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【精華】有趣的活動的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有趣的活動的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動的作文 篇1
昨天下午，我們班舉行了一次猜字謎活動，這次活動太有趣了，通過這次活動我又認(rèn)識了好多字，我認(rèn)得字有：照、卡、碧、影、俺、奄、蒜、磨等等，好多字。我的字謎是：一點(diǎn)一橫長，一撇到南 洋，南洋兩棵樹，長在石頭上，謎底是“磨”，被魏子雅猜中了。通過這次活動我還學(xué)會了好多字謎，就連媽媽也是受益匪淺呀！回家我給她說字謎媽媽有的就沒猜出來。哈哈！好期待再次舉辦猜字謎 活動，我還把我學(xué)的`字謎說給媽媽聽，說不定媽媽還被難住呢！下次的字謎我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，是什么先保密！要不就難不住你們了！
有趣的活動的作文 篇2
說起淘寶，大家一定認(rèn)為是在電腦上買東西吧？那就錯(cuò)了，這次我們在學(xué)校里進(jìn)行的淘寶活動，可不是買東西哦!究竟干什么？讓我給你介紹一下吧!
星期四中午，趙老師說：“現(xiàn)在讓我們?nèi)ヌ詫毎?”大家興奮極了，不約而同地沖出教室，各個(gè)躍躍欲試。我們的淘寶路線是從外到內(nèi)的：家長接待室、“愛滿天下”、數(shù)字廣場……一共有十一個(gè)淘寶的地方，每一處都有詳細(xì)的介紹，還有三名童心大使在為我們進(jìn)行講解。每游完一處，我們便去敲一個(gè)章，十一個(gè)章都敲完了以后，今天的淘寶之旅就結(jié)束了。
淘寶開始啦!我和好朋友吳夢丹游遍了十一個(gè)景點(diǎn)，也敲完了十一個(gè)章。其中，我最喜歡的是兔兔樂園!兔兔樂園里長滿了綠油油的小草，就像一條綠毯子。綠毯子上長著大大小小、高高矮矮的大樹，是兔子們的遮陽傘；里面還有一片茂密的竹林，那是兔兔們玩捉迷藏的地方。竹林里還有許多大大小小、有深有淺的洞，有時(shí)兔兔們會往里面鉆，不用問這是兔兔們的藏身洞了……現(xiàn)在，我們該聊一聊可愛的兔兔們了!兔兔們有黑的，有白的，還有灰的，非�？蓯�。我最喜歡那只活潑機(jī)靈的小白兔，我叫她“白白”。我輕輕地湊上去，打算抱一抱她，可結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，一轉(zhuǎn)身逃到了棕櫚樹下。我不但沒抓住它，反而摔了個(gè)嘴啃泥。我不氣餒，繼續(xù)抓她。這時(shí)，她一動不動地蹲在樹下呼哧呼哧地喘氣，似乎正在養(yǎng)精蓄銳。我一看好時(shí)機(jī)到了，以迅雷不及掩耳之勢猛撲了過去，兔兔還沒反應(yīng)過來是怎么回事，已經(jīng)成了我的'囊中之物。她紅寶石般的眼睛可憐巴巴地望著我，似乎在說：“放了我吧!求求你了!”我一下子心軟了，手一松，她就敏捷地挑了下去，飛快地跑遠(yuǎn)了……逗得我們哈哈大笑!
怎么樣？我們的校園淘寶活動有趣吧？通過這次別開生面的校園淘寶活動，更讓我們了解了校園的美麗和神奇。啊!我愛我們的學(xué)�！紊瓶h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
有趣的活動的作文 篇3
有趣的捏橡皮泥活動開始了。同學(xué)們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出奔馳的駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的捏出活靈活現(xiàn)的小熊貓……真是各顯神通。
丁鋼同學(xué)真是心靈手巧，只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按。有時(shí)候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會兒，一只展翅高飛，栩栩如生的白天鵝呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說：“你看，我的潔白羽毛是多么漂亮啊！”
我們班的`“大力士”孫京同學(xué)，在拔河比賽中是一名虎將，而現(xiàn)在也用一雙巧手來參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的大腿，長長的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個(gè)小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個(gè)小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。
孫京同學(xué)捏得那么好，可急壞了石瑜同學(xué)，他不會捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個(gè)窩頭和一盤餃子，體育場上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。
有趣的活動的作文 篇4
今天上作文課，老師拿了個(gè)磚頭到教室，我們都很奇怪，老師干嘛拿個(gè)磚頭，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來一次吹磚頭比賽�！甭犃诉@話，我信心滿滿，呵呵，這對于我這個(gè)大力士來講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個(gè)上場，我做了幾次深呼吸，暗暗運(yùn)了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動搖，我使“陰招”，用力重?fù)糇雷�，磚頭馬步不穩(wěn)了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的`一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場不穩(wěn)，快要倒了。這時(shí)，老師前來阻止，我臉上有點(diǎn)掛不住，紅的像熟透的蘋果。
老師又安排一名同學(xué)幫我吹，我倆一起鼓著腮幫子使勁吹，可費(fèi)了九牛二虎之力，還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個(gè)辦法，把書卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開，磚頭一層一層脫落，可就是沒倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時(shí)，老師說她有妙計(jì)，只見她神神秘秘地拿來一個(gè)信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響后，磚頭就倒下去了，我們簡直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著告訴我們，這是運(yùn)用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無一例外全被吹倒了。
看來生活也需要智慧，有必要時(shí)要借助外力。
有趣的活動的作文 篇5
周六，風(fēng)和日麗，春光明媚，我們?nèi)ス珗@野餐。
我們每人帶了一本書，第一項(xiàng)活動是讀書，比的就是耐心，誰先說話誰就輸。
看書時(shí)大家都很認(rèn)真，表妹趴在草地上，一只手緊壓住書頁，另一只手捏著書頁的一角，是怕風(fēng)兒翻亂了她的書吧！看，她眉毛舒展，嘴角露出淡淡的笑意，大眼睛忽閃忽閃的，小腦袋也隨著專注的目光一會兒向左歪，一會兒向右歪。堂弟看書也很認(rèn)真，這時(shí)定是看到精彩的情節(jié)，一會兒哼哼偷笑，一會兒眉頭緊鎖。
看了30多分鐘的書后，舅舅拿出了小表弟的`球讓我領(lǐng)著小孩子們玩。我把球放到草坪上，想到了一個(gè)吹球的游戲。于是，我來當(dāng)裁判講了游戲規(guī)則，比賽就開始了，第一個(gè)上場的是表妹，只見她，深吸一口氣，把腮幫子吸滿了，然后用勁一吹，可是球就動了一點(diǎn)點(diǎn)，由于每人只有一次機(jī)會，所以表妹只能下場了。
下面該堂弟吹了，堂弟因?yàn)橛辛吮砻玫那败囍b，所以他鼓足了腮幫子勁，把嘴變成了O字型，用勁一吹，成功得比表妹吹的還遠(yuǎn)。
該弟弟上場了，他也深吸一口氣，把腮幫子甚至肚子都給鼓了起來，學(xué)著表弟把嘴圓成了O字形，將嘴對準(zhǔn)皮球，呼慢慢的吹氣，球竟然連滾帶爬骨碌碌滾了差不多有一米遠(yuǎn)。
最后我宣布弟弟獲勝。今日野餐真有趣！
有趣的活動的作文 篇6
5月10日，同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。是什么讓同學(xué)們那么開心呢？是因?yàn)榻裉炖蠋熃M織我們談橋小學(xué)五年級學(xué)生一起去原談橋中學(xué)野炊。
前天，老師就給我們分配好了各自的任務(wù)。我一到家就抓起幾把米淘好、晾干，裝在一個(gè)袋子里；又拿了一只打火機(jī)和兩個(gè)蘋果，把所有準(zhǔn)備的東西都裝在一個(gè)黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想著明天的野炊，我翻來覆去都睡不著，這或許是對明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗臉?biāo)⒀篮昧酥螅烷_開心心地挎上我的包上了車。
到了學(xué)校，所有同學(xué)都集合在走廊上，我們一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下來到了原談橋中學(xué)。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調(diào)味料放在了上面，我興高采烈地來到了鍋?zhàn)忧�，手中的鏟子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來，微微一笑，說:“第一道菜我們炒什么？”“不用我說，第一道菜當(dāng)然是我的最愛——酸辣土豆絲。”我說。班長走上前來，對我們說：“第一道菜就由我來燒吧！我會。”陳老師說：“好的。”陳老師接著又說：“那么誰來燒火？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時(shí)眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個(gè)下手，燒燒火還是可以的!于是，我迫不及待地舉起了手，說：“我來！我來！”老師就選上了我，我連忙跑過去幫了忙。我將柴用手掰開，塞進(jìn)了里面，看著灶里面的火越來越旺，我的心情也隨之高漲起來。我不斷地往灶里面加柴，可能是因?yàn)榛鹛蟮年P(guān)系吧，灶里邊也有許多煙冒出來，不到一會兒，我們這里就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋里的油已經(jīng)沸騰了，余靜把土豆絲倒了進(jìn)去，隨著陳老師的指導(dǎo)，余靜也開始炒了起來。余靜翻炒著鍋里的土豆絲，一些土豆絲已經(jīng)粘在了鍋?zhàn)由�，陳老師連忙說：“快！快加點(diǎn)水！”一邊的趙映玲也是神經(jīng)緊繃，嘴里不停地念叨著：“水呢？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水，才阻止了這一場“災(zāi)難”的發(fā)生。我一時(shí)間分了神，沒注意往灶了添柴，灶里的火快滅了，要不是一個(gè)同學(xué)提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進(jìn)去，但這柴好像存心跟我作對似的，仍然是無動于衷。后來，我不得不去求助于陳老師，經(jīng)過陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動起了身軀。在這段時(shí)間里，不知不覺中，一道土豆絲早已完工。
番茄炒蛋仍在繼續(xù)著，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶里的火越來越大，煙也越來越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的手也是被燙得通紅通紅的`。終于，番茄炒蛋完美收工。
最后的是燒野飯。我和幾個(gè)同學(xué)還是負(fù)責(zé)燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加賣力了。野飯燒好以后，幾個(gè)同學(xué)就爭先恐后地沖上前來盛飯，就好像來晚了就沒有了一樣。我們幾個(gè)在一起其樂融融地吃著飯，不知道為什么，這次的野飯異常好吃！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。
一次有趣的野炊活動就結(jié)束了。告別了快樂和不舍，我們收拾好心情，踏著輕松的步伐回到了學(xué)校。我盼望著下一次的野炊！
有趣的活動的作文 篇7
4月24日，我們學(xué)校組織了一次家長開放日活動。
當(dāng)我趕到教室時(shí)，一眼看見了我和同學(xué)們、實(shí)習(xí)老師、班主任的照片，清清楚楚的展現(xiàn)在大屏幕上。當(dāng)時(shí)，我一子就想到了和同學(xué)們、老師們一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
第一節(jié)課上的是數(shù)學(xué)《圖形與變換》，課堂上同學(xué)們非常激動，都想讓家長看到自已最好的表現(xiàn)。我也是，當(dāng)方老師把我折的角拿上去時(shí)，我感到自己的心都快跳出來了。
第二節(jié)課上的是語文《畫風(fēng)》。我聽著鄭老師優(yōu)美的朗讀，融入進(jìn)課文里，還搶著回答鄭老師的.提問。一次當(dāng)我回答完后“臺下”的家長一片哄笑，我真有點(diǎn)不好意思。一問媽媽才知道，家長是因?yàn)槲易x得好才笑的，弄得我哭笑不得。
第三節(jié)課上的是美術(shù)《花瓶》。這一課上李老師讓我們辦了“花瓶大賽”，我還把自己的“果實(shí)”——紙花瓶親手送給了媽媽。
家長開放日圓滿地結(jié)束了，我真戀戀不舍�。�
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