幸福的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的幸福的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
幸福四季如花，總在綻放容顏；幸福如泉涌，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；幸福如爍星，圍繞生活，綻放光芒�！}記
“咳！咳！嗯！大家好！鏡頭前的鄉(xiāng)村小姑娘，也就是本人。將帶您走進(jìn)我生活的幸福。跟我一起尋找吧！
鏡頭一
“你們來(lái)啦，快，快進(jìn)屋。外面冷！”說(shuō)話的是我年過(guò)八十歲的姥姥。一進(jìn)院兒，就看見(jiàn)一位兩腳叉立，彎著腰的白發(fā)老人。她正聚精會(huì)神地侍弄著那些綠油油，嬌嫩嫩的蔬菜，真讓我垂涎欲滴。這可多虧了姥姥像照顧孩子似的那份細(xì)心與耐心。
對(duì)于已高齡的姥姥來(lái)說(shuō)，那一小塊菜園就如她的伴，幸福�？粗切┥鷼獠氖卟�，就如同看到了自己年輕時(shí)的樣子�；蛟S姥姥也有杜甫的“誰(shuí)道人生物再少，門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀心態(tài)吧！
鏡頭二
“你快過(guò)來(lái)，不然，我去打你啦！”這一聲訓(xùn)斥是姐姐在嚇唬她剛剛會(huì)走的兒子。那小孩真是“活力十足”。我面對(duì)他都不得不難為情的承認(rèn)“老”這個(gè)字。但姐姐總是不厭其煩的照顧他。那小機(jī)靈鬼卻總?cè)缤米�，如風(fēng)，如閃電般來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。吃飯時(shí)，我姐就端著飯碗，跟著他，跑這兒喂一口，跑哪兒喂一口。晚上還要陪他玩到十點(diǎn)多才睡覺(jué)。
但在這過(guò)程中，卻總是充滿了歡樂(lè)�；蛟S，親情像一位魔法師，讓小寶貝的降臨對(duì)于姐姐他們家來(lái)說(shuō)，就是一種人生的幸福。是他們的天使。他使姐姐家里熱鬧，溫馨而活潑。姐姐從未抱怨過(guò)。她不是身上苦，而是心上甜！
鏡頭三
可別迷戀上邊的幸福哦！而我的幸�！�
我：一個(gè)普普通通的`女孩兒。在我眼里，幸福很平凡，簡(jiǎn)單。并且我也一直在緊緊地把握著它——家人。在我心中，家人永遠(yuǎn)第一位。姥姥長(zhǎng)命百歲，爸媽不生病，快快樂(lè)樂(lè)的，
還有姐姐弟弟幸福。說(shuō)到這兒，我已沉醉于老媽炒的菜，老爸泡的茶，姐姐做的甜點(diǎn)，弟弟的游戲中了。
幸福鏡頭，永留長(zhǎng)久。讓我們一起去捕捉，拍攝，記錄它們吧！
幸福的作文 篇2
擁有一份幸福，擁有一份美麗。
明明知道我們之間有一座不可能翻過(guò)的高山，卻還想登山而視。明知道我們之間有一條不可能游過(guò)的河。卻還想想游到對(duì)岸到你面前，可那是多么遙遠(yuǎn)———
也曾海誓山盟相伴永遠(yuǎn)，也曾山無(wú)棱天地合才敢與君絕＇驀然回首，也已是往昔，當(dāng)擁有是一份美麗，而失去卻只能是一份美麗的回憶，匆匆流去，那份愛(ài)未盡———
那只能是一種仰望的幸福，可是我卻那么想擁有，明知她不可能停留，而我卻還想握住她的手，分開(kāi)了，沒(méi)有流淚，只有沉默，因?yàn)楫吘顾粚儆谖�，匆匆而過(guò)，那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，我愛(ài)的人已經(jīng)離去，我們之間只能是那份情誼，不再有太多的渴望，也不會(huì)在迷離——————
望著你的背影漸漸離去，我在也不能與你同行，沒(méi)有流淚。、
看著你和他歡聲笑語(yǔ)，我再也沒(méi)有嘆氣，因?yàn)槟鞘悄愕?愛(ài)情高地，我在也不能上去�？粗愫退男南嘣S，我在也沒(méi)有怨意，以為他畢竟是我的兄弟。
你已經(jīng)離我而去，在也不回重返林里，而我在也沒(méi)有風(fēng)起，因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了更好的餓棲息地。
不會(huì)在悲傷，不會(huì)在哭泣，淚已經(jīng)留過(guò)心里，一種守望的美麗，一種失去的珍惜，都已經(jīng)過(guò)去———
幸福的作文 篇3
我曾經(jīng)在電腦上看過(guò)一段視頻，內(nèi)容大體是這樣的：主人公將快要枯萎的植物放在了廢水排放口；幫助買(mǎi)早點(diǎn)的大媽推車；和流浪狗分享食物；將自己為數(shù)不多的錢(qián)捐給失學(xué)的孩子；給鄰居老奶奶送香蕉。在這個(gè)過(guò)程中，它的行為并沒(méi)有獲得旁人的認(rèn)可，但是他仍堅(jiān)持這樣的舉動(dòng)。
隨著時(shí)間的推移，枯死的植物開(kāi)出了繽紛的`花朵，引來(lái)了美麗的蝴蝶；買(mǎi)早點(diǎn)的大媽把美食分享給更多的人；流浪狗成為了他忠實(shí)的伙伴；失學(xué)的孩子快樂(lè)的背起的書(shū)包；他獲得了老奶奶溫暖的擁抱。
它的友善讓他擁有了金錢(qián)也無(wú)法獲得的情感，看到幸福，能夠理解，獲得更漂亮的世界。
生活中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多傳遞友善的行為。比如，同學(xué)之間學(xué)習(xí)上相互幫助、愛(ài)心義賣、捐款等。主人公的友善不僅僅發(fā)生在人與人之間，還體現(xiàn)了對(duì)植物、動(dòng)物的友善。
友善無(wú)處不在，讓我們一起把友善傳遞下去，讓大家更幸福！
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