只有明過(guò)來(lái)看著我，許久才說(shuō)出一句話(huà)：“你還好嗎？”
我望望他，心想這樣一個(gè)不善言辭的人，大約也只能說(shuō)出這樣樸實(shí)無(wú)華的話(huà)，生澀而堅(jiān)硬。接下來(lái)便是一陣長(zhǎng)久的'沉默，空氣中縈繞著濕冷的氣息。
當(dāng)時(shí)也下著雨，他將傘擲給我，然后悄無(wú)聲息地淋著雨離開(kāi)了，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚異地看著他遠(yuǎn)去的身影。
“你能陪我走完這條路嗎？”他突然低聲請(qǐng)求道。
我們默默在雨中走著，他小心翼翼地拿出筆，微笑遞給我。陰冷的天空仍是一片灰暗，迷離的光伴著茫然的霧搖曳。
想起自己的虛偽與傲慢，我的眼中不由得閃著淚光，那份真誠(chéng)，才是最好的禮物。
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